范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初三畅想初三畅想篇一
多少的世事轮回，所有的记忆都轻了，淡了，远了，只留下内心深处有能称为音乐的节奏。
现在，我站在初三的起点上准备“战斗”，我既畏惧又欣喜！畏惧的是在这场人生道路上的战斗我会被淘汰，怕我经受不起，怕我的最后结果……欣喜的是我能与机遇相聚，并能参与一决高低，在这次“决赛”中，我相信我会得到很多，很多——不管成败与否。尽管我也因此而失去许多，但不管如何，我一定好好把握上天给了我一个挑战的机会，我不能放弃这个厚赐。
虽然我现在成绩不好，但我不会感到自卑，因为自信告诉我它是不可取的，我坚信：信心是成功的保障。
在人生的道路上，胜利和失败、机遇与拼搏本是孪生姐妹，她们同时出现在人生的道路上。我们是不能把她们分开的。我们要正确地面对和包容她们，这样你的人生才会更精彩，才与众不同。
我要正确对待初三，正确面对挑战，要以一颗执着不变的心勇往直前——美丽的风景在前面正向我热情地招手。
初三畅想初三畅想篇二
每个人都有自己的梦想，我也有一个小小的梦想。我梦想自己到了2008年奥运会开幕时，变成了一只可爱的小精灵鼠，驾驶着一架自己的小飞机，自由、快乐地飞向2008年奥运会。要知道这可是我国第一次举办呀！今年我刚好小学毕业，所以特别有意义。
我寻找着奥运村，北端东侧一个好大的“鸟巢”吸引了我，这不是国家体育馆吗？我急忙降落飞机，只见眼前茂盛的树木、鲜艳的花朵、清澈的河水，令人赏心悦目。不同肤色、不同语言的人们汇聚到这里，兴致勃勃地参观游览，好一派太平盛世！佩着青年志愿者标志的哥哥姐姐们，有的扶老携幼，有的指引道路，有的端茶倒水，还有的叽哩咕噜说着我听不懂的语言为外国朋友们翻译，看到她们这样忙碌，真希望自己能够快点长大，也当一名光荣的志愿者。
收起放飞的心情，我进入国家体育馆。因为我是小精灵鼠，所以不用买门票，可以随意出入竞赛场馆。
我钻到田径赛场，看到刘翔哥哥正在和几个又高又大的外国人进行跨栏项目的比赛，开始有点落后，我真为他捏着一把汗，心里在拼命地喊：“加油、加油”。刘翔哥哥似乎听到我的叫声，脚下的步伐加快了，赶上了一个、二个……临近终点，终于把所有的人甩在了后面。国旗在田径场冉冉升起，义勇军进行曲在田径场上空回荡，我为刘翔骄傲，我为我是中国人而感到骄傲！
我还钻到了射击场、排球场、拳击场、体操场、足球场……每一个赛场都有运动员矫健的身姿，每一场比赛都有惊心动魄的瞬间，我深深地感受到了“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。
我相信，2008年的北京奥运一定比我梦想的更精彩！
初三畅想初三畅想篇三
时光匆匆，不经意间，我们已走过了三分之二的初中旅途，。
暮然回首，曾经的茫然早已消失，留下的只有迷茫后的坚定；过去的胆怯早已随风而逝，余下的只有胆怯后的勇敢；曾几何时的稚气也早已褪去，取而代之的，却是青涩后的成熟。
初三，不是鸣枪起跑，也不是最后冲刺，然而，它却是决定成败的关键；
初三，它不复以往的闲庭信步，取而代之的，是愈发沉重的学习压力；
初三，它不同以往的少年不知愁滋味，而是磨砺后的阵痛与沉稳；
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。仲永，因荒废学业而造成了“泯然众人矣”的叹息；勾践，因卧薪尝胆而造就了“三千越甲可吞吴”的赞叹。
跨过了高一烂漫的门槛，我们进入了奋斗的初三。
为了梦想，我们将披星戴月，争分夺秒；
为了未来，我们将义无反顾，勇往直前；
为了信念，我们将披荆斩棘，激流勇进；
同学们，我们肩并肩，手拉手一起越过层峦叠嶂，迈过千沟万壑，扬帆破浪迎接属于我们自己的那份流光溢彩！
初三畅想初三畅想篇四
“青春”一个多么美妙又富有诗意的字眼！我们拥有了“青春”便拥有了一切，拥有了五彩斑斓的梦，拥有了绚丽如画的未来。
十五十六岁在人生中是多么美好的花季雨季！我们不在顽皮，学会去做一个稳重的自己；我们不再为丢失一个洋娃娃而哭泣，也不会再为一点点小事就大哭大闹。我们在慢慢摆脱小孩子的娇气中慢慢的学会了去做一个能忍能让能承受的自己。拥有青春的日子里，我们学会了去拼搏，去努力，我们学会了要拥有勇气，我们学会了去笑看人生。在“青春”的日子里，我们都在努力，没有一刻会放弃，我们明白了只要有一丝希望，那么我们就会去拼搏，因为我们知道青春是人生中最美好的时光。
