最新村干部队伍建设总结汇报 村组干部队伍建设要求(汇总9篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

村干部队伍建设启示村干部队伍建设情况汇报篇一

1、研究村班子现状，优化班子结构，增强发展经济的能力。

2、对村班子开展学习、培训、考察，强化班子整体素质，增强统筹谋划的能力。

3、召开村班子例会和完善后备干部培养，活化班子工作干劲，增强服务群众的能力。

4、开展谈心谈话，推行双向互动，亮化班子工作情况，增强民主管理的能力。

5、推进“三三五五”工程 强化农村民主监督。

6、完善管理制度，规范村干部队伍管理。要加强制度建设，健全和落实好以民主生活会、“三会一课”、财务管理等制度规定，完善村级组织运行规则，用制度、规则、约束和规范村干部的行为，保证村级组织正常、有序运转。

7、建立激励保障机制，充分调动村干部的工作积极性。一是提高村干部待遇；二是 拓展村干部发展空间；三是健全村干部养老保险、离任补助和困难救助机制；四是建立村级组织运转经费保障制度；五是努力优化村干部的工作环境。

8、建立绩效考核机制，提高村干部履职效能。一是健全完善村干部目标管理考核制度。二是创新考核方法。

村干部队伍建设启示村干部队伍建设情况汇报篇二

农村富不富，关键在支部；支部强不强，要靠村干肩来扛。村干部是一方“父母官”，是群众百姓的“领头雁”，是当地政府抓经济社会建设的“主力军”。

程度的占到52.1%，比上一届高5.7个百分点；平均年龄约39岁，比上一届小两岁。由此看来，该县村干部队伍的文化水平不断提升，队伍也越来越年轻化。正是有一批批的有志青年加入到村干部队伍中来，为村级班子注入了新鲜的“血液”，增强了村干部队伍集体力量，为该县提前在铜仁市率先建成小康社会夯实了基础。

新任村干部“大练兵”

在1月份，该县县委组织部举办了两期“率先小康能力素质集中培训班”。通过高水准、严要求的培训，从而提升了新任村干部的综合素质和为民办实事的能力和水平。第一期为村支部书记、村主任和村副主任培训，对请假的列入下一期培训，第二期主要是对村、支两委委员进行培训。使得新任村（居）干部培训达到100%全覆盖，绝不漏一人。据统计，两期共培训了新任村干部500余人。

朱家场镇谢桥村支部书记夏文珍回想培训当天，不禁感叹道：“我连续任了两届的村干部，这一次是最严格的，学习培训的资料也比以往多，而且很实用。”很多村干部都有这样的感触。

根据县里的要求，新任村干部们要通过知识讲座、到指定的点观摩、开展学习后讨论和村干部知识能力测试等环节，对于培训综合考核不合格的村干部，要继续培训，直到合格为止。两期的集中培训，新任村干部们对党员发展、农村党风廉政建设、农村人口与计生服务、农村信访维稳、农村司法调解、村支“两委”班子建设及党（村）务公开“面对面”等方面工作有了一个系统的学习。

期间，县里还组织村干部们参观了该县的灯光亮化工程、茅坪新区建设、园区建设、农业观光园建设、新农村示范点建设等等，让村干部们了解玉屏发展现状，鼓足干事创业的信心和决心。

“铁的纪律”规范村干部的行为

为切实增强新任村干部的服务意识、责任意识、服务意识和宗旨意识，严格消除村干部的散漫、独断专行、不作为和乱作为等现象，锻造一支清廉、为民、务实、能干的村干部队伍。该县用“铁的纪律”严格要求村干部，实行县里平时学习培训考核与乡镇年度考核的“双考核”机制，把村干部日常学习培训成绩作为年度考核内容之一。

不以规矩，难成方圆。为了严格规范村干部的行为，该县2012年出台了《玉屏县不称职村（居）干部待岗学习办法》，一直沿用至今，截止目前，全县有7名村干部受到待岗学习处理。有了这个“紧箍咒”，村干部们更加自觉的遵守纪律，把这个学习办法作为警示自身行为的“警示牌”和“高压线”。

把村级作为第一道“廉政关口”

新一届村干部上任伊始，县纪委组织新任村干部，开展了党风廉政教育培训，参训人员达300余人次。村干部是把守村级廉政关口的直接责任人。通过培训，夯实村级组织作风效能建设，增强村干部的服务、责任意识，提升廉洁自律的觉悟。培训会上，该县纪委监察局负责人例举身边人和事，形象生动地将中央八项规定、省委十项规定、市委十不准和县委十要十不准等内容融合进去，讲解村干部在作风效能建设、廉洁履职等方面需要注意的事项，给村干部们上了一堂刻骨铭心的廉政课。同时，还组织村干部们进行廉政知识测试，让村干部们更加深刻地了解廉政知识。县纪委还专门规定，每年至少要开展村干部廉政教育培训不少于2次，乡镇每年不少于3次。

廉政与否，也是检验村干部合格与不合格的一把“标尺”。如今，群众的维权意识在逐步上升，村干部的工作压力也随之增加，村干部只有保持一颗为民务实的心，两袖清风，才能赢得群众的信任。

