每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
畅想中学生活畅想中学生活篇一
在欢笑与祝福中，我离开了母校。别人羡慕的眼光，期待的眼神，赞赏的语言成为我升入重点中学最好的祝愿。因此，我沉浸在对初中生活中，无限的憧憬之中。
从畅想跨进中学校目的的那一刻起，我就知道我再也不是那个乳臭未干的毛孩子了。三年，对我来说短暂而又漫长，这并不矛盾。将它视为充满活力、见证成长、走向青春的三年，这必然短暂。如若把它看作是充满约束，管理严格的三年，又似乎是漫长得不能再漫长了。这三年是一个人成长的过程，我会竭尽全力地不断学习知识，开阔我的眼界。我的初中生活，将会在我不懈的努力下，迎来属于自己的灿烂辉煌。
在六年的小学生活中，我最难忘的.就是我的语文老师邵老师，她博学幽默，善于观察。自从她当了我的班主任以后经常鼓励我参加各种娱乐活动，来锻炼我的胆量。经常给我讲解习题，让我的成绩直线提高……我要感谢邵老师。马上要上初中了，我希望会遇到一位像邵老师一样认真负责的好老师。
我快要小学毕业了，但数学成绩并不是很好，我知道初中数学很难，我想当设计师，必须学好数学。所以我决定初中必须要努力学习改变现在的这种局面，我必须静下心来好好学习，一步一个脚印，踏踏实实地打好基础。
这就是我对初中生活的畅想，我的初中生活将会是一曲青春的乐章，一个美丽的开始。
畅想中学生活畅想中学生活篇二
梦想，是自然给我们的最美的礼物。有梦想，就有幸福；有幸福，就有憧憬；有憧憬，就有未来！梦想是一种歌唱，梦想是一种渴望，梦想是一种力量。有了梦想，才有动力；有了梦想，才有可能；有了梦想，才有发展；有了梦想，才有明天！
【写作突破导引】
梦想，是前进步伐的加速器，是奋起飞腾的双翼，是创造明日辉煌的“魔棒”！青年人热血沸腾，斗志昂扬，激扬文字，浪遏飞舟，对未来充满憧憬，对人生溢满期盼。因此，“梦想”这个话题，对高一学生而言还是有话可说、有文可写的。
思想要向上。“感情真挚，思想健康”这一要求一直是历年高考语文考纲对“写作”的基本要求，也是我们在写作此话题时必须注意的层面，这一点也是对文章立意的要求。因为“思想”是文章的基石，也是文章的“命脉”，直接决定着文章的优劣成败，所以对文章“思想”层面的要求应成为我们写文章时首先考虑的一个因素。因为人生观、个人经历以及受周围环境影响的不同，每个人对“梦想”的设想也不同，大多数人对未来抱有美好的设想，但也不排除极个别同学因受不良思想影响而对人生抱有厌倦的情绪、或因压力过大而对未来产生悲观情绪。像此种“厌倦”与“悲观”的情绪，只是对生活的片面解读，不是生活的“主流”，不应流露在文章中。正如题目所言，“有了梦想，才有动力；有了梦想，才有可能；有了梦想，才有发展；有了梦想，才有明天”，我们青年学生对明天应当充满希望、充满渴盼，应该用文章表现出我们的魄力与朝气，体现出我们昂扬、奋发、健康的思想。要克服把生活中的小愿望，小目标作为大梦想去立意的错误做法。摒弃那些灰色的、阴暗的、消极的、自私的、狭隘的梦想入文。同时还要注意“梦想”和“空想”的区别，不要把“梦想”写成“空想”。
文体要活络。此题为话题作文，文体自然是不限的。我们在写作时要突破记叙文、议论文、说明文三大文体的限制，选择小小说、戏剧、bbs、演讲稿、日记、电视栏目、人物访谈等多种新颖文体入文，以期在形式先给读者造成一种耳目一新的感觉，从而获得读者的青睐。
作文一
用梦想雕塑明天的朝阳
安徽省怀远县第三中学赵梦娜
我的梦想，闪耀着彩色的光，张开翅膀，飞到想去的地方；
我的梦想，伴随汗水而坚强，大声歌唱，穿过辽阔的海洋。
冰君、莫依、林若、林夕，我们这四个女孩子，在阳光下唱着这首自编的歌谣，追逐着各自的理想。
我们可能还微显懵懂，但请不要责怪我们，因为我们都是用梦想雕塑希望的孩子。
冰君
听冰君的歌声，总能引发我无限的“遐想”，尤其能让我想起一首歌曲——《山路十八弯》。她的歌声正如十八弯的山路，总不顺畅婉转。但是，无论她的调跑到哪里，都会在最后一刻及时地赶回来。当然，她的歌声换来的只能是隔壁宿舍的一阵狂笑。
但冰君从不在乎，因为她有梦想。她会苛扣自己三个月的生活费去换一把二手吉他，不为别的，只是为了她的音乐梦想。
