为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
策划方案案例篇一
大家中午好！
在这春意盎然，鸟语花香的季节里，我们满怀真诚和友谊，带着微笑和祝福，相聚在这喜气盈门的茶园寺小学餐厅，参加罗佳伟小朋友十岁生日庆典，首先，我谨代表罗佳伟小朋友的父母对各位的光临表示热烈的欢迎和最衷心的感谢。
十年前的今天,伴随着一声响亮的啼哭, 一个新的生命来到了我们中间，时光飞逝,岁月如梭,而今, 这个生命已从当初襁褓中的婴儿成长为今天英俊帅气的小男子汉!他就是我们今天的小寿星——罗佳伟小朋友。下面，就让我们掌声有请罗佳伟小朋友及其父母 王志华先生、罗大俊女士。看，多么温馨的一个小家庭啊！男主人公王志华先生英俊潇洒、风流倜傥，女主人罗大俊女士年轻漂亮，贤惠端庄，小寿星罗佳伟更是继承了父母之精华，长得活泼可爱，聪明过人。让我们把掌声再次送给这幸福的一家。
来，罗佳伟小朋友，今天，看到这么多的亲戚、朋友、老师、同学给你送来了生日的祝福，心情怎么样？那么此时，你一定有许多感谢的话要说对不对？下面就让我们掌声有请小寿星发表生日感言。
多么懂事的孩子啊！我们的罗佳伟小朋友不仅乖巧听话，孝敬长辈，懂得感恩，而且是一位品学兼优的好学生，让我们再次把掌声送给他！孩子的健康成长倾注了父母无尽的心血，十年来，夫妇二人对罗佳伟所给予的希望，所付出的辛劳，所享受的幸福，所承担的责任，都是沉淀在他们的心中。此时此刻,我想他们一定百感交集!下面就让我们有请父亲王志华先生致辞。（谢谢父亲精彩的发言）来，罗妈妈，看着孩子一天天长大成人，我想你一定是喜上眉梢，今天在这个特别的日子里，也一定有千言万语想要对儿子和来宾说吧？（谢谢，真是可怜天下父母心哪，让我们把掌声送给这位伟大的母亲）
朋友们，十岁象征着十全十美，每个人的十岁都充满着无限的童真，十岁，既是天真可爱的年龄，也是梦想与宠爱交替的时刻！来，罗佳伟，请你和父母一起点燃这象征你人生第一个美满的生日烛火吧！有请音响师奏响生日快乐歌, 朋友们，不要吝惜你们的掌声，让我们和着节拍，送出我们的祝福，共同祝愿小寿星生日快乐,学习进步! 十支蜡烛依次点燃，标志着我们的罗佳伟正式走进十字头的年龄，迈入少年的行列。
现在请小寿星吹灭生日蜡烛，许下美好的心愿。今天许下的心愿是明天飞翔的翅膀，将承载着罗佳伟的理想，翱翔在广阔的天地之间！在人生的旅途上，罗佳伟已经通过自己的努力迈开了他坚实的第一步。我们相信，在今后的学习、生活中，他一定能天天向上，茁壮成长！朋友们！让我们把所有的祝福送给罗佳伟小朋友。再次祝愿他生日快乐!年年长新知，岁岁更进步！同时也祝愿所有的来宾朋友们，合家欢乐,幸福安康!祝大家今天吃得满意,喝得尽兴,玩得开心! 下面，我宣布，罗佳伟小朋友十岁生日午宴现在开始。
策划方案案例篇二
为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。
领导小组组长：蒋x英
副组长：杨x军
成员：杨x平、罗x东、兰x毅、李x源(办公室成员及工会小组长)
(一)活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲
(二)第二项：趣味活动、比赛内容及规则
所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，(其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加)
除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。
1羽毛球—— 兰毅负责
(1)、单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局，三局二胜)
2、斗地主——李树源负责
(1)、 每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。
3、灭火器演习短跑------杨军负责
(1)、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练(邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器)
4、摸“福”----杨和平负责
(1)、全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。
5、拔 河—— 由罗正东负责
各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。
(三)、活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。
