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描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇一
他圆圆的脸，高高的鼻梁上架着一副方框眼镜，（他这可不是学习用功照成的，这只是一副矫正眼镜）是个双下巴，很厚很厚的嘴唇。一看就是坏人。
记得一年级的时候我和他是同桌，那时我和他就结下了深仇大恨。一次我不小心踩到了他掉到地上的眼镜绳，他像要打我那莫凶，我为了不被他打就说：“你这个多少钱，我让爸爸还给你就是了。”他说：“10块你赔的起嘛？”回到家我把事情告诉了爸爸妈妈，他们给了我10元钱。并和我一起去了学校，把钱拿给了他的家长，说了对不起，可是他的家长，却理都难得理。后来我买了眼镜才知道拿一根绳子，分文不值，从此我和他结下了深仇大恨。
他不但爱占小便宜，还是一个“好吃鬼”。
一次我找他借书，他说：“有什么好处。”可这话被孟天龙听见了说：“龙子云豪，你借我书我明天请你吃零食。”龙子云豪一听零食，就把书借给了他，当时我快吐血了。
这就是我的同学“龙子云豪”。
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇二
我的同桌个子又高又瘦，一张瓜子脸，一头秀丽的长发挂了下来，在微风中微微摆动，像极了那春天的柳条，美极了。水灵灵的大眼睛一眨一眨，就像天上的星星一样闪闪发亮，鼻子又高又挺，可漂亮了！
她兴趣极为广泛，但每项兴趣都坚持不了多久。
刚开学那几天，每次下课，她都会拿着她那洁白如雪的绳子在楼下操场上跳绳。她跳绳时，那小辫子一甩一甩的，好像在为她加油鼓气。一天，我问她：“为什么你每次一下课，都要匆匆忙忙下楼跳绳呢？”她头一昂，神气地和我说：“马上就要跳绳比赛了，我要获得第一名！”我听了她的话，对她很是佩服。
没过几天，她就扔下绳子，在校园的花坛边大声唱歌去了，校园里到处回荡着她的歌声。我奇怪地问她：“你为什么不继续跳绳，反而唱起歌了呢？”她一拍胸，说：“跳绳太无聊了，你没听说过王菲吗？她唱的歌可好听了！我要成为像她一样的歌唱家。”我笑了起来，她生气地说：“你等着瞧！”不一会儿，校园里又响起了她的歌声。
没一个星期，她又在教室里跳舞了。她说：“艺术节要到了，我一定要在舞台上大放异彩！”我没理她。过了两三天，她又去练书法了，说是要成为一位书法家。
我哭笑不得，诶！我的同桌真是一个朝三暮四的人啊！
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇三
王明是我的同学，他是我们班上的小博士，也是我们班上成绩最好的。他一直是我们学习的榜样。可提起他的体育那就要大打折扣了。为什么呢？因为他太胖了，严重影响了他的运动。
有一次体育课上，老师考跑步。我和王明一起跑，老师一说“开始”，我就像离弦的箭一样，冲到了对面。而王明呢？他还在离我很远的地方努力奔跑。我一看见他满身肥肉乱颤的样子，笑的肚子都痛了。
王明的身体胖，所以力气大。有一次，我和王明玩撞车，王明轻轻一撞我，我就被撞倒在地，撞得腿疼得我都说不出话来。
王明还有一个特点，就是他太爱看书了。有一次，王明答应我们出来玩。可是我们左等右等，就是没看见王明从教室出来。我进去一看，王明在看书，他忘记我们在外面等他。
王明有个缺点，那就是脾气有些暴躁。有一次，上英语课王明看课外书。被老师抓住，老师叫他把书交上来，他就是不交。最后老师把书抢走了。王明为了这一件事，一个月不理英语老师，不听课，还暗地里说老师神经病，结果他的英语成绩一落千丈。
这就是我的同学——王明。
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇四
班里有个可爱调皮的同学，因为他姓孙，大家就给他取名为“齐天大圣――孙悟空”。你若不相信，下面就让你见识见识这个猴子的“七十二变”吧！
孙式弹指功
下课了，“齐天大圣”已经按捺不住，开始施展神功了。他东张西望，寻找合适的攻击对象，目标锁定西北角的a同学。“各位小心！”话音刚落，猴子手中的橡皮“咚”的一声，命中目标，还没等a同学反应过来，齐天大圣就驾着“筋斗云”飞出“十万八千里”了，只留下了旁观群众的欢呼声，而他则捂住嘴偷偷乐呢！
孙式飞毛腿
这只“猴子”的官位可不小，是班级体育界的“巨星”。老师的“旨意”说得清楚：“领跑要匀速，队伍要整齐……”结果，他跑得飞快，后面的队伍早已经“瘫痪”，一位勇猛的同学费了九牛二虎之力才勉强追上他，气喘吁吁地说：“仿佛坐上了载人飞船般爽快啊！”正当他得意时，一不小心撞到了大圣的“飞毛腿”，结果两人都倒在跑道上，同学们不禁哈哈大笑！
孙式大挪移