这是一个执着追求音乐梦想的女孩，她用执着在雕塑明天的朝阳。
莫依
莫依，一个多么可人的名字啊，听上去总给人一种幽雅、温柔之感。但事实上，莫依的内心是最火热的！她痴迷于作画，她的画技都令自负的美术老师赞赏。暮鼓中，她画着远处抹着夕阳的小山；晨钟里，她画着“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的'李贺；闲暇下，她画面部表情丰富的化学老师……无不惟妙惟肖，栩栩如生。的确，她的画功非常不错，这大概就是天赋吧。她也很执着，她立志要画出人类未来生活的美妙蓝图。
这是一个执着追求绘画梦想的女孩，她用天赋在雕塑明天的朝阳。
林若
自从认识了林若，我才真正明白什么叫“数学天才”，什么叫“艰苦奋斗”，什么叫“穷人的孩子早当家”。林若的父亲早些年就去世了，母亲身体很不好。但林若很争气，话少，努力却最多，成绩当然没得说。我们虽都是乡下来的土娃，但像林若这样家境困难的却不多，因此大家都很照顾她。
林若很自信，对明天充满了希望。
“林若，你的理想是什么？”我问。
“考上大学！”林若望着远处的小山。
“林若，你一定能考上名牌大学，一切都会好起来的！”
“是的，我会努力的，谢谢你，林夕。”
“……”
这是一个执着追求求学梦想的女孩，她用勤奋在雕塑明天的朝阳。
林夕
我，姓林名夕，爱看足球，喜欢下棋。在已经逝去的的十几年时光里，我的生活一直漫无目的。在前面三位室友的激励下，我才明确了自己的人生目标——我要做有“铁娘子”之称的撒切尔夫人。你也许会嘲笑我，认为这是空想。但我坚信，不想当将军的士兵不是好士兵，没有梦想的人生将会更加枯燥无味。那就尽管嘲笑吧！因为我有梦想，我不怕！
我是一个执着追求心中梦想的女孩，用梦想在雕塑明天的朝阳。
冰君还在吟唱她的音乐梦想；莫依仍在勾勒无数个新奇的绘画主题；林若也在埋头耕耘她的大学梦；而我，就在这样的夜晚用简单的文字拼凑别人的梦与我的梦。
我们用心中的未来去感知梦想，用梦想去雕塑明天的朝阳！
【评析】
这是一篇结构清晰、主题鲜明的文章，充满了青春的朝气，体现出年轻人对未来的不懈追求与奋斗精神。
文章标题形象生动，且与正文内容相照应。句式整齐，如“暮鼓中，她画着远处抹着夕阳的小山；晨钟里，她画着‘男儿何不带吴钩，收取关山五十州’的李贺；闲暇下，她画面部表情丰富的化学老师”，具匀称美，在内容上也富诗意，易触动读者丰富的想象。每个人物故事的结尾，都以一句句式相同的句子作结，使文章在整体上更具“建筑美”。人物的出场顺序体现出一种螺旋式上升的逻辑关系，既对人物均衡用墨，同时还让前三位人物为“我”作铺垫，烘托出“我”的形象。
畅想中学生活畅想中学生活篇三
2023年6月18日，一个普通的日期，但对于我们这届六年级毕业生来说，它不寻常，它极为特殊，它极为重要，它是见证我们小学生涯学习成果的日子。决战六升七考试的日子。
考试之后，“能否上重点”成为我忧虑的话题，以至彻夜不眠。
7月2日老师打来的电话令我惊喜，心中的千斤石头终于可以稳稳落地，喜讯传遍村落间。人人为我而荣，我应努力奋斗。从那一刻起我已明白，自己不再是一个懵懂无知的少先队员，而是即将成为一名积极进取，健康向上的中学生。
从此，漫长的暑假不在平淡，每天在幻想中度日，时常想象那未来美好的初中生活。
永久像牛一样拥有强壮的身躯，健康的体魄，勇往直前的冲劲儿。用勤劳的双手筑造学习的路基，获得突飞猛进的成果。健康，快乐，幸福的走过中学时代！
永久像深夜的点点繁星一样好奇的眨着眼睛，探索大千世界的奥秘，憧憬美好的未来。
永久像鱼儿一样活泼可爱，尽情遨游，寻找知识的宝藏。
永久像百灵鸟一样能歌善舞，全面发展。
我们是祖国的栋梁，二十一世纪的小主人，肩负重任，我们怎能轻易逃脱？朗诵是我永恒的爱好，继续努力，好好加油，搭建展示的平台，让初中生活更加绚丽多姿，使我们更加出色！施展与众不同的才华，在灿烂阳光的照耀下熠熠夺目！
我在畅想，我希望我的未来更美好，但归根结底它只是幻想。成为现实并不难，天底下没有做不到的事情，只要我们肯努力，永不懈怠。让我们坚信那句话“世上无难事，只怕有心人”。