村干部队伍建设启示村干部队伍建设情况汇报篇三

农村富不富，关键在支部；支部强不强，要靠村干肩来扛。村干部是一方“父母官”，是群众百姓的“领头雁”，是当地政府抓经济社会建设的“主力军”。

近年来，玉屏侗族自治县扎实加强村干部队伍建设，村干部队伍综合素质得到全面提升。2014伊始，新一届村干部走马上任。据统计，新任村干部中，高中以上文化程度的占到52.1%，比上一届高5.7个百分点；平均年龄约39岁，比上一届小两岁。由此看来，该县村干部队伍的文化水平不断提升，队伍也越来越年轻化。正是有一批批的有志青年加入到村干部队伍中来，为村级班子注入了新鲜的“血液”，增强了村干部队伍集体力量，为该县提前在铜仁市率先建成小康社会夯实了基础。

新任村干部“大练兵”

在1月份，该县县委组织部举办了两期“率先小康能力素质集中培训班”。通过高水准、严要求的培训，从而提升了新任村干部的综合素质和为民办实事的能力和水平。第一期为村支部书记、村主任和村副主任培训，对请假的列入下一期培训，第二期主要是对村、支两委委员进行培训。使得新任村（居）干部培训达到100%全覆盖，绝不漏一人。据统计，两期共培训了新任村干部500余人。

朱家场镇谢桥村支部书记夏文珍回想培训当天，不禁感叹道：“我连续任了两届的村干部，这一次是最严格的，学习培训的资料也比以往多，而且很实用。”很多村干部都有这样的感触。

根据县里的要求，新任村干部们要通过知识讲座、到指定的点观摩、开展学习后讨论和村干部知识能力测试等环节，对于培训综合考核不合格的村干部，要继续培训，直到合格为止。两期的集中培训，新任村干部们对党员发展、农村党风廉政建设、农村人口与计生服务、农村信访维稳、农村司法调解、村支“两委”班子建设及党（村）务公开“面对面”等方面工作有了一个系统的学习。

期间，县里还组织村干部们参观了该县的灯光亮化工程、茅坪新区建设、园区建设、农业观光园建设、新农村示范点建设等等，让村干部们了解玉屏发展现状，鼓足干事创业的信心和决心。

“铁的纪律”规范村干部的行为

为切实增强新任村干部的服务意识、责任意识、服务意识和宗旨意识，严格消除村干部的散漫、独断专行、不作为和乱作为等现象，锻造一支清廉、为民、——文章来源网，仅供分享学习参考 务实、能干的村干部队伍。该县用“铁的纪律”严格要求村干部，实行县里平时学习培训考核与乡镇年度考核的“双考核”机制，把村干部日常学习培训成绩作为年度考核内容之一。

不以规矩，难成方圆。为了严格规范村干部的行为，该县20xx年出台了《玉屏县不称职村（居）干部待岗学习办法》，一直沿用至今，截止目前，全县有7名村干部受到待岗学习处理。有了这个“紧箍咒”，村干部们更加自觉的遵守纪律，把这个学习办法作为警示自身行为的“警示牌”和“高压线”。

把村级作为第一道“廉政关口”

新一届村干部上任伊始，县纪委组织新任村干部，开展了党风廉政教育培训，参训人员达300余人次。村干部是把守村级廉政关口的直接责任人。通过培训，夯实村级组织作风效能建设，增强村干部的服务、责任意识，提升廉洁自律的觉悟。培训会上，该县纪委监察局负责人例举身边人和事，形象生动地将中央八项规定、省委十项规定、市委十不准和县委十要十不准等内容融合进去，讲解村干部在作风效能建设、廉洁履职等方面需要注意的事项，给村干部们上了一堂刻骨铭心的廉政课。同时，还组织村干部们进行廉政知识测试，让村干部们更加深刻地了解廉政知识。县纪委还专门规定，每年至少要开展村干部廉政教育培训不少于2次，乡镇每年不少于3次。

廉政与否，也是检验村干部合格与不合格的一把“标尺”。如今，群众的维权意识在逐步上升，村干部的工作压力也随之增加，村干部只有保持一颗为民务实的心，两袖清风，才能赢得群众的信任。

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村干部队伍建设启示村干部队伍建设情况汇报篇四

村干部长期奋斗在基层一线，风里来，雨里去，酸甜苦辣，艰辛倍尝，在农村四个文明建设中，维护全乡农村稳定发挥了重要作用。从总体上讲，他们是一支值得信赖的队伍。但随着形势的发展和农村基层工作新的变化，当前村干部队伍建设中存在的诸多问题也不容忽视。

（一）村干部队伍综合能力素质问题。

一是文化素质与经济发展的要求有差距。据统计，全乡14个行政村（街）中两委班子成员中（69人），初中及以下文化的37人占53.6%，高中（中专）文化的29人中占42%，大专以上文化3人仅占4.4%，近3年通过组织部门举办的“一村一名大学生”计划，全乡共有16名村干部报名参学，目前以有6人顺利毕业。随着当前各项工作制度规范完善，文字材料日趋增多，据统计，一年中，大小工作计划、方案在40余篇，小结、

