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石家庄铁道大学四方学院专业分布篇一
石家庄铁道大学四方学院创建于2001年，是经河北省人民政府批准、国家教育部确认的，实施本科学历教育的独立学院。为了让大家更好的了解这所大学的专业排名，下面是学习啦小编给大家带来的石家庄铁道大学四方学院专业排名，供大家参考!
以下石家庄铁道大学四方学院专业排名是根据各专业最近一年录取平均分排名而来，招生地区为河北，分为理科版和文科版。
石家庄铁道大学四方学院专业排名及分数线【理科】
专业名称
年份
最高分
最低分
录取批次
电气工程及其自动化
2017
503
428
二批
交通工程
2017
495
403
二批
轨道交通信号与控制
2017
492
416
二批
机械设计制造及其自动化
2017
480
423
二批
土木工程
2017
473
411
二批
自动化
2017
471
414
二批
金融学
2017
466
415
二批
会计学
2017
459
421
二批
工程造价
2017
453
410
二批
计算机科学与技术
2017
443
416
二批
财务管理
2017
443
415
二批
测绘工程
2017
440
403
二批
电子信息工程
2017
438
413
二批
市场营销
2017
434
412
二批
信息管理与信息系统
2017
430
409
二批
工程管理
2017
422
407
二批
无机非金属材料工程
2017
418
404
二批
建筑环境与能源应用工程
2017
416
406
二批
石家庄铁道大学四方学院专业排名及分数线【文科】
专业名称
年份
最高分
最低分
录取批次
工程管理
2017
517
447
二批
财务管理
2017
495
447
二批
会计学
2017
491
450
二批
国际经济与贸易
2017
477
446
二批
市场营销
2017
473
447
二批
英语
2017
466
446
二批
法学
2017
465
446
二批
以下石家庄铁道大学四方学院专业名单由本校学长学姐实名推荐：
1、 土木工程 推荐指数: 4.7(271人推荐)
2、 电气工程及其自动化 推荐指数: 4.5(163人推荐)
3、 工程管理 推荐指数: 4.3(133人推荐)
4、 自动化 推荐指数: 4.4(109人推荐)
5、 交通工程 推荐指数: 4.4(106人推荐)
6、 会计学 推荐指数: 4.5(71人推荐)
7、 测绘工程 推荐指数: 4.5(57人推荐)
8、 建筑环境与设备工程 推荐指数: 4.2(54人推荐)
共有260人认为石家庄铁道大学四方学院的土木工程专业不错，推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是土木工程专业的详细介绍：
专业类别
毕业五年平均薪资
工作地点
男女比例
土木类
￥7342
薪酬超过71%的专业
北京市
10%在北京市工作
男生较多
男85%-女15%
专业介绍：一般的土木工作项目包括：道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目，归类入本类，但随着工程科学日益广阔，不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。
就业方向：建筑工程方向的毕业生在建筑材料、工程和大地测量、房屋建筑学、建筑物与构筑物的构造与设计。涉及的领域包括建筑物、构筑物的结构设计、施工组织及管理、建筑工程甲方管理、监及房地产管理等。
共有158人认为石家庄铁道大学四方学院的电气工程及其自动化专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是电气工程及其自动化专业的详细介绍：
专业类别
毕业五年平均薪资
工作地点
男女比例
电气类
￥6842
薪酬超过56%的专业
上海市
14%在上海市工作
男生较多
男83%-女17%
培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。
就业方向：电气工程及其自动化专业毕业生主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛。最好的是电业局。然后是设计院。最艰苦的是工程局。
共有131人认为石家庄铁道大学四方学院的工程管理专业不错，推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是工程管理专业的详细介绍：
专业类别
毕业五年平均薪资
工作地点
男女比例
管理科学与工程类
￥7466
薪酬超过74%的专业
北京市
10%在北京市工作
男生较多
男64%-女36%
专业介绍：属于管理学大类，管理科学与工程类。工程管理专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识;受到工程项目管理方面的基本训练;具备从事工程项目管理的基本能力。
就业方向：工程管理专业学生毕业后可在工程、管理、科研和咨询等领域获得广阔的就业机会，能在制作业、服务业、公共事业、科研院所、政府部门和事业单位从事教学、科研、管理及设计开发工作。
