在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自由作文400字 自由作文800字篇一
屋子一角的琴落上了些许灰尘，在阳光的眷顾下似在闪烁。恍惚中，在模糊的光影中，我看到了重叠交错的影像。是的，那是一段闪着光泽、恣意而自由的日子。从小学琴，六年琴音相随的日子，在繁忙的初中生活中渐行渐远。闭上眼，我想我始终忘不了那段自由时光。
是什么在浅吟低唱？我仿佛听到了成长拔节的声响。是的，《童年的回忆》似涓涓细水在指间流淌，清脆而畅达，携带着丝丝感伤。我的心开始飞腾起来，倏地飞进了外婆家一丛丛的油菜花田。那一张张金黄灿灿的笑脸，刻录着我天真的童年时光。在灿烂到心底的油菜花丛中钻出来，我来到了陌生而熟悉的窗台边。窗边，每天都有一个小姑娘趴在窗台上仰望，曾有无数的纸飞机“嗖嗖”飞向窗外，曾有一双澄澈的眼睛望着蓝天。琴声渐渐缓慢下来，回忆模糊起来，轻轻回到现实，回到钢琴边。只是不知，那年飞出窗外的纸飞机，可曾有一只回到童年的梦里？
听，这是生命在高唱，这是命运的绝响！指尖在琴键上大幅度上下跳跃，心潮澎湃。我无法平静，《命运》，这支曲子，这雄浑激昂的生命最强音，让我深深景仰：这是命运的挑战！贝多芬在怒吼，在咆哮，他要扼住命运的咽喉，他要战胜它，他在演绎着一场伟大的战斗！来自生命的颤音在琴键上跳跃，奔腾，喷薄而出！琴音戛然而止，我已被震撼得说不出话来。
泛着粼粼波光的湖面上，它伸长脖颈在呼唤，继而清唱。美丽的羽毛，修长的脖颈，圆润的身体，这只优雅的白天鹅在寻找着什么？圣桑的《天鹅》，以悠扬的天籁之音告诉我：它在寻找真爱，寻找自由，寻找生命中的希冀。在这只勇敢的追求爱与自由的天鹅身上，我看到了一个有信仰的人，优雅而精彩地度过每一天。指尖仍不愿停止，转而变为轻盈飘逸的音调，轻轻地唱。《秋日私语》，像一杯雅致悠然的下午茶，轻轻叙说，在耳边呢喃。腾起的缕缕雾气中，我看到之前的影像渐渐模糊。
黑白交错的琴键静默不语，我知道它不是沉默的。它弹奏出的音乐，早已化成那段自由的日子，时时在耳畔回旋，在心底荡漾，带来一刹那自由如歌的轻舞飞扬。
自由作文400字 自由作文800字篇二
导入激趣，拓展思路
1.导语：同学们，我们已经写了不少作文了，每一次都有内容的要求。有的同学说，要是让我自己想写什么就写什么，那该多好！今天，就请同学们自由习作，写自己最想写的内容。
2.读习作提示，想想自己最想写什么。
3.教师小结：引导学生从内容和体裁两方面体会习作的自由。如内容，可以写人，可以写事，也可以写景；可以写实事，也可以写虚拟、想象中的事。体裁上，可以是故事，可以是童话、寓言，可以是散文，也可以是诗歌。
师生评议作文
1.交流自己写了什么内容。
2.小组之内交流读习作，选出大家认为比较优秀的文章，并说说好在哪。
在读习作前，小组成员要把文章的特点讲一讲，以激发听者的兴趣。
3.同学读自己的习作。根据实际情况，可体现以下特点：内容各异，体裁各异，语言流畅，内容具体。
4.教师推荐一篇有明显优点也存在问题的文章，引导大家读、修改。修改后再读一读。
5.自己修改习作。
拓展阅读风格各异的小文
1.导读：写作文最好是有感而发，写自己真实的想法，真正要说的话，用自己喜欢的方式来写，这样的作文才会感染人。我们来欣赏一下风格各异的几篇文章，有的是专家写的，有的是小学生写的，相信一定会给你很大启发。
2.自由读文章。
附：
我喜欢（节选）
张晓风
我喜欢冬天的阳光，在迷茫的.晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗 的光和热。
我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。
我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻腾着。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。
我喜欢看满山芦苇，在秋风里凄然地白着。在山坡上，在水边上，白得那样凄凉，美而孤独。我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。我总是梦见自己能飞，能跃过山丘和小河。我梦见棕色的骏马，发亮的鬈毛在风中飞扬。我梦见荷花海，完全没有边际，远远在炫耀着模糊的香红。最难忘记那次梦见在一座紫色的山峦前看日出──它原来必定不是紫色的，只是翠岚映着初升的红日，遂在梦中幻出那样奇特的山景。在现实生活里，我同样喜欢山。
