每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
国家安全教育课后感想篇一
国家安全与每个人息息相关，树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是宪法规定公民的基本义务。
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
国家安全工作坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，走中国特色国家安全道路。公众广泛参与全民国家安全教育日，将获得弘扬总体国家安全观的良好效果。
青年大学生正处于意识形态形成的关键时期，容易受到不良信息的误导，淡化国防意识。我们应时刻将自己的命运同祖国的发展联系起来，时刻关注国防，关注国家安全。了解中国所处的政治环境，军事环境以及国内外所存在的问题等。了解我国国情，切身体会国家安全的重要性。
我相信很多同学们都在网上看到过这样的新闻，比如无意中为国外间谍当向导而泄密、军迷在社交网站晒资料泄密、国家机关工作人员朋友圈发涉密信息等等。改革开放三十多年来，我国全社会的物质和精神生活都有了很大的提升，然而全民国家安全意识却并未因此而得到提高，甚至可以说有所淡薄和退步。这或许也是这个节日成立的真正目的所在。
但是，不论如何，保护国家安全的责任都不该全部交给他们。国家安全，人人有责。我们大家都要行动起来，为祖国的安全添砖加瓦，给我们的家园筑起一道安全的长城。
国家安全教育课后感想篇二
当代的中国是经济、文化日益腾飞，国际地位不断提高的泱泱大国。发展的同时，也有不少敌对势力正虎视眈眈的盯着中国，不断寻找可乘之机对中国进行信息、文化、经济等方面的资料盗取，作为中国公民，维护国家安全是我们不可推卸的责任。
从前，我一直认为国家的安全是身外事，身为孩子的我能泄漏什么秘密呀?现在我才知道，虽然我们还小，但是国家与我们息息相关，国家的利益就是我们的利益。
中国人向来是坦诚待人。老祖宗曾一度告诉我们的道理使我们也失去了不少应有的东西，国家秘密的多次外泄皆因我方防范心不强，安全意识淡薄。讲座之后，我们应知道“害人之心不可有，防人之心不可无”的道理，只有这样才能防患于未然。
可能又是我们会想:“和平年代，哪来那么多阴暗的东西?”孰不知，即使是和平年代国家的安全仍旧不可忽视，我们更应积极努力维护国家安全。我国某药品被日本华侨带回日本使用，不久后，该国发现此种药物可治疗另一种疾病，于是对此药物进行重新包装，销售后取得巨额利润，是我国经济受到损失。
维护国家统一，坚持一个中国的观念也应深入人心。近些年来我国经济、文化、科技等迅猛发展。这使不少不法分子企图分裂中国的邪念更加加深，活动频繁。这使我们更应重视一些分裂组织对国家的破坏，对于这些人，这些组织我们要坚决反对，决不允许分裂中国的事情发生。中国只有一个。
作为大学生，国家安全与我们息息相关，爱国意识更应深深印在心间。决不能为了自己的利益而出卖国家，因为我们是中国人!
我们是国家未来的主人，国家安全就是我们的未来!就是中国的未来。
只有更加注重国家信息安全，中国的未来才会更加的腾飞与辉煌!