以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。
策划方案案例篇三
冬季将至，迎来了服装的销售旺季，在各大品牌强烈的竞争下，为留住新老顾客，提高店铺营业额，拟定以
下销售方案：
一、活动主题：以冬天需要温暖的同时女性也要美丽为前提，再以现金卡充值可多位消费者共享为优势，推
出“感恩冬季，温暖炫丽”充值优惠活动（标题可选择更诗意抽象的）；
二、活动方式：以消费卡充值形式，多充多送，给予顾客优惠及便捷；
三、消费卡名称：时尚卡、魅力卡（二者选其一）
四、活动宣传：pop店内橱窗、收银台展示，店员口头宣传与推荐；
五、活动时间： 20xx年11月1日——至20xx年12月31日
六、活动细节：
1、充值优惠：a、一次性充值3000元即送300元，相当于3300元现金使用；等于9折；
b、一次性充值5000元即送800元，相当于5800元现金使用；等于8.6折；
c、一次性充值8000元即送1500元，相当于9200元现金使用；等于8.4折；
d、一次性充值10000元即送20xx元，相当于12000元现金使用；等于8.3折；
2、活动充值与优惠金额：
a、面值3300元的40张价值共132000元；
b、面值5800元的30张价值共174000元；
c、面值9200元的20张价值共184000元；
d、面值12000元的10张价值共120000元；
说明：100张消费卡共计面值金额为610000元，可收金额为530000元，赠送金额为80000元，等于平均折扣为8.7折，如比较少人充值最低金额3000元的，折扣可能会拉低至8.5折。
3、充值规定：a、顾客可现金及刷卡充值各等级的消费卡；
b、顾客可选择充值多张级别的消费卡；
c、充值时顾客需留下真实姓名、电话号码及身份证号码，以便使用验证；
d、顾客每次充值店员必须认真登记，并要求顾客配合签名，以便客服回访；
4、办理流程：店员向顾客推荐——顾客自由选择充值卡级别——顾客填写真实资料——店员检查所填写的 资料内容是否完整——再次与顾客核对是否有误——登记顾客资料（填写好充值金额与可使 用的金额）——递卡给顾客——顾客领卡——顾客确认卡与资料是否相符——顾客签名（姓 名及电话号）；
5、使用规定：a、顾客购物时出示有效消费卡；
b、如消费卡是第二者使用，必须打电话给开卡人确认是否赠送她人使用；
c、充值卡里的金额不可以兑现，不可找零；
d、使用时店员做好相关手续登记，要求顾客配合确认与签名，以便下次消费；
e、充值金额一年内有效（按办理充值卡当天计算）；
f、如充值卡里金额不够当次消费可补差额（现金或者刷卡形式付款）；
6、使用登记流程：顾客出示消费卡——店员核对相关资料（卡的金额、使用者身份确认）——扣除当次消 费金额——登记相关数据——顾客核对消费及剩余金额——顾客确认签名（姓名及电话号）；
7、店员推荐奖励：a、推出一次性充值3000元的每张奖励10元；
b、推出一次性充值5000元的每张奖励30元；
c、推出一次性充值8000元的每张奖励50元；
d、推出一次性充值10000元的每张奖励80元；
说明：如100张消费卡全部推出共奖励店员2100元，占充值额530000元的2.5%。
策划方案案例篇四
1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。
2.学说祝福的话语。
3.体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。
子卡：一月一日，元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。
1、认识“元旦节”
① 出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节）教幼儿认识“元旦节”。
② “元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节——。）鼓励幼儿大胆讲述。
③ 教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意——等等。
2、送礼物，学说祝福的话语
① 今天就是一月一日，是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。
② 互送礼物，说祝福的话语。
③ 爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说“谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。
④ 幼儿送礼物，说祝福话语。（教师家长指导）
3、请幼儿表演节目
今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!