这个调皮的“孙大圣”，有事没事喜欢 “偷天换日”，我可是领教过的。有一次语文课，“大圣”趁我不注意，把我的语文书移到了别人的课桌里，我心急如焚，满教室“搜索”无果。最后，他对着我神秘地说：“小姑娘，让老孙给你掐指一算吧。”然后他手指着那个方向说一定在那。
我们班的“齐天大圣”的法力，你见识到了吧？这只“泼猴”就是如此调皮可爱。401班有了他，增添了许多快乐呢！
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇五
今天上午，是我上英语班的时间，英语班下课的时候，发生了一件事——
下课了，我们全班的同学都下楼玩了，只有一个同学，他坐在楼上玩。我们下去后，其中有一个我们班最淘气的同学突然说：“嗨嗨嗨，我们不如趁他在楼上玩的时候把他的自行车气给放了吧！”
我们都连连摇头，只有他一个人蹲在自行车的轮胎边放开了气。可万万没有想到，有自行车的那个同学，正在楼上看着，他伤心地哭了。
老师发现了，叫那个放气的同学拿气管来给自行车充气，最后，这个事情终于解决了。
这个淘气的同学真淘气！
陈嘉辰是我的朋友，但他非常爱耍赖，有时是暗地里搞小动作；有时是用巧舌说过我们。
打牌时他最拿手的招术是“混水摸鱼”，趁我不注意就少出一张好牌。有时还会“偷梁换柱”，把出完的好牌又捡到手中再出一次。这些可都是他的独门绝招。怪不得我说我怎么那么容易就输了！
上次我去他家，下跳棋，他又使出了许多“本领”。下了第一步，他就要反悔，真是不愧为“耍赖高手”！由于他的棋太“臭”了，他要重来，还威胁我们“不然不下了”。真是拿他没办法，无奈之下又重新开始。下着下着，他不知怎么的，又行起善来，要指导我一步棋，幸好有经验，一下就看出了他的鬼点子，要不然，我就输了。
他耍赖的事情还有好多好多种，在这里我就不——列举出来了。
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇六
我的同学王永俊体育特别好。
他长着一张瘦瘦长长的脸，脸的下方长了一张能说会道的嘴巴，上课时老师时常被他的精彩发言而赞叹不已。脸的上方还有一对大眼睛，想两颗黑珍珠。
有一次上体育课，老师让我们围着操场跑8圈，“天呐，那可要跑1600米呀！”
只听人群中叫苦连天，而王永俊却和几个同学冲上跑道，完成了任务，把大家远远地甩掉了。
最近，体育老师喊了王永俊和几个同学去舞龙。练习了几天后，老师让我们做一次“滚龙”给他看。只听老师一声令下，我们四（2）班的白龙迅速地翻滚起来，起初并没有别的龙滚得好，但只听舞动龙头的王永俊大声说道：“大家加加油，努力把手往上抬，争取超过其它龙！”听了他的话，大家士气大增，拼命地把手往上抬。渐渐地，白龙之间的龙节不再打地，而是飞快地舒展开来。从前方看，像一把打开的扇子，很有层次感，在灯光的照耀下，白龙身上的红色像一颗颗镶嵌在天空中的红宝石，而龙头和龙身上的银白色，也渐渐模糊了，从远处看，像一根正在不断翻滚的银条，灯光下的龙，显得神彩熠熠。
这就是我们的体育委员王永俊。
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇七
同学“，一个简单的称呼。同校，同届，不管你认识与不认识，感情深与不深你都可以喊一声”同学“，这个世界上，似乎只有同学之情最纯、最浓、最真。
小学同学两小无猜，青梅竹马。虽有同桌的你，课桌中间画起”三八线“，偶尔吵吵闹闹；虽有竞争对手，暗自较劲，但一旦毕业分别，女同学两眼泪汪汪，男同学一夜长大。惜别，纯净了最初的同学情。
初中高中，从豆蔻年华到花季雨季，恰同学少年，一同飞扬的青春的旋律，走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌芽，还有慢慢长大的滋味共同品尝。一起参加的18岁成人仪式，成了我们告别幼稚，走向成熟，扬起风帆、破浪前行的集体经典，像一杯清醇的酒，历久弥香。
一路走来，同学很多，给予我不同的色彩，不同的味道，使我人生之路变得更精彩。古人说”君子之交淡若水“。同学情使我感受到了那份淡淡的友情，不带一丝杂质，没有一丝瑕疵，就像一块被冲洗过千百遍的山涧小石。普通、平凡，却让人耳目一新，恋恋不舍。
同学情催人奋进。像高山流水，似鹰击长空，让知音相勉，让壮志凌云。聚在校园，同学立志”为中华之崛起而读书“；散在四方，同学互相鼓励”有志者事竟成“，海阔天空，鹏程万里。
人生岂能尽如意？逆境中，同学是一把火，燃烧你的.激情，教你屡败屡战，永不放弃；顺境里，同学是一块冰，劝你头脑别发热，宠辱不惊。风雨中，同学是相携相扶的臂膀，是遮风挡雨的那把伞；阳光里，同学是蓝天上飘荡的白云，是雨后的那道彩虹。
取得成绩了，最想与同学分享；遇到挫折了，最想倾诉给同学。能因你喜而笑的是同学，能因你悲而忧的也是同学。
