人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学农的作文600字 描写学农的作文篇一
我们随着老师进了教室，分配了座位、选好了组长。老师给我们详细讲解了花卉知识后，我们就开始动手实践起来。
我们先要自制花盆。我领到了两根麻绳、四个塑料杯。我先将塑料杯底下用剪刀在两端剪出两个开口，再把麻绳剪成四根，在其中一端上打结，穿入塑料杯的开口中，最后把穿好麻绳的杯子套入另一个杯中。其他两个杯子也如此操作。两个简易花盆就大功告成了。
其中一个盆用来播种，我们种的是硫华菊的种子。我从老师那儿领了两粒种子，种子很小，长度大约1。5厘米，宽只有1毫米，形状如同月牙，颜色棕黑。杯中装好营养土和珍珠岩后，我用手指在土中央戳出了一个深约1厘米的小洞，再用手指小心翼翼地捏起那细小的种子，生怕将它折断，轻轻地放入小洞，把土盖上又抚平。我的种子就种好啦！望着这盆种子，我仿佛看到了硫华菊在盆中抽出绿芽，长出叶片，最后绽放出美丽鲜嫩的花朵来。
另一个盆是用来移株上盆的。我们几个组长带着铲子，跟随一名老师来到了花圃。花圃里种植着一列天人菊，还未长大。手掌大小的绿色植株你一团我一簇，都拥在一起，好似织起的一条碧绿色绸带，带着泥土的清香。我握着铲子，有些不忍下手，但为了完成任务，我还是轻轻地将土铲起，把植株连根拔起放入篮中。回到教室，我在装满硫华菊的篮子中精挑细选。这时，一株硫华菊映入眼帘，它有许多片浅绿的叶片，叶子好像充满了能量，吸尽雨露精华，并且努力向外伸展着自己的身体，显得生机勃勃，我便一眼挑中了它。我先在杯中放了层土，再把植株放在中间，用食指和大拇指把它的叶片收拢，往四周填土，最后用手将土按实。啊，种好了！
翠绿的天人菊被我捧在手中，长长的叶片随风摇曳，真是漂亮！望着天人菊，我自豪地笑了。
学农的作文600字 描写学农的作文篇二
学农的生活
在这个星期一，我们全体五年级同学，背着旅游包，拿着洗澡用的水桶，一起兴高采烈坐大巴去广州市越秀区培训基地。
在车上，同学们议论着那里是怎么样的，是一个农村，还是大花园，还可能是咋样？去了不就知道了。经过了1个多小时的车程，我们终于到基地了。
基地的环境比我想象中的还好，到处都是花草树木，非常大，还有一和大草地，有牛、羊等动物，还有几间楼房。
一位教官领着我们女生到女生宿舍，这个宿舍大约是我家房间的两倍，有上、下床、厕所、阳台，我们要穿上绿色迷彩服，自己挂蚊帐、自己把被子穿进被单……在家都没做过这些，很麻烦。
这两天初体验中，我们在基地学了反邪教、栽培、除草、烧柴煮饭等，而我觉得最有趣的是烧柴煮饭。
来基地的第二天上午，我们班与五班同学一齐和老师来到菜园，老师要求我们与五班同学比赛拔杂草，哪个班拔得多，哪个班就获胜。刚开始，同学们好象都没睡醒似的，一次只拔一丁点儿，后来，开始加油了，班上的每一位同学每次都一大堆归来，越来越加劲了，几秒钟就有“sos”，拿着一大桶杂草回来，只见一名同学拔得满头大汗，脸上有些黑黑的痕迹，嘴里还大声说：“快来呀！这里有很多杂草！”……时间不知不觉地到了，我们班和五班所拔的杂草都堆成了一座小山似的。最终，我们打成平手。虽然没胜利，但我们很高兴，很快乐，因为这是我们班同学团结合作、同心协力所得来的结果！