国家安全教育课后感想篇三
“没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。”这是我们的美好期盼，也是现阶段中国人民彼此鼓励、共同抗击病毒的真切宣言。致敬每一位仍坚守在一线的医护人员，致敬每一位仍坚守的你。你若光明，中国便绝不黑暗。
放寒假前我想过一系列春节的计划，却被突如其来的新冠状病毒完全打乱了我的想法。
这种病毒会使人浑身发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难…… 这个病毒是从武汉开始传播的，主要原因是因为人们食用野生动物，从而野生动物身上的病毒便传播到了我们人类当中。以往我们的大人们以野生动物为美食，想不到我们现在因此只能宅在家中，不得出门。我现在能做的只有好好待在家中不出去乱跑。我现在想到的是爱护野生动物，其实就是爱护我们人类自己。
今年的春节虽然不像以往那么热热闹闹可以在家里过一个新年，但至少我们一家人还能够在一起。现在全国各地医务人员都奋战在一线于新冠状肺炎病毒的生死搏斗。我们在过年，他们却在为我们过关。在新闻中，我们了解到有些女医务人员自愿剪下自己的头发为救助患者们带来方便;84岁的钟南山爷爷，73岁的李兰娟奶奶，像他们这种年龄本可以在家里安享晚年，但他们没有。不顾被传染的风险，一往无前的冲锋在疫情的最前线;甚至还有像这些年轻的医生叔叔为了大家献出了宝贵的生命;还有很多很多……这种“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的精神无法用言语来形容，他们是最美的逆行者，他们的每一个人都是我心目中的英雄。
在这一场没有硝烟的战争中，我们每一个人都是一名战士。我的妈妈也是一名医务人员，我为我的妈妈感到骄傲。爷爷奶奶每次出去买菜都是戴着口罩防止病毒传染，我也要保护好自己。这段期间学校还为我们安排了线上网络学习，每天都安排了丰富的线上课程，“停课不停学”，我想我们认真上好课，安心待在家里也是为社会做贡献。
有人说这场中国与病毒的战斗一定会赢。这，我信。因为我们中国是团结的国家。因为武汉本来就是一个很英雄的城市，中国本来就是一个很英雄的国家!我们相信天空的蔚蓝;我们相信人间的大爱温暖;我们相信铿锵的誓言;我们相信生命的平安!
没有一个冬天可被逾越，没有一个春天不会来临。
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国家安全教育课后感想篇四
虎年的钟声敲响，各家各户洋溢着喜悦的气氛。可是当人们沉醉在过年的气氛中，一场没有硝烟的战役打响了。最初人们并不重视，导致了疫情感染人数在短时间内暴涨，从最初的27例变为截止2月13日的59901例。
随着疫情的发展，人们也意识到这次疫情的严重性。很快，各个城市陆续封城，人们的出行受到限制。可是正当人们听着千篇一律的“勤洗手,多通风,出门戴口罩”，想方设法排遣无聊时，各地医护人员纷纷写下请战书，奔赴武汉前线，与病毒抗争到底。
封城会阻挡住病毒，但不会阻挡住爱。从84岁高龄的钟南山院士亲赴武汉，十五名医护人员被感染，再到梁武东医生的牺牲。医护工作者们不计报酬，舍生忘死，奋战在抗疫第一线，他们舍己为人，用自己的身躯在人民与病毒之间树起高墙，他们是白衣天使，更是每个人心中的英雄，让我们向医护工作者致敬!
不仅是奋战在第一线的医护工作者，社会各界也在为抗击病毒做出自己的努力。从日夜守护在社区关口测量体温的社区工作者，到夜不归宿坚持站岗的交警，到放弃与家人团聚的机会给疫区送货的司机，再到坚持要求学生每天上报体温的老师，他们虽不在抗疫第一线做出自己的贡献，但也为抗疫工作做出了巨大的努力，我们应该向这些人致敬!
