在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
美国留学信篇一
这是最传统意义上的美国大学面试，常见于on campus interview（大学校园内面试），对于美国以外的国际生来说，并不常见。
2、alumniinterview 校友面试
校友面试是大多数学校选择的面试方式，尤其适用于在美国之外的申请者。因为招生办人手有限，大学通常会委托在世界各地的校友们来对申请者进行面试。校友面试一般并不是required。校友面试一般以学生就读高中和校友面试官所在的区域进行匹配，因此并不是所有地区的申请者都可以获得面试机会（depending on availability of alumni）。因地域差异无法进行校友面试的，大学都会申明不会negatively influence申请者的申请。虽然校友面试大多都是optional，但是还是建议学生，尤其是申请前面排名的学校的学生积极参加校友面试。一方面好的面试结果能够为自己的申请加分，二来增加了申请材料的可信度（针对国际生）。
3、third-partyinterview 第三方面试
近些年来，越来越多以往不提供面试的美国大学开始和面试机构签约合作，为国际生提供另一种面试机会——第三方机构面试。
第三方机构面试的主要作用，就在于：
1、检测学生的英语水平是否和托福、sat成绩、校内成绩相符；
2、检测学生的问题作答是否和提供的申请表里的信息、活动、文书等内容匹配。
比较常见的第三方面试机构有initialview和vericant。两者都是通过将面试录制成视频后，将视频发给学生查看，之后在学生授权的情况下，由机构直接发给学生要求的多所大学。所以，第三方机构面试如果效果不理想，是可以重复进行的，并不会发生面试结果未经授权传送给大学的情况。
美国留学信篇二
我国每年都有千万学子申请美国留学，面对着这种美国留学申请热的大军，很多同学对美国留学申请方面呈现出很多的误区，造成最后的申请失败，那么大家对美国留学申请的误区都有哪些呢，下面就给大家简单的介绍一下。
学校申请的截止日期并不是最后的考toefl和sat的时间。比如很多美国大学申请截止日期是1月1日，很多人认为参加09年1月的toefl 会赶不上申请，原因是等成绩出来都要2月初了，早就超过了申请截止日期。其实申请人可以在截止日期前递交除toefl之外的其它材料;toefl成绩可以在学校评审你的材料之前补交。
其实美国大学的招生标准不只是需要gpa、toefl和sat成绩，录取委员会会考量学生全方面的因素，学生的领导能力、艺术才能、体育才能、学术潜力等都也重要。对于ibt已经有100分的学生，就没有必要再花很多精力考到108分了。还不如花时间好好斟酌essay。
此类美国本科生留学申请者无法合理定位申请的学校，盲目依赖大学排名，一定要申请前20或者前30的学校，而完全不顾自己的综合实力。实际上，在美国3600多所大学中，前100都是一流的学校，前500都是相当不错的学校，建议申请者要根据自己的综合实力合理选校。
很多申请者都觉得college(学院)不如university(大学)好;其实美国的这些文理学院(liberal arts college)教育并不逊色于综合性大学，往往以小班特色教育为主，老师可以关心到每一个学生。诸如williams college和wellesley college的文理学院在美国甚至全世界都享有盛誉。
实际上对你不了解的名人是不适合作为推荐人的。通常学校要一份school report，相当于校方给你的一个评价，可以找校长、年级组长或者班主任来写;此外还要求两份teacher uation，通常是两位任课老师对你的评价。名人或者老外的推荐可以作为补充，但决不是必须的。