两天的时间过得真快,转眼间离开基地了,有些念念不舍。这次的综合实践活动，让同学之间学会团结一致，互相关心，互相帮助，同时也增强了自己的生活能力，收获还不少！
学农的作文600字 描写学农的作文篇三
城市中的我们生活在科技发达的时代，但是在农村里的农民生活在一个朴素的时代。今天就让我带你一块去学农吧！
来到农场，首先映入眼帘的当然是那一万无际的田地。教官跟我们说“我们首先学习耕地，锄地时锄头不可超过腰，下面是铁锹，铁锹是用来铲土的，下面是褂子，刮子是用来，刮地的。”刮子、刮子能吃吗？我不禁这样想。
想着想着，教官让每队前四位去工具房拿锄头，五、六位去工具房拿铁锹，第七位去工具房拿刮子。我们组的前七位兴奋的跑出了队伍，奔向工具房拿起自己的工具，跑向田地。开始耕地，好奇的我迫不及待地拿起工具，有模有样耕起地来。
站在上面的同学待不住了也跑了下来与我们换班，他们拿起工具也像我们一样耕起地来了。时间飞逝，耕地时间结束了，我看着自己耕的田心里美滋滋的。
后来我们又种了多肉植物，让我记忆最深的当然是烧饭那次。我们组从成功到失败，接着又从失败到成功，这都是因为毛潇锐一直在后面不为炎热的在生火，陈彦铭一直饿着肚子在为大家烧饭，龚子恒一直不辞辛苦的跑来跑来去拿柴火，我记得我们组的饭像磁铁一般把大家吸引过。
可后来教官的那一盆水如同一个恶魔般把我们的饭毁了，教官叫我们去别组吃饭，我们并没放弃自己做的饭，我们选择了自己做的饭，可能很淡，但它里面全是同学们的一份情意，这才是世界上最好吃的饭。
一眨眼间，今天的学农已经接近尾声了，我们依依不舍的离开了长乐，坐上了大巴。在大巴上同学们有说有笑---------有的在说今天的学农真累，有的在说今天的饭是我吃过最好吃的饭，还有的在说今天的`学农真有意思，下次我还要来。这次的学农让我留下了深刻的映象，因为它告诉了我“粒粒皆辛苦”的意思，更让我明白了农民伯伯的辛苦。我爱、感谢这次学农！
学农的作文600字 描写学农的作文篇四
“不管风沙还是雨雪，不管干旱还是洪水，他总是······”你们还记得这篇课文《白杨》吗？今天下午，我们真正地看到了白杨实物。啊！他身份挺拔，真像一位位精神抖擞的军人。看着白杨，一种振奋人心的感觉油然而生：我是一名学生，长大后要为中国出一份力。我们不仅仅看到了高高挺拔的白杨，还看到了平常熟悉但叫不出名字的植物！看！那个灌丛，顶上刚生出来的芽是红色的，下面的叶子却是绿色的，这个灌丛在小区里经常见，可惜我不知道它的名字。
“这个植物叫红叶石楠！”指导老师指着灌丛说。哦，原来这个灌丛有那么好听的名字呀！
随后，我们闻着草的清香，摘着灌丛中小小的过时，看着一个又一个美丽的植物，神清气爽，舒服极了！
咦？我怎么先写下午的活动呢？我觉得是因为我想借助笔墨快组记录下下午的深切感受吧！
下午是辨识苗木，那么早上呢？
早上的活动也十分有趣！我们探索生命之源——水。
要了解水，首先当然要了解水中生物。生物分为动物、植物、微生物。指导老师简单地向我们介绍了生物和微生物，只要讲了动物——鱼。
