1、建立相对完善的教学管理督导机制和教学质量评估体系，使教学科学化、管理规范化、评估制度化，促进教学质量稳步提升2009年，教学工作部在学校教学委员会的指导下将加强教学监督和教学检查，根据2005修订实施性教学计划进行教学调整，使之更趋科学、完整，符合艺术和社会发展规律。进一步完善教学大纲、教案、计划的审核和管理。同时，为了考察教师课堂教学情况，掌握第一手教学评估数据和信息，将着力建立教师课堂教学质量评估系统，进一步完善计算机听课制度，设立教学意见箱，加强对教学建议、意见的收集，使教师教学质量的评估进一步科学化，提高管理决策的科学性，同时也为教学部门全面了解教学状况，及时反馈教学信息，纠正教学过程中的偏差提供依据。通过完善各项相关制度，规范教学管理，使教学管理各个环节紧密联系，实现实效管理，从而保证教学质量稳步提升。
2、打造学科品牌，培育学科带头人，以品牌带动市场，以效益促进发展，为迎接20周年校庆作准备2009年将加大教学投入，打造学科品牌，培养学科带头人，以点带面，促进各专业教学水平整体提高。目前已树立起舞蹈专业全露、音乐刘新铜管班两个品牌，下一步将以琵琶、古筝、萨克斯三个专业以及毕业文化教学班为重点，努力打造各学科品牌，以品牌效应带动市场，以市场效益促进发展。为迎接20周年校庆，各专业在打造自身品牌的同时，要积极筹备精品节目。舞蹈专业重点排练重庆首届舞蹈比赛和2009年“桃李杯”比赛节目，在此基础上培育出舞蹈精品；音乐专业拟以西洋乐铜管、萨克斯，民乐古筝、琵琶为重点，推出精选节目。
3、注重师风师德教育和业务培训，积极开展教研活动，加强学术交流，营造良好的学术氛围师风师德教育仍然是学校常抓不懈的一项重要工作，通过组织学习，参加讲座、典范教育等方式，帮助广大教师尤其是青年教师树立“德高为范，身正为师”的师德观，使青年教师逐渐成为我校教师队伍的骨干力量，在言行举止和着装等方面均能为学生起到良好的示范作用，为社会培养“四有”新人。师风师德教育是教师综合素质培养的基础，而教师学术水平和专业技能的提高是教学质量提高的关键所在。本学年，各部门要大力开展多种形式的教研活动，充分用好培训经费，采取“请进来”、“走出去”的方式，加强教师业务培训和学术交流，促使教师开拓视野，更新观念，从思想上、制度上、奖励机制上采取有力措施，鼓励教师踊跃参加教学展示，总结教学经验和研究成果，积极撰写学术论文，形成勤学习、重展示、善思考、肯钻研的良好学术氛围。
二、进一步健全管理制度，提高管理水平，保障教学计划顺利实施1、加强督导，强调协作，周到服务，提高行政管理工作的时效性行政管理是教学工作的前提和保障。本学年，行政管理部门要加强和职能部门的沟通，紧密协作，发挥管理督此文章原创网站为大秘书网d导协调职能，倡导细节管理，建立环环相扣的管理链条，发现问题及时、妥善地处理，保证行政管理工作的时效性，使教学计划得以顺利实施。3、加强数据管理和档案资料收集建立，做好校庆资料收集工作数据和档案资料既反映了学校各方面的发展，也是制定管理决策的重要依据。目前在基础数据建立和档案资料收集方面存在很多疏漏，各部门需重视基础数据和各项教学、管理资料的收集、建立和归档，使管理工作数据化、科学化、规范化。2009年是学校成立并正式招生的20个年头，学校将督促各部门做好校庆前期的资料收集工作，包括校史、画册、论文集、规章制度汇编等。
三、积极推进迁址重建工作在市委、市政府、市政协和主管局的关心及相关职能部门的大力支持下，学校的迁址重建工作已取得重大进展，并已纳入重庆市主城区近期建设规划，土地置换工作基本完成。2009年，学校基建办要积极开展工作，争取尽早完成规划设计方案，切实解决困扰办学的硬件问题。四、继续做好消防安全工作，确保一方平安消防安全和学生安全工作是学校常抓不懈的重中之中，2009年底至2009年，学校将对校舍进行大面积维修，改善现有办学条件，杜绝安全隐患。学校办公室将继续加强安全知识的学习和宣传，落实安全责任人，加大专兼职人员消防技能的培训力度，加强门岗管理和夜巡制度，以剧场为重点，建立和完善消防安全检查和督导机制，杜绝消防隐患，保证安全制度的执行，努力创建文明、和谐的校园。