无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
杯子杯子篇一
1.通过设计制作杯子，发挥学生的想象力，培养学生形象思维能力和创造能力，产生浓厚的学习兴趣。
2.教给学生擅于利用废旧物品制作杯子等生活物品。
运用学过的各种基本形进行杯子的设计。
创作出造型新颖实用的杯子制品。
作业纸、制作杯子的各种材料。
2课时
第一节
一、组织教学：稳定学生情绪。
二、引导阶段：
1.出示伸缩杯和各种杯子，问这是什么？课堂提问：你能看出这些杯子分别采用了哪些材料?它们的设计有哪些独到之处?你还见过哪些设计的新颖独特的杯子?现在我们一起来感受杯子的魅力。
2.启发谈话：我们每天喝水都不开杯子,在商店里经常会被设计师们设计的杯子制品所吸引。这些精美的杯子显示着我们勤劳智慧的祖先鲜明的设计意识。今天我们就一起来认识下我们经常使用的杯子。（出示幻灯片）
3.板书课题：杯子的设计
三、发展阶段：
1、介绍杯子的发展历史。（出示幻灯片）
新石器时代（简单使用的`粗陶土杯）-夏商周时代（古朴的青铜器）-战国时代（精美高贵的汉白玉）-唐、五代（富贵华丽材料多样）-宋元（精美瓷器）-明清（丰富多彩）（出示幻灯片）
2、杯子的分类（出示幻灯片）
3、杯子的设计
小组总结发言
4、学生的设计作品展示
四、学生作业，教师辅导
1.绘画设计，按自己的感受和设想任意选用各种方式进行杯子的基本造型设计。
3.制作的学生要注意杯子的每块结构之间有衔接地组合，做出实用漂亮的杯子。
五、课堂小结：
1.展示学生各种不同的杯子设计作业。
2.学生之间互相欣赏评论，选出有特点的作品进行讲评。
3.布置下节课需要携带的美术材料.
第二节
一、组织教学：检查用具准备情况。
二、发展阶段：
1.欣赏课本中的杯子设计作品。
启发思考:除了绘画设计方式,还有哪些可以利用的设计形式?
可以用各种颜色的橡皮泥做一个杯子。
可以用废旧纸盒做一个杯子。
可以用泡沫拼组切割一个杯子。
2.让学生介绍自己所带的材料还适合设计一个什么样的杯子，说出杯子所具备的功能。
三、学生制作，教师辅导
学生根据兴趣以及所带的材料来进行绘画设计或者制作。
及时表扬并展示设计制作新颖，有创造力的作品。
四、课堂小结，课后拓展:
表扬有创新的学生作业。
学生之间互相欣赏各自的杯子作品，并向同学介绍制作的杯子的特殊功能。
五、教学板书
除了绘画设计,还有哪些可以利用的设计形式?
可以用各种颜色的橡皮泥做一个杯子。
可以用废旧纸盒做一个杯子。
可以用泡沫拼组切割一个杯子。
杯子杯子篇二
一、
1、
我不喜欢那条丝巾。明艳的桔黄，一看就是我不能戴的。
杯子说：“她送你的礼物不是用来戴的，是用来记念的。留着压箱底吧。”
2
杯子说：“好好考试。考完了，我请你吃冰淇淋。”
他好像说过三次要请了。
他笑：“记下了。够一箱的时候，我一起送去。”
3、
他说：“那你岂不是一个人孤零零的？那么晚了，不太安全，多注意哦。”
他怎么不帮我训芹重色轻友？芹正在我身边呢。
他说：“怎么能怪她呢？佳人有约么。”
没面子。我对他怒目而视。
他笑：“小心眼。这样好了，我说她：有异性没人性。”
芹看了屏幕上的字，笑成一团。她拍我。她想扁他，扁不到，只好扁我。
杯子大笑：“当然扁你了。我说她，也是你挑唆的么。”
4、