我们都是中国人，我们和千千万万中华儿女一样，关注疫情发展，为抗击疫情做出自己的贡献。我们坚信武汉必胜，中国必胜。愿我们齐心协力,取得疫情防控战的胜利。
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国家安全教育课后感想篇五
党的_以来，全省教育部门将国家安全教育纳入国民教育体系，深入推进各级各类学校的国家安全教育，不断增强学生国家安全意识、夯实国家安全基础。
组织编写国家安全教育读本。将国家安全法教育纳入《青少年法治教育大纲》，积极开展国家安全教育地方教材审定工作，审定通过《国防教育读本》等10多套包含国家安全教育地方教材。
做好国家安全教育整体谋划。根据各学段学生的认知特征，有针对性地开展国家安全教育教学：义务教育阶段主要在语文、品德、历史、地理等相关学科教学及综合实践活动中融合开展教育，高中阶段主要结合军训、专题讲座等方式开展教育，高校主要结合思想政治教育、专题讲座、社团活动等开展教育。
合理安排教学内容。发挥课堂教学主渠道作用，分阶段、分层次安排国家安全教育内容，构建大中小学不同学段相互衔接的国家安全教育教学体系：对小学生重点加强国家安全基本常识教育，初步形成国家认同;对中学生重点加强国家安全基础知识教育，增强国家安全意识;在大学生中进行国家安全系统学习训练，强化维护国家安全的责任和能力。
创新教育方式。在中小学举办国家安全法主题展览，开展演讲比赛、征文活动等丰富多彩的校园文化活动，利用板报、广播、橱窗等宣传媒介，营造浓郁的国家安全教育氛围;在高校推进教育方式改革，课堂理论讲授中注重采用案例分析、小组讨论、个别辅导等方式，开展纪念日、讲座、报告会、展览等多种活动，注重隐性教育和渗透教育。
下一步，各级教育部门将深入落实将国家安全纳入国民教育体系的法定要求，做好系统设计，完善教学内容，加强师资队伍建设，建立健全国家安全教育教学评价机制，推动国家安全教育“进学校、进教材、进头脑”，切实增强学生的国家安全意识。
国家安全教育课后感想篇六
通过本节课的学习，我们明白了人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全，人人可为，每个公民都要自觉履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和_工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的意识，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
锤炼过硬本领，奉献家国需要，肩负起新时代青年应有的责任和使命，让青春之花盛开在祖国和人民最需要的地方!我们必将把人民对青年真挚嘱托内化于心、外化于行，向在疫情前线冲锋陷阵的医务工作者们学习：只争朝夕，不负韶华，锤炼出过硬本领，与国家的未来发展同频共振，造福人民群众，肩负起新时代青年应有的责任和使命。未来，就是青年人肩上担当的世界。
平凡如他——吴悠，勇敢如他——吴悠。这个平凡的刚刚步入教师行列的他，在武汉封城的30多天里，一直在为600多名急需口罩和药品的武汉人民无偿服务。平凡如他——徐师傅，慷慨如他——徐师傅。一个普通人菜农，在这严寒的日子里，他脚蹬着三轮车，拉着整整24箱蔬菜，送医生驻扎的酒店，只为感谢医生们的忘我付出。
平凡如他——张元二，无私如他——张元二。他是一名建筑工人，当听说建设火神山医院缺乏人力，他二话没说就报了名，“不怕死”地从老家来到了武汉……
是的，我们都是英雄!英雄就在我们身边，是你!是我!是我们泱泱华夏每一个炎黄子孙!即使疫情的苍凉席卷了神州大地，可也会有无数个瞬间，让人感动而心生力量!英雄的人们，总是相信，爱和希望，比病毒蔓延得更快!纵然山河有恙，不敌世间深情!
逆行者，追光人。
国家安全教育课后感想篇七
看了《千万师生同上一堂国家安全教育课》，我们更加明白了国家安全是头等大事。
“家是最小国，国是千万家，有国才有家，有家才有你我他”。今年4月15日是第七个全民国家安全教育日。国家安全是实现国泰民安的重要基石，是实现中华民族伟大复兴梦、建设社会主义现代化国家的坚强保障。擦亮“平安中国”这张名片，更需坚持群众路线，从群众出发，以人民群众的磅礴伟力坚决打好打赢这场维护国家安全的硬仗。