你们知道那几天于是四大家鱼吗？是青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。指导老师不仅向我们细细地讲了这四条鱼，还给我们介绍了有“胡须”的鲤鱼，凶猛的黑鱼，吃“尸体”的鲶鱼。了解完了鱼，我们该去与这些鱼交流交流啦！
我们来到了湖边，听着水叮叮咚咚的乐曲；闻着水中散发出来的泥土芳香，看着小雨在水中自由自在地游着。感觉到自己身上没有东西束缚，十分自由。
学农的作文600字 描写学农的作文篇五
这次的学农活动虽然已经结束了，但它在我们成长的轨迹上却添上了一抹亮丽的色彩。这三天里，脱离了父母关爱，保护的羽翼，开始了独立的生活，不过，这三天也让我们这些平日里养尊处优的孩子好好地“体验”了一把，领教了独立的不易。就让我说几件事给你们听听——
三个臭皮匠顶个诸葛亮
期盼已久的三天学农生活才刚拉开“序幕”，我们还来不及欢呼雀跃，问题便随之而来——套被套，枕套，铺床单。这些事在家中都是家长们一手包办的，我们可都是“半路出家”的呀！好吧，既然大家都不够熟练，那么就互相帮助，合作完成吧！不是有这么一句话嘛——三个臭皮匠，顶个诸葛亮。你拿一只角，我拿一只角，再学家长的样子，上下晃动几下，瞧！被子不就套好了吗果然，人多力量大！
号角吹起来，背包去野练
到了晚上，听到广播里的军号声，我们马上背起早已打包好的棉被，跑起了四公里的路程，累得我们气喘吁吁，才知道夜行军可不是闹着玩儿的！我累得一回寝室就闷头呼呼大睡，会周公去也！
三人一条心黄土变成金
这已经是第二天了，也是最辛苦的一天！
由解放军带着我们开始了军训。什么“立正”，“稍息”，“向右看齐”，虽然平时在学校里也做过这些动作，可是这毕竟是军训，要做就必须做出一个军人的样子来，要做得标准，要有精神。可是，大家却似乎对教官的命令有些漠视。只听教官一声“向右看齐！”耳畔听见的不是整齐的小碎步声，而是杂乱的有气无力的脚踏声。
“给我精神点！”教官大声地冲我们命令着。又是一声令下：“向右看齐！”脚步的声音听上去整齐多了！通过一段时间的操练，教官终于把像一盘散沙的我们训练得昂首挺胸，步调一致了。军训，真正让我们懂得了“团结一致”的内涵。
翌日，我们便要踏上归途，即将离开鲁汇基地了，我们都有些不舍，虽然时光短暂，但我们学到了很多，我们会把这三天所经历的一切永远，永远地珍藏在自己的记忆里。
学农的作文600字 描写学农的作文篇六
在学农的第四天，我们来到了班级里，跟随老师学习花卉栽培。
老师先讲解了关于花卉的一些知识，再让我们来种植一下。我先用剪刀在杯子上剪出了两个对称的小洞，在拿绳子打个结穿出去，再抓了一把土，轻轻倒进了杯子，最后再种上硫华菊种子，一个杯子就完成了。
人会慢慢长大，植物也一样，长到一定高度后就要移盆了。老师先让组长去花园拿了十几株天人菊，先示范了一下，就让我们自己动手制作了。我观察着这天人菊，这盆花卉叶脉十分均匀，向四面八方生长，根须茂密，像胡子一样。
仔细一瞧，我发现还真的挺像天上的神仙。我又先按刚才的方法做好，再用手捧了一堆泥土轻轻抖入杯中，用食指轻轻弹着杯子让杯中的营养土和珍珠岩融合在一起，使土更加松软。最后，我捅出了一个食指大小的坑，把植物的根放在其中埋好，正当我得意地摇晃检查时，天人菊又开始东倒西歪，我的努力又前功尽弃了。