常言道：”千年修得共枕眠，百年修得同船渡。“现在似应加上一句：”五世修得同窗读。“让我们珍惜同学情吧，这是除爱情、亲情、友情外，人生又一种美好的、不可或缺的、值得终生回味的感情。
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇八
“超”刘传记
“你在干嘛呢？”“你管得着吗？”“让我看看！”“nosee！”“我就要看！”……大家不要以为这是布溜号相声的溜溜梅老师和步赫老师又在斗嘴了。这乃是我们班赫赫有名的人称“超刘”的刘憬潼同学又在管别人的事儿了。
超刘之“超”一：超爱管事儿。
“就是就是，老师批评得太好了！”当我们班的一位同学被老师批评得眼睛都看到自己的脖子时，超刘却在旁边说了这样一个不好的话。原来，这位同学由于偷懒没写好作业，就悄悄地贿赂班干部陈婷，结果，还没等“交易”成功，就被他神探一般的嗅觉闻到了味道。从那以后他走到哪儿，那儿的同学就得闻风丧胆，不能背着他做什么事情，要不然又得被他管，一管就是好几分钟，等这事儿结束，花儿都谢了。
超刘之“超”二：超级大喇叭。
“明天有3节课外课啦！”当我们正在发愁明天的课程表全是语文和数学时，这句话瞬间打破了连针掉在地上都能听见的寂静，教室里立刻炸开了锅。霎时，笑声，鼓掌声，欢呼声，踏地板声等各种声音连成一片，好像一场声乐盛会。不用说这肯定是超级大喇叭超刘同学，他最擅长打探小道消息。
“我在老师办公室看到了成绩表，现在我来给大家揭晓下各自的成绩”，听到这个消息，我们的心里那个担忧，真像十八个吊桶打水——七上八下。
“明天的运动会取消了，我们又要接受作业魔王的洗礼啦”听到这个不好的消息，同学们那个心痛，不由难过的低声习惯性地发出一声“哦，no！”
超刘之“超”三：超人司马彦。
“今年的书写大赛参赛同学，我已经有心仪的人选了”老师这么一说，我们就想到一准又是刘憬潼同学。他的书法杠杠滴，就像最受大家推崇的当代书法家“司马彦”。为此，我们又给他起了个绰号“超人司马彦”，一点也不为过呢。每次他去参加书法大赛，都能赢个奖状回来，甚是为我们班争光。
超刘啊超刘，你真是让我们欢喜让我们忧。
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇九
要谈龚健顺同学其人，必先谈此人姓氏。
一般啊，在我班男生中称呼一个人，如果和他玩得好，玩得熟，就会取其姓，前面再加个“老”字，如：老罗、老左等等，而龚同学可不行，要是在外面，叫他“老龚”！必会招来许多异样的目光。
我和龚健顺相处虽然甚少，但感觉甚好，因为他为人爽快，讲义气，很善于和同学相处。
豪放，是我对龚健顺的最初印象。这来自于他喝水的模样，他端起水杯，脖子一仰，三口两口间，一杯水下肚，喝得急，还有水珠顺着他的下巴滴到地上。
豪爽，是我对他最美的印象！记得暑假的某天，我和龚健顺等几个同学一起在武测操场踢足球。踢着踢着，大家口干舌燥，我想去买水，翻遍裤兜却发现没带钱，其他同学也同样如此尴尬之时，龚健顺大声说“我有”，并从兜里掏十几块钱，给我去买水。我买了七大瓶水，费力地拎到操场边，其他同学在休息聊天，只有龚健顺发现我吃力的样子，马上跑到我身边，一把拿过四瓶水，帮我分担。他哼哧哼哧地把水拎到了操场另一头，放下水瓶时已是满头大汗。我把买完水剩下的钱还给龚健顺，他却不要，一个劲推却，说这是给我的劳力费。我知道，其实一半的水都是他帮着搬运的，他也出了不少力呀。
豪横，是我对他最深的印象！龚健顺的足球技术很好，令人折服。在一次足球比赛中，作为对手，我近距离领略到了他出色的球技。在他进攻中，只见他轻轻一脚，把球向左前方突击，我上前迎面阻拦，不想他只是虚晃一枪，挑起球绕开我的防守后，几秒间他左突右冲，已快到我方禁区，高、祝两同学加紧阻拦，不料，他接连晃过两人，一脚斜射，正中球门！不得不说，他球艺着实高超！
龚健顺在我心里，很像《水浒传》里的梁山好汉——豪放、豪爽、豪横，龚健顺同学，着实令人佩服！
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇十
只要在我们班提“斤斤计较”这个词，没有人不会联想到“菁菁计较”，她啊，有着三寸不烂之舌，无论与谁吵，准是“百战百胜”。但可畏一物降一物，他便是个例外。
“杜新烨！你脚这么翘着，我怎么坐啊！”老菁极不耐烦地吼道。
“冷静，冷静”，他瞪大了眼睛，摊了摊手，无辜地说：“我怎么了？我不就这么坐着吗？有问题吗？”
“有！你打扰到了我！”
“有吗？你在那张桌子，我在这张桌子，没问题啊！还有，你得学会专心学习！”他边说边在桌上比画着。
“你！你！”老菁败下阵来气急败坏地回到了位子上，而他，依旧嚣张地把腿翘得老高，不停地抖着，得意洋洋地哼着小曲儿，又提高了分贝，冲那桌的苏鸿权叫道：“到院子里踢球去啊！”然后拿起那所谓的“球”——一个塑料瓶，以闪电般的速度冲到门外，我从不知道胖子的速度能这么快。