匆匆忙忙的六年学习生活，因为贪玩，无知，错过了太多，失去了太多，它已无法挽回，令我懊悔不已。但时间无可倒流，记得毕业老师在笔记本上曾经为我写下“学无止境”四个铿锵有力的大字。我会永远记住，这是真理，永远不变的真理。路还长，生命不短暂。小学升入初中只不过是人生中的'一个转折点罢了。成绩属于过去，行动属于未来，我将用行动展示学习的风采，展现生命的精彩！
风风雨雨小学六年中，我们历经磨难，当被泥泞摔倒，被坎坷绊倒之时，我们没有退缩，都站起来了，因为我们坚强！今天，我为我能够坐在华辰中学的教室里感到骄傲与自豪！
为学习付诸行动，提高各种能力。这是我的宗旨，我相信自己，三年的初中生活，我会好好珍惜，赢得老师同学们的信赖，取得更大的进步！
在第二起跑线上，我不会再输给任何人，把握机会，勇往直前，像新世纪起飞的雏鹰，在蔚蓝的天空中翱翔！我们的翅膀并不坚硬，但我们拥有坚定的意志，必胜的信心。只要有这点，我坚信，定会取得成功的胜利！
祝愿像鸟儿一样追逐梦想的我们愈飞愈高，愈飞愈远！
畅想中学生活畅想中学生活篇四
不必说可爱的教官，亲切的同学，敬爱的老师；也不必说崭新的书本，全新的知识，一个陌生的环境，单是这个初中体验，就令人毛孔喷张。
人海中，有些人转瞬便消失在生命里，像石子激起的涟漪，一瞬间消散了，有些遇见，从此，便割舍不下。
不知是前世多少因缘才换来我们这个班级同学的相遇，所以会显的格外珍贵。
我们的第一次见面，简单而又复杂，当两个从未相遇的人相见，留下的只有两颗怦然而动的心。
直到逐渐开始步入正轨，才慢慢发现初中生活比小学生活更紧张，从早晨的七点五十分到校，变作七点零五到校，从晚上五点零五放学到六点三十放学，比小学多了一节早自习与晚自习，更是多了一些闻所未闻的科目，如历史、生物、地理……随着作业的.增多，负担越来越重，内心也开始浮躁起来，对于学习也有些反感，可是在学习的过程中，发现了现在所学还只是基础，如果连这种题我都为难不想学，那我以后肯定会更加叛逆。一向急躁的我，也放下一切，努力使自己平静下来，思考学习的意义，虽然并没有思考出什么结果，但还是知道一点，就是要爱上学习。
畅想中学生活畅想中学生活篇五
轻松愉快的小学生活想一抹云彩已飘然远去，在向往和懵懂中我走进了初中生活。畅想我的初中生活将是紧张而充满快乐，幸福而充满新奇，幻想而充满自由。踏入中学的大门就预示着我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱负，有雄心壮志的青少年了。
初中对我来说是一个美妙的字眼，是我们追求只是的第二路程，儿时的我就一直羡慕着学个学姐们能在美丽的梦幻城堡中学习，成长，生活。如今，我即将跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不仅是喜悦还有求知的强烈愿望。
升入初中将有各个学校的同学汇集在一起，而我的.学校就将是知识的海洋，每一位同学就是在海洋中生活的小鱼，正允吸着阳光的营养，海水的滋润。我一直向往着初中的温馨，美好的生活，初中的校园也将是我的家，几千学子共同的家。他将承载着我们共同的梦自由飞翔，飞向远方。老师又恰似夜空中那璀璨的繁星，为我们照亮前进的道路，让我们带着希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。
初中的生活将是幸福的，不会再有小学老师那严厉的面孔而是和蔼可亲，平易近人；初中生活将是轻松的，不会再有堆积如山的作业，老师和同学之间会像朋友一样说笑，谈心；初中生活将是美好的，老师不会因为没完成作业而请家长，而是会和你坐下来用温暖的话语来感化你，让你自己去发现错误，认识错误，并即使改正。
畅想中学生活，同学之间会互相帮助，共同解决生活中面临的挫折与失败。并且共同去激励对方。离开父母的暖意的翅膀，学会独立真正去面对生活，感受生活。下课时，同学之间嬉戏打闹共同玩耍：but当铃铃的上课铃声敲响是，同学们又将纷纷进入教室等待老师的几十分钟的讲解。
七门功课不比小学，作业后还能玩耍。但是初中要做的课内作业课外作业课前温习课后复习也多了……`好累哦，不过大家都在认真的学习，因为现在是个充满竞争的社会，现在不学习，以后就惨了！
