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难忘的班队课篇一
今天,我们班举行了班队课,班队课的主题是——
节约用水
。班队课开始了,只见主持人先朗诵了一首诗歌:“水是生命的源泉。”她朗诵的是那么的好,以至于我们都被陶醉了。接着,主持人播放了幻灯片,上面的图片都是些那些干旱地区,庄稼都枯萎了,河里的水都没有了,他们严重缺乏水资源,有的甚至渴死了,真是惨不忍睹啊!而画面的另一侧,则是一些大人也好,小孩子也好,都是在浪费水资源,比如,上完厕所,洗手时的水龙头没有拧紧,有的人在洗碗的时候,任由水“哗哗哗”地流着,等等。这种种浪费水的现象真是举不胜举。这两幅画面形成了鲜明的对比。
是呀!现在地球上的淡水资源是越来越少。因此,保护水资源是一件非常艰巨的任务。而作为我们应该做些力所能及的事情。比如,节约用水,呼吁人们不要浪费水,不要污染河道等一些宣传工作。
我觉得这节班队课是非常有意义的。虽然班队课结束了,但留给我们的是更多的深思。
难忘的班队课篇二
星期四下午,我们迎来了期盼已久的班队课,在这整整一个下午的时间当中,我们将举行一次别开生面的班队活动——水果拼盘制作比赛。
下午第一节课的上课铃响了,虽然同学门一个个都坐的端端正正,但抑制不住内心的喜悦,个个红光满面,喜气洋洋。肖老师面带微笑地说:“今天我们来做水果拼盘!”说着给我们看了几张制作精美、堪称佳作的水果拼盘的图片,又向我们讲了切水果的刀法,水果颜色的搭配等等在制作水果拼盘是需要掌握的要领,肖老师还没讲完,我们就跃跃欲试了。
讲完了这些,水果拼盘就正式开始了,我们先分成几个组,每个小组的成员都分好工,准备齐心协力将自己组的水果拼盘做到最好。我作为我们小组的组长兼总设计师兼主要制作人员,在工具还没领来之前,在位子上,进行作品的构思。这是做好水果拼盘的关键之一。首先我仔细地分析了今天所有的水果,其中的火龙果引起了我的注意,我拿了一个在手里仔细端详起来,我突然灵机一动,脑子里蹦出一个想法——用半个火龙果做一只小船!这个想法一出现就决定了我们的整件作品。我暗暗高兴这真是一个天才想法。因为这个想法,所以这整件作品的所有内容就浮现在我的脑海中,我立即将这个想法告诉轮到小组内的所有成员,他们都连连称赞。一切准备工作就绪,我立即对每一个人的工作进行了分配,我自己则对这件作品的主体部分——小船也就是火龙果进行加工。首先我拿来半个火龙果,将底部切掉,使它能平稳地放在盘子里,接着将中央一部分果肉挖空,准备放入“坐”在“船”里的两为“乘客”——香蕉。船加工好了,我又剥出一根香蕉,把它一分为二,插入火龙果中,在旁边塞上几瓣橘子,把它固定住。然后进行对“人”和“船”的装饰工作,我用四颗西瓜子做成了眼睛,用一小片苹果加上半颗小番茄坐成帽子,用两个小竹签作为船桨,一加上这些东西,小船立即变得栩栩如生了。我的船完成了,同学们的其他东西也做好了,我们马上开始组装,把各种做好的水果放进盘子里,最后做了一些装饰,一件精美绝伦的作品完成了——一在长满碧绿地荷叶的池塘里,盛开着一朵朵美丽的荷花,从远处驶来一只紫色的小船,两个要好的朋友在船里一边聊着天一边欣赏美景,我将这件作品取名为“梦之船”。这时肖老师来到我们旁边,一边拿着相机拍摄这件作品,一边不停地啧啧称赞。随后我们又开始制作第二件作品“藏宝阁”,它是将半个西瓜挖空,盖在盘子里,在里面放入各种水果,别看这件作品难度不大,但是创意也是很不错的。
时间就像流水,很快,短短的三节课过去了。其他小组制作的作品也都非常精美,这些作品摆满了整个讲台。我们将这些水果拼盘送到了全校各个办公室,请老师们一起品尝我们的劳动成果。经过这次活动,我明白了一个道理——一个人的力量是有限的,但只要很多人团结起来,一定会作出个人难以达到的东西。
难忘的班队课篇三
人的一生会遇到许多难忘的事:有难忘的一次旅游、有难忘的一次道歉、还有难忘的一天……数不胜数。令我最难忘的还是那节——班队课。
“叮铃铃、叮铃铃……”那清脆的铃声唤醒了正在玩耍打闹的同学们,他(她)们各各都纷纷坐在座位上,等待着老师地到来。只见老师拿着一叠报纸,迈着沉重的步伐走上讲台。这时,同学们都丈二和尚摸不着头脑,我疑惑地想:老师的葫芦里到底卖着什么药?老师慢条斯理地说:“同学们,我们今天的班队活动就是《身边的英雄》,我昨天收集了一些有关英雄的资料和大家一起共享。”顿时,教室里鸦雀无声,连钉子掉在地上都能听见,看得出来同学们都喜欢听英雄的故事。老师带着一种伤心的情感读了这篇新闻,事情是这样的:有两位消防队员,他们接到火灾的情报后,立刻赶到目的地,尽自己的一切力量来挽救人们。
我决定在这大好的时光里好好学习,将来报效祖国,为国家做出贡献。真是一节难忘的班队课啊!