但别看他课外生龙活虎，课堂上，却是另一番景象——当严厉的陈老师正深情并茂地朗读着课文时，一阵轻微的鼾声从身后传来，随即，老师充满怒气的气音响起：“杜新烨！”全班同学的目光一下子聚集到这个沉睡的身影上，只见他趴在桌上，眼睛半睁着，露着白眼，嘴微咧，听到老师的叫声，他缓缓张开眼，悠悠站起，“叭嗒”一串晶莹的液体落到了桌上，不知谁喊了一声：“口水！”顿时，大家哄堂大笑，连板着脸的老师也露出哭笑不得的神情，唯有他，面无表情，令人忍俊不禁，笑声阵阵，不禁让人感觉所有的烦恼都在笑声中释放了在紧张的课堂中，没有了逗大家一笑的“双面”杜，还真不行呢！
也许是因为杜新烨截然不同的状态，大家光荣地授予他“双面”杜这个称号。我想，在今后的日子里，每每回忆起紧张的学习生活，双面杜极不和谐的鼾声引起的阵阵笑浪，又将会令我丰富多彩的小学生活，添上轻松的一笔。
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇十一
我们班的“大侠们”
要说起我们班的“大侠”，那是多如繁星，不信，请看——
王大齐，诗圣也。咱们班的王大齐可是诗词能手，虽然他在英国逛了两年，但他对中国诗词的热爱还是有增无减。每当老师让我们背诵诗词时，他的手就像火箭发射一样“唰”地一下冲到天花板上。老师点起他，他推了推自己的博士眼镜，《从军行》被他抑扬顿挫地吟诵出来，好像他自己是个大诗人似的。他和我玩诗词接龙时，总是百战百胜，因此，他就有了一个美称：诗胜。（注意，不是圣人的“圣”，是胜利的“胜”）
谁是我们班养猫最多的人呢？当然是“撸猫女王”邱琦也。在她的电话手表里，保存着一百多张小猫的“靓照”，最后一张是大合影。只见邱琦蹲在三只猫后面，用手摸着它们干净的白毛，眼神里满是宠溺。
这位达人对猫的容忍简直无下限。记得有一次，我问她的蓬蓬裙为什么破了，她的回答真是让我的眼珠子像弹簧一样弹了出来——“这是撸猫时被一只公猫咬破的，没什么。”她答得云淡风轻。想到那只猫的凶样，我不禁暗暗佩服她。
重点来了！重点来了！（敲黑板）下面有请我们才貌双全的刘老师出场！鼓掌！刘老师貌似西施，出门时沉鱼落雁，声音如夜莺一般好听。别看她长得好看，看似温柔，其实，她严厉起来超过你的想象。上课讲话——站后面去！作业不合格——抄三遍课文。讲课时，刘老师的嘴像连珠炮一样“噼里啪啦”，即使大脑飞速运转，也跟不上她的节奏。但刘老师也是为我们好，是为了培养我们的听讲能力。这般“快嘴”倒逼就我们专心致志、心无旁骛地学习了。
众人拾柴火焰高，我们班的大侠当然不止这么多。这么多优秀的老师和有才的同学在一起，我们的凝聚力也与日俱增。“文明班级”、“示范班牌”都在我们班的荣誉板上微笑。如果想看我们班的合影，记得加入我们的班级群哦！
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇十二
我们班的同学各有各的特点，各有各的魅力和风采，因此出现了许多班级之“最”，有了这些班级之“最”，我们班才更加有乐趣，更加多姿多彩。
跑步之“最”
跑步之“最”这一名誉属于飞毛腿――邵姐。每届运动会的冠军都归她所有，还次次破校记录。就说说她在运动会上威风的形象吧！四百米比赛即将开始，她早已准备好，正信心十足地站在起跑线上。抢声一响，她就像离弦的箭一样冲出起跑线。第一跑道的她一开始落在了后面，没跑多久，前面的同学一个个被她追上，在转角处的一瞬间，她与其他同学的距离相差更大了。她那修长又十分健壮的腿快速摆动，像风一般从观众眼前掠过，只留下轻盈的脚步声。最后二百米，其他同学都跑得腿脚酸麻，但她反而更加精神抖擞，与其他同学都已相差大半圈了呢，真是遥遥领先！不用说，她又破纪录了。
搞笑之“最”
他自称为“搞笑孙猴子”，因为他像猴子那样调皮，又那样滑稽，总是学猴子抓耳挠腮，做一些稀奇古怪的动作，常常逗得大家哈哈大笑，使班里充满了欢声笑语。瞧，他又在那儿搞笑，卖他那奇怪的药水了：“卖谷子牌药水啦，感兴趣的朋友快过来瞧瞧，喝一滴保证使你废话连篇，笑话连篇！不显灵不要钱，很便宜，只需一分钱哦！”说着，手中还拿着自制药水：在空瓶中装着白开水。真可以用“王婆卖瓜――自卖自夸”来形容。
爱哭之“最”
之所以被称为爱哭之“最”，顾名思义就是因为她非常爱哭。她动不动就哭。那一阵，班级里流行玩水晶泥，这玩意一粘在衣服上或头发上就难以弄下来。有一次，她的同桌在玩时，一不小心把手一挥，“啪”的一声，水晶泥掉在了她的头发上。这可恶的玩意就在头发上“安居”了，怎么摘都摘不下来，她开始眼睛发红。眼看没办法了，她的同桌只好拿起了剪刀，“咔嚓”一刀，水晶泥粘着一撮头发掉了下来。她看着这撮头发，更伤心了，哇哇大哭起来。