4、家长表演节目
小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。
5、亲子互动游戏比赛
① 踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。
② 揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。
6、教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。
策划方案案例篇五
：20xx年x月x日(具体时间暂定为：8：30—13：00) 二 集合地点：宝安公园(宝安公园网球场，附近公交站牌：上华村) 三 活动口号：放松心情，勇攀高峰 四 方案策划：xxx 五 活动组织：综合管理部 六 参加人员：公司所有员工。
活动总指挥：xx
监督：xx
后勤服务与记分：xxx 安全与纪律：xx 游戏主持人：xxx 后勤保障：xx
：以户外拓展活动为主，宣传为辅(以公司旗帜为主要形式) 八 活动行程：
拓展活动行程安排表
(一) 拓展竞赛部分
全体员工分为红、黄、蓝三组，每组需任命一名队长，由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜。
1、 拓展竞赛评分标准
任务1(15分)：跟陌生人要电话号码。每组必须跟陌生人要3个电话号码，3个号码必须来自不同的陌生人，要到1个号码得5分、2个为10分、3个为15分(判定标准为手机号能拨通并与人对话(采用扬声器方式拨打)，说声“谢谢”!)。
任务2(15分)：跟陌生人合影。每组所有成员需分别与3个陌生人合影，合影一张为5分、2张为10分、3张为15分(判定标准为全体队员及路人都必须必须正面清晰出镜)。
任务3(12分)：找人。公司会提前派一名同事隐藏起来，各组需找到此名同事，每个队员拿到这名同事手中的信物，每个信物为2分(判定标准为信物完好无损)。 任务4(20分):最早到达终点的加20分、第二名到的队伍加15分，最后到达的加10分。 2、 游戏评分标准：
游戏1(20分)：第一名20分，第二名15分，第三名(10分)
游戏2(20分)：第二名20分，第二名15分，第三(10分)
游戏3(20分)：第一名20分，第二名15分，第三名(10分)
游戏4(20分)：第一名20分，第二名15分，第三名(10分)
游戏5(20分)：第一名20分，第二名15分，第三名(10分)
3、 第一名的队伍将获得由xxx送出的精美礼品一份。
(二)游戏环节 游戏1：无敌风火轮
项目类型：团队协作竞技型
道具要求：报纸、胶带
场地要求：一片空旷的大场地 游戏时间：10分钟左右 详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个能容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
1) 活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克
服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
游戏2：2人3足
2)项目类型：团队协作型
3)场地要求：一片空旷的大场地 3)需要道具： 一米的绳子三条 4)详细游戏规则：
参赛队伍为3队。每队2人一组，分成3组以接力赛方式进行比赛。每组2名队员把腿系在一起，站在同一起跑线，一起走向终点，用时最短的队胜出。
活动目的： “2人3足”项目体现的是团队队员之间的配合
和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。
游戏3：搭桥过河
1)项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏
2)参赛人员：全体队员
3)场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：30米 4)需要道具：小地毯(报纸或者毛巾布等)