没办法，谁让我求快不求精呢，但是我没有放弃，又重振旗鼓进行第二次尝试了，这次我换了一种方法。先把花卉的苗放入杯中，在再慢慢用土掩埋一下，用指头轻轻按压使土壤更加紧密，稳住根基，接着又是用土慢慢往上垫，直至根茎交接处为止，最后我又拿起杯子小心翼翼地摇晃起来，终于成功了。
我只要回去浇一点水，过几天天人菊又会展现出勃勃生机了。我的脑海里已经浮现出了天人菊以后那碧绿的叶子中间盛开的菊花在风中摇摆的样子，在秋风中带着一丝清香，是那么随和、自然。
今天的活动又让我认识了花卉和学会了花卉的栽培方法。这是观赏类的植物，只要每天关注它，就可以开出美丽的花了。但对于花店主人来说，这也是一门技术活，稍不留神就有花枯萎，我也体会到了他们养花的辛苦，也对花卉有了新的认识。
学农的作文600字 描写学农的作文篇七
今天是学农的第二天，上午，我们进行完一系列的魔鬼式拓展训练后。下午紧接着就是激动人心的野炊。
我们如第一天下午一样，每班分两个小组，三个班一共是六个小组，进行野炊——只做晚餐，听着工作人员细心讲解注意事项，作为家中的宠儿，我们不禁有点感到这次的任务在这两天的拓展活动中是最难也是最有趣的。
听完讲解后，我们个个都跃跃欲试，想在这次制作晚餐的活动中大显身手，组长分配好每个人的任务后，我们立刻站到了自己的岗位上。我的任务是和几个同学一同劈柴，为的是给烧火做好一定的准备，我们按照工作人员教导的方法，将一个个又粗又长的柴火以45度角斜立在一块墙上，紧接着，转身从这块木板的上端火钳大小的木板一脚踹下去，然后一个个堆在柴火堆之中，不一会儿柴火堆堆得越来越高，差不多快有三十厘米这么高了吧，也便完成了任务。
完成劈柴任务后，我连忙拍了拍手上的灰，一把抓起灶台上的小扫把，与徐徐启航一起完成清洗锅子的重要任务。只见徐徐启航捧起一个大铁盆，将半盆水倒入锅子中，我连忙收了收袖子，用小扫把在锅中来回清扫，然后将锅中的污水倒入排水沟中，连连重复五次之后，再用钢丝球在锅子的周围擦上五六回，最后将清水再次倒进锅子中，用小扫把把污物都连水一起倒进排水沟中。
大家一起完成清理锅子，切菜切肉，菜色准备好之后，便需要进行最辛苦的工作了——烧火。我与张万博、范家盛等同学踊跃参加。我按照老师的方法，用火钳将其报纸钳住，并且将火柴点燃，用点燃后的火柴在报纸的角落上点燃，然后迅速扔进火炉之中，而后我们三个运用不同的工具，循序渐进，直至饭菜烧好为止。
大家见到自己和同学们一起完成的饭菜后，激动不已，口水都快流了下来，拿起一个小碗，盛了不少饭，眼疾手快地抢着自己喜爱的菜，餐桌上一阵欢声笑语，野炊便也在这欢声笑语之中结束了……
学农的作文600字 描写学农的作文篇八
今天是学农的第三天，下午，我们来到了一个学生垂钓区,开始体验丝网捕鱼。
鱼塘是一个长方形，水约三米深。大家望着平静如镜的水面，都在为可以大获丰收而感到疑惑。当渔网拿过来时，大家便兴致勃勃地开始准备捕鱼了。
首先，需要一个人站在队首，将渔网举过头顶并支撑拉网。我很荣幸当选了。我站在岸边，老师手拿着网，把渔网徐徐展开。期间，每隔一米就会有一个同学支撑住渔网。等渔网拉好后，全班几乎每个同学都整齐地站成了一排，场面十分壮。然后，同学们将渔网举到了水面上，依次从第二位同学至队末松，将展开的渔网放入水中。而我就一直站在队首，拉住网不能放手。
