人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
写一位同学的特点字篇一
他的手、脚都很大,鼻子也很长,像个外国人似的。每次穿衣服几乎都是蓝色。我想应该他是男生,所以要穿蓝色的吧!
春暖花开的一天,同学们高高兴兴地背着书包回家。我和唐博文在人行道上停了一会儿,我对唐博文说:“语文作业是什么?”“是把语文园地一的词语每个抄两遍。”“哦!谢谢了!”突然一个三、四年级的小朋友撞在了唐博文的手上,唐博文的脸立马变成了一个凶狠的大猩猩,用脚踢了一下那位同学,小同学惊诧地看向唐博文,唐博文又把手撑在那个人的头上。可那位同学却怎么也打不到他,便骄傲地说:“看到没,这就是手长的好处呀!”
你们别看他那么凶,其实他也很为别人着想呢!
一天放学后,我跟他在十字口路等红灯,我把向直走的灯看成了向左走的灯,我一个人边走边想:怎么绿灯了还有这么多车在走呀?唐博文眼睛一亮,看见了一辆车向我开来。我却没有看见,唐博文毫不犹豫地跑向我,用他的“长臂猿”般的长手一把我拽了回来。对我说:“你不要命啦,这是红灯呀!真是急死我了也!”我心里顿时暖暖的,别看我的“长臂猿”同学平时对人凶巴巴的,可关键时刻真敢舍命救人啊!真是我心目中的英雄呢!我对唐博文说:“谢谢兄弟的救命之恩!”然后我们俩就规规矩矩在那等绿灯亮了再过人行横道回家。
我真是羡慕唐博文的长手,有时手长也很有用的呀!
写一位同学的特点字篇二
我的同桌有许多,有三年级以自己选同桌的高同学、朱同学;有四年级以各人喜好分同桌的苏同学、周同学;有五年级以身高分同桌的李同学、刘同学。其中让我印象深刻的就是“小李一声吼,大地抖三抖”的李大嗓。
李大嗓是我们班的大嗓门和班长,你们会问:为什么有李大嗓这个称号呢?马上就给你们介绍一下吧!
记得有一次,语文老师生病了,让班长把今天的每日语文小报发一下。可是同学们是两个两个地说话,有的还在玩游戏,完全无视了李大嗓。不出意外,只见李大嗓满脸通红,深吸一口气,大声喊道:“安静!”同学们立刻捂住了耳朵,有的反应迟钝的,只好再承受一下李大嗓的威力了。在发语文小报时,李大嗓还一边喊道:“a同学快点,别再说话了!”“b同学快点,你再不快点就给我抄个两三遍课文。”有的更加过分了,有的竟然拿球在班上打起球来了。我看见了,心想:完了,李大嗓要发出他的高级招数了,我便提前把耳朵捂住了。果然,只见李大嗓的脸更红了,吸了两口气,喊道:“打球的那三个人,给我抄四遍课文!”我的天,我的本子都震飞了起来。
还有一次上体育课,我让他们排好队。可他们倒好,有的两个人谈话,有的三五一群地说话,有的六个人一队在说个不停,我喊也喊不动。嘿!李大嗓来了,重重地喊了一下没有用,发出必杀技——修炼已久的“狮吼功”:“安静!”音量要爆表了,同学们才排好队。
上课时,我抬头看了看上面的天花板,真怕它会塌下来。
这就是我们班的李大嗓,“小李一声吼,大地抖三抖”,见识到李大嗓的厉害了吧,他的真名就是——李振轩!
写一位同学的特点字篇三
提到戏精,我们班的戏精用手指加脚趾恐怕都数不过来。他们每个人都身怀绝技,就像《俗世奇人》中所描绘的上海滩一样,有许多会逗笑别人的奇才,他们的方法还全都不一样。不过爱运动的戏精,还真不多。在那些人中,最突出的就是周佳凝了!