这就是我们班的班级之“最”，一个个有趣而又丰富的班级之“最”。
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇十三
我问你，你的体重是多少呢？九十斤？八十斤？
我们班有一位特别的同学，他呀——可是我们班上名副其实的大胖子，我称呼他为“胖胖先生”。你知道这位“胖胖先生”他是谁吗？嘿嘿，等一会你就知道了。
“胖胖先生”拥有一个又大又圆的脑袋、一对又大又肥的耳朵以及一个圆滚滚的大肚子，颇像动画片里的大耳朵图图，但却不会“动耳神功”这一招绝活。他不但有壮硕的身材，有着像绿巨人般的力气，还有着一颗不爱计较、慷慨大方的心。
不过“胖胖先生”有时也会有一些细小的问题，但他能够知错改错。一次学校组织活动，同学们在柏乐园进行两天一夜的秋游，老师安排所有学生两个人睡在一张床上。我和“胖胖先生”被老师安排睡在一起。白天秋游结束后，他躺在床上，两手向斜展开，一张一合地来回伸展运动，挤得我都没地方坐了，嘴里还在吃白天剩下的零食。不过过了一会，他就用舌头把嘴上的碎屑舔得一干二净。因为睡在一张床上，离得很近，我闻到他身上有着一股很重的不知名的味道，我就让他洗澡时，多挤点沐浴液，最好涂满全身。过了一会儿，他洗完澡从浴室出来，我看了看这下干净清爽多了，圆滚滚的身上还有着一点淡淡的清香。晚上睡觉时他又占了一大半床，我都要被挤下去了，就让他给我留点位置，他快速地挤出一点就睡着了。
这位“胖胖先生”虽然有一点小问题，但他一点也不小气，十分慷慨大方。上次秋游的晚上他知道我完全没有睡好后，虽然知道我并没有因此而责怪他，但这位“胖胖先生”却内疚地给了我一些“补偿”。有一次上课，他大方的给了我一个白色的椰香味很足的甘甜的椰子，喝完特别舒服。
他对别人也是同样如此，因为“胖胖先生”有着圆滚滚的身材，特别是肚子，班上同学总是忍不住摸他软软的肚子，但是他从不生气，从不计较，所以他跟任何人都能玩得很好呢。
你们猜出这位肥头大耳、力量无穷、知错能改、大方的“胖胖先生”是谁了吗？
他就是刘峻！
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇十四
在上一年级时，我就觉得她是一位“小公主”。她个子不太高，一双大眼睛闪烁着光芒；一头黑油油的头发又长又细；一张樱桃小嘴总是甜在你的心头，让你喜欢的不得了。她不仅长得漂亮还天真可爱，善良温柔，而且在班级里最多才多艺的要数她――毛艺岚啦！
多才多艺。
她不仅美丽可爱，还多才多艺。她几乎一直都在学习，一共报了七个兴趣班，有奥数、钢琴、英语、阅读、羽毛球……她对这些样样精通，没有一样不出色的，经常参加各项活动比赛，并获得奖项，因此经常被老师表扬。我是多么羡慕崇拜她呀！感觉她就是美丽“小天使”。
乐于助人。
她不仅学习多才多艺，而且还很乐于助人。记得一次上体育课，老师让我们练习跳高，我和她被分到和男生一组，男生们都瞧不起我们小个子女生，到我们跳的时候总是故意搞破坏，把绳子调的很高，让我们跳不过去。轮到我跳时，男孩子趁老师转身，突然抬高了绳子，我摔倒了，毛艺岚看到后连忙跑过来扶我到旁边休息。我坐在草地上让她去玩，可是她不听，还坚定地对我说：“我不要，我怎么会丢下你呢？”我听了感动极了，更加喜欢这个乐于助人的“小公主”了。
善良温柔。
她不仅乐于助人，性格还温柔善良。记得有一次她妈妈出差回来送给她一支非常漂亮的笔，她超级喜欢，一直小心翼翼的用着这支笔。可是在一节课间休息，一群男孩子在教室里跑来跑去，突然一个调皮蛋从她身边跑过，把桌子撞倒了，笔也掉到了地上。我以为她这下肯定会很生气，发脾气，可是她并没有，而是耐心的对那个撞倒桌子的同学说：“你呀，不要在跑来跑去了，很危险的，老师看到也会批评你的。”我听了更加敬佩她。
这就是我心中的“小公主”，她美丽可爱，多才多艺，乐于助人，温柔善良，我觉得她就是我心中最美丽的“小公主”。
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇十五
在广东读四年级时，我有一个爱挑刺的小伙伴。
她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上，系着一个别致的蝴蝶结。
她是四川人，喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说：“你管得也太宽了吧！”但她照管不误，所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王。”
