人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学四年级作文游一一篇一
1、读懂“例文”《剪纸人》，初步感知介绍做小制作一类文章的写法。
2、读懂“习作要点讨论”，通过讨论进一步领会介绍做小制作类习作的写作要领：讲明所用的材料、制作的方法和过程。
3、弄清习作要求，摹仿例文的写法写一篇介绍自己做小制作情况的写法。
二、作前准备
认真想一想，需要哪些材料，应该怎么做。把材料带进来。
三、教学设计
（一）研读例文，感知写法
1、人人都有一双能干的`手，它能创造出各种各样的东西。今天我们先来看一看一位小朋友的巧手创造出了什么。
2、自读思考：
（1）例文写了什么？
（2）为了把情况介绍清楚，抓住了哪些要点？
3、交流总结：抓住介绍的要点——制作所用的材料、制作的方法和过程
重点要把制作的具体方法和过程交代清楚，动词运用很准确。
为了使习作生动，可以写进遇到的困难及其克服的过程。
（二）明确要求，现场制作
1、师明确要求：
（1）动手做一做，记住制作过程，以及制作中发生的小插曲。
（2）虚心听一听，倾听别人的意见。
（3）详细记一记，记下制作的材料，制作的过程，记下小插曲，以及心情的变化。
2、生动手制作，师巡回指导。
3、组织生生之间的互评。
4、指导大家记一记。
（三）词语超市
笨手笨脚 奇思妙想 精雕细琢 画龙点睛
不听使唤 折折叠叠 妙手巧绘 神来之笔
笨拙可爱 咬牙切齿 心灰意冷 烦躁不安
半途而废 有始有终 啧啧称赞 爱不释手
（四）修改习作
１、自改。
２、找朋友互改。
３、指名读，集体修改。
（五）誊写习作
小学四年级作文游一一篇二
我在乡下的趣事可多了，比如：爬树、抓萤火虫、游泳 ······ 但最令我怀恋的是和表妹一起抓田螺。
一个星期天的早上，外公一个电话让我和我妈下乡抓田螺。表妹住在乡下，她妈妈没来，因为要照顾表弟，所以她就一个人跑来了。
外公带我们来到河边说： “ 来，徐茂轩跟吴悦，先让外婆作个示范，看好了。 ” 外婆卷起裤脚和袖子，刚踏入水中 “ 呼 ” 地一声，我和表妹哄堂大笑，原来外婆摔了一跤。我扶起外婆在她刚刚脚下的水里一摸，原来是一个河蚌，再往后一摸，还有一个，我一把抓，外公一看说： “ 不错，开始就来个小丰收，这是外婆的功劳，但徐茂轩也有份。 ” 外婆： " 吴悦要加油了，你哥已经抢了一功了。 "
表妹不服气地 “ 哼 ” 了一声，我懒得理她，继续在水中探索，看着外公、外婆一抓就十来个，我就兴奋，心想中午有田螺吃了，表妹好像发现了什么，用手在水中一摸。我问： “ 你干什么？ ” 她说： “ 下面有条鱼。 ” 我一听，就下手去摸，果然摸到一条鱼，我两手一抓是一条大大肥肥的鲤鱼。外公说： “ 不错你们都有功劳，现在积分，徐茂轩 2 分，吴悦 1 分，最后谁赢有礼物哦。 ” 我和吴悦一听，就更兴奋了，谁都想得到最后的'大礼，我们在水里捞着东西，可都是一把一把的田螺，没有新奇的东西，然后吴悦一喊： “ 我抓到一个东西。 ” 再拿出来一看，原来是个小河蚌，但她还是加了一分。到了中午桌上摆出了香喷喷的饭菜，有：红烧田螺、河蚌补身汤、还有红烧鱼，还有一个米饭！
大家享受着自己的劳动成果，脸上都露出了甜蜜的笑容。可是最后的大礼竟然是两瓶可乐，我和表妹一人一瓶，唉，真可怜！
小学四年级作文游一一篇三
一天放学回家，太阳还挂在天空中，我就搬了只凳子摆在门口，认真的做起作业。
不知不觉中，我的肚子“咕咕”地叫了起来，我拿了块饼干，大口大口地吃起来。无意间，我看见一群小蚂蚁正在我脚下排成一队。原来，小蚂蚁正在搬运我掉了一地的饼干渣。
我索性放了下手头的作业，认真地观察起来。只见一只个头较小的蚂蚁爬到饼干渣上，一动不动，好像再嗅这东西的味道如何，其他的小蚂蚁在旁边绕来绕去，后来，那只个头较小的蚂蚁爬了下来，站在一只头部大大的小蚂蚁旁边。不知怎么回事，不久，小蚂蚁像是被施了魔法，排成一队，一只个头较大的小蚂蚁用头掀起饼干渣，其他的'小蚂蚁迅速爬到饼干渣下面，往花园走去。小蚂蚁们步调一致，就像步兵一样。
我在一旁为小蚂蚁加油打气，数着口令：“一一一二一……”跟随着小蚂蚁的脚步，到了一个蚂蚁洞里。
看来，团结这次不仅在人类中使用，在自然界的事物中也存在。
小学四年级作文游一一篇四
这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的快乐，这里是我第二个美丽的家乡，我的智慧校园。