周佳凝的眼睛好似两个灯泡,闪烁着戏精独有的光芒。她有一个小小的鼻子,鼻翼还会时不时的扇几下,好像在嗅着什么。她的头发有一点点向上卷起来,很像一堆海草。她那满头“海草”看起来需要很多养分,如果真是这样,那她一米三几的身高也就情有可原了。估计她的养分大部分都用来供给她那满头的“海草”了。
我们称周佳凝为“爱运动的戏精”,你们可能会有许多疑问,比如:她是怎么爱运动的?她为什么是戏精呢?别急,我会把你们的疑惑统统解开的。
她是怎么爱运动的?对于这个问题,我认为这次的运动会便足以证明。这次4×100米女子接力赛,周佳凝便参与了,我们班取得了第二名。周佳凝跑的是第二棒,她的身子微微向前倾,脚的幅度很大,步速很快,双手随着步伐前后摆动。从这些专业的动作来看,她对跑步是很有研究的。所以,我们都认为她很爱运动。
她到底有多会演?称周佳凝为“戏精”可不是空穴来风,是有事例证明的!四年级的时候,雷老师让几位同学上台表演一段英语课文,其中,就有周佳凝。她一上台,做了个鬼脸,挤一挤眼睛,把眉毛往上挑几下,鼻翼扇几下,还秀了秀她那雪白的牙齿。可是,当雷老师一喊“开始”,按下拍摄的按键,她立马就变脸了,把眉头一皱,嘴巴一噘,一手叉腰,一手指着另外一个同学,按照课文情景表演了起来。要是她身高再高一些,就活脱脱是一位生气的母亲!
听了我的介绍,你同意我的观点吗?
写一位同学的特点字篇四
我可是“大名鼎鼎”的苍蝇捕手!
“啪啪啪!啪!啪啪!”我不愧是苍蝇捕手,一连拍了好几只呢!悄悄告诉你,俗话说得好,失败乃成功之母,在经历无数次失败之后,我终于找到了百发百中的诀窍。
那次我刚做好作业,准备休息一会,就听到一阵“嗡嗡”声,一看是一只巨大的红头苍蝇,它正开足马力在我眼前玩飘移,自带喇叭十分刺耳,我决定干掉它!我伸出双手,对准苍蝇,迅速用力合并双手,可是苍蝇一个筋斗翻云,从我的手缝间逃走了,这下,苍蝇没拍着,我的手却被拍得火辣辣的疼。再看那只苍蝇,飞到天花板,继续高歌,时而旋转几圈,时而俯身下冲,好不自在潇洒,这明显是在挑衅我。似乎后来,我找来一只苍蝇拍,可是苍蝇虽大,但很是灵活,一会儿飞檐走壁,停在这头,一会儿反复绕圈,飞到那儿,让我头晕目眩,一连扑了几个空。这招不够狠啊,只好先坐下静一静。
抓住时机,趁苍蝇停在桌角,我准备发动新一轮进攻。我悄悄向它瞟了一眼,它很敏感,一下子飞了起来,在我眼前晃来晃去,好像在不断地挑衅我:“来呀,来呀,你来拍我呀。”我怒了,再次拿起苍蝇拍,这次我不顾苍蝇在哪儿,到处乱拍,可那苍蝇躲在一角,一点也没动,像在笑我傻呢!
第三招,我终于成功了!这一次,我调整了战术,猫弓着腰,蹑手蹑脚靠近躲在墙角的苍蝇,眯起眼,屏住呼吸,心跳好像要停止了,我举起拍子,对准目标,以迅雷不及掩耳之速,狠狠拍下去,它终于离开了人世!
捉只苍蝇真费心啊!