总结

二是能力水平与当前岗位职责有差距。面对基层民主政治建设的新形势，一些村干部工作方式、方法还还习惯于行政推动，强迫命令，不善于用新的方法进行领导，特别在驾驭把握全局、理性思考决策、高效与人沟通上存在缺陷和不足，群众反映强烈的党务、村务及财务公开还不尽如人意，群众期盼的惠民项目迟迟未能实施，全乡局部存在着干部群众关系紧张的情况。

三是思想观念与新农村建设进程有差距。面对新农村建设进程日益加快，特别是我乡面对着良好的政策机遇（省市县级新农村示范点共4处），而我们乡的村干部主体都是长期在家从事基层行政工作，缺乏开阔的视野、超前的思维和先进的理念，部分村干部胆子不够大，缺少点子，引导群众、发动群众、组织群众的能力不足，特别是在拆迁、置换土地等方面，以致示范点建设经常受阻。

四是年龄结构与农村事业发展要求有差距。年龄结构老化是村干部队伍中一个极为突出的问题。我乡现有14个行政村，69名村值班干部，平均年龄为47.5岁，其中60岁以上的4人，占5.8%，50岁到59岁之间的10人，占14.4%，40—49岁之间的46人，占66.7%，40岁以下的8人，仅占11.6%，35岁以下的更是没有，从村干部队伍的年龄结构看，基本上是呈倒锥体状，中老年占据主体。从村级后备干部的增减看，许多村没有按照“一职一备”的要求建设后备干部队伍，在本次换届中，村干部队伍建设中青黄不接、后继乏人的现象堪忧，全乡有3村甚至连一个符合条件的后备干部人选都没有，“谁能接班”、“谁来接班”已成为乡党委担心的问题，当然这与地方经济整体发展、村干部待遇吸引力不足有着密切的关系。

（二）个人角色和待遇保障的问题。

力军，肩负着落实党的方针政策、带领群众富民兴村、化解各类矛盾纠纷的重任；作为农民，他们是家庭的主心骨，同样要扶犁耕田、种菜喂猪，不得不为生计而奔波劳碌，担当起养家糊口，发家致富的责任。两相兼顾，心挂两头，难免顾此失彼。

二是经济待遇问题，全乡乃至六安地区村级集体经济普遍薄弱，村干部能得到的报酬与所承担的繁重任务严重失调。据统计，全乡村干部的全部报酬平均只有6000元左右，一些农村村干部住房条件、生活水平、经济状况、子女受教育程度等比一般村民不如，这造成了村干部吸引力严重下降，绝大多数年纪轻、有干劲和致富能力强的村民选择了留在外地务工经商，而留在家乡的大部分是老人、妇女及儿童，被人形象的成为“613860部队”，这又进一步限制了选人培养的渠道。

（三）面对权小责重的现实，个人难以发挥作用的问题

一是工作难做。当前村级矛盾错综复杂，特别是伴随着国家在农村大量投入资金项目改善民生、建设新农村、加强水利、整修田地，伴随着项目的实施，各类纠纷也随之而出，而村干部自然成为解决、缓解各类纠纷矛盾的主体。在特殊时期，面对防汛抗旱、地质灾害、冰冻雨雪等自然灾害和极端天气时，村干部又是第一责任人，一直承受政治上、心理上、体力上的压力极大。

二是内业难干。目前村级日常业务包括计划生育、农村基层组织建设、社会治安综合治理、党风廉政建设、民生工程、民兵、后附移民项目等，且是各级检查的主体，当前各项工作都讲求高质量、高标准、高水平，在现有配备人员的素质、数量和农村工作的实际，这样的要求往往会造成大量人力、财力、物力、精力的浪费，效果却不十分明显。

三是理解难得，社会舆论对村干部要求高、支持少、指责多、理解少。工作中村干部“任务难完成，群众难满意，待遇难保证，家庭难理解”。有的农民形象地说，对村干部“有饭吃不找你，不犯法不怕你，有麻烦就找你，解决不了要骂你”。村干部经常是两头受挤，两头受气。诸多困难和压力，令一些村干部积极受挫，有的当一天和尚撞一天钟，得过且过，有的干脆呈上一纸辞职报告走为上策。

四是巧妇难为。村一级作为国家基层公益事业发展的推动者、日常事务执行者、地方社会治安的管理者在集体经济发展困境中面对的最大问题是无固定资金来源，我县是国家级贫困县，村级经费一般在30000元，也只能勉强维持村级正常办公运转所需，发展村级集体经济、投入基础设施建设更是无从谈起，还有很多村由于历史问题还背负了沉重的债务，导致了村干部难以作为、不敢作为，进一步减弱了新农村建设的后劲和动力。