4)竞赛方法：(三组同时进行)三赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持两块“小地毯”，比赛选手踩着“小地毯”前进到赛道另一头，要求脚只能踩在地毯上不能触地，待比赛队员过界后另一名队员将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。
游戏4：背人踢球
项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏 参赛人员：全体队员
场地要求：一片空旷的大场地 需要道具：两个皮球
竞赛方法：比赛分三轮，第一轮：比赛三组队长进行猜拳，赢的那组为不战而胜组，第二轮：输的那两组进行背人路踢球比赛，比赛胜利的那组为优胜组，第三轮：第一轮的不战而胜组与第二轮的优胜组进行背人踢球比赛，第三轮比赛中胜的那一组为第一名，输的那组为第二名，在第二比赛中输的那组为第三名。
竞赛规则：每组2人参赛，背上队员边走边踢球到赛道终点，背上的队员不
能掉下来，不然返回起点重新开始，顺得到达终点后由下两位队员接着比赛，由同样的方式到赛道的另一头，最快完成任务的那一组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名。
游戏五：障碍赛
项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏
参赛人员：全体队员
场地要求：一片空旷的大场地
需要道具：无
竞赛方法：每组分开进行，每次每组派3人进行比赛，其中1队员蒙上双眼听指挥穿越障碍，1队员面对赛道另1队员背对赛道，面对赛道的队长不能说话只能运用肢体语言将赛道的信息传达给背对赛道的队员，而背对赛道的队员根据面对赛道队员传达的信息用语言表达出来，对穿越障碍的对员进行引导。赛道上的障碍由另外两组的队员扮演，障碍物摆好姿势后在比赛过程
中不许轻易变换姿势。成功穿越障碍的那组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名。
：
1 此次活动为户外运动，请参与人员请自行准备服装与运动鞋。
3 提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便随时联系
4 行为举止大方得体、注意维护公司形象、不在登山途中乱扔垃圾、破坏公物、破坏环境
5 期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作
6 在登山及游玩中，要尽量结伴而行
7 为了增加野餐的丰富性，公司安排部分小吃，大家能自带食物。
8 比须严格遵守时间规定，并准时到达集合地点，及时签到。服从负责人的管理和安排
9 请保管好自己的随身物品，特别是手机、钱包及其他贵重物品。并时刻提醒自己不要遗忘物品。
10 登山途中，每位同事都要发扬团队合作精神，同事之间互帮互助，不让任何一名成员掉队。
11.登山及活动途中任何同事不得私自离开，统一按照公司规定行动。
策划方案案例篇六
设计思路：
一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，通常孩子们很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。本次活动策划以区域游戏为主题，将“以活动结果为中心”变为“以活动过程为中心”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。
活动目标：
1．勇于尝试不同的角色扮演，体验自主游戏的乐趣。
2．遵守各场馆规则，不影响他人游戏。
3．坚持完成自己选择的任务。
活动形式：角色游戏、混龄游戏、亲子活动、游园活动
活动时间：5月30日（暂定）
活动地点：幼儿园操场及各班教室
活动内容：
户外场：
场馆一：科学区——魔法泡泡馆（负责人：）
场馆二：角色区——升旗手（负责人：）
场馆三：美工区——彩绘乐园（负责人：）
场馆四：建构区——快乐工地（负责人：）
场馆五：休闲区——小剧场（负责人：）
室内场：
场馆一：泡泡育婴馆（泡泡鱼班）
场馆二：考古遗址（小天使班）
场馆三：宝贝秀场（嘟嘟熊班）
场馆四：娃娃餐厅（草莓班）
场馆五：造纸工厂（小英才班）
场馆六：邮政局（小精灵班）
场馆七：食品加工坊（彩虹贝贝班）
场馆八：陶艺吧（乐乐兔班）
场馆九：美发屋（阳光宝宝班）
场馆十：饼干屋（亲亲苗苗班）
场馆十一：娃娃超市（葵花朵朵班）
场馆十二：智慧屋（大班组）
