无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
热心的同学作文200字篇一
她就是我们班的卢怡晨，是我们班最热心的同学。只要同学一有困难，她便会上前帮忙。
就在昨天，卢怡晨发现值周班长记加星的大本子快要用完了，便立马在门口店里买了一本大本子交给了周老师。我们大家知道这件事后，都非常感动，又有些内疚。因为我们每天都会用到加星本，也发现加星的本子快用完了，但都觉得那是老师的事，没有谁想到要去买本子。
卢怡晨很大度，平时无论哪个同学向她借东西，她都会答应。有一次，曹老师让我们每个人都带一本英语本，用来抄词语。虽然同学们带来了本子，可大多数同学都没有带封面，我也是其中之一。这时，有些同学发现卢怡晨带了一大卷包封面的书皮，于是他们便都跑到她那里借封面。我也随着人流来到卢怡晨面前，对她说：“卢怡晨，可不可以借给我一个封面呀？我忘记带了，明天就还给你，谢谢了。”卢怡晨听了马上拿出一张封面，笑着对我说：“不用还了，反正这也值不了多少钱，没关系的！”我听后心里想：卢怡晨真是个热心肠的人呀，我一定要好好向她学习。
卢怡晨很热心，在我们打扫卫生时也会很热心地来帮忙。有一次，轮到我们一小组值日，因为梁琪雁家里有事，所以她放学后便直接离开，并没有留下来打扫。有些男生也打扫了一会儿就回去了。这时教室里只剩下我和卢怡晨了。我们俩拼命地在那里打扫，很快，卢怡晨便做完了她的'事情。这时，她发现我还有好多事情没有干完，便帮我一起打扫。我非常感动，结束劳动时，我对卢怡晨说了一句：“谢谢你，帮我打扫！”她直起身子，挠了挠头，笑着说：“没事的，同学之间就应该互相帮助嘛！”于是，我们便高兴地背起书包，一起走出了教室。
卢怡晨每天都会帮助别人，我们全班都要向她学习！
热心的同学作文200字篇二
从小学一年级开始，我和同学们的关系就不太融洽。这是因为我有时控制不住自己，一生气就骂人。一直到现在，依然如此，只要有点儿什么事，同学就起哄，不帮助我，如：有一天在班里，王文盛和张依晨扔粉笔头砸我，我还还击……最后，又来了几个同学：“谁先扔的?”“赵元恒!”大家两个人异口同声地说。我说：“凭什么怨枉好人?”同学们都不信，每一次都是这样的。
就当我快要对这个班丧失信心时，一位热心肠的同学——柏婧琳挺身而出，来帮助我。
最近，有一次张依晨带领几个同学来打我，掐我脖子，我束手无策，只好痛苦地“惨叫”，同学们都无动于衷，就在这时，柏婧琳听见了我的“惨叫”声，便挺身而出，一看我被揍，马上去制止。“你们凭什么打赵元恒?”“他该死，找揍!”“你们不能和赵元恒好好相处吗?”" …… ”几个人无言以对。“赵元恒多可怜!你们以后谁敢对他那样，我告刘老师!”几个人灰溜溜地离开了。“赵元恒，下次再有人揍你，找我来。”刚才看着凶巴巴的柏婧琳现在说话竟然变得温和，看来，对不好的事情就应该“凶一点儿”!我从这里，看出了柏婧琳热心，喜欢在别人遇到困难时给予帮助!
还有一些事，看出了柏婧琳的公平，一视同仁，例如：原来，我在李木涵组，组长不负责任，给自己往评分表上多加分，给组员几乎不加分或者扣分，该叫评分表时还不交，害的全组分为“0”分……现在，我调到了柏婧琳组，，我表现也是老样子，而我的分偏偏经常位居全组第一，这是为什么呢?原来，是李木涵给我少算分的缘故。而现在，我回答一次问题加一分，即使有人起哄或者自己落后柏婧琳也要按着公平竞争的原则，绝不赖皮。从此问题上，我看出了柏婧琳对事情的公平，她当组长也真是当之无愧!
还有一次，我忘了带《小学教材全解》，同学们都不借给我，柏婧琳就说要借给我，但是她发现自己也没带，便去借别的同学的，柏婧琳和同学关系好，当然也就能借到《小学教材全解》了。借到了《小学教材全解》，她连自己都没用就借给我了!我从这里，看出了柏婧琳热心，帮助别人解决困难的高尚品德!
……
柏婧琳真是一个公平、善良、爱帮助别人的人，而且她在关键时刻也很有同情心，堪称十全十美!