村干部是党的干部队伍中的一个重要组成部分，市场经济体制要求村干部必须履行管理、组织、服务的责任，使其责、权、能、利得到强化统一，其实就是要求村干部从“权力”本位向能力本位转变，以较好地解决当前存在的四个突出矛盾，即村干部服务群众、奉献社会与自己致富的矛盾、付出劳动与获取相应报酬的矛盾，履行职责义务与行使相应权力的矛盾，带领群众致富与改善家庭生活条件的矛盾。同时，应当清醒地看到，随着农村政治体制、组织体制改革的逐步推进，对加强农村干部队伍也提出了迫切的要求。因此，在党委政府和农民之间，作为重要桥梁和纽带的村级组织，只能加强，不能削弱，这是一个非常重要的依靠和臂膀，必须在健全四种机制上下功夫。

职业化把好入口关，提高整体素质。

（二）建立健全以任期考察监督和定期绩效考评为主要手段的管理机制。结合村两委换届考察工作，我乡初步建立起任期及年度村干部考核评价体系，通过述廉述职、民主测评、民主推荐、个别谈话、经济离任审计等方式全面考察了解村干部任期（年度）表现，为乡党委政府选人用人决策提供科学依据；同时，将村干部纳入乡干部正规化管理范畴，进一步建立健全村干部任期目标责任制，促进规范化管理。村干部待遇提高后，我们在年初将村干部工资与计生等常规工作绩效挂起钩来，实行季度岗责考评、季度惩奖兑现，年终总评的办法，同时注重阶梯层次，对干实事、有业绩的人在经济鼓励上与那些不作为、无作为的人拉开档次，使经济手段在村干部管理中发挥重要作用。

（三）建立健全以保障待遇为主要内容的激励机制。依据“依法、适度、自愿”的原则实施并村，2011年4月村两委换届前，我乡将原有20个村通过并村的方式合并为现有的14个村（街），精简村干部职数3个，相对的提高村级的各项办公经费，同时通过撤销工作片建立班子成员联系到村的制度，推动工作进程。我乡已对村干的工资全部实现打卡定时发放，每年为在职村干部缴纳养老保险，足额发放离退休村干部生活补助，给广大村干部吃了颗定心丸，将来，要根据全乡经济财政状况，逐步建立村干部工资与城乡居民收入同步增长的良性机制，保证村干部同样享受到改革开发的成果。

（四）建立健全以提高素质为基本目的的培训机制。要根据村干部工作和岗位职责特点，健全全乡各部门分开负责组织定期培训的机制，每年村干部进行不少于4次的集中培训，可以结合计划生育外出服务等，把村干部外出沿海发达地区参观学习的经费纳入财政预算。通过系统的参观学习培训，不断提高村干部的政治素质和职业素养。

村干部队伍建设启示村干部队伍建设情况汇报篇五

村干部队伍素质的高低、工作成效的好坏，事关党在农村执政根基的巩固。近年来，抚顺县从完善工作机制入手，大力加强村干部隊伍建设，较好地解决了村干部“难选、难当、难管”的问题。

完善选拔机制，解决村干部“难选”问题。近几年来，抚顺县委坚持以发展为核心的用人导向，把群众公认作为选拔的首要标准，坚持10项党组织书记选拔否决条件，大力选拔优秀人员进入村“两委”班子，选好配强村“一把手”。对于没有合适村干部人选的村子，县委坚持“有政治头脑、有发展理念、有办事能力、有创造精神”四项标准，从县乡机关和事业单位中选派合适人选担任村党组织书记，发挥他们人际交往广、致富信息灵、协调能力强等特点，带领群众致富，促进社会和谐发展。同时，注重后备干部队伍建设，通过制定优惠政策、提供优质服务、优化投资环境，鼓励、引导和支持“能人”回村任职、回乡创业，大力实施“凤还巢”工程，及时发现好苗子，进行跟踪培养、定向培养，有计划地安排他们担任村党支部副书记等职，提高其综合素质和能力。

完善教育培训机制，解决村干部“难当”问题。针对许多农村干部面对新形势存在“本领危机”的问题，县委加大了培训力度，坚持“实际、实用、实效”原则开展培训工作。进一步完善课堂集中专题辅导讲座、基地现场教学、实践锻炼、实地考察学习和引导自学“五位一体”的教育培训模式，采取组织调训、集中培训、远程教育培训、分散自学等方式，分期分批组织农村干部学习。同时，通过县级领导干部、乡镇干部下乡入村送学的方式增强培训的实效性。近几年来，县乡干部送党课入村近200期，培训村党支部书记1000余人次。

完善考核评比机制，解决村干部“难管”问题。乡镇党委和村党组织结合自身工作实际制定了考核细则，强化乡镇对村干部的管理和村干部实际工作业绩的考核。各乡镇党委建立村党支部书记定性和定量考核机制，结合实际制订百分考核责任状，采取“双述双评”的方式，对村干部实行百分考核并与工资挂钩，构建民主公正、科学规范的群众监督评价体系。全面实施两个“提高”：提高村干部政治待遇，在选拔推荐人大代表和政协委员方面优先考虑;定期对表现突出的优秀党组织书记和村集体进行表彰。提高村干部的经济待遇，工资与目标考核挂钩。同时，解决村干部的后顾之忧，建立关心关爱离任老村干部激励保障机制，对连续任职10年以上、年满60周岁的老村干部给予每月一定数额的生活补助，从一定程度上激发现任村干部的工作热情。在严格兑现工资和奖励的同时，对作风不实、履行职责不到位、群众不满意的党组织书记坚决进行调整。