写一位同学的特点字篇五
我的同桌是一个胖乎乎的小女孩。她肥嘟嘟的手,胖墩墩的身材,一个肚子圆鼓鼓的,里面仿佛藏着许多的故事和知识,圆圆的脸蛋上还戴着一副厚厚的近视眼镜。活脱脱一个“女学究。”
她很喜欢看书。无论是在午间、课间,还是下雨的体育课,都能看到她全神贯注看书的身影。就是课间,教室里闹翻了天,她也只管沉浸在自己的世界里。那样子真像一个和尚在打坐!时间一久,我们都亲切地称她为“小书虫”。
记得一次大课间,我们班同学几乎都出去玩了。有的三五成群地砸着“沙包排球”;有的玩着激烈的“生死狙击”;有的飞速地变换着“标点符号”。校园里传遍了我们的笑声。大夏天的,骄阳似火,我们足足玩了将近二十分钟,我口渴极了,感觉自己嗓子都快要冒烟了。于是我马上跑回教室去喝水。到了教室门口,只听见教室里吊扇“沙沙”的转动声,此时的教室很安静。咦?第四组的第四排有个人端端正正地坐着,一动不动的,她在干嘛呢?我悄悄地走近一看,原来,是我的同桌“小书虫”拿着一本“大块头”正在“啃”书呢!
我眼珠一转,就想试一试她,看看她是不是像大家传得那样看书入迷。我故意大叫一声:“‘小书虫’,这节是体育课,你怎么不下去呀?”
“小书虫”吓得整个人都跳了起来,转过头满脸惊讶地说:“吕家铮,你什么时候跑到我后面的?吓死宝宝了。”
我哈哈大笑,对着“小书虫”竖起大拇指说:“真不愧是我们班的‘小书虫’呀!你看你,看书都‘走火入魔’了。”
她书看得多,常常能受到老师的表扬。
一次科学课,老师问了一个问题:“水有哪几种形态?”这个问题可把大家考住了,大家你看着我,我看着你,干瞪眼。这时,“小书虫”高高举起了手,她的手好像沙漠中的一棵绿树,老师马上请她来回答。“小书虫”胸有成竹地回答着:“水有气态、液态、固态,三种形态。”老师微笑着说:“蔡筱同学的课外知识真丰富呀,大家要向她学习哦!”
听了科学老师的话,“小书虫”看课外书的动力更足了。
写一位同学的特点字篇六
我们班里有喜欢美食的“小吃货”、善于思考的“小牛顿”,还有酷爱读书的“小书虫”。
小书虫捧起书就沉浸其中。一天,我们班同学到5楼的书房里去看书。大家迫不及待地在书架上东翻西找自己喜欢的书。而“小书虫”呢,她早就拿起一本自己喜欢的书,安安静静地看了起来,一看就沉浸在书本的世界中。瞧她那专心劲儿,书像有磁石牢牢吸引住她的'目光,她的脸上时而微笑,时而严肃,分明被书中的内容深深打动了。
时间一分一秒的过得很快,到该回教室的时间了,可是“小书虫”还津津有味地看着书。老师叫了几遍她都没听见,最后还是我把她给拉出来的呢。我们回到教室里以后,“小书虫”又开始看起书来了,我想她真是小书迷啊。
“小书虫”看过的书可多啦!有童话类,神话故事,有成语故事,还有《十万个为什么》……有次老师让大家分享读过的神话故事,她大大方方一口气说了五六个,还给我们讲了《愚公移山》的故事,我们都听入迷了。原来她课外读了《上下五千年》等,还做了笔记呢!我对她佩服得五体投地。
“小书虫”因为读书多,获得了不少成绩呢!她的手抄报在全校获奖,读书征文中荣获了一等奖。她的手抄报、习作和读书照片被张贴在校园橱窗里。她更爱读书了。
同学们,你们猜猜“小书虫”是谁啊?
她就是我们班的中队长——骆彦宇!