青春就是希望，即使会失落，我们也依然会有坚定而又执着的梦；青春是自由，想唱就唱到天荒地老，想哭就哭的感天动地；青春是拼搏，让人懂得只有努力才会成功，只有攀登才会揽胜；青春就是一条不悔的路，只要走过就无法回头；青春是一本厚厚的书，有快乐，喜悦，也有悲伤与孤独；青春是一首回味无穷的歌，每一次的回味都会令人受益无穷，感慨万千。
十五六岁的青春，我们不再大呼小叫，而是学会了沉稳和忍耐，我们一个人坐在窗前望着那远方的高楼大厦与那蔚蓝的天空，不是的感慨我们过去的纯真，可笑，与幼稚。畅想我们未来美好的前景。
十五十六的青春，总是与父母老师顶嘴，不明白父母与老师的用心良苦，不明白他们的严格要求，甚至我们有时会抱怨，恼怒为什么要我们在书海，学海，题海中度过每一天。
十五十六的青春，我们总是爱唱爱跳爱展现自己，我们总是在掩盖自己的缺点，我们总是希望在大家的眼里不要看出自己的漏洞而是发现我们的优点。
青春中我们面对重重困难，而依然坚定向前。青春中我们的美妙旋律不会因风雨的阻挠而停滞。青春，炫，我们的活力；甜，我们的滋味；美，我们的品质。
十五十六的年龄多么美好，让我们去把握，去珍惜，去奋斗，为了自己的梦想，做一个真实的自己！
初三畅想初三畅想篇五
挥挥手，作别初中三年的青葱岁月，曾经的成功与失败，欢笑与泪水，都被收进了记忆的匣子。如今的我，即将以崭新的状态，步入高中的校园，开始一段有些陌生，却又令我满怀期待的高中生活。于是，带着这份好奇与兴奋，我开始了高中生活的畅想。
我畅想的高中生活，是紧张而充实的。高中的课程与初中相比较多，并且课课都十分重要。因此，高中生活想必是有些紧张的，但我希望这紧张的高中生活能让我感到充实。每天迈着轻快的步伐走进校园，就能听到校园里琅琅的读书声，课堂上，一双双专注的眼神，一次次精彩的回答，展现了同学们对学习的认真，对知识的向往。课后，各种工作快速、有序地进行着。相信到了高三，学习生活会更加紧张，学习的节奏也会继续加快，但我希望每天都能因过得充实，有所收获而感到快乐。
我畅想的高中生活是和谐而不失竞争的。校园生活是美好的，我希望高中的班级里，充满着温暖、融洽的气氛，同学们愉快地相处，互相帮助，共同进步。老师们也能成为同学们的朋友，课后一同讨论问题，亲切交谈。但在这和谐的气氛中，也不失学习上的竞争，大家都刻苦努力，力争上游，向好的同学看齐，在不断的竞争与合作中突破自我。我希望自己也能不断努力，不断进步，向目标一步步迈进。
我畅想的高中生活还是有趣的，丰富多彩的。在学习之余，会有许许多多的课外活动。校园有各种社团让学生们加入。我希望能加入自己喜欢的社团，参加各种活动。如周末参观博物馆、走访老人院、参加义务社区活动等等，让课余生活变得多姿多彩。此外，我还希望在学习过程中多多发现学习的乐趣，探寻适合自己的高中学习方法，让学习不再枯燥无味。
我对高中生活，还有着许多的想象，但畅想归畅想，真正的高中生活，还需要我用三年的时间去细细体会其中的滋味，究竟是酸、甜、苦、辣，谜底还未揭开。
刚刚结束了初中的学习生活，我难免还是对初中有所留恋，怀念初中的校园、老师、同学，还有那些难忘的片段。但毕竟时光一去不复返了，我要打起精神，告别初中，去体会高中，享受高中生活的阳光!
初三畅想初三畅想篇六
两年前，对新学校满怀憧憬的我们走进了初中的大门，光阴似箭，日月如梭，两年后的我们转眼间已步入初三。初三，两个寻常不过的字眼，将带领我畅想初三。
初三，奔赴在中考的前线。每天总是在忙碌的学习中挤不出一分一秒的时间来玩耍，哪怕是那微不足道的一秒。初三面对中考的压力无言表达，父母为自己付出的汗水无言以对，老师的辛勤教导无法忘记，就这样，每天奔赴在初三中考的前线长大。
初三，失败与成功的交界线。现在在我面前有两条路，一是努力学习，艰苦奋斗，二是放弃学习，尽情玩耍。前者的路虽然充满艰难、挫折、辛酸苦辣，但只要坚持、努力、拼搏，坎坷的尽头一定是美丽的彩虹，开满芬芳的花朵。后者的路对现在辛苦的我们来说固然虽好，但最后剩下的却是无尽的辛酸。前者和后者，好比机遇一样，每个人的机遇都是一样的，没有可不可以，只看你如何抉择。