同学们每三个人平均有一根竹杆，用以驱赶鱼群，使它们在慌乱中触网。我在岸边一直焦急地看着水面，迫切希望有尽可能多的鱼能游入网中，但水面的平静仍使我有一股不祥的预感。当网每震动一次，就代表着有一条鱼落网。我专心致志地数着网震动的次数，心中掩饰不了丰收的喜悦。同学们奋力地搅动着水面，也同样盼望着鱼都能游到我们的网中。水面上的水花渐渐多了起来，越来越多的鱼儿落入了我们的网中。
十多分钟后，马上要收网了，大家都“虎视眈眈”地盯着网的前端，还有一位同学手上拿着一个渔兜，用来接住那些企图脱网的鱼。
在老师的指导下，我们慢慢地将水中的网收回来。所有人都认真地注视着水面。当我们看到网上有鱼时，便会抓紧收网，渔兜也会立马够过去。尽管这样，还是会有一些狡猾的鱼儿挣扎着逃脱掉了。那时，我便垂头丧气地说：“哎！现在连鱼儿也变得聪明起来了。”结束后，我们一共捕了14条鱼，其中逃了6条鱼。这已经是个不错的成果，大家都陷入了丰收的喜悦之中。
这个活动锻炼了我们的团队协作能力，让我们更加明白“团结就是力量”这个道理。
学农的作文600字 描写学农的作文篇九
今天，阳光明媚，万里无云，我们即将开始有趣的学农活动。随着一面面队旗高高飘扬，我们六年级全体同学一起踏上了奔向蔬菜基地的客车。
一路上，大家挤在一起，十分闷热，就连空气也似乎都凝固起来了似的。到了！不知是谁喊了一声，车厢里瞬间安静了一些。大家忘记了聊天，一齐向窗外望去。车停了下来，门一开，大家就像欢乐的小鸟，飞一样地冲下了车。
我们跟着老师来到了武警蔬菜基地。门口，两个武警叔叔正在站岗。沿着一条石板铺成的小路向前走去，我们看见了一块萝卜地。开始，我看见那些硕大的叶子，还以为是青菜呢。瞧，一片片青绿色的叶子重叠在一起，放眼望去，好像置身于一片绿色的海洋。我们轻轻地掀起萝卜的叶子，只见，一个个嫩红色的大萝卜三五成群地躺在土里。萝卜差不多有拳头大小，水灵灵的，让人真想咬一口尝尝。
我们继续前行，看到了一棵棵高大的、像树木一样的植物。这是什么呀？我心中有一点疑惑。它差不多有我肩膀那么高，叶子十分宽阔，呈心形。从背面看还有明显的叶脉。我还发现其中有一些小叶子是鲜绿色的，它们像小荷叶一样卷曲着。我不禁想：它的果实会是什么庞然大物呢？听老师说，这竟然是小小的芋艿。它的生长期是160——180天，这里大约共有2亩。那么大的叶子下只长着小小的几个芋艿，真是不可思议啊。
沿着羊肠小道向前走去，我们又在写着秋收路的地方看到了一些奇形怪状的植物。它们好像被放大的芦荟，但颜色却不是淡淡的绿色，而是略微偏深。我小心地走过去，轻轻地捏捏它的叶子，居然有点像葱叶，很有韧性。边上，我们看到了介绍牌。原来，这就是大葱。它的生长期大约在120——130天。
一个小时很快便过去了，我们依依不舍地告别了基地，结束了这次学农活动。活动中，我们认识了许多餐桌上的蔬菜原貌，并且体验了丰富的学农过程，真是相当充实的一天。
学农的作文600字 描写学农的作文篇十
今天，我们要去学农啦！我们心情盎然，出发了。
来到了基地，在我们面前出现了一位高大庄严的教官，就由他带领我们开始参观。
