无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
七年级上册政治少年的梦想 七年级道德与法治第九课篇一
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1、未成年人身心成长的重要时期是（）
a。儿童时代b。少年时代c。青年时代d。中年时代
2、为了保护未成年人的合法权益，有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为，保障未成年人的健康成长，我国先后颁布了（）
①未成年人保护法②预防未成年人犯罪法③中华人民共和国教育法④中华人民共和国教师法
a。①②③④ b。①②③ c。①②④ d。①②
3、上题中颁布的法律，对未成年人进行了特殊保护，其原因是（）
①未成年人是祖国的未来、民族的希望②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任③未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生
a。①②③④ b。①②③ c。②③④ d。①③④
4、以下权利，未成年人不享有的是（）
a。生命健康权b。财产所有权 c。受教育权 d。选举权和被选举权
5、少年时代是身心成长的重要时期。保障我们的身心健康和合法权益的一个重要手段是a。立法保护b。自我保护c。社会保护d。家庭保护
6、未成年人的基本权利是由（）
a。未成年人保护法规定的b。宪法规定的
c。联合国儿童权利公约规定的d。预防未成年人犯罪法规定的
7、未成年人保护法保护的对象是（）
a。16周岁以下的未成年人 b。14周岁以下的未成年人
c。18周岁以下的未成年人 d。20周岁以下的未成年人
8、七年级学生小明因为和本班同学小强闹矛盾，而遭到小强母亲的谩骂和侮辱。小强的母亲侵犯了小明的（）
a。名誉权b。姓名权c。荣誉权d。肖像权
9、《联合国儿童权利公约》是一个保护少年儿童权益的国际性公约。以下属于该公约赋予世界儿童的权利有（）
①获得社会保障的权利 ②表达自己的想法的权利 ③玩的权利 ④发表意见的权利 ⑤了解别人隐私的权利
a。①②③④⑤ b。①②⑤ c。②③④⑤ d。①②③④
10、“每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利。”这项权利要得到保障就需要（）
①来自社会的保障②我们自主的宣传和维护③非联合国保护不可④制定相关的法律法规
a。①②③ b。①②④ c ①③④ d。①②③④
11、《联合国儿童权利公约》第31条规定：“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的.游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活艺术活动。”这表明世界儿童享有（）
a。说话的权利b。表达想法的权利 c。玩耍的权利d。上学的机会
12、七年级学生孙某因成绩不好，又和同学打架，班主任坚持家长带其回家反省，学校要求家长考虑自动退学。班主任和学校的做法（）
a。是正确的，因为孙某不履行受教育的义务，就不能享有受教育的权利
b。可以理解的，孙某这样做给学校带来了不良影响
c。完全正确，说明该学校校风好，治学严谨
d。是违法的，侵犯了孙某的受教育权
（1）我国制定未成年人保护法的目的是什么？（4分）
（2）未成年人拥有哪些权利？（列举四项即可）（2分）
16、学习了《中华人民共和国未成年人保护法》，丁丁想：“这下可好了，有了法律的特殊保护，我就可以享有自己想要的一切权利啦！”丁丁的想法是否正确？为什么？
7、某中学七年级学生李强是一位活泼好动的学生，一次在上数学课的时候，他在玩一个变形金刚，老师发现后，非常气愤，就把他赶出教室，并说：“你今后数学课就不要来上了”。后来的一段时间，一到上数学课，郝顽就去逛街，有时也到网吧上网玩游戏，再后来他在网吧结识了一些“朋友”，抽烟、喝酒都慢慢地学会了，有时和“朋友”们玩起来，一整天既没到学校上课，又没回家。班主任老师见到这种情况，多次对他教育帮助仍不见效，就劝其退学：家长知道后，恨铁不成钢，把他打得遍体鳞伤，并让他辍学到自家办的瓷厂劳动。
读了上述材料，请回答下列问题：
你认为材料中哪些人的做法是错误的？为什么？（8分）
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