村干部队伍建设启示村干部队伍建设情况汇报篇六

重视教师队伍建设，打造高素质的保教队伍 提高教职工的思想素质和业务素质，努力建设一支阳光的教师队伍，关系到整个幼儿园的发展前景。我园教师较年轻，她们积极热情、踏实肯干、充满青春活力，思想灵活，但业务技能、

教学

总结

营造园本学习氛围，拓宽学习的渠道，提升整体素质。积极营造良好的学习氛围，领导带头，以《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》为指导，定期组织开展理论学习，订刊物《幼儿教育》《学前教育》《幼教博览》等十多种报刊的专著学习。每学期制定可行性的园本培训计划，为教师、保育员搭建提升的平台，（1）外出参观学习，汇报或谈观后感；（2）开展教职工依法治教、治园的思想学习，更新教育观。

学会学习是新时代教师必须具备的基本素质。我们提倡利用不同途经和方式加强自我完善。老师们能通过学前教育网站、幼教通讯、音像资料等获取相关资料，了解幼教发展的动态与趋势，谈心得、论体会，从而促进教师知识更新和专业水平的提高。在园本培训的过程中，我们还组织全体教师到双鸭山市参观了，第二幼儿园、芳草地幼儿园、小红花等几所幼儿园的硬件设施、校园美化、班级环境创设、深入班级观摩了晨间接待、早操活动、艺术活动、与名园教师交流，拓展教师的视野，转变观念。通过交流学习，使大家清晰地认识到，在市场经济竞争下，所面临的挑战，并如何为迎接挑战而积极武装自己。

2、鼓励进修、接受继续教育。提供有利条件，创造机会，积极鼓励支持教师参加在职进修及高层次的继续教育学习培训，鼓励支持保育员、保健员等岗位培训、专业技术职务培训。

3、丰富教研活动、促进技能提高。重视教师业务素质和能力的培养与发挥，深入开展教研活动。教师们在园领导级组长的带领下，定主题、研课题，有序地开展活动。每学期组织安排老师互相听课评课，互相学习，共同砌磋，评出优质课。促进每位老师都正确认识到自己的不足，有意识思考自己今后对备课教学的设计更具个性化和方向性。

4、定期举办丰富多彩的活动

教师定期技能技巧比赛；组织丰富多彩的主题班会活动。如“三八”节主题活动，给妈妈庆祝一次节日。表示对妈妈的祝贺。使每位教师都成为园本培训活动的主体，使园体培训落实在实处，体现实效。举办一年一次素质教育展示，为即将走入小学的幼儿提供展示的平台。

五、强化队伍建设，炼就精良素质。 1.加强师德建设，提高思想素质

为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，幼儿园坚持政治学习和业务学习并重的原则，组织教师认真学习“三个代表”的重要思想，学习时事政治，学习幼儿教师职业道德规范，学习全国优秀教师的先进事迹，努力培养教职员工对幼教事业的执着、对孩子的爱心和对工作的热情。随着我园教职工思想素质的不断提高，幼儿园逐渐形成了一个团结进取、爱岗敬业的学习型组织。

2.制订合理的教育教学计划，完善教学管理。 幼儿园严格按照国家颁布《幼儿园教育指导纲要》进行教育教学，以“终身发展教育”为教学目标，提供“全面发展加艺术特长”的学前教育。除开设教委规定的“语言、科学、健康、社会、艺术”五大领域课程外，还与亿童英语学校合作全园开设亿童英语课程，并根据孩子的兴趣开设了美术舞蹈艺术班。幼儿园在培养幼儿英语、舞蹈、美术等特长方面成绩显著。

村干部队伍建设启示村干部队伍建设情况汇报篇七

为增强干部和教师队伍的责任意识，转变干部作风和教师教风，改进教育管理，提高教育质量，为我校可持续发展提供有力的组织保证和作风保障，根据市委精神，按照区委和区教育局党委总体安排和要求，结合我校实际，现制定本工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的要求为指导，深入学习贯彻市、区委和区教育局党委精神，在全校掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”，大力整治干部和教师队伍中存在的“得过且过”、“有令不行、有禁不止”、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题，以治庸提能，治懒增效，治散聚力，增强干部和教师队伍的责任意识，转变干部作风和教师教风，改进教育管理，提高教育质量，形成求真务实、奋勇争先、干事创业的良好环境和优胜劣汰、能上庸下的用人导向。

二、方法步骤

采取多种方式，突出抓好思想动员、自查整改、检查追责、建立机制四个环节的工作，大力推进“责任风暴”和“治庸计划”的深入开展，全过程监督、全方位查找干部和教师队伍中存在的“庸、懒、散”行为，坚决实施最严格的问责，确保“责任风暴”和“治庸计划”取得实效。