这类申请者通常了解了一些被美国名校录取的学生的gpa和各种分数，然后对照这些申请学校。有人知道了某个被耶鲁录取的学生的排名是 2%，ibt是 105分，就认为自己排名1%、ibt 108分就一定也能被耶鲁录取。单纯对比几个分数是片面的，必须全面比较各方面的综合实力才可以。
很多学生和家长都认为，如果没有拿到奖学金，拒签的概率会提高，这是不正确的。如果家庭资金充足，只要说服签证官你的这笔钱是合理的，你也没有移民倾向，去美国只是为了学习，那么你的签证难度就和获得全奖的学生一样了。
美国留学信篇三
美国很多中学都会严格控制国际学生的数量，一般来说不能超过学生总数的30%。根据学校的规模不同，一般每个年级平分下来的中国学生名额最多也就五六个。这就使得申请美国高中显得非常艰难，并不是像有些家长所想象中的那样简单。
这样的心态对于申请高中是有百害而无一利的。选择美国的中学和大学一样，都需要慎重地考虑。美国的中学并没有预科，这就需要孩子达到一定的英文水平，仅仅靠esl课程学习是远远不能达到要求的。另外，孩子在国内学习的综合情况也是国外学习的基础，不能异想天开地认为在国内读得不好到国外就能读得好。
中国有很多家长的选校观念可谓根深蒂固，在选择美国中学时也只顾着考察学校的排名，而这样的标准虽然有一定的参考价值，却并不客观。一些进入中学学习的学生按照家长的要求选择最难的专业课程，好像又回到了中国高中课业繁重的时代，难以融入美国校园文化，得不到全面的提高，并且很难取得良好表现。
关键是注意以下几点：一是客观地了解小孩的英文及综合学习情况；二是根据家庭经济预算进行合理选择学校；三是了解每所学校对国际学生提供的英文协助有多少；四是考察学校是否开设了学生感兴趣的课程及课外活动。
美国留学信篇四
留学生到了北美，除了学业以外，美国留学介绍说打工同样也是一个非常重要的了解当地社会的手段，并且打工对于留学生减轻财务压力也是一种很有效的方式。不过由于很多留学生初到北美，对当地的就业情况和打工情况并不了解，所以可能会出现种种问题。
一、尽量打校内工，在校园内寻找工作机会
学校其实是一个工作机会比较多的地方，图书馆，体育馆和学校餐厅，很多地方都大量需要打工的学生。而中国留学生刚刚入学，对当地的情况并不熟悉，校园的工作机会应当是重点争取的。校园工作的小时薪水虽然可能比外边企业提供的时薪稍低，但是校园工作的强度稍微小一些，面对的群体是学生和教职员工，素质相对比较高，而校园的环境又相对比较安全，另外，学生到校园打工，路上来回的距离又比较短，所以在校园内打工是比较合算的。比起长途跋涉一个小时，面对客户群体复杂，而仅仅每小时多挣两个美元的工作，美国留学认为要值得多。故此，学生如果能获得校园工作的机会，是最好不过的。
二、尽量寻找能够利用自身优势的工作，体力工作并不是唯一的选择。
很多学生盲目地认为，打工就是餐馆或者是杂货店工作。其实这是大错特错了。打工，对于大多数留学生来说，是一个了解社会和减低财务压力的手段，这样的工作最好能和自己兴趣和特长结合起来，这会使工作更有趣。例如有的同学非常喜欢宠物，在国内就做一些与此相关的工作。而在北美，到宠物店打工就是一个很不错的选择。有些学生，有一定的体育音乐基础，做一些孩子的体育音乐启蒙教师，打这样的工也很有意义。每个人其实都会有强项，在寻找打工机会的时候，关键在于是否找到能够充分利用这些强项的一份工作。这样的工作，不仅强度会比餐馆等工作强度低，往往时薪也会比较高。
三、打工思路要多元化，不一定从事本地的工作。
随着互联网的普及，大量的工作是完全可以通过网络进行的。一些工作，完全可以超越地域的限制来进行。例如，不少学习计算机的同学，为公司进行编程。编完后把程序发给公司即可。而笔者原来在念书的时候，经常为国内的一些机构进行英文笔译等工作。收入也颇丰。这样的工作，完全在家里就可以进行，没有风吹雨淋，时间有非常灵活，获益也相当不错。这类工作比需要实际去坐班的打工的工作有一定的节约时间的优势。留学生应当考量自身，看看有没有这样的工作可以选择，“身在曹营，工作为汉”也是打工的一种重要方式。