活动过程：
活动前两周：制作游园护照；
活动前一周：教师讲解每一个场馆游戏规则，帮助幼儿熟悉游戏；
活动前三天：召开家长会，讲解“六一”活动流程、规则、注意事项
1.开场舞
2.主持开幕
3.园长致辞
4.优秀家长颁奖
5.全园性自选区域游戏
幼儿每到一个场馆，工作后可在“护照”上盖一个章，集满5个章即可兑换一份六·一礼品，兑换后护照留作纪念。
6.结束
进行“我最喜欢的场馆”问卷调查表，回收整理并分析。
策划方案案例篇七
7月17日至7月20日
：田阳县大楞乡龙和村
田阳县大楞乡龙和村生态环境调研
环境保护，人人有责。
百色职业学院“环境调研小分队”。
1、根据当地的实际情况对当地人对于生态环境保护的相关知识了解情况进行问卷调查 。
2、对旅行者对当地的环境保护情况做问卷调查。
3、对当地环境保护情况做相关调查。
4、根据问卷调查情况对当地的旅行者进行环境保护的宣讲呼吁大家保护环境。
5、根据问卷调查情况对当地人进行环境保护宣讲呼吁大家保护环境。
带队老师： ** 队长：** 队员：**
（一）主要特色
依据当地的实际情况，活动以“保护环境人人有责”为口号，了解当地灾区情况，关心和关爱灾民。
通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。为了让我校“三下乡”活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备。
由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对比较长所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。
1.活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。不单独去陌生或偏僻的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生；
2.不去自然灾害（例如地震）易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动；
3.准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生，注意带足御寒衣物；
4.严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行；
5.出行在外时注意文明举止，尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦；了解并尊重实践当地的风俗习惯；
6.严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生；
7.在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品；
8.严禁在野外进行危险性活动；
9.确保饮食安全，不喝生水，不在小摊小贩处购买食品或就餐；
10.实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向带队教师汇报。
附表：
物资准备或所需物品（总负责人：*** *** ）
1、团队物品：
（1）队旗一面（学校的校旗帜）
（2）物资、宣传问卷内容若干份。
（4）工具和其他用品：相机等。
2、个人物品：学生证、身份证、随身现金等。
印问卷内容和宣传资料 200份*1.00元/份200.00元
住宿10人*3*20.00元 600.00元
车票10人*2*10.00元 200.00元
伙食10人*3*15.00元 450.00元
合计:1450元
百色职业学院电气工程学院团委学生会
200xx年7月1日
策划方案案例篇八
亲爱的同学们，斗转星移，岁月如歌。三十年前我们风华正茂，书生意气，我们相聚相识在xx镇中学，虽有各自的梦想和憧憬，却是有着同样的热血与激情;三十年前，我们相逢相知，虽不识人生真谛，却共同经历了人生最纯洁、最美好的中学时光。三十年后，同窗友谊、同学情义已如江水长流，浩然成湖;三十年后人到中年的我们魂牵梦绕，难以割舍不能忘怀的仍是那黄土高坡，在xx镇中学度过的青葱岁月。转眼间三十年的分别，三十年的牵念，如今给了我们相约相聚的足够理由。