思想动员

认真做好掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”的思想发动工作，做到人人知晓、个个参与，不留死角。组织一次干部中心组学习和教职工政治学习，开展广泛深入的思想发动。召开一次“责任风暴”和“治庸计划”工作推进会，部署我校“责任风暴”和“治庸计划”工作。组织开展一次以治理“庸、懒、散”为主要内容的作风建设大讨论，统一思想和行动。组织一系列宣传报道。通过校报校刊、校园网络、宣传栏等多种方式大力宣传，努力形成强大的舆论氛围。开展“教师队伍建设年”工作，使广大干部、教师成为方针政策的宣传者、基层情况的调查者和为学生办实事的工作者。

自查整改

作作风、工作效能等方面存在的突出问题，认真研究制定整改方案，明确整改时限，落实整改措施。抓好一批正反典型。学校通过开展自查自纠和整改落实活动，树立一批能力强、作风实、业绩好、群众认可的正面典型，坚持奖优罚劣，努力形成良好导向。开展一次民主评议。各单位将开展自查自纠的情况在一定范围内公开，组织教代会代表、管理督学委员会成员和服务对象、群众代表进行民主评议。形成一份综合报告。学校将自查自纠、专题民主生活会、群众评议、整改落实的情况，形成综合分析检查报告。

检查追责

学校党政采取集中检查、受理群众举报等方式，对学校履职尽责中存在突出问题和开展“责任风暴”、“治庸计划”工作的情况，进行全面监督检查，对发现和查实的问题，坚决问责，严肃处理。组织集中检查。校党委和校长室对效能建设、廉政建设、行风建设、教师队伍建设年等方面的情况进行检查。受理群众举报。设立专线电话88919477、举报箱和意见箱，开辟网络投诉平台，广泛征求干部群众对各单位开展“责任风暴”和“治庸计划”工作的意见、举报和投诉。明确高压红线。对违反教师职业道德、侵害学校、师生利益的单位和个人，对违反工作纪律的单位和个人，从严问责。严格责任追究。对监督检查中发现和查实的问题，视干部、教师视情节轻重和影响程度，分别给予诫勉谈话、通报批评、不予提拔、岗位调整、降职免职等处理。开展总结评比。对全校开展“责任风暴”和“治庸计划”工作情况进行总结表彰，评选表彰一批优秀个人，树立一批正面典型和通报一批反面典型，推动广大干部、教师自觉转变工作作风，增强服务意识，提高育人水平。

建立完善机制

紧密结合开展“责任风暴”和“治庸计划”工作，建立完善五个方面的体制机制。完善完善岗位责任制，实现岗位责任具体化、清晰化。完善干部考核评价机制。坚持绩效考核与干部考评、年度考核与平时考核、领导考核与群众评议相结合。建立完善干部选拔任用机制，形成“庸者下、能者上”的选人用人机制。建立完善干部教育培训机制，提升干部队伍的综合能力和职业道德。建立健全奖勤罚懒机制，增强教职工提能增效积极性。通过机制的建立，形成治理“庸、懒、散”的长效机制，促进干部、教师去庸提能、能上庸下，形成干事创业的良好氛围。

三、工作要求

加强组织领导。学校成立掀起“责任风暴”实施“治庸计划”工作领导小组成员。

组长：汪适中

副组长：冯爱龙周俊宏余心红罗爱国

组员：吴颜州余振单强张新强李进义王琼娥

明确工作职责。校党委、校长室全面领导“责任风暴”和“治庸计划”工作，明确各部门职责，建立治理“庸、懒、散”的长效机制。校党委认真落实党风廉政建设责任制，进一步改进干部管理、考核和选拔任用制度，树立正确的选人用人导和，加强治庸工作日常监督检查。党政办要抓好“责任风暴”和“治庸计划”的具体统筹协调和组织实施，做好资料收集和归档工作。校工会以教师道德建设为重点，提高职业道德，提升教师教风。教务处加强教师

教学

营造良好氛围。通过校园网、宣传栏等多种方式和途径大力宣传“责任风暴”和“治庸计划”的主要内容、重要意义，树立和表彰一批在转变工作作风、服务师生和教学方面表现突出的先进个人，为深入掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”营造良好氛围。

坚持统筹兼顾。把掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”与深入开展创先争优活动结合起来，与推进教师队伍建设年的工作结合起来，与巩固“三风建设”的成果结合起来，与全面完成教育绩效管理的各项目标任务结合起来。确保“责任风暴”和“治庸计划”工作与其他工作“两不误、两促进”。

村干部队伍建设启示村干部队伍建设情况汇报篇八

惠农区委组织部

（2010年4月14日）

村干部是党在农村的方针政策的主要贯彻者和直接执行者，是带动广大农民群众建设社会主义新农村的“领头羊”，村干部的素质高低直接关系到农村的发展和稳定，影响到党在农村的执政基础。因此，加强村干部队伍建设，是农村党建工作的主要内容。也是关系新农村建设能否取得成功的人才资源支撑。