她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居。所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。一次语文课上，老师发下月考试卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。刚一下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说：“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧，说：“你说对了，是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。
不久我家迁居上海了。期末，考试完毕，当天下午我便随家人出发了。
到上海不久的一天，接到广东寄来的快递，打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字，先映入了我的眼帘。我心想，这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。还是先看看信吧，我认真地读着：“啊保，祝贺你！期末你考了双百。老师和大家都很想你，过去我给你挑的毛病最多，请不要恨我好吗……”
读完信，看着试卷和奖状，我不禁淌出了热泪，心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”，要不是她平时帮我纠正那么多错，也难有今天的好成绩。
现在，我还时常想起这位好伙伴，有这样的朋友我会进步得更快。
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇十六
我的同学焦典是一位大队委，又是班上的体育委员。她鹅蛋形的脸上，白里泛红的面色像一朵桃花似的秀美，她那清泉般的眼睛看上去又聪颖又文静。你别看她的眼睛很文静，但她的本性确是一个辣气十足的辣妹!
有一次，我买了一支自动铅笔，不一会焦典看见了，马上就向我索要，一会儿向我撒娇，一会儿对我发怒，但我还是不给她，焦典终于发怒了，一会儿用手打，一会儿用脚踢，但这都不是我的弱点，她只好用她的绝招---挠痒痒，我被痒死了，只好把我的宝贝笔送给了她。她太可恶了，呜呜！
还有一次，我和她一起比赛跑步，她好赖，只见她慢慢地靠近我，一掌打过来，我急忙减速，结果她得了第一名。她太赖了，呜呜！
我跟她同桌太不幸福了。有一次，我写字时不小心超过了三八线，她就用她的挠痒痒神功把我弄到地上滚来滚去。我俩值日就更不幸了，她帮我讲了题，可到做清洁时，她什么也不做，问她为什么，她说：“给你讲题那么久，就当是讲题费用吧！”世上竟有这样的道理。
虽然焦典辣气十足，但她还是一个乐于助人的人哩。有一天早上起床晚了，我不管三七二十一，穿起衣服就往学校跑，到了学校门口，看见焦典也往学校跑，我对她说：“快点，不然就要迟到了。”当我刚要跨进校门时，觉得有点不太对，这才想起没带红领巾。我再次想：“如果没带红领巾，班上就要扣分，但我又没有钱，怎么买红领巾呢？”焦典似乎猜中了我的心思，给我买了一根红领巾，我当时激动万分，她却一无所求。她的体育成绩也很强，在学校运动会上总能取得令人满意的成绩。
这就是我的既辣气十足，又是一个热心肠的同学焦典。
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇十七
在我们班上，有许多“名人”：“长鼻猿”、“无底洞”、“乘号”、“饱嗝王”……可是最让我“赏心悦目”的人是“长鼻猿”。那让我好好给你们讲一讲吧！
他的手、脚都很大，鼻子也很长，像个外国人似的。每次穿衣服几乎都是蓝色。我想应该他是男生，所以要穿蓝色的吧！
春暖花开的一天，同学们高高兴兴地背着书包回家。我和唐博文在人行道上停了一会儿，我对唐博文说：“语文作业是什么？”“是把语文园地一的词语每个抄两遍。”“哦！谢谢了！”突然一个三、四年级的小朋友撞在了唐博文的手上，唐博文的脸立马变成了一个凶狠的大猩猩，用脚踢了一下那位同学，小同学惊诧地看向唐博文，唐博文又把手撑在那个人的头上。可那位同学却怎么也打不到他，便骄傲地说：“看到没，这就是手长的好处呀！”
你们别看他那么凶，其实他也很为别人着想呢！
一天放学后，我跟他在十字口路等红灯，我把向直走的灯看成了向左走的灯，我一个人边走边想：怎么绿灯了还有这么多车在走呀？唐博文眼睛一亮，看见了一辆车向我开来。我却没有看见，唐博文毫不犹豫地跑向我，用他的“长臂猿”般的长手一把我拽了回来。对我说：“你不要命啦，这是红灯呀！真是急死我了也！”我心里顿时暖暖的，别看我的“长臂猿”同学平时对人凶巴巴的，可关键时刻真敢舍命救人啊！真是我心目中的英雄呢！我对唐博文说：“谢谢兄弟的救命之恩！”然后我们俩就规规矩矩在那等绿灯亮了再过人行横道回家。