考试时，我从包里掏出两片头痛药吞了下去。监考老师看了我一下。
5
走时，对杯子告别。我又要去考试了。问他：“考完了，你的冰淇淋呢？”
他说请。哼，反正隔这么远，也不用兑现。
他说：“谁说的？”
那还有我同学啊。他说：“一起请。”
芹说他大方。他笑：“要么让你同学请，我们去吃？”
二、
1
杯子说他终于摆脱了第三者的名称。芸与男友分开了，会和杯子在一起。
“恭喜你转正了。”我说。
他笑：“你这么一说，好像我抢别人女朋友。”
本来就是嘛。“好好珍惜你的青鸟。”下了线。
第二天看到他的'留言：“幸福与我是背离的。”
2、
原来这家伙又失恋了。不会吧，才转正一天……
他对我讲来讲去，都是遗憾、难过、痛苦……
听完感到，这么不同的两个人，在一起束缚，又是何必。他们分开真是幸运。
杯子仍是无助、悲伤、留恋……
我说：“要记住你们从此是陌路人。她的事从此与你无关。”
杯子说，可是……见了她，他就不这么想了。
见了她也要这么想。他到底清不清楚什么是一刀两断？
“小孩子，乖乖的。慢慢会好。”我无奈地说。多少有点怜惜的心情。
不过又想起训他：“你学生是吧？不像话。”
3、
杯子说这些天，他吃东西都很勉强。
告别时我说：“多加点鱼食，否则‘水杯里的鱼’就真的余下杯子了。”
杯子杯子篇三
一只玻璃杯子，如果装了牛奶，人们会说，这是一杯牛奶；如果装了茶水，人们会说这是一杯茶水。不管装什么，人们都会说这是一杯什么。而只有在什么都不装的情况下，人们才会说“这是一只杯子”。
如果我们每个人都像一只杯子，那么可以装什么呢？
可以装权势。有权就有势，就有面子，呼风唤雨，要的就是这种感觉。只是有的人一阔脸就变，一朝权在手便把令来行，忘乎所以，利令智昏。人还是那个人，一旦权势附加，完全“判若两人，不可思议”。就这样，形象为权势所扭曲。
可以装成见、忌妒。这世上看不惯、合不来、谈不拢的人太多。交往必不可少，有交往就会有摩擦、有争执，谁也阻止不了，避免不了。只是一切终究会过去，有人放得下、想得开，有人却总是耿耿于怀。这样，就不可避免地戴着有色眼镜看人，有失公正，影响正常的判断力。就这样，人格可能为偏见所分裂。
可以装仇恨。一个人有爱有恨，也要敢爱敢恨。冤要申、仇要报，人活着就是争一口气、一张面子。但是又有“冤家宜解不宜结”之说。仇恨其实是双刃剑，仇恨着别人也伤害着自己。如果让愤怒充满头脑，让仇恨充斥心间，其余都只有让路，冲动很容易造成不可估量的后果，就这样命运可能为仇恨所改变。
要装的、可装的没完没了，只是一旦拥有这些后，一些人容易被金钱、财富、偏见、仇恨等弄得面目全非。一个人不管拥有多少财富、多大权势、多少附加，自己原本只是自己。只是想要这样很不容易，需要淳朴、率真、淡定、宁静，坚守自己，不为外部所左右。尽管难以办到，也可能要付出代价，但这才是最难得的。这世间的诱惑如同空气中的细菌，无处不在，如果在意，随时可能打破内心的安宁，一旦失守，难以收拾。杯子不管装什么，从不属于杯子，充其量是充当一个容器，千万不要装了什么就以为是什么。一个人不管拥有什么、拥有多少，都不能改变自己，重要的是拥有自我。
杯子杯子篇四
有人爱狮子的凶猛威武，有人爱大象的憨厚老实，有人爱蜜蜂的勤劳朴实，有人爱猴子的机灵可爱……而我却爱那团结友爱、渺小软弱的小蚂蚁。