写一位同学的特点字篇七
在我们班,有许多行为怪异、独具特色的同学,其中最醒目的要属大名鼎鼎的鼻涕王小万了。
小万个子不高,两条肥嘟嘟的大腿,跑起步来像只企鹅一样摇摇摆摆,颤颤巍巍,十分滑稽。他那圆圆的肚子好似一个仓库,里面堆放着待消化的食物。身材胖嘟嘟的他不太讲究穿着,有时因为不修边幅而显得邋里邋遢。他那盛产口水的嘴就像是仓库的入口,短而粗的仓库“通道”上面座落着一颗圆溜溜的脑袋,戴着一副近视眼镜,跟柯南有几分相似。脑袋上面有着错综复杂的乌黑头发,最显眼的是他的鼻子,鼻子底下的两条鼻孔隧道,经常在鼻涕的冲刷下闪闪发亮。
之所以他会成为鼻涕王,是因为两件事,请听我细细道来。
事件一。有一次午休,宿舍里一片安静,大家都已酣然入睡。忽然,“噗嗤……噗嗤……”一连串刺耳的声音把我们吵醒了,大家循声望去,是谁?有如此奇怪的造音功能?我定睛一看,罪魁祸首原来是小万的鼻子。他正抖着全身的肥肉,鼻子一怂一怂地,两条银白色的“瀑布”从他的鼻孔隧道里爬了出来,他极力想阻止“瀑布”往外流,用力往回吸,可是“瀑布”偏不听他的使唤,哗啦啦地倒下来。他越用力吸,结果鼻涕流的越多,真是心急吃不了热豆腐,他只好不停地用纸巾擦着他那光闪闪的鼻子。大家都以为他被感冒君缠上了,所以没在意,继续午睡。
事件二。有一次大家正在测验,教室里静得只听到刷刷的写字声。突然,“啊嚏!”一声惊天“响雷”将聚精会神低头答题的同学吓得猛抬起头。“哎哟,吓死我了!”“魂都下出来了!”“谁啊,谁发出的声音?”“……”这一声响如如同石块砸进了平静的湖面,大家你一言,我一语,班里瞬间炸开了锅。老师请大家安静下来,大家纷纷把目光投向小万,只见银绸丝从他那幽深黑暗的鼻孔隧道中喷涌而出,坐在旁边的同学惊恐地侧过身子,躲开了液体子弹的袭击,几个敏感的女生捂住嘴巴,差点要吐出来。很多人顿时没有心情去做题了。
这次事情后,他的知名度真是芝麻开花—节节高,都红到别的班去了,他从一名默默无闻的的普通同学,摇身一变,成了我们班逢山开路,遇水搭桥的明星。于是,鼻涕王这个名称就牢牢的跟他绑在了一起。无论他走到哪里,班上的同学都会拱手让路,特别是女生,见到他像老鼠见了猫似的马上闪人。
鼻涕王的看家本领,就是无敌连环喷嚏,先打一串喷嚏,然后鼻涕“瀑布”接踵而来,从鼻孔隧道奔流直下,有疑似银河落九天的架势。正是这招,才使女生如此害怕。
渐渐地,很少有人跟他近距离接触,几乎没有人愿意跟他同桌。他感觉到了自己在别人眼中的异样,变得敏感、沉默寡言。一个独孤的胖子,曾经也是一个可爱的胖子。我看在眼里,心情也有些失落。当我得知他因为患有鼻炎,导致鼻涕不受控制时,我没有像其他同学那样疏远他,而是跟他成为好朋友,主动要求老师安排我跟他同桌,我们一起学习一起玩耍。
虽然他有爱流鼻涕的特色,但是他学习成绩很好,尤其在数学方面表现突出,他是我我学习的榜样,是我心中最有特色的同学。
写一位同学的特点字篇八
我们班是个快乐的班级,在这个快乐的班级中,我有许多同学,其中和我关系最好的同学就是江思宇。
她有着一个圆圆的脑袋,上面有着一双水灵灵的大眼睛,下面的鼻子小巧玲珑,还有一张樱桃般的小嘴。她的脸上永远保持着灿烂的笑容,一笑就露出了她那天眼神兔般的大白牙。
她有着一头乌黑的长发,总是梳着马尾辫,最大的特点就是她很喜欢戴着那个可爱的发夹。你瞧,她是不是大美女呀?