我真是羡慕唐博文的长手，有时手长也很有用的呀！
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇十八
要说我们班的“人气王”是谁的话，那这个名号就非小金莫属了。
小金长得又黑又胖，所以经常会有同学对小金开玩笑说：“二师兄，最近刚去过非洲吗？”还有的人会说：“二师兄，你真白，比非洲人白。”小金每次听后都会憨憨一笑。可能有的人会问了，难道他就是因为这个才当上“人气王”的？错！小金能当上“人气王”，原因当然不止这些啦。
小金的歌唱得很好。只要你说“小金，来唱首歌吧”，他就会立刻大声唱起来：“在这个风起云涌的战场上，暴风少年登场……”整个课间十分钟就成了小金的个人演唱会时间，还不断有观众鼓掌欢呼。
小金非常仗义。每次大家有什么事情要向老师反映，却又不敢去的时候，只要把小金叫来，告诉他要干什么，他就会英勇地去完成任务。
小金当上“人气王”最重要的原因是演技非常好。他能做到前一秒还哭得撕心裂肺，后一秒就哈哈大笑。你看，小金上了我们班的“光荣榜”，老师来找他算账了。老师点了他的名，他啃着手指慢悠悠地晃到老师面前。老师狠狠地批评了他一顿，他便低着头不吭声。老师朝他扬了扬教鞭，他把右手死死地握紧，另一只手拼命地保护着握紧的右手，脸皱成了麻花，眼睛挤呀挤，拼命把眼泪挤出来，嘴里还念叨着：“打轻点！轻点！”瞬间变成一个泪人，想用眼泪来博取老师的同情心。老师又好气又好笑，放他哭丧着脸回去。0.1秒后，他的脸就立马雨转晴了。坐在他旁边的人总喜欢逗他：“快，笑一个！”他立马就笑了，笑得眼睛也不见了，仿佛之前什么事也没有发生过。他的演技就是这样收放自如。
这就是我们班的“人气王”，我们都非常喜欢他。
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇十九
我的同桌有许多，有三年级以自己选同桌的高同学、朱同学；有四年级以各人喜好分同桌的苏同学、周同学；有五年级以身高分同桌的李同学、刘同学。其中让我印象深刻的就是“小李一声吼，大地抖三抖”的李大嗓。
李大嗓是我们班的大嗓门和班长，你们会问：为什么有李大嗓这个称号呢？马上就给你们介绍一下吧！
记得有一次，语文老师生病了，让班长把今天的每日语文小报发一下。可是同学们是两个两个地说话，有的还在玩游戏，完全无视了李大嗓。不出意外，只见李大嗓满脸通红，深吸一口气，大声喊道：“安静！”同学们立刻捂住了耳朵，有的反应迟钝的，只好再承受一下李大嗓的威力了。在发语文小报时，李大嗓还一边喊道：“a同学快点，别再说话了！”“b同学快点，你再不快点就给我抄个两三遍课文。”有的更加过分了，有的竟然拿球在班上打起球来了。我看见了，心想：完了，李大嗓要发出他的高级招数了，我便提前把耳朵捂住了。果然，只见李大嗓的脸更红了，吸了两口气，喊道：“打球的那三个人，给我抄四遍课文！”我的天，我的本子都震飞了起来。
还有一次上体育课，我让他们排好队。可他们倒好，有的两个人谈话，有的三五一群地说话，有的六个人一队在说个不停，我喊也喊不动。嘿！李大嗓来了，重重地喊了一下没有用，发出必杀技——修炼已久的“狮吼功”：“安静！”音量要爆表了，同学们才排好队。
上课时，我抬头看了看上面的天花板，真怕它会塌下来。
这就是我们班的李大嗓，“小李一声吼，大地抖三抖”，见识到李大嗓的厉害了吧，他的真名就是——李振轩！
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇二十
我班的“四疯天王”
世界上有许多的“疯子”，他们有可能时时刻刻都陪伴在我们的身边。在我们班里就有这四个叱咤风云的“四疯天王”。
学习疯
排在第一位的就是我们班的“学习疯”晗同学。没错，她是一个女生，但为什么称她是“学习疯”呢？“学习疯”，顾名思义当然是因为她的成绩好呀。每一次大考，她的成绩都是班级前十名，年级前五十或八十。记得最厉害的一次就是数学、英语都是100分，语文考了98分，那两分是扣在作文上的，直接上了年级第五。
人来疯
说完学习疯，排行第二的就是我们班的“人来疯”宸同学了。他总喜欢做点事或说点话让大家注意他，每次看到有人来的时候，都会说一句“bamboo”，听到这声叫喊，我们都会情不自禁地也回一声，他一听到有人回应他，立即跳出一些不知名的舞种，全班同学都被他逗得哈哈大笑。
无人疯
排行第三的就是我们班的“无人疯”，哈哈这也就是我。在我值日时，我都喜欢东看看、西瞧瞧，如果没人，教室里只剩下自己的时候，我会情不自禁的展露一下我的歌喉，唱到高兴处可能还会把扫地的用具当麦克风来用，偶尔还会在讲台上装作老师对同学发脾气的样子来逗笑自己。
玩的疯