厚植爱国主义情怀筑牢安全教育“压舱石”
“天下兴亡，匹夫有责“，我们党在内忧外患中诞生，无数革命先辈为维护国家安全稳定抛头颅、洒热血。历史经验告诉我们，个人命运始终与国家命运紧密相连，爱国主义像一条红线穿越时空、跨越年代始终贯穿在历史长河中，是每个华夏儿女内心最深厚、最真挚的情感。加强全民国家安全教育，爱国主义教育是首要。
增强风险防范意识扭紧国家安全“思想阀”
什么是国家安全?怎样维护国家安全?国家安全四个字，大多数人听起来可能会觉得很遥远，其实不然。也许你在朋友圈晒的一张照片、回国带的一份土特产……不经意的一个举动就泄露了军事秘密，危害了生态安全。当前，面对复杂多变的国际形势，艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，全面建设社会主义现代化国家新征程的路上风险和挑战不会少。提升全民风险防范意识，夯实国家安全社会基础，是保障国家安全最广大的力量。各地各部门在进行宣传教育时，不仅要“走心”，更要在“入脑”上下深功夫，切记赶鸭子上架，流于形式，敷衍走过场，确保宣传效果既接地气，又聚人气，让维护国家安全的观念深入人心，切实增强全民风险防范意识。
夯实全民担当义务练就敢于斗争“金刚身”
“民为邦本，本固邦宁”。民心是的政治，也是的安全。维护国家安全，人人都是主角。每个公民都应发挥“主人翁”意识，坚决抵制任何危害国家安全的言论和行为，主动对损害国家利益的行为做斗争，敢于担当，自觉地扛起维护国家安全的义务和责任，筑牢国家安全的铜墙铁壁，让任何危害国家安全的活动都无隙可乘。有了国的安全稳定，才有家的温暖幸福。面对风险和挑战，广大党员干部要团结带领人民群众善于利用法律法规利器，敢于同身边危害国家安全的行为做斗争，在斗争中学会斗争，不断增强化危为机的斗争硬本领，稳稳筑牢全体人民思想上、行动上的国家安全人民防线。
国家安全教育课后感想篇八
青少年的健康成长，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。因此，教育和保护好下一代，具有十分重要的意义。中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才，理想抱负能否实现的问题。现在正值人口高峰期，各地中学的办学规模不断扩大，在校学生增多，校园周边环境日趋复杂，给中学生安全教育管理带来许多新的问题，中学生安全事故时有发生。抓好中学生的安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康发展，是摆在我们面前的一个突出课题。
一、对中学生进行安全教育的必要性
1、普及九年义务教育的需要和提高民族素质的需要
义务教育法规定：“义务教育是依照法律规定，适龄少年儿童必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。”凡已入学的适龄儿童、少年，必须按照当地学制的规定，学习到毕业，而不能中途辍学。只有做好学生的安全教育工作，才能使一些学生不中途辍学，保证九年义务教育制度的实施，从而提高我国的民族素质。
2、开展素质教育的需要
社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变，因为教育本身是为了培养学生优良的、全面的素质，而不是单纯的灌输科学文化知识。开展安全教育，可以提高中学生的素质，为中学生的健康成长和全面发展创造良好的外部环境和文化氛围。中学生一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而中学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。
3、正确引导特殊中学生的需要
现在的中学生，绝大多数与生俱来就有优越感，攀比之风日盛。当愿望不能实现时，少数自我约束能力差的学生便动起了歪脑筋，把手伸向了周围的同学。造成许多学生宿舍内盗窃事件时有发生，有许多学生的钱物也被抢劫。有些女生为了钱，结交社会上不三不四的人为“友”。同时，单亲家庭、再婚家庭的孩子也较以前多，其心理往往存在障碍。由于心理状态不好，导致个别学生面对缤纷的世界不能自恃，面对突发的意外事故及人身伤害等束手无策。