按照市委组织部的安排部署，我区抽调干部组成调研组，深入各乡镇，对全区村级组织带头人的现状和存在的主要问题进行了一次全面的调研，并提出了进一步加强我区村级组织带头人队伍建设工作的意见。

2.7％；村党支部书记平均年龄48.4岁，高中文化程度19名，占55.9%，初中14名，占41.1%，小学1名，占3%；村委会主任平均年龄46.9岁，大专2名，占5.6％，高中20名，占55.6%，初中13名，占36 %，小学1名，占2.8%。（村书记、主任45岁以下12名占32.4％，55岁以下21名占56.8％，60岁以下4名占10.8％；大专2名占5.4％，高中22人占59.5％，初中12人占32.4％，小学1人占2.7％）。

（一）大力加强村级干部的选拔培养

织整顿和即将开展的村“两委”班子换届工作，各乡镇党委班子成员与村干部进行了任期谈话，并对后进村进行了集中整顿，有2名村书记因个人原因辞职，整顿后的村级领导班子的活力明显增强。

2、加强后备干部的培养。为使村级干部不断保持生机和活力，不出现断层现象，区委组织部从培养、锻炼、加强教育的角度出发，通过举办培训班、组织后备干部参加村级组织活动等形式，加强对后备干部的培养和锻炼。从外出务工经商人员、回乡青年致富能人中确定了112名村级后备干部，加强对他们的培养锻炼，并将3 名锻炼成熟的后备干部选拔到村级领导班子，进一步改善了村级班子结构。

3、选派机关干部到村任职。2009年，按照“以规划选人、以项目选人、以突出问题选人”原则，从正副科级后备干部、挂职干部、没有基层一线任职经历干部中共选派38名机关优秀党员干部到村挂职，原则上任期两年，实行任期目标责任制。年轻优秀的机关党员干部用他们的新知识、新的发展意识，帮助、提高了村组织的整体战斗力。

（二）逐步提高村干部报酬待遇

1、多次提高补贴标准，使村干部经济上“有奔头”。2005年村党支部书记、村委会主任职务月补贴在原来的300元基础上增加到450元、妇女主任职务补贴在原来的250元基础上增加到350元。2008年，按照区委《关于印发＜关于强化农村基层组织功能的意见＞的通知》精神，村党支部书记、村委会主任职务月补贴增加到800元，村党支部副书记、村委会副主任、妇女主任职务补贴增加到670元。2010年，村党支部书记、村委会主任职务月补贴增加到1000元，村党支部副书记、村委会副主任、妇女主任职务补贴增加到800元。按照6：4的比例实行基础补贴、绩效考核补贴，以乡镇为单位制定村干部绩效考核办法，适度拉开村干部报酬差距。同时，村集体收益（土地收益除外）在20万元以上的，按12％的比例提取村干部奖金；村集体收益在10－20万元之间的，按10％的比例提取村干部奖金；村集体收益在1－10万元之间的，按8％的比例提取村干部奖金。

2、建立养老保险制度，使村干部生活上“有保障”。按照《自治区党委办公厅、人民政府办公厅关于建立全区村干部养老保险的指导意见》的严格要求，区财政按照18％的比例补贴，个人缴纳16％，每年为每一位村干部缴纳养老保险金1809元，其中：个人缴纳724元、区财政补助814元，区财政每年安排村干部养老保险金93610元。

6000元，主要用于办公用品购臵、水电、取暖、党建活动、报刊征订等维持村级组织正常运转所必须的开支。建立卸任村干部补贴制度，对连续任村党支部书记或村委会主任20年以上，按照自治区、市有关政策进行补贴。

4、建立绩效考核长效机制，使村干部监督上“有抓手”。加强村干部日常管理，实行轮流坐班制，建立健全村干部述职述廉评议制度、工作考核制度、测评制度、经济责任审计制度，完善“12321”（即：一确定两述职三测评两公示一兑现）村干部述职考核长效机制，更便于群众对村干部进行监督，实现了村干部业绩、工资兑现群众说了算，极大地提高了村干部工作的主动性和积极性。

1、村级干部带头致富能力不强，不能充分发挥先锋模范作用。目前全区一些村级干部由于文化素质较低，思想僵化，观念陈旧，接受新信息、新技术缓慢，自身带头致富能力不强，在群众中缺乏威信，先锋模范作用不够明显。

2、有文化、有知识的农村年轻人及能人外流，造成了一定范围的人才短缺。随着农村土地流转工作不断推进，农民获得了相对自由的活动空间。出于对经济利益的追逐，不少农民离开农村外出务工经商。农村中的优秀青年有的通过考学离开了农村，有的参军去了部队，还有的直接去了经济发达的大城市，成为城市工业的“打工仔、打工妹”。这样一来，在家务农的人员便大多成了老人和妇女。有文化的“能人”外流，直接造成了农村人才的断层。有的村选举村委会的几乎已无优秀人选甚至无人可选，勉强选上去的只能是那些没有多少文化且年龄偏大村民，这就从根本上制约了农村干部的文化素质。

