无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
观察小羊的小学作文三年级篇一
暑假里我们来到沙窝村避暑，每天除了看小猫、小狗以外就是看羊群了。吃完晚饭我们就会带着小狗虎子去草原上遛弯，傍晚的草原有着特别迷人的景色，有时候会看到美丽的晚霞和一片片火烧云；有时候天气阴沉，天空就会布满乌云。附近村民每天都会赶着羊群去草原深处吃草，我对羊群产生了很浓厚的兴趣，我好想和村民们一起去放羊啊！
每次我在远处观察小羊的时候，它们都会停止吃草，警惕地看着我的一举一动。它们身上的皮毛雪白雪白的，就像飘在草原上的片片白云，正好和蓝天上的白云面对面在聊着开心的故事，有时天上的白云会变成一只牧羊犬冲着羊群“汪汪”叫，让羊群排好队；有时白云会变成各种小动物，给羊群演儿童剧看呢！我发现不是每一只山羊都有角，其实是只有公羊才有角，而母羊没有。
趁着一位村民刚放出自己的羊群，我就跑上前去热情地和她聊天，我好奇地问阿姨：“阿姨，您家有多少只羊？这里会有狼吃小羊吗？”阿姨回答说：“我的羊群里一共有两百多只羊，这个草原上没有狼，有时候晚上会有狐狸来吃小羊羔。”我觉得以后我可以看十万个为什么，因为我的问题实在太多了。接着我又问阿姨说：“小羊羔是不是在羊群里面生的呢？”阿姨笑着说：“嗯，羊妈妈有时候可能会把羊宝宝生在草原上，第二天再带回来。”这时我听见羊群里传出“叮叮当当”的声音，我又好奇地问阿姨说：“阿姨，那又是什么声音呢？”阿姨告诉我说：“羊群里有一只头羊，脖子上戴着一个小铃铛，它会带着羊群去吃草。”她笑着又对我说：“你的问题那么多，要不陪我一起去放羊吧！”我还没有来得及回答她的问题，她就带着羊群走进了草原里，那铃铛声也离我越来越远。
通过我和阿姨的一番交谈，我学会了一些有关于羊群的知识，如果还有机会的话我一定要尝试一下放羊的感受。