年轻的音符在飘散，滋润着明天的理想。告别了枯燥的小学生活，我开始有了新的梦，告别了天真的童年时代，我迎来了黄金时代；告别了昔日的云彩，我捧起了金色的朝阳。踏着青春的步伐，和着朗朗的书声，即将开始我的初中生活……中学是求知的殿堂；是我们温暖的家；是成功的彼岸。
这就是我对初中生活的畅想。是一曲青春的乐章，是一种美丽的梦。
畅想中学生活畅想中学生活篇六
岁月经不起时间的催促，像一抹云彩飘然而去。轻松愉快的小学生活已经向我告别，我迎来了美好的初中生活！
我相信那里是智慧鱼儿的海洋。在宽阔的大海里每一只鱼儿都在忙碌着、追求着、努力着。它们每一只鱼儿都有自己的理想，我就是其中的一只鱼儿。
华晨，这个美妙的字眼儿，它是我小学时的追求，如今我终于靠着自己的努力和老师的关怀把华晨的名额争取到手。我现在已是华晨的一员，我感到骄傲和自豪！华晨是一个书香门第的地方，在那里的学生都爱学习。当然我也不会甘拜下风，我会努力学习，不被小困难跌倒。像刘翔那样努力的跨过每一道栏！
我上了初中，小学的交际圈已经破破烂烂的了。所以必需把我的交际圈整理一下了。我会在朋友失落的时候去安慰他；朋友受伤的时候我会帮助他；朋友学习遇到困难时我会帮他讲解。我相信如果我这样做的.话，我的朋友将会人山人海！
每一个人都有自己的理想，(.)他们通过各种途径来实现自己的愿望。而我就要通过在华晨里的不懈努力和园丁的默默奉献，来实现我下一个愿望——考上耀华！
我已经升上了初中，不能够再像一个小孩子了。我不应该贪玩了，应该努力学习，多关心一些国家大事！
啊……梦一般美好的初中生活，让我用一颗激动和快乐的心态来迎接你吧！
畅想中学生活畅想中学生活篇七
在初中的课堂上，数学课题海如山，语文课写作训练，英语课单词背诵，这些都枯燥无味，但音乐课歌声悦耳，物理课实验探究，体育课更快乐无穷!
好苦，一道道难题，一篇篇作文，一份份试卷把我弄得手忙脚乱，毫无头绪。
好苦下课铃响了，但给我们一点希望的铃声却被历史老师的`声音淹没了，一分钟、两分钟……我们望着窗户，叹息着。
好苦，回家后，各科作业让我十分忙碌，做完这个练习，还有那门功课，一切都是那样的紧张。
但如果苦涩是大风大雨，那丝丝甘甜便是雨后美丽的彩虹!
好甜，中学生是梦幻的，当我好好学习，好好读书，书中自然有无限的乐趣足以让我捧腹大笑。
好甜，物理课开始了，我刚刚从鸦片中转出来，就马上被物理老师带入了“无声”的世界里，那因振动而发出声音的音叉，那蝙蝠发出的超声波，都充满了浓厚的兴趣。
好甜，当老师表扬你时;当同学赞赏你时;当自己努力播种现在收获了时，这该多么快乐啊!
岁月的风铃落了黄叶，催醒了枯枝，铃声伴我舞蹈。初中，它是一枚钻石，用快乐和烦恼来陪衬，用智慧来装饰，这样才能显示出它的美丽!
哈哈，初中生活，苦乐相融，令人回味无穷!
畅想中学生活畅想中学生活篇八
告别了小学无忧无虑的生活，我跨进了初中的门槛，开始了我的初中生活。
每天，我们在明媚的阳光下朗朗读书，在宽敞的教室里快乐的学习，在充满欢笑声的操场上做操，玩游戏。我们逐渐融合在一起，如同像大海上的一艘艘小帆船一样共同分享阳光，承担风雨。
初中的功课对于小学比起来十分不同——压力要大得多因为又多了几门主课。所以为了不让我的成绩退步，我不断的读书，做笔记，想把一切知识都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候，可我从不气馁。每天忙忙碌碌，感觉十分充实。
初中三年，朋友是必不可缺的，一位名人也说过“朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半”。所以性格随和的我，很快就在新的集体中结交了许多朋友。我们一起学习，一起玩耍，有时还开开玩笑。我们一起成长，取长补短，慢慢磨合，相信三年后，我们的友谊也会“地久天长”。
初中生活当然是快乐并且充实的，我在嵊初的校园中度过了一载又一载的光阴，转眼间三年的时光已匆匆逝去，校园中留下了许多我们美好的回忆，再次依依惜别，再次承载着许多祝福，踏上了高中的征程。
不过，说了这么多，这一切都只是畅想，美好的未来是自己用双手创造的，所以，让我们从现在开始共同努力吧!
