人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
与动物作文400字 与动物作文三年级篇一
在时空隧道里。福娃们一边陪我飞，一边给我做自我介绍，我知道了它们的图像在北京奥运会上所蕴含的含义：
贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣和收获。贝贝温柔纯洁，是水上动物运动高手，她的头部用了新石器时代的鱼纹图案，和奥林匹克五环中的蓝环相辉映。
晶晶来自广袤的森林，象征着人和自然的和谐共存，他的头部源自宋瓷上的莲花瓣造型，晶晶憨厚可爱，代表奥林匹克五环中囊换贰
欢欢是福娃中的大哥哥，象征奥林匹克圣火。它是运动激情的化身，头部纹饰源自于敦煌壁画中火焰的纹样。它性格奔放，熟悉各种球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。
迎迎代表一只机敏灵活的藏羚羊，他来自我国西部的大地，是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融合了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格，是田径好手，代表奥林匹克中黄色的一环。
妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，她把春天和喜悦带给人们，是体操好手，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。
到了北京，我看到了天安门、奥林匹克体育馆--我还知道了许多奥运知识。忽然，一阵清脆的铃声响了起来，把我从梦中惊醒了。多么快乐的旅行呀！真希望20xx年快点到来。
与动物作文400字 与动物作文三年级篇二
动物是我们人类外地球上会动的生物.它们也如同人类一样,会发出声音.它们也会像人类一样发出很多不同的声音,可除它们外没人能听懂它们叫声的意思.我想它们的叫声也应该像人类一样,可以交流.不然动物就不可能如此有序,同类动物很少会为了食物外的东西打斗.它们叫声一定在传播它们的意思
我想狗在看见陌生人走近它们,它们就会大叫.它们的叫声可能是说“你是谁?你来干什么?你认识我家主人吗?要不要我去叫我的主人?你倒是回答一下!”或是“主人有坏人来了!快出来,这人我不认识.我在这里可以顶一下.”狗在看见别人偷吃它的东西时它大叫可能是大声说“小子,你要干什么?想偷吃老子的东西!小心我咬你!你还不给老子滚!”……
猫在见到老鼠时常常会先叫一声再去抓老鼠.这叫声可能是在说“主人有老鼠小心.”或是“小子,你胆子可真大!敢在我家偷东西.”在猫追老鼠时也会叫.这叫声可能是说“主人小心,老鼠在家里乱跑了.我追不上它,你也来一起抓一下吧!”也可能是“小偷别跑,小偷别跑!你给我站住”……
老鼠在偷吃东西时会发出“吱吱,吱吱”的叫声.这叫声可能在说“啊!这东西太香了.吃起了还很好吃.兄弟们一起来吃啊!”或是“兄弟们帮我把风,老猫来了就把他引开.”……
它们的叫声到底在说什么,只有神才知道.因为人是不可能能听懂动物的叫声,也没有动物会说人话,除非它成精了!可是那是只有在神话中才会有的事.
动物知道的东西要比人类多得多!不过动物和人类是无法沟通的。
与动物作文400字 与动物作文三年级篇三
人爱动物，人杀动物，人吃动物，人护动物，人猎动物......人与动物有许多联系，而人与动物该如何和平共处呢？对这个问题，你在看了《荒野之王》后会有更深的理解。
金爪儿是一只被人搭救的小隼雕，由于“监护人”严守不溺爱、不干预的原则，它健康地成长着。然而，就在回归自然的前夕，尚未成年的它被偷猎者诱捕，辗转卖到大西北。为了驯服它，偷猎者动用了狠心的种种手段，使其变成凶残的“杀手”，偷猎的“帮凶”。它在那儿结识了雌雕银脖，并与之结成“生死之交”。获救后，双雕被放归保护区，扭曲的天性开始复苏。有一次金爪儿误食了偷猎者遗留下的“激素”，在毒瘾发作中杀死了豹崽，与另一丛林之王老豹结下仇怨。金爪儿豁达大度，屡次放过前来寻仇的老豹。深受刺激的老豹却认定，只有杀了它，才能争取后代的生存权。老豹舍身为陷阱，欲与金爪儿同归于尽。千钧一发之际，金爪儿机警脱身，并承担起抚育小豹之责。
整本书中，我最爱阅读最后一部分“荒野之王”。老豹的爱子之情可歌可泣，金爪儿的王者风范使人羞愧不已。老豹去世后，它又大度地喂养小豹，帮它们度过了一生中最为难熬的日子。金爪儿，它才是真正的王者呀！
老豹，它又是多么伟大啊！为了孩子们，那两只瘦弱的豹崽，为了它们的安全，它不惜以血肉之躯充当擒拿金爪儿的陷阱。多么伟大的母爱，多么伟大的老豹！
而对于幼小的金爪儿，它的父母也充当了它最好的老师。它们不像我们，以万物之灵自居的人类，它们不溺爱自己的孩子：小隼雕怕高，恐惧飞行，他们威逼利诱，迫使它们自己主动飞行，主动捕猎，使它们在将来能自己生活下去。看，哪怕是空中的猛禽也懂得优胜劣的生存规则，在这一点上，现在的父母考虑得并不多，他们从没想过，有朝一日，人类也会像恐龙一样从地球上消失掉呢！在这一点上，人类是应该向这些动物学习的。
人类啊，身为万物之王的人类啊，是不是该反思一下呢？
与动物作文400字 与动物作文三年级篇四
动物是我们人类外地球上会动的生物。它们也如同人类一样,会发出声音。它们也会像人类一样发出很多不同的声音,可除它们外没人能听懂它们叫声的意思。我想它们的叫声也应该像人类一样,可以交流。不然动物就不可能如此有序,同类动物很少会为了食物外的东西打斗。它们叫声一定在传播它们的意思
我想狗在看见陌生人走近它们,它们就会大叫。它们的叫声可能是说“你是谁?你来干什么?你认识我家主人吗?要不要我去叫我的主人?你倒是回答一下!”或是“主人有坏人来了!快出来,这人我不认识。我在这里可以顶一下。”狗在看见别人偷吃它的东西时它大叫可能是大声说“小子,你要干什么?想偷吃老子的东西!小心我咬你!你还不给老子滚!”……
猫在见到老鼠时常常会先叫一声再去抓老鼠。这叫声可能是在说“主人有老鼠小心。”或是“小子,你胆子可真大!敢在我家偷东西。”在猫追老鼠时也会叫。这叫声可能是说“主人小心,老鼠在家里乱跑了。我追不上它,你也来一起抓一下吧!”也可能是“小偷别跑,小偷别跑!你给我站住”……
老鼠在偷吃东西时会发出“吱吱,吱吱”的叫声。这叫声可能在说“啊!这东西太香了。吃起了还很好吃。兄弟们一起来吃啊!”或是“兄弟们帮我把风,老猫来了就把他引开。”……
它们的叫声到底在说什么,只有神才知道。因为人是不可能能听懂动物的叫声,也没有动物会说人话,除非它成精了!可是那是只有在神话中才会有的事。
动物知道的东西要比人类多得多!不过动物和人类是无法沟通的。