无论你是容颜已老，还是已然青春依旧;
无论你是飞黄腾达，还是依然甘于平淡;
无论你是咫尺之间，还是游走天涯海角;
只要不是万不得已，只要尚存同学情谊，
请来这里，参加xx镇中学30周年同学联谊会活动，一起见证属于我们的这一时刻。我们和你一样，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。为此，我们很想约你，约你到往事里走走，听听久违的声音，看看久违的面孔，说说离别的思绪。就让你我抛却尘世的喧嚣，丢弃身边的烦恼，走到一起来，尽情享受老同学相聚的温馨——说说知心话，叙叙同学情!回来吧，亲爱的同学们!一双双一如当年热切又深情的眼睛在期盼，一颗颗一如当年火热又年轻的心灵在呼唤、在呼唤……
为了保障本次同学聚会的顺利进行，特制订本次策划方案。
(一切以同学为基础，不分贫寒与富贵，镇中同窗即是同学)。
xx镇中学88届30周年同学联谊会
追忆同学难忘时光，共享三十年离别经历，畅谈人生美好前景
以共叙同学情谊，加深和拓展同学之间的友谊，促进同学之间人生体验的交流与沟通为宗旨和目的。
1、坚持自愿的原则;
2、建议聚会费用酌情集资，当然也接受赞助多多益善;
3、坚持财务公开原则;
4、坚持一切从简的原则。
85级88届xx镇中学30周年同学联谊会由严万忠会长倡议发起，此次聚会活动，先期由同学理事会等同学对全级同学的基本情况进行全面了解，并分别与全级同学取得联系，征求同学意见和建议，了解对此次同学聚会的支持率和参与度，进一步确认此次同学聚会参加人数和同学的心态。
通过微信、电话联系，广泛征求老师，多数同学意见和建议，决定举办本次同学30周年聚会活动。
根据需要，组成xx镇中学30周年同学联谊会筹备组，负责活动方案的制订、准备，以及聚会的组织、联络的接待工作。
筹备组的组成：(一届五年)
名誉会长：
会长：
负责本次同学聚会总协调，及负责老师的联系邀请等组织工作，并负责审核支出款项。
副会长：
副秘书长：
片区理事：由片区会长负责
聚会筹备组下设六个小组(会后自行解散)：
未安排到的同学一律协助筹备组工作，把30周年同学会顺利召开
秘书组：
组长：
由xx负责，具体负责本次同学聚会活动总策划方案，并负责本次同学聚会主持人主持词、致辞及发言稿以及纪念册和同学通讯录文字撰稿、校核，及其它文字工作。
主题同学会及联谊会：
财务管理组：
现场捐款登记人员：
摄像外联组：
时间：定于xxxx年07月21日——07月22日(周六周日)两天
地点：xx黄金山庄(黄塘村)
7月21日周六上午10:00分准时召开30周年联谊会(如非特殊原因迟到恕不等待，同学们以大局为重安排好时间)
7月22日周日安排旅行社包团旅游(丰顺龙归寨瀑布、龙鲸河漂流。)
1、07月21日上午8:30分筹委会人员到xx黄金山庄集中准备有关事项。
2、签到(07月21日上午9点至10点)：在xx黄金山庄会务中心，同学签到填写个人资料，一起聊天、会面、谈笑风生、增进友情。
3、联谊会场地布置：严万忠，廖占晴，廖庆堤，张建銮。
主持人：
会议司仪：
同学每人一件polo衫和30周年同学会徽章一枚。
设特等奖一名，奖品手机一部。
一等奖5名：价值499元的美的电压力锅一个。
二等奖20名：金灶电热水壶(带抽水)一个。
三等奖30名：青花瓷茶具套装一份。
幸运奖50名：福利彩票五注。
会后晚餐在xx黄金山庄就餐。
5、晚餐后举行文娱晚会活动。讲一个故事，唱首歌、跳个舞都行。
6、晚餐活动后，7月21日当日集会结束;活动结束后回xxxxxxxxx就寝，养足精力，7月22日旅游，旅游结束后，30周年同学会暂过一个段落。
经费来源有2个：首先是接受赞助，二是参与者自愿缴纳。根据预算，本次是30年同学聚会，规模较为隆重，预计每位同学人均支出需要千元左右，主要用于：聚会期间的住宿、餐饮和宴会;摄像、合影和制作同学通讯录等;活动期间交通费用;标语、横幅、老师纪念品、同学纪念品、鲜花等其它费用。参加的同学报到时根据自身情况和对本次同学会的期待值自愿原则 向财务管理小组交纳登记(少了再从同学基金支出，如有剩余，聚会结束公布后放入同学聚会基金账户里，作为同学联谊会活动经费)。
1、本次同学聚会筹备组织机构一经确定后，希望各组人员以大局服从筹备组的统一安排，精诚合作，认真负责，争取将本次同学聚会开成一个团结的大会、胜利的大会、卓有成效的大会，给同学们留下难忘的回忆!