有一次,我有一道数学题不会,想了好长时间都不知道如何算,正当我愁眉苦脸时,江思宇走了过来,问我:怎么了?我不好意思地低下了头,指了指那道题。她拿来一张草稿纸,弯下腰,拿着笔一步步教我这道题怎么算,直到我会算为止。
还有一次,在操场上跑步时,我突然很难受,胃里就如翻江倒海一般,一阵反胃,把刚吃过的早饭全吐了出来,地面上一片狼藉。许多同学看到了,都觉得恶心,便捂着鼻子说:难闻死了,难闻死了。一边说一边以百米冲刺的速度离开操场。江思宇看到这一切,一句话也没说。她走上前,轻轻地拍着我的背说:可好些了?我扶你回教室吧!我点了点头,她扶着我好不容易挨到了教室。我趴在桌子上,她又给我倒了杯温水。有这样的同学真好啊!
她性格温和,不与人斤斤计较,能宽容待人,不管是男生,还是女生,几乎都和她合得来。竞选月班长时,她常常是得票最多的。担任月班长,她尽职尽责,是老师们的小帮手。虽然她家离学校很远,但她总是一大早就来到学校开教室门,使同学们能早点在教室里读书。当老师不在教室时,她就会主动负起维持班上秩序的重任,并会给予那些不守秩序的同学一番劝告。放学后,她会留下来和值日生一起打扫卫生,以确保教室的清洁。如果同学之间发生纠纷,她总能公正处事,化解同学之间的小误会,真是个名副其实小小调解员。这么认真负责的好帮手,老师和同学们怎么会不喜欢她呢?
她是一个特别优秀的学生,不仅在我们班是经常受表扬的同学,而且学习成绩总是名列前茅。
她在学习上非常刻苦,特别爱看书。上课时,她总是坐得端端正正,从不开小差、做小动作,眼睛总是围着老师转。每次考试,她都可以取得优秀的成绩,这令老师对她非常满意。就拿上学期期末考试来说吧,语文的试题比较灵活,我们都没发挥好,只有几个人考到90分以上,而她却取得了93分的好成绩,位于全班第一,让我佩服得五体投地,真是一个字服!我一定要向她学习!
对了,她还常常获得三好学生的称号呢!她真是我的好榜样,好同学!
写一位同学的特点字篇九
只要在我们班提“斤斤计较”这个词,没有人不会联想到“菁菁计较”,她啊,有着三寸不烂之舌,无论与谁吵,准是“百战百胜”。但可畏一物降一物,他便是个例外。
“杜新烨!你脚这么翘着,我怎么坐啊!”老菁极不耐烦地吼道。
“冷静,冷静”,他瞪大了眼睛,摊了摊手,无辜地说:“我怎么了?我不就这么坐着吗?有问题吗?”
“有!你打扰到了我!”
“有吗?你在那张桌子,我在这张桌子,没问题啊!还有,你得学会专心学习!”他边说边在桌上比画着。
“你!你!”老菁败下阵来气急败坏地回到了位子上,而他,依旧嚣张地把腿翘得老高,不停地抖着,得意洋洋地哼着小曲儿,又提高了分贝,冲那桌的苏鸿权叫道:“到院子里踢球去啊!”然后拿起那所谓的“球”——一个塑料瓶,以闪电般的速度冲到门外,我从不知道胖子的速度能这么快。
但别看他课外生龙活虎,课堂上,却是另一番景象——当严厉的陈老师正深情并茂地朗读着课文时,一阵轻微的鼾声从身后传来,随即,老师充满怒气的气音响起:“杜新烨!”全班同学的目光一下子聚集到这个沉睡的身影上,只见他趴在桌上,眼睛半睁着,露着白眼,嘴微咧,听到老师的叫声,他缓缓张开眼,悠悠站起,“叭嗒”一串晶莹的液体落到了桌上,不知谁喊了一声:“口水!”顿时,大家哄堂大笑,连板着脸的老师也露出哭笑不得的神情,唯有他,面无表情,令人忍俊不禁,笑声阵阵,不禁让人感觉所有的烦恼都在笑声中释放了在紧张的课堂中,没有了逗大家一笑的“双面”杜,还真不行呢!