我喜欢看一块块平平整整、油油亮亮的秧田。那细小的禾苗密密地排在一起，她像一张多绒的毯子，总是激发我想在上面躺一躺的欲望。我还喜欢花，不管是哪一种，我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及幽闲的素馨。我也喜欢开在深山里不知名的小野花。我十分相信上帝在造万花的时候，赋给它们同样的尊荣。
我喜欢另一种花儿，是绽开在人们笑颊上的。当寒冷的早晨我走在巷子里，对门那位清癯的太太笑着说：“早！”我就忽然觉得世界是这样的亲切，我缩在皮手套里的指头不再感觉发僵。
……
我喜欢活着，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！
自由作文400字 自由作文800字篇三
夏天的蝉鸣开始，意味着蝉自由了，身体和心都自由了。我的心又是怎样的呢 ？是自由，是束缚？
【由耳边的蝉鸣想到了自己，想到了自由和束缚的话题，想象自然】
身体自由了，可心却被束缚着，那又怎样呢？
如果要你拿自由和束缚去交换你的心和身体，你肯定会选择自由的心，那身体呢？是不是甘愿被束缚？
【这种想法很是矛盾，看出作者内心的复杂矛盾】
家的旁边有一片小树林，我时常去走走，听听自由的鸟叫声。每听到欢闹雀跃的鸟声时，就忍不住想要去寻找那叫声的来源，至少如果我找到它们，可以看到它们拥有自由的喜悦动作。
【喜欢听鸟叫是希望看到它们自由的动作】
暑假里，心烦了，走到了一道物理题的死胡同里，愤愤地丢下笔，走出家门，向小树林里走去。去小树林的路，坑坑洼洼，不时有几颗小石子硌我的脚，我不耐烦了，脚一用力，小石子就到处乱窜，就像那失去方向的鸽子一样。
【心情不好，去树林里走走。把小石子比作失去方向的鸽子，想象奇特，比喻新颖】
终于到了小树林，环境很清幽，斑驳的碎影斜斜地映在混着泥土香的土地上，“啾、啾”几声清脆的鸟叫足以让我的心平静下来。——这里可以让我冷静下来，所以我很喜欢来这里。
【小树林的环境清幽，可以让“我”冷静下来】
走上这条不算平坦的幽幽小径，身体一颤一颤的，心也跟着一颤一颤的，碎影被我踩在脚下，阳光洒在身上，好不惬意。这里让我把所有的烦恼忘得一干二净。
【尽情地描写了自己的心情】
“啾……啾”这小鸟的叫声真好听，我在心里想着，向鸟叫的地方走去。
我看到它了，很漂亮，被树叶掩映了一部分，但它尾下那墨绿的羽毛和一个不知道该怎么形容的喙，足以吸引我的眼球。
【描写了鸟的叫声和鸟的形象】
它扑腾得飞了起来却又很快地落了下来，在我正想是什么情况时，我无意间听到一声很无奈，像被束缚了的叫声，我终于注意到了，小树林不知什么时候被覆了一层网，被困住的鸟是飞不高的。
它从树枝上飞了下来，很慢，很慢地，落在了地上，垂下头，啄着地面，一会儿又抬起头，向远处慢慢地走了。
我没了心情再看，它单纯的想要自由，却还是被束缚着的。
【运用动作描写，描写了被束缚着的鸟不能飞得高高的，由此“我”的心情有也跌落到了谷底】
一个星期后，我又来到了小树林，想看看那只小鸟的情况。顺着那天走的路，应该可以找得到。
当我低着头走时，突然一怔，那只漂亮的小鸟的躯体就躺在地上，不时有几只苍蝇飞来。“唉，自由啊，真的很可怕呢！”我蹲下身，细细地看着，心里不由得冒出想要为它安葬的想法。
等我安葬好后，起身想要离开，突然想起来，那天我为什么会听到它愉快地叫了几声呢？思索这个问题，或许是知道自己被束缚了，希望可以这样来表达自己对自由的向往。停下脚步，看向那条通过来的小路，阳光适时地洒着，突然自己好像找到了方向一样……
【“我”再次看到鸟时，它已死亡，“我”安葬后进行了反思。突然感觉到了自由的可怕，为了追求自由而死亡，不如快乐在享受现在生活】
初三了，既然不能自由，那就用那颗渴望自由的心去好好地享受身体被束缚下的自由。我自始至终的相信，束缚终有一天会成为渴望中的自由。
【最后联系自己的初三生活，希望能享受被束缚下的自由，相信总能有一天获得真正的自由】
点评：一、作者思想深刻，与其不能改变现实，那就好好享受眼前的生活，但追求之心不泯，相信自己总有一天能实现心中的梦。这种心理在初三学生中并非每个人都会理解，有的愤慨，最终失败；有的自暴自弃，最终也是失败。因此这篇文有着深刻的现实意义。二、描写生动真实。自己的心情让人可感，鸟鸣叫的欢快让人感到欣喜，鸟的飞翔让人感到可悲，鸟的死亡让人感到伤感。所有这些都源于作者深厚的描写功力。
自由作文400字 自由作文800字篇四
住金边镂空的笼子里，望着天边那遥远的一轮明月，金灿灿的，又大又圆。那皎洁的月光照在我的翅膀上，映出了淡淡的黄……
十天前，我在林子里被抓了进来，放进了这华丽的笼子里。开始，我一个劲儿的撞这笼子，我没日没夜地撞，到最后我的漂亮的羽毛被撞了下来，我原先快乐的脸上充满了痛苦。在最后一次撞击时，我终于明白，它是撞不开的!