4、复杂的社会治安形势的需要
随着社会改革的不断深入和教育的不断发展，在校中学生数量不断上升，校园社会化现象日益明显，校内和校外周边环境日趋复杂。学生被拦路抢劫或被他人伤害，学生宿舍内钱物丢失、女生宿舍内遭流氓滋扰、酒后滋事、斗殴事件等屡屡发生。大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是今后走向社会要遇到的问题。中学生在校学习文化知识的同时，学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识，不仅可以做到在校期间自己不受伤害，也不伤害他人，自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权益。
5、提高中学生安全意识的需要
当前中学生安全意识普遍比较淡薄，自身安全意识不强，主要表现为：学校一再三令五申宣读了《学生校内外安全公约》及处罚办法，给学生发放并学习《安全事故手册》，但在学校总有学生追逐打闹、滑行楼梯扶手的，有翻越校门、围墙的，有体育课上不听从老师要求的，实验课上未经老师允许，擅自触摸药品进行违章操作的，在校外有不遵守交通规则和公共秩序的，有私自闯入施工现场的，有结伙斗殴、盗窃的，有滋事寻非的，在自身财物管理上，思想麻痹，钱物随意乱放，离开宿舍不关门窗，给犯罪分子以可乘之机。另外缺乏自我保护意识，对社会了解不够，一些社会上的犯罪分子、“小混混”利用中学生在校内学习、生活，接触社会少，辨别是非能力差等，骗取中学生财物。还有的中学生不注意用电、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意饮食安全，购买廉价过期食品和饮料，心存侥幸心理，往往容易造成安全事故。一些中学生缺乏社会责任感，看到违法违纪事件，没有关系到自身利益，装作视而不见。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、学校会带来什么样的危害，不采取有效的制止措施。因此，要切实加强中学生的安全教育，提高中学生安全的防范意识。
二、对中学生进行安全教育的主要内容
安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。安全教育涉及的内容非常广泛，应与学校的一切教育活动相联系，应与学校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育相结合。
1、进行遵纪守法的教育
法规校纪是为了规范人们的行为，保护广大人民群众利益，打击坏人而制定的。作为一名在校中学生，通过对法规校纪的学习，应知道那些事能做，那些事不能做。学校可通过文本材料学习与视频材料学习相结合，法制课堂与法制知识竞赛活动相结合的方式，聘请法律工作者或公安人员，结合工作实际，通过典型案例进行教学，给学
生上专题法制课。通过多种形式的法制教育，使学生深切感受到法就在身边。这不仅对中学生健康、安全成长有益，而且对其走向社会乃至一生都有益。
2、网络安全教育
随着信息时代的到来，形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。它们中有一些是正规挂牌网吧，但多数是一些无牌的地下黑色网吧，这些黑色网吧瞄准的市
场就是青少年学生。一些学生迷上网络游戏后，便欺骗家长和老师，设法筹资，利用一切可利用的时间上网。<莲~山课件>有许许多多原先是优秀的学生，因误入黑色网吧，整日沉迷于虚幻世界之中，学习之类则抛之脑后，并且身体健康状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不“出关”的游戏，更有不健康、不宜中学生观看的黄色网页。针对这种情况，一是要与学生家长配合管好自己的学生，二是向有关执法部门反映，端掉这些黑色网吧，三是加强网络法律法规宣传教育，提高中学生网络安全意识，在思想上形成一道能抵御外来反动、邪恶侵蚀的“防火墙”。
3、消防安全教育