也许是因为杜新烨截然不同的状态,大家光荣地授予他“双面”杜这个称号。我想,在今后的日子里,每每回忆起紧张的学习生活,双面杜极不和谐的鼾声引起的阵阵笑浪,又将会令我丰富多彩的小学生活,添上轻松的一笔。
写一位同学的特点字篇十
说起龚健顺其人,那话可就多了。
在我们班,一下课,总会有一群男生在班上疯闹,龚健顺就常常是其中的一员。有时,他还会因为他玩得太嗨,而闯祸。这玩心可不小!
但在学习上,他却不像下课一样疯疯闹闹、马马虎虎。他努力上进,力求上游。就在昨天,午休的时候,班上只有英语老师在,同学们很吵。很多同学都在讲小话,有些同学竟然还下了位。声音越来越大,什么也听不清,只听到一阵又一阵的嗡嗡声,英语老师的眉头越皱越紧。
最后,英语老师终于忍不住了,狠狠地批评了我们。可,还没过一会儿,同学们就像是的说小话上了瘾似的,又说了起来,而且比上一次更嚣张了,声音大的似乎我们整个教学楼都听得见。这时,班上只有两三个同学在学习,其中就有龚健顺。他淡定自若,完全不顾吵得如同菜市场一样的教室,只顾着“沙沙”地写着作业。不一会儿,他就写完了作业,还比几个班上的学霸还要快。写完作业,他又拿起书读了起来,一直到下课。我真是对他佩服至极!
在工作上,他认真负责,老师交给他的任务,他都会尽全力做好。记得有一次,吴老师有事,下午才能赶回来。而这一天的晨读又刚好是龚健顺来领读。他没有因为吴老师不在,有丝毫懈怠。而是十分耐心地叫大家来晨读。可连叫了三声,一个人也没动,同学们不是在聊天,就是在自己干自己的,根本不理龚健顺。龚健顺又叫了五六声,同学才懒洋洋地拿出书。可是一个五十多人的班,晨读声却小的可怜。除了龚健顺,其他人都只是滥竽充数地装装样子。龚健顺提醒了好几个同学,又以身作则地大声朗读,才慢慢让同学们读了起来。尽管这一次晨读对龚健顺来说十分煎熬,但他还是认认真真地领完了读。
还记得四年级时,我和龚健顺一直是很好的朋友。如果对方遇到了问题,我们也会互相帮助。还记得一次,要交美术作业。可是我和同桌都没有带画画用的炫彩棒。那时,很多同学都没有带。我看到龚健顺有炫彩棒,于是去找他借。可是一看,他的炫彩棒差不多都被借光了,只剩下了几只因为颜色不好看而被嫌弃的炫彩棒。龚健顺先把那几只笔给了我,叫我和我同桌先一起将就这用。然后,他一个个地去找那些借了他炫彩棒的同学,问他们有没有用完了的炫彩棒,就这样一圈一圈地问了好几次,才终于帮我和我同桌拿回了六七个炫彩棒。后来只要有同学来还炫彩棒,他就会立刻把还回来的给我们。因为龚健顺的帮助,我和同桌才画好了画,交了美术作业。
龚健顺就是这样的一个同学。虽然他的成绩并不突出,也没有什么很突出的特长,甚至玩心不小。但我认为,他学习上有上进心、工作上有责任心、生活中有爱心,这些品格难道不是更为可贵吗?