三个部分头、胸、腹，六条腿，一对触角，构成了一个简单的生命体——蚂蚁！也许正是它的渺小吸引了我。渺小的身体可以搬动比自己身体重几十倍的东西，而人类却做不到，他们只会以强欺弱；渺小的身体可以组成一个有上千万成员的庞大家族而人类做不到，他们只会处处排挤；渺小的身体可以做到井然有序、团结友爱，而人类做不到，他们只会勾心斗角。其实人类有些方面还要向蚂蚁学习。所以我爱蚂蚁！
蚂蚁是多么顽强。上次我故意扔了块大饼干，我看蚂蚁敢不敢上来搬。令我没想到的是，一只比一般蚂蚁小的蚂蚁自告奋勇冲了上来，他一只小蚂蚁竟有如此勇气，这令我感到深深的震撼，我为她的勇气感到吃惊。小蚂蚁想试着举举看，可是他用了吃奶的劲，饼干还是纹丝不动。他并不气馁，头一点，深深地吸了一口气。脚往下一蹲，手抓住饼干，将全身的力气都集中在了手上，使足气一举，脚一蹬，一咬牙，一闭眼，把脸憋得通红。终于，功夫不负有心人，饼干抬高了一点，可是没过几秒钟就又放下了。一般人失败两次就已经放弃了，可是蚂蚁他还要再试一次。所以我爱蚂蚁！
蚂蚁是多么团结。在场的所有蚂蚁都被小蚂蚁的毅力所打动了。他们一起来帮忙了，还推选小蚂蚁为指挥官来指挥它们怎么做。下蚂蚁指挥官发出了口令：“预备”大家屏住了呼吸，做好了春被动作，“抬！”，随着口令的结束饼干竟被抬了起来。我又一次被蚂蚁们的团结所震撼了，小小蚂蚁竟如此团结。指挥官喊起了口号来：：“一二一，一二一……”蚂蚁们迈着整齐的步伐向洞口进发！所以我爱蚂蚁！
蚂蚁是多么机灵。就快到洞口之际，饼干突然落了下来——蚂蚁们没力气了。就在大家犯难的时候，指挥官脑筋一动计上心来。它说：“大家各掰一块小小的饼干碎，搬回家，多跑几趟。这样饼干就会越来越少，直至没有了。”休息了片刻，大家就按着指挥官的办法做，结果饼干都被搬回了洞。
我真不敢相信我今天看到的一切，蚂蚁们机灵、团结、顽强，我觉得有些人还不如它们呢！
杯子杯子篇五
1.我是你的什么?你是我的杯具啊。啊，原来我只是杯具啊?这样我就可以把你捧在手心了啊。
2.生活就像茶几，我们永远都不知道旁边的杯具中的人参是什么味道。
3.不能再次相聚，执手相看泪眼，成了默剧。生活是自己的杯具，别人眼里的洗具(喜剧)。
4.我们想明哲保身，都成了面具。我们想一鸣惊人，都成了京剧。
5.当我拥有洗具的'时候，发现我已经没有牙齿了。
6.本年度最佳杯具帝。
8.在杯具和洗具中轮流浸泡的人参啊。
9.男人是泥塑的杯具，经得起烤焰，才能拥有水做的女人。
10.今天我竟然忘记带作业本去学校了，真是杯具。
11.人生就是淘宝，你买洗具他绝对会给你邮个杯具，用的还是tmd快递。
12.没有洗具顶多口臭，没有杯具直接挂掉。
13.餐桌多了之后，于是就开起了茶餐厅，各种各样的杯具茶几餐具and餐桌，我就是个茶餐厅。
14.举杯看杯具，杯具茶叶，举杯噎茶。
15.为什么我们的生活中会有这么多杯具?
16.杯具的人生，人生的悲剧，很多时候我都在给自己赎罪，为我的一切，和自己做了好久的斗争，可是我依然还沉沦在其中，无法倒出来，所以注定我的人生会是一个杯具。
17.人生就像一张茶几，上面摆着各种杯具，浮生苦茶就在杯具中。生活中到处都是杯具，喝水的装水的超市卖的冰箱冻着的。
18.有这么一种人，专门拿别人的杯具品茶。
19.人总是觉得自己的杯具太多了，但上帝是兼职推销的。
20.就算生活只是个杯具，我也要做个上品青花瓷杯具。
22.人生要泡在杯子才有味道,