当前中学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾;也有的学生在大火发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失了逃生的最佳时间，最终被火魔无情地吞噬。针对上述问题，一是组织中学生学好、用好消防法规，提高依法治火的观念。二是要大力普及消防安全知识，增强灭火技能和火灾发生时逃生、自救、互救本领。学校可采用消防知识讲座、图片展览、演示各种灭火器材的使用，常见火灾的扑救方法和不同情况下逃生自救方法，让学生熟悉防火、灭火全过程，从而使他们熟练地掌握“三知”(知防火知识，知灭火知识，知防火制度)、“四会”(会报警，会使用灭火器材，会扑灭初起火灾，会疏散自救)。
4、进行安全防范和自我保护教育
安全是做好工作、搞好学习的基本条件，没有安全一切都无从谈起。因此，人人都应树立安全第一的思想，并懂得一些安全知识，学会一些安全防范和自我保护的技能。例如：社会交往中要防止上当受骗;遇到险情、看到犯罪行为要及时采取适当方式报警;正确处理同学、宿友之间的纠纷;夜间一人不外出;不吃霉变食物和过期食品;注意保护好自己的钱物;不能酗酒、参与赌博;不携带易燃易爆、有毒的物品;不拉帮结派，不打群架，不惹是生非，不染社会不良习气，不参与社会恶势力等非法组织;不进卡厅、歌舞厅、游戏室等娱乐场所;遵守交通规范，注意交通安全，不横穿马路，不抢道、不强行爬车、超车;既要防止性骚扰、性攻击，也要自尊、自重、自爱。当有困惑时应向老师、同学倾诉，听取别人劝说;当受到伤害时，要防身自卫和寻求法律保护等等。只有有了安全意识，自觉遵纪守法，处处注意安全防范，并学会自我保护，才能按照正常的秩序工作和学习。
5、心理安全教育
学校对学生的教育培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如焦虑、强迫、恐怕、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等。中学生的心理正在发育之中，尚未成熟，其心理上的不良反应和适应障碍伴有强烈的情绪色彩和偏激的行为特征。近几年发生在学生中的打架斗殴、偷盗、染上不良习气等行为，相当一部分是由心理问题引起的。因此，学校要特别重视学生的心理安全教育，应采取普遍教育与个别教育相结合的办法、有针对性地进行人际关系的和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、性教育、心理卫生知识教育、挫折教育以及心理疾病预防教育，优化心理素质，促成健康人格的发展和完善，从而避免各类安全问题的发生。
三、对中学生进行安全教育的途径和措施
1、切实提高对中学生安全教育工作重要性的认识
目前，个学校虽然重视安全教育，树立了安全重于泰山的意识，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作远未达到有、有目标、规范化教育的层次。安全教育是维护中学生安全的一项基本教育，是中学生素质教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始终贯穿于人才培养的全过程。发生学生安全事故，不仅仅是个别学生受到伤害的问题，还会牵动学生家长，涉及其他学生的情绪，影响学校正常的教育教学秩序，甚至还会影响到部分地区的社会稳定。因此，我们要把做好中学生安全教育工作提高到能不能营造优良育人环境|、能不能维护校园和社会的稳定、能不能实现学校的教育培养目标这一高度来认识，时刻把学生安全教育工作摆在重要位置。
2.充分调动各方面力量开展宣传教育活动，形成齐抓共管的局面。
事实，对学生的安全教育，仅靠保卫部门和学校是远远不够的，还要依靠学生管理工作者和学生组织及学生家长等有关部门和人员共同参与，形成齐抓共管的局面，才能收到良好的效果。特别是要发挥思想教育阵地的作用，利用学校思想政治教育的工作体系和优势。根据实际情况和需要，因人因事有针对性的进行安全教育。此外要发挥课堂教学的主渠道作用，在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容适时地对学生进行安全教育和法制教育，如在化学、物理实验课中讲授有关防火防爆方面的内容等。