校园是个成长的驿站，这里记录着成长的痛苦，也刻下了欢乐，我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里是一个家，一个充满智慧、友善、快乐的家，请大家和我一起探索。
穿过一排排高高的楼房，你就会看见大大的校门和站在校门口的老师，保安叔叔非常敬业，不管刮风还是下雨吗，他们是站在校门口，每天早上都会看见两排整整齐齐朝一个方向走。
走进了校门，向左拐个弯，向右看，我们的教学楼，走进教学楼，你会看见墙上有关名人的故事，你还会听见同学们的朗读声。
大家的校园里有花吧，我的`校园里也有花，我看过红艳的玫瑰，洁白如玉的百合，但它们都比不过月季花，我很喜欢月季花。
这就是我的校园，一所充满欢声笑语的校园。即使有一天我们都毕业了，也永远不会忘记我的小学，因为它我的童年更加的丰富多彩。
小学四年级作文游一一篇五
咚咚咚，有人在校长室门口敲门，门上的屏幕显示敲门的人正是我的秘书张淑瑶。“请进！”我说：“有什么事？”“外国语学校校长曾涵墨刚刚发来电子邮件，让我们回校看看。”秘书说完，我打开电脑按下变纸质，拿出信件看了起来。“马上出发！”我拉上秘书的手，快速走进电梯。
到达哈佛大学门口时，我的水果车早已在等候着我们。出发！数秒钟后我们就到了母校门口，我们走进不知什么时候装上的七彩玻璃门后，发现大家都千里迢迢从外地赶回母校来了。曾校长跟我们说：“现在学校的玻璃通通都改成了七彩玻璃，这种玻璃坚硬如石，又美丽如花呢！”
边说边走，我们来到了一个不知明的地方，“我记得以前并没有这个地方啊？”我疑惑不解地问。曾校长不紧不慢地回答：“这里是欢乐房屋，看见那些不同颜色的按钮了吗？绿色的表示花园，红色的表示图书馆，蓝色的表示博物馆和科技馆，黄色代表电影院和商场。就因为有这个欢乐屋，我们学校才变得这么受人欢迎！”北京大学教授陈文曦喃喃自语道：“这里并不比北大差多少嘛！”
不一会就到了我们以前上过课的教室，室内的空气比外界好得多，而且每个学生都带着耳机和一个不知名的微型机器人，每个人的.桌子上还都放着一盆稀奇古怪的植物。曾校长解释道：“之所以空气这么好是因为有这些古怪植物，这种植物每小时吸收20xx万二氧化碳，而产生3000万氧气。还有那些耳机是连通微型智能学习机器人的，在机器人的屏幕上可以选择课程，有不会的题目还可以扫一扫，它就会给你讲解。”
我们个个都听得目瞪口呆，故乡的变化可真大啊！
回程路上我想：故乡不只是养你爱你的地方，故乡在每个人的心中，就是那你不常想起，但又永远不会忘记的地方！
小学四年级作文游一一篇六
今年，舅妈送给了我一只可爱的小乌龟，因为它长得很可爱，所以我喜欢它。
我细细地观察了它的外形：它有灰绿的皮肤，头颈上有着黄色的花纹，灰褐色的`龟壳被几条细细的花纹分成了几块有规则的六边形。
我一有时间就在家里观察它在水池里的活动，发现乌龟不能长时间待在水里，隔一段时间，它就会把头伸出水面来换气，嘴一张一合，眼睛也随着一眨一眨的，好像在说：“小主人，我真幸福啊！”
小乌龟的脚总喜欢在水池里有节奏地划动着，尽管样子看上去挺笨拙，但速度并不慢，如果你把它放出来，一眨眼，它就会转移到另一个地方。
小乌龟睡觉的时候，会先把四肢和尾巴缩回去，然后再把头缩回壳里。过不一会儿，它就会呼呼地睡觉了。如果你用小木棍碰碰它，它不会睁开眼睛看看你，而是溜到一边去继续它的美梦。
这只小乌龟，不但丰富了我的课余生活，同时也带给了我许多快乐。我爱我的小乌龟！
小学四年级作文游一一篇七
今天下午，我们全家人兴致勃勃地去大润发买年货。
虽说是下雨天，超市里仍然热闹非凡。上下电梯上男女老少挤得水泄不通。超市里豪华的家电，时尚的服装，新颖的文具，新鲜的蔬菜，各式各样的厨房、卫生用品……真是琳琅满目，让人眼花缭乱。过道上摆满了饱满的开心果，黄澄澄的.杏仁，又香又脆的核桃，真令我垂涎三尺……
奶奶麻利地挑了开洋、香菇，黄花菜；爷爷挑了两瓶葡萄酒，又拎了几瓶饮料；爸爸精心挑选了我爱吃的开心果，大核桃，松子和杏仁；妈妈为外婆、外公挑了名酒、沙糖桔和特伦苏牛奶。后来，全家人又让我挑选。我选了各种口味的“香飘飘”奶茶，跳跳糖，旺仔牛奶，营养快线等食品。
爸爸推着满满一车年货，爷爷笑嘻嘻地说：“今年年货又比往年买得多了！”奶奶接过话题兴奋地说：“现在生活像芝麻开花节节高，年货当然一年比一年买得多啰！”
我看到这么多年货，觉得过年真开心。