写一位同学的特点字篇十一
要说我们班的“人气王”是谁的话,那这个名号就非小金莫属了。
小金长得又黑又胖,所以经常会有同学对小金开玩笑说:“二师兄,最近刚去过非洲吗?”还有的人会说:“二师兄,你真白,比非洲人白。”小金每次听后都会憨憨一笑。可能有的人会问了,难道他就是因为这个才当上“人气王”的?错!小金能当上“人气王”,原因当然不止这些啦。
小金的歌唱得很好。只要你说“小金,来唱首歌吧”,他就会立刻大声唱起来:“在这个风起云涌的战场上,暴风少年登场……”整个课间十分钟就成了小金的个人演唱会时间,还不断有观众鼓掌欢呼。
小金非常仗义。每次大家有什么事情要向老师反映,却又不敢去的时候,只要把小金叫来,告诉他要干什么,他就会英勇地去完成任务。
小金当上“人气王”最重要的原因是演技非常好。他能做到前一秒还哭得撕心裂肺,后一秒就哈哈大笑。你看,小金上了我们班的“光荣榜”,老师来找他算账了。老师点了他的名,他啃着手指慢悠悠地晃到老师面前。老师狠狠地批评了他一顿,他便低着头不吭声。老师朝他扬了扬教鞭,他把右手死死地握紧,另一只手拼命地保护着握紧的右手,脸皱成了麻花,眼睛挤呀挤,拼命把眼泪挤出来,嘴里还念叨着:“打轻点!轻点!”瞬间变成一个泪人,想用眼泪来博取老师的同情心。老师又好气又好笑,放他哭丧着脸回去。0.1秒后,他的脸就立马雨转晴了。坐在他旁边的人总喜欢逗他:“快,笑一个!”他立马就笑了,笑得眼睛也不见了,仿佛之前什么事也没有发生过。他的演技就是这样收放自如。
这就是我们班的“人气王”,我们都非常喜欢他。
写一位同学的特点字篇十二
我班有个吃货,不仅爱吃还擅长画画,跳拉丁,也算得上多才多艺了!然而她引得大家注意的不是她的这些才艺,而是她的害羞。因为她超级怕羞,因此大家送她一个雅号――“害羞梅”。俗话说“耳闻不如眼见”,你们就来瞧瞧吧!
她小巧玲珑,长相清秀,两条不粗不细的黑眉下是一双细长的丹凤眼,小巧的鼻梁上架着一副粉色的眼镜,这使得她的巴掌脸显得更加巴掌般大了,樱桃小嘴总是抿得紧紧的,给人一种害羞的感觉。
一次,在数学课上,张老师提问同学,大家都一副冥思苦想的样子。一向不爱举手的她蜷缩在位子上,巴不得能缩成隐身人,小脸绷得紧紧的,此时她的心里肯定像吊着十五个水桶――七上八下。正在她忐忑不安间,张老师好像看穿了她的心思,用书本重重地敲了一下她的课桌,说:“你来回答这个问题吧?”哎,张老师真是哪壶不开提哪壶,只见她被惊得猛一抬头,然后慢慢地从座位上站起来,支支吾吾地说道:“3x=25,应该写……写解,等于3x÷3=25÷3……”她说得结结巴巴,尤其是声音轻得如蚊子在低声地嗡嗡叫,我们屏息凝神都听不清,老师让她大声一点,只见她稍稍大声了一点,脸蛋一点一点地涨红,然后声音又慢慢低了下去,听的老师都不耐烦了,只好示意她坐下。她如释重负,连忙坐了下去。
还有一次,妈妈吩咐她去买点土豆,她便攥着钱来到菜市场。菜场里挤挤攘攘,人声鼎沸的,她的小身板在拥挤的人群中倒也钻得灵活,一下子就挤在摊前,举着一小袋土豆朝摊主喊:“阿姨……称一下,阿姨……”无奈她因怕羞,不好意思大声喊,蚊子般的叫声早就淹没在一片噪杂声中,她一连喊了六个“阿姨”,卖菜的才注意到她“小朋友,你想买什么呀?”“我,我……买土豆。”见阿姨问话,她害羞得话都结结巴巴了,脸红的像涂上了红胭脂。回到家,妈妈一问起,她才发现因为害羞紧张,连钱都忘记找回了。望着妈妈一副恨铁不成钢的样子,她害羞地笑了。
平时,老师让她登个台,她在没有充分准备的情况下只会一味推却;见到老师打个招呼也会羞红了脸;家里来个客人,她会躲在自己小房间里不出来,妈妈千呼万唤始出来,红着脸羞涩地向客人问好。
虽然这位“害羞梅”同学很害羞,脸上始终带着羞涩的笑容,但她学习认真,待人真诚,还多才多艺,在跳舞、画画、征文等比赛中为班级争光。如果以后她能变得大方、自信一点就更好了,我相信她一定能改变的,因为这个“害羞梅”同学就是本小姐哦!