无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
二年级母亲节篇一
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
二年级母亲节篇二
今天，又是中国一年一度的母亲节了，我希望妈妈非常快乐！
我送什么礼物给妈妈呢？我一直在想啊想。
就在母亲节的当天，我想帮妈妈打豆浆，可惜的是，奶奶熬了小米粥。
妈妈又带我去菜市场买菜，我和妈妈买了许许多多各种各样的菜，妈妈买了4个香瓜，这是最沉的了，我把香瓜抢过来，我自己拿，买完菜，我们就回家了。
到了家里，我迫不及待地打开袋子，帮妈妈剥蚕豆、豌豆，是我们一起合作完成的。
中午我请妈妈吃kfc，晚上，我把小礼物送给了妈妈，妈妈说：“真好玩！”妈妈给我做好吃的，当妈妈的可真不容易！
二年级母亲节篇三
今天是母亲节，我们纽时达英语学校举行了一次母亲节的联欢活动。
晚上，妈妈带着我和妹妹一起去，你不知道我心中有多么高兴，脚下好像生了风似地，走得又快又有劲，不一会儿就到了。
到了那儿我们赶紧找位子坐了下来。表演开始了，一个节目一个节目的过去了，我们都兴奋地拍掌称快。接着又开始抽奖活动了，可真没想到竟然报到了我的名字，我十分高兴但又很紧张，高兴的是老师叫到了我，紧张的是到时我一不警惕给读错了让别人笑话。但又没办法好不容易得来的机遇，只好硬着头皮胆怯的读了一封我写给妈妈的一封信，没想到得了一份精美的礼物，我又惊又喜，赶紧下台去送给了我亲爱的妈妈。
下面我们开始玩游戏了，我简直是太幸运了又被抽到了。我背着五斤重的沙包装成妈妈怀孕的样子跑过去捡水果。为了我们小组能成为冠军，我拿出了吃奶的力气，背着沙包坚难的跑着，终于捡完了所有的水果，我们小组获得了胜利，我们可高兴了！
当纽时达英语学校中的每一位老师一起合唱《感恩的心》这首歌时，晚会也在这歌声中停止了。
今天真是个快乐的母亲节啊！
二年级母亲节篇四
妈把我们养大不容易，正所谓：“谁言寸草心，报得三春晖”所以母亲节送给妈妈的礼物，是特别的。
要送给妈妈三份永恒的礼物。我要送的第一份礼物就是母亲节手抄报，我以前做手抄报都是和别人合作的，而这次我自己一个人做，那是非常不容易的，但是为了妈妈，我要努力做好它，做得很漂亮，之后贴在墙上，这样去我的家的人，都可以见证：我用自己的劳动成功中包含着无限的亲情，这份手抄报将被珍藏，因为这是我对妈妈的爱。
二份礼物，我现在做还来得及，长大以后就更加困难了那就是拥抱妈妈，这份礼物看起来简单，但我一直冲不破我心里障碍，这对我于我来说也太肉麻了，但是，我们是母亲身上掉下来的一块肉，抱下妈妈又会怎样呢？管别人怎么说，它是我母亲，抱下母亲这是很正常的，到时候母亲一定会瞪大双眼，笑嘻嘻地对我说：“哇！今天怎么啦！！猪上树了吗？”妈妈将会把这个惊喜的拥抱，铭记在心。
三份礼物就是：从现在开始，我要地写好读后感，尽量都得很好，到母亲节那天，那给妈妈看，给妈妈一份高级快乐，让妈妈也在别人面前说我多厉害，让她又成功母亲的心情。
母亲节，每一份送给母亲的礼物都是自己的心，所以是没有第二份的，是独一无二的。
二年级母亲节篇五
忽然我灵机一动，想出了一个好主意。我给妈妈买一个发卡吧！
我拿出储钱罐里的五元钱，到商店里选了一个最漂亮的发卡，急匆匆的跑回家。回到家里，我发现妈妈还没回来，就想：妈妈日夜操劳，费了不少心思，等妈妈回来，我帮妈妈捶捶背吧！妈妈每天弯着腰，扫地、拖地、还要做饭，肩膀一定很疼。
妈妈好奇的问我：“什么礼物？”
我拿出礼物送给妈妈，妈妈高兴极了，说：“谢谢你，儿子！”
母亲是一片广阔的大海，我是一条透明的小溪。母亲是一轮红日，我是一棵小树苗，在太阳的照射下，我在茁壮的成长。母亲，您辛苦了。
二年级母亲节篇六
母亲，应该是一个出现频率最多的词语；爱，应该是一个能给人特别温馨感觉的字眼。这一词和一字合起来就构成了一个避风的港湾，构成了一缕温暖的阳光，构成了一股动力的源泉。
母爱遍布在你学习与生活的每一个角落，只待你用心去寻找、去发现……
小时候，母亲的爱藏在被窝里。当你呱呱坠地时，母亲就用襁褓将你裹住，怕你那幼小的身躯抵不住风寒；当你在睡觉时，母亲会用襁褓将你小心翼翼地盖好，只露出你那圆乎乎的脸蛋；当你躺在母亲的身上喝奶时，母亲同样用襁褓将你裹好，希望你在她的怀里备感温暖。
小学时，母亲的'爱藏在书包里。春天，母亲很早叫你起来，让你感受春天的气息。在你去上学的时候，母亲在你的书包里会放上几盒饼干，生怕你在一天漫长的学习中饿肚子；夏天，母亲会在你的书包里放上一把小扇子，她想你在上课时可能会感到炎热；秋天，母亲会在你的书包里塞进一件外衣，因为她知道秋天的温差很大，她不希望你染上风寒；冬天，母亲会在你的书包里放上一个热水袋，因为她怕你那稚嫩的小手经不住严冬的风霜。
中学后，母亲的爱藏在唠叨中。早晨你去上学时母亲的唠叨便开始响起，她叫你一定要填饱肚子，过马路时要注意安全，不要图一时之快；中午放学回家后，母亲的唠叨又响起了，她说她做了你喜欢吃的菜，希望你能多吃点，这样才能有个健壮的体魄；晚上回家后，母亲的唠叨再次回响，她叫你晚上做功课时要加衣服，别熬夜到太晚。