四、拓宽自己的思路，寻找合适于自身的独特打工方式。
所谓打工，并不一定要从众。例如几年前有的女同学，非常喜欢各种化妆品，对化妆品的品牌非常熟悉，发现北美的化妆品价格非常便宜，特别是在打折的时候，价格更是低的惊人。所以和国内从事化妆品经营的朋友联系好，在特定的时间购买一批化妆品，运输到国内，获得良好的利润和回报。一来二去，这种商业方式成为这类同学的再海外的打工方式了。每个月可能花一些时间固定地进行采购和邮寄即可。虽然海外化妆品邮寄获利的机会现在已经不太容易，但是这一年的苹果iphone的代购等等，利用了北美和中国对于iphone的价格差异，也使不少留学生赚了好多钱。这种商业方式就是比较独特的打工方式，虽然不是去一个企业上班，但是自己的眼光和对市场的想法，使自己所做的事情很有回报，这是非常好的。
五、打工并不是为了挣钱，而是一种生活体验，不要耽误学业
很多留学生在北美打工，尝到了甜头，一天八个小时下来，不仅等挣到50多美元的固定小时薪水，而且还获得了不菲的小费。这使得不少学生对通过打工挣钱的信心大增。不仅仅加多自己打工的时间，而且甚至不上课去打工。这样变得非常得不偿失。虽然一个月的收入可能会挣到2000多美元，对20岁出头的中国年轻人已经是绝对高薪，但是所换来的代价是学习成绩下降，身体状况变坏，极其不值得。学生要有清楚的概念，想通过打工来挣到很多钱是完全不现实的，如果学习成绩不好，甚至还需要给学校交更多钱来补考或者重修，并且影响自己在北美的留居资格。年轻的;留学生一定要把握好自己，把打工时间控制到自己的学习和身体能够接受的范围之内，理性地进行打工。切莫为每月多挣几百美元来牺牲自己的前途。
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美国留学信篇五
推荐信(recommendation letter)：在出国留学申请过程中，学校通常会要求2～4封来自申请者工作主管或者教授的推荐信函。推荐信是申请文书中非常重要的组成部分。因为推荐信是申请材料中唯一的一个从第三者的角度对申请人学习成绩、学术科研能力、研究潜质和性格特点的评价。
推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等。mba申请的推荐信，如果学校是以很多问题形式来问推荐人，请推荐人物必要针对每个问题做回答，而非只是附上传统那种一封式的推荐信，而是必须要像是问与答形式的推荐信。
学校方面
首先，必须先了解申请专业的特点(推荐信内容可以强调此特点);整理各校对推荐信内容的要求，即可得到关于评估的基本要求(例如，学术研究能力、创造力等)，以及特殊要求(例如，对研究领域的适应度等)。试想：你认为录取委员会希望由推荐信获取那些关于你的信息。
个人方面
分析自己的优缺点，在校成绩以及工作表现，有无特殊经历可以展现自己在此研究领域的潜力，或拥有那些特殊的能力,依此作为选择老师写推荐信及提供了解你的基础。并以明确具体的证据来支持证明自己的特殊能力和个人特点(例如，试验成果、研究计划、学术出版物、课外活动等)。
推荐者方面
推荐信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。推荐人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。书写推荐信的最理想的人选是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。
推荐信注意事项
1、rl长度：一封成功的推荐信最好不超过1页。
2、rl目的：推荐信是录取委员会除想借着推荐者的文字描述了解申请人客观的背景状况的申请材料。
3、rl内容：推荐信的内容包括但不限于：
1)申请人与推荐人的关系、认识时间;
2)申请人的长处和不足;
3)申请人的关键品质和独特个性，如智力、创造力、自信心、人格魅力及在其所属群体中的突出程度。