我整日只吃些水与食物，我回忆着以往我无拘无束地在天空中飞舞的样子，看见我在这狭小的笼子里蜷缩的情景。我望着窗外的天空，春光明媚，到处生机勃勃，绿油油的草地，伸出嫩芽的老树，还有太阳那火红的身影，照射着我。一想到爸妈，我也禁不住泪流满面，在影子里幻出他们的模样。
慢慢地，我开始乐观起来，想着总有一天我可以飞出囚笼，飞向那令人向往的蓝天!我开始注意起四周环境，我在一间书房里，常有我的小主人活动的身影。
刚开始我挺害怕他，以为他跟抓住我的那几个坏人是一样的，每当他把手伸过来的时候，我就连连后退，那胖乎乎的手却在我眼中成了可怕的折磨。一天两天……慢慢地发现，他是没有危险的，一次又一次，看着他那友善的脸，有时还对我笑笑，那熟悉的面孔是多么亲切啊。渐渐我不再躲避，我十分享受地接受了他的抚摸，他也慢慢越来越关心我。
我还是向往着蓝天、白云，每当我凝望天空时，他都若有所思地看着我，看着我憔悴的脸，看着我枯黄的脊背，我也望着他，又望望蓝天，望望家的方向……
那天，夕阳西下，火红的夕阳映红了我的毛发，漂亮极了!只看见小主人走过来，解下了绳子，把我连同笼子放上了阳台，轻轻地把我拿了出来，抚摸着我的羽毛。夕阳把一切都染红了，唯有那青草绿树永不褪色。我被放回了天空，迎着耀眼的夕阳，我回头望了望他，他的眼中带着泪水，我又继续飞向天空。
那一刻，我感受到了自由……
自由作文400字 自由作文800字篇五
世上所有的母亲都非常慈爱，都万分爱护自己的孩子，不过，就是有那么一种画眉鸟，在有必要时，它会亲自杀掉自己的孩子，当它们被关进笼子时，它们的妈妈就会这样做。
小孩子总是好奇心特别强，他们总喜欢捕捉一些小动物来饲养，就有一个孩子曾经捕捉了一只小画眉来放进了笼子里。
小画眉先是很恐惧，它在笼子里乱飞乱撞，后来便安静下来，承认了自己空虚的新家，小画眉每天都在笼子里唱歌，孩子十分高兴，要知道画眉的鸣叫声是非常动听的。
几天后，小画眉的妈妈找到了自己的孩子，她口含食物亲自来喂小画眉，画眉妈妈知道这样比人类来喂养小画眉要好得多，孩子认为这是件皆大欢喜的事。
可是第二天，当孩子想去看看他的“小俘虏”在干什么的时候，却发现小画眉安静地躺在笼子里，已经死了。
孩子的父亲告诉他说：“这种美洲的雌性画眉鸟很特别，当她们发现自己的孩子被关进笼子里后，就一定要喂小画眉以致死的毒莓，她似乎坚信死了比活着做囚徒要好得太多了。”
这是我不久前看到的一个故事。
匈牙利诗人写到：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛”孩子的确是很爱小画眉，但其结果却是造成小画的死亡的它妈妈的悲伤，人的自私的爱也可能扼杀生灵，况且孩子的喜爱仅限于把小画眉当成一个玩具，不然也不会叫它“小俘虏”，他就这样无知地害死了一个生命。
不知道你有没有因宠物死亡而流泪，我是有的，世上很多人也有，为仅为它们的死，甚至看到这个城市里的建筑，都有想哭泣的冲动，当那些动物被关在精致的笼子里，你如何看待它们？喜爱动物还是笼子？
每个生灵都有选择自由的权力，这权力是没有谁有权力剥夺的，笼子再精致漂亮，也改变不了它们只是没有生命的装饰品。它们不能囚禁任何生命，掠夺它们的自由。
如果你是一只动物，而你又被关进笼子，那么你选择生命还是自由？
如果我是一只动物，而我又被关进笼子，我会用生命来换取自由！