我们先来到一块菜地，在这儿大家可开了一个大笑话。许许多多萝卜像一位位害羞的小女孩，茂盛的枝叶遮挡了它的果实。萝卜的叶子绿绿的，非常均匀，像一个梯子。白白胖胖的萝卜在地里，有的伸出头来了，它好像探出头来呼吸空气，有的躲在土里，非常害羞。，远远看去，红彤彤的萝卜头上顶着三片小叶子，就像小娃娃扎的朝天辫。在萝卜地的旁边，有一块大葱的牌子，同学们个个认为这是大葱。周老师笑着把叶子拨开，露出一个个圆圆胖胖的大萝卜。
黄瓜形状各异。有的直直的，像一根木棍；有的末尾有点弯，就像一条调皮的尾巴，像晚上出来值班的月牙儿。苗条的身材，穿着绿色的衣裳，轻轻地在枝叶之间摇摆，。头顶着黄花，花有五个瓣，仿佛是一把小号，正欢快地演奏着呢！我用手碰了碰，身上带着尖尖的刺，来保护自己呢！
我们又来到茄子地旁。茄子在蔬菜家族中出类拔萃，它们可漂亮了！茄子的全身是紫色的油亮油亮的，像穿了一件紫裙子。头上带着一顶花边黑帽，好像是怕把脸晒黑。它们形态各异，长短不一，粗细不同。有的长的像月牙弯刀；有的像xx弹；有点像保龄球；长的有一尺多；短的只有一扎；粗的有鸭蛋那么粗，细的只有大拇指那一般。它的帽子像一个小海星，使得它更加秀气。在介绍板上，我看到，茄子的营养非常丰富，含有蛋白质、脂肪、等多种营养成分。特别是维生素p的含量很高。每10q克中即含维生素p750毫克，这是许多蔬菜水果望尘莫及的。
突然，天空下起一阵小雨，我们不得不离开这充满生态的菜园。在这次学农体验日当中，我们学到了许多农业知识，认识了许多蔬菜，让我大饱眼福。
学农的作文600字 描写学农的作文篇十一
饮用水问题真是折腾的够呛，半夜醒来n次，都觉得喉咙在发烧，连茶水都没有了，于是我6点30十就起来去烧水，多像个勤劳的妇女啊！结果那水烧完还是有点浑浊，我也不管卫生不卫生了，喝了再说。
我们去买了饮料和肉，在商店的隔壁有个小诊所，我本来准备进去买盒白加黑的，结果猛的注意到那门口写着：女科男科。瞬间无言，真专业，妇科就妇科嘛.....真是。于是我还是没敢进去。回来以后，我突然想起调查报告该着手写了，反正衣服已经洗了，没有什么事做，结果调查发现，他们一年有14万的收入，汗！真是不懂得享受人生的农村人.....
头疼得紧，又昏昏欲睡，直待吃饭才下去，好想喝水啊，又是吃那么硬那么干的饭，居然被我硬是吃完了。小齐接了个同学的电话，让我们心理巨不爽，他们有的钓鱼，有的玩电脑吹空调，有的家里是开商店的，有很多零食吃。这根本就是在玩农家乐嘛。恩，老师说我们这还算好的，8成他们见到条件差的住户都这么安慰的。
我的左鼻孔堵起了，纸也快用完了，死马当活马医了，涂点万应止痛膏在太阳穴，超辣，受不了了.....
萧器说我昨天晚上老是压她的胳膊，还无声的得意的笑，听的我毛骨悚然。
今天的饭菜让我十分疑惑，为什么同一个菜吃了整整两天，虽然没有异味，可是搞起我心理不舒服。现在我的饮料只有ad钙奶了，带来的饼干根本没有机会吃，太干了，如今水源很缺乏。
我晓得农村孩子为什么这么刻苦了，1渴望摆脱这种生活。2实在没有事做了，看书学习确实比洗菜打水有味道些。
明天要继续去买饮料来喝，恩！晚上下楼去上厕所，居然看到一个东西在客厅飞转转，我觉得好奇怪的，就问黄那是么滴东西，黄很冷静的说，是蝙蝠啊。我和小齐吓得抱在一起，然后在上楼之前就一直没敢抬头，真丢脸。