3、村级集体经济薄弱，影响村级干部干事创业的激情。全区大部分村村集体收入薄弱，部分村甚至是“空壳村”，无可支配资金，没有为群众谋利、办事的经济实力，无法解决一些群众生产生活中存在的困难和问题，致使村级干部说话不灵，办事无力，群众对村级干部态度较为冷漠。尽管党建示范点在发展村级集体经济工作上取得了一定的成效，但由于缺乏启动资金、经营管理人才及受过去村办企业破产负债的影响，相当一部分村级干部对发展村级集体经济信心不足，有畏难情绪，影响村级干部干事创业的激情。

干部挂职。

3、通过积极发展壮大村级集体经济工作，解决村级干部在群众中威信问题。为解决村级组织“有钱办事”、村级干部说话有威信问题，鉴已取得的一些好经验、好做法的基础上，按照区委《关于印发＜惠农区发展壮大村集体经济的指导意见＞的通知》精神，进一步探索发展壮大村级集体经济的新路子。要组织各乡镇在有条件的村积极开辟集体经济增收渠道，逐步增强集体经济实力。村级集体经济的发展壮大，为村级党组织履行职责、增强为民办事能力提供了物质基础。

村干部队伍建设启示村干部队伍建设情况汇报篇九

坚持物质、精神双激励，用好政治、经济、岗位资源，做到有为有位，实现能进能出，体现优劳优得。下面达达文档网小编准备了，欢迎查阅。

近年来，针对村干部队伍选人难、用人难、留人难问题，***通过选优配强蓄力、内外拓展赋能、多重激励提劲等三大举措，着力建设一支结构合理、素质优良、担当有为的新型村干部队伍。

一、聚焦拓宽视野，解决“队伍活力不足”的问题。发挥人才要素在乡村振兴中的支撑作用，强化系统培养和引领吸纳，着力打造“敢干、会干、能干成”的骨干队伍。一是不拘一格选人才。紧扣振兴需求，补充102名大学生、致富能人、退役军人等进入村“两委”班子。实施“乡贤能人”回引计划，聘请24名优秀企业家回乡担任“第一书记”“名誉主任”，帮助落实项目92个。二是力量下沉派人才。把农村作为人才成长的“首发站”，组建区委乡村振兴帮扶工作队，精选32名熟悉“三农”工作的机关干部下沉基层一线，选派39名机关干部担任驻村“第一书记”，帮助强组织、兴产业、抓治理。三是着眼长远备人才。开展“爱我家乡、洪雁回归”大学生返乡就业创业活动，储备有意向回村任职大学生78名；实施村干部学历提升计划，组织3批363名村干部进行学历提升，着力培养一批学历高、能力强的村书记后备军。

二、聚焦综合施策，解决“工作能力不够”的问题。坚持自上而下，从源头上帮扶，往关键处发力，让村干部集中精力谋发展、抓振兴、促富民。一是强化跟踪帮带。实行“1+3”帮带模式，为每名培育对象明确1名乡镇班子成员、1名优秀村书记、1名区直党务行家，进行“三方”跟踪帮带。91名乡镇干部、105名优秀村书记、175名党务行家，跟踪点问题、提要求、指方向，引导村干部站稳人民立场、夯实政治根基、掌握工作方法。二是强化跟班培训。坚持需求导向，在调研基础上，分类设计大班、小灶、实景3大类以及农村党建实务、有机稻米种植等48项培训“菜单”，举办全域旅游、电子商务、农村经营主体培育等12期专题培训班，提升村干部的知识层次和业务水平。三是强化跟学锻炼。统筹制定“跟学锻炼”工作方案，安排村干部轮岗锻炼，提供信访维稳、征地拆迁、涉农管理等重点岗位86个，先行安排32人到岗锻炼；优选20名村党组织书记，赴徐州、盐城、连云港等地考察学习，帮助村干部开阔视野、增长见识。

三、聚焦多管齐下，解决“干事动力不强”的问题。坚持物质、精神双激励，用好政治、经济、岗位资源，做到有为有位，实现能进能出，体现优劳优得。一是推动工资动态增长。出台《关于党建引领兴村富民的实施意见》，建立村干部待遇报酬与村集体经济增长利益联结机制，设立村干部发展增收奖，对村集体积累资金达100万元以上的兑现总量奖，对年增收部分按10%兑现增量奖，今年以来，已发放村干部增收奖28.4万元。二是畅通职务晋升渠道。区分正职、副职、一般干部三个类别，实行“三岗十三级”岗位管理，近三年共有11名村干部提前晋级。将抓村集体经济成效作为镇村书记实绩评价、选拔使用、奖励激励的重要依据，先后选拔3名村党组织书记进入乡镇领导班子和事业编制。三是健全容错免责机制。完善容错免责事前审核备案机制，加大村干部在发展村集体经济方面探索性失误地容错纠错力度，明确划定村干部干事创业“安全区”，先后对7名党员干部予以容错免责处理，树立了鼓励创新、担当作为的鲜明导向。