2、筹备组各小组同学尽快理出各组具体可行的执行方案报秘书长处确认，以便完善后实施。
3、同学聚会期间所有同学都要按照聚会流程，统一行动，原则上不单独活动。聚会期最好不要无故离开，如需离开，请向筹备实施组两名以上成员说明情况。
4、原则上本次同学聚会为纯同学会，不带家属和小孩。(特殊情况特殊安排)
5、要求与会同学每人准备文娱节目1个或xx镇中学学习时期的故事1个，以备同学联谊会用，增进同学聚会气氛。
6、与会同学报到时请将通讯地址、联系电话留完整，以便寄送纪念册同学通讯录，有学校和同学老照片的同学也请提供给摄像外联组制作纪念光碟。本次同学聚会除摄像外联组安排专人摄像外，请有相机和dv机的同学也可自行拍摄，必须要有秩序，不影响会议。
7、会务保障小组要尽能力安排好同学的食宿、活动场地及聚会场所。
8、主题同学会和同学联谊会小组要安排好聚会活动节目。尤其要注意整个活动气氛渲染、调整。设计组织好同学聚会活动、联欢活动，内容要丰富，活动要多样。
9、财务管理小组要搞好费用的收集与登记工作，并认真搞好预算和结算。
10、筹备组自成立之日起，即是我们同学之间的常设机构，是友谊的桥梁。
11、本次同学聚会重在参与，各位同学之间都要讲团结，讲风格，互助互让。
12、本次同学聚会活动期间，请各位同学言行文明，遵纪守法，控制饮酒，注意个人生命安全和财物安全。
1、同学聚会纪念册(同学通讯录、合影照片)
2、同学聚会纪念共享视频、电子版照片集(xx镇中学88届微信公众号和qq群上共享)
3、同学们自行拍摄的照片也可传送到qq群和xx镇中学公众号，供同学们共享。
回忆是人类最奇怪的东西，我们习惯了把它藏在心底那个丝绒盒中久久珍藏，看本次同学聚会我们能不能把回忆的宝盒打开，重拾三十年前的欢乐!这真是：
同学数载，温馨如昨，依然常驻心头!
青春岁月，依稀如梦，但愿常忆你我!
策划方案案例篇九
为了进一步加强同学们的思想政治教育和团员意识，大力推进素质教育，弘扬爱国主义精神，增强同学们成才的责任感和使命感，我班将举行一次团知识竞赛。
活动的目的与意义
1. 使同学们更加充分了解团组织的基本知识，明确团组织的性质与任务，牢记团组织的各项规章制度，为今后更好地开展团组织的各项活动打下良好的基础。
2. 锻炼和培养支部团员的组织协作能力，资料收集能力，归纳总结能力，语言组织能力
3. 激发团员青年的青春活力，缓解团员青年的学习压力，适当放松自己的心情，并以此获得乐趣，并达到劳逸结合的良好效果和促进大家之间的交流，使全体团员青年的团队协作能力更强，增强我院团员凝聚力和集体荣誉感。
4. 让团员意识到我是团员我光荣的理念。
：20xx年10月26号周一19：00-21：00
：关于团的历史、意义和团的各方面知识
：题目参考《中国共产主义青年团章程》等资料
：邀请政法学院学生会组织部部长担任本次竞赛评委，由团支书和班长负责主持工作
韩山师范学院文科楼201
把全班分成3个小组，每个小组选出2名优秀选手参加比赛奖项设置：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名
比赛环节：比赛分为三个环节：
a、必答环节（每题10分）：分三轮进行，第一轮从一号到六号选手依次作答，第二轮反过来，第三轮重新一到六号。
b、记忆环节（每次10分）：分两轮进行，第一轮从一号到六号，第二轮反过来。
c、选答环节（分易、中、难分值为5分、10分、15分）选手可以从三种题型中任选一题作答。
答题说明：必答环节为36道题选手可以任意选择一题进行作答。记忆环节为记忆各种名词，比如车名、历史人名、地名，考察选手的记忆能力，共出现名词20个，要求选手必须答出8个，少于8个无分，8到12个给5分，13到18给8分，多于18个给满分，每位选手记忆时间为30秒。选答环节选手回答正确或基本正确给满分，错误扣相应的分数，不可放弃，选手答题时间为1分钟
由团支书统计分数，班长宣布比赛结果，颁布奖状及分发小礼品
初步实施：宣传工作与动员工作
宣传：班里团支部在班里宣传我们的主题团日活动
动员：通过开班会的形式，积极动员全体学生开展活动的初期工作，互相讨论活动形式以及分析在开展活动中会遇到的问题等等。
正式开始：10月26号
18：00 到课室201布置场地，借活动中所需要彩带，团旗物品，借音箱等物品；
18：30 活动负责小组做活动前最后的准备；
18：40 参赛选手到课室签到，抽取出场顺序并做好准备；
18：50 班里同学签到，邀请组织部部长与助班进场。各负责人与相关工作人员进行交流
19：00 同学们各负其责，活动正式开始