3.突出重点、注意提高教育实效
加强学生的安全教育，既要全面展开，更要有重点地进行。做到点面结合，以点带面。一是教育的内容要以防人身伤害、防财务受损、防心理失常、防违法犯罪、保学业完成为重点。二是针对不同的教育对象开展不同内容的教育。如对有不良行为的“后进生”要以防违法犯罪为主要内容，帮助、引导他们健康成长，成为一个遵纪守法的好学生;对喜爱运动，行为又过于冒险的学生，要加强防运动损伤教育，教育他们做好安全防护工作;对有心理失常表现的学生要加强心理健康教育，帮助他们消除心理障碍，等等。
4.组织学生积极参与学校的安全管理工作
让中学生参与学校的安全管理工作是提高中学生安全防范意识的有效途径。学校要十分注意激发学生的参与意识，<莲~山课件>提高他们的自我教育、自我管理、自我服务能力，引导他们积极主动参与校园安全管理工作。如经常召开各班学生干部会，讨论安全管理问题，查学生宿舍，召开学生宿舍办公会，听取学生意见，解决学生提出的问题;还可以利用校团委的组织活动，各个课外小组活动进行学生安全教育，提高学生的安全防范意识和自我安全管理能力。建立健全和完善从校到班、从大的团队组织到小的兴趣小组的学生自我管理组织，让学生参与学校各方的日常管理工作。建立激励机制，通过经常开展创“文明班级”、“创三好”、“模范团员”、“优秀班干部”和“出色兴趣小组”等活动，充分发挥学生在校园安全管理工作中的模范榜样作用，调动学生的积极性，增强师生的凝聚力和向心力。
5、争取相关部门协作，整治校园周边环境，优化育人环境
学校在加大对校园安全保卫力量的投入、提高保卫人员素质和学校安全教育水平的同时，要积极争取地方政府、公安机关的支持，严厉打击危害学校及中学生安全的不法行为，切实改善校园周边治安状况，优化育人环境。对校门口的一些摊点，校园附近的一些黑色网吧，对中学生存有安全隐患的一切问题，该取缔的取缔，该打击的打击，该解决的尽快解决。对校内发生的治安事件或安全事故，要依法处理，及时通报。对违反安全规章的学生应予以批评教育，甚至必要的纪律处分，对已发现的安全隐患及时采取有效的防范措施，以此创造一个安全、文明的育人环境，为提高教育教学质量和我国教育事业的发展做出新的贡献。
综上所述，对中学生进行安全教育是一项系统工程，在外部，需要社会、学校、家庭紧密配合;在内部，需要学校的各个部门通力合作、齐抓共管，组织学生积极参与，这样才能达到对中学生进行安全教育的目的
国家安全教育课后感想篇九
看完20__年千万师生同上一堂国家安全教育课，这堂课真是太棒了，我们为祖国的强大点赞，同时，我们也要积极参与国家安全建设中去。
20__年全民国家安全教育日宣传教育活动主题为“践行总体国家安全观，统筹发展和安全，统筹传统安全和非传统安全，营造庆祝建党_周年良好氛围”。接到这个活动主题，我设想了一次网络“云宣讲”。
进入宣讲场景：
“党员干部们，你们知道今天是什么节日吗?”“好像是国家安全教育日，我看手机短信上是这么写的。”“这位老党员同志您说对了哟，今年的20__年4月15日是第_个全民国家安全教育日，听着这个词是不是感觉有点陌生，觉得太高大上了，跟我们老百姓不沾边呢?其实不然，生活中危害国家安全的现象是存在的。尤其是在网络流行的时代，境外一些不法分子在网上利用一些群众的不满情绪，编撰虚假信息与我们的政府‘反着干’，在一定程度上危害国家安全。”
国安则民安，我们要未雨绸缪，做好预案，从思想上“众”视各个领域的安全。
比如疫情期间，病毒蔓延，如果不能有效控制新冠肺炎疫情，势必会影响人民群众的安全，进而影响国家安全。
家是最小国，国是千万家，一点一滴筑安全，我们不当局外人。
国家安全并不仅仅是国家的事，也不仅仅是我们政府部门的责任，而是与我们每一个人、每一个家庭息息相关。我们要知道，国家安全是安邦定国的重要基石，它不是狭义上的安全，如我们经常接触的建筑领域、非煤矿山、道路交通安全;国家安全包含多个方面，有政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全等。国家安全非小事，我们不能轻视，更不能置身事外，要绷紧安全弦，当看到有危害国家安全的事情发生时，要主动站出来。在网络信息安全方面，争做网络安全守护者，不造谣、不传谣、不信谣，不从事违反法律、有悖公德的涉网活动。
“众”视安全，“指”为幸福一点;“众”视安全，国安则民安。新时代新征程，让我们全面践行总体国家安全观，一点一滴筑安全，共同保卫祖国。
国家安全教育课后感想篇十
20__年，是那么特别的一年，这一年本该欢欢喜喜的迎接它的到来，可未曾想到这猝不及防的疫情却爆发了，我国首例新型冠状病毒在武汉传染开来，它牵动着我们每一个人的心弦，作为一名普通初中生的我，也每时每刻在为这次疫情而紧张。
一开始，家人告诉这件事时，还并不觉得这次疫情有多么严重，很多人都觉得无所谓，现在却闹得人心惶惶。算一算，因疫情宅家快一个月了，在家看看书，写写作业，听听新闻，可能成了我在这个假期唯一的消遣了，大街上的人也是寥寥无几，每家每户都紧闭大门，宅在家里，这原本应该热热闹闹的虎年变的宁静了许多。
在疫情期间，这份宁静也显得十分难得了，所有的岁月静好，都是因为有人负重前行。今年的万家灯火，是一群把自己包裹在闷罐子防护服中的白衣天使们在守护着，他们时刻保护着我们的安全，无论哪里出现危险，他们都会奋战在第一线，他们就是最美“逆行者”，是我们的守护神。
还记得20__年的sars非典侵袭，那时的我还在妈妈的肚子里，静静地期待这个世界的美好，不管sars蔓延的有多么严重，我的祖国从来没有倒下过，依然昂首屹立在这片土地上，20__年末的新型冠状病毒侵袭，我仍然坚信无论有多么困难都一定会挺过去的，因为“众志成城”。
此时的疾病就如同迷雾一般，弥漫在每一个角落，但雾终会渐渐消散，因为要迎接曙光的到来啊，曙光会带给我们最温暖的爱意，让我们在这个寒冷的冬天也能感受到那份暖意盈怀。
最感人肺腑的莫过于那位已八十四岁的老人了，他是一位84岁的老院士，叫钟南山，17年前，这位老院士奋斗在抗非的最前线，为抗击非典疫情而立下了汗马功劳。17年后的今天他又临危受命，乘上前往武汉的高铁，再次前往抗击疫情的前线，捐躯赴国难，视死忽如归，这是人间最无私的爱，从他们身上流出的不仅是淋漓大汗，更是源源不断的爱!
而普通的我们无法到达正面战场与病毒作战，所以我们只能做好我们日常的后勤工作，不给他们增添麻烦，做到：不出门，少出门，勤洗手，戴口罩，多喝水，实时监控体温。祝愿那些最美“逆行者”们早日平安凯旋!
致敬白衣天使!致敬最美逆行者!致敬为抗击疫情而做出贡献的每一个人，因为你们的不懈努力，我们的生活才能蒸蒸日上，万紫千红遍布着整个社会，爱的曙光映照着人们幸福的脸庞。简单而无私的爱，让生活更美好。
国家安全教育课后感想篇十一
这个新年，与往年不同的是，少了噼里啪啦的爆竹声;少了喜气洋洋的舞龙舞狮;少了车来车往，川流不息的热闹景象;少了拜年的欢声笑语……这一切，都是一个新敌人带来的，它看不见摸不着——新型冠状病毒。
武汉，病了。他就像一个平时活泼可爱的孩子，现在生病了，不仅他自己，他还让他身边的小伙伴也病了。就在这危急关头，许多医护人员写下“请战书”，自愿负重前行!
在这一场战“疫”中，我们的“白衣天使”成为了“白衣战士”。他们的“战衣”便是那一件笨重的防护服，从穿上到脱下，足足有七八个小时!那唯一透亮的护目镜之后，是一双双虽然疲倦但无时无刻透露着信心与勇气的眼睛，他们与病魔抗争的武器，便是他们战胜病魔的决心!
在每一个病人摆脱病魔的背后，是一双双因长期浸泡在消毒液中而变得皱巴巴的手;是一个个脱下防护服而全身湿透的身影;是一双双疲倦而坚强的眼睛……
每一个医生与护士都有自己的家庭，可他们却义无反顾地前往抗“疫”前线，有一位护士母亲说：“我想我的儿子长大后，也会为有这样一个母亲而自豪的!”是啊，她的孩子一定也会为有这样一个母亲而自豪的!像这样舍去小家为大家的人，一定不止一个，而是千千万万个!
有一位老人，曾奋战与sars的战斗中，他曾说过：“把重症病人都送到我这来!”现在，是他第一个告诉我们“没有特殊情况不要去武汉!”但84岁的高龄战士自己却义无反顾地冲向疫情第一线武汉!
人们说得好：“世界上没有什么白衣天使，只有一群孩子，穿上白大褂，沿着前辈的道路，从死神手里抢人罢了。”
我们不能去抗“疫”前线，我们只能宅在家里，为他们默默地祈祷：希望你们是哪吒，三头六臂，可以同时救助多个病人;希望你们是钢铁侠，刀枪不入，不惧怕病魔的侵害;希望你们是孙悟空，神通广大，让病魔消失得无影无踪。
中国加油!武汉加油!