排行第四也就是最后一个“疯”，那就是我们班的“玩的疯”正永同学。他在打游戏时特别机灵，不到10分钟就可以解决一场战斗。一守约在手，可以横扫千军、推翻万塔；一玄策在手，可以一勾灭一人，五钩灭全军。我们都在感叹，他将来不做游戏开发者真是太可惜了。当然，参加游戏竞赛我估计他的成绩也会特别棒。
同学们，这就是我们班的“四疯天王”，怎么样？这样的人物在你的班级里可有？但正是因为有了他们，我们每天的学习生活才充满了趣味。
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇二十一
提到戏精，我们班的戏精用手指加脚趾恐怕都数不过来。他们每个人都身怀绝技，就像《俗世奇人》中所描绘的上海滩一样，有许多会逗笑别人的奇才，他们的方法还全都不一样。不过爱运动的戏精，还真不多。在那些人中，最突出的就是周佳凝了！
周佳凝的眼睛好似两个灯泡，闪烁着戏精独有的光芒。她有一个小小的鼻子，鼻翼还会时不时的扇几下，好像在嗅着什么。她的头发有一点点向上卷起来，很像一堆海草。她那满头“海草”看起来需要很多养分，如果真是这样，那她一米三几的身高也就情有可原了。估计她的养分大部分都用来供给她那满头的“海草”了。
我们称周佳凝为“爱运动的戏精”，你们可能会有许多疑问，比如：她是怎么爱运动的？她为什么是戏精呢？别急，我会把你们的疑惑统统解开的。
她是怎么爱运动的？对于这个问题，我认为这次的运动会便足以证明。这次4×100米女子接力赛，周佳凝便参与了，我们班取得了第二名。周佳凝跑的是第二棒，她的身子微微向前倾，脚的幅度很大，步速很快，双手随着步伐前后摆动。从这些专业的动作来看，她对跑步是很有研究的。所以，我们都认为她很爱运动。
她到底有多会演？称周佳凝为“戏精”可不是空穴来风，是有事例证明的！四年级的时候，雷老师让几位同学上台表演一段英语课文，其中，就有周佳凝。她一上台，做了个鬼脸，挤一挤眼睛，把眉毛往上挑几下，鼻翼扇几下，还秀了秀她那雪白的牙齿。可是，当雷老师一喊“开始”，按下拍摄的按键，她立马就变脸了，把眉头一皱，嘴巴一噘，一手叉腰，一手指着另外一个同学，按照课文情景表演了起来。要是她身高再高一些，就活脱脱是一位生气的母亲！
听了我的介绍，你同意我的观点吗？
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇二十二
要说咱们班的千里马，那可是数不清的，而且个个都是日行千里，今天我就来讲讲其中的一匹。
这匹千里马就是何子诚。一提到他，大家都会想到他那小小的身材，可不要小看着他小小的身板，可是有日行千里的力量。
来说他的外貌吧！大而灵活的眼睛，能读会诵的嘴巴，在他身上最好不过了，还有他的头发永远都不会变，日渐过后，头发茂密如森林了。
何子成啊，可是我们班诗词大会四大王之一，仅在莫尚辰之下，不过重点不在这，还是在他那大声的朗读。自上课之前的五分钟时间，我们的领读员就会走向讲台，带领着大家读古诗。当大家都很吵闹，无人跟领读员读古诗的时候，一个嘶哑的声音就会出现在这个吵闹的环境中，那些像无头苍蝇昏了头的人，立马找到了方向，一个接一个地跟读，很快就变成班级齐读了，而这位带读人就是何子诚。
再比如一节语文课，他被叫起来读课文。他一手扶住桌子，另一只手放在书上，眼睛死死盯着书，然后有感情的将这篇课文朗读出来。当他读完时，立马放下手，断然坐下，眼睛里还流露出从这篇课文中体会到的情感，紧接着又侧头去听别人的朗读。
要说他贪玩，爱玩，那也不假。我们有一次去参加一个人的生日宴会，一看见我，何子诚立马跑了过来，给了我一个激动的见面礼拥抱。在包厢里无聊，何子诚突然有一个想法，我们不如去观察有谁来了吧？还可以吓吓他们。为了消磨时间，我们点头答应。这时何子诚瞳孔缩小，身子弯曲，手做出一个拿枪的姿势，接着他说：“司令部收到请回答！”我为了逃离他，便回答了。他得到回应，跑了出去，过了一会儿他大叫：“来敌人啦！来敌人啦！”说完又发出开枪的声音，这小家伙太爱玩了！
这就是那一匹爱玩的千里马！
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇二十三
说起五班，可真是“高手如云，群英荟萃”，不信我就来给你们介绍介绍。我们班有“幽默大王”—朱行键，“体育健将”—蒋樱，“琵琶高手”—杨蕊涵，“诵读高手”—钱天琪。而我今天要隆重介绍我们班的“才女”—陈奕菲。
说起陈奕菲同学不仅是才女，还是画画高手，体育健将，几乎什么她都是名列前茅，可是在我心中她却是一个“认真大王”。
“认真大王”这个称号，可是名不虚传，她做事认真，做作业认真，每件事她都做到了一丝不苟。
记得有一次，我与陈奕菲同学，一起为同学们做复习资料，当我做完发给她时，她却严厉地说：“内容太少，再加点重要的。”我当时惊讶了，还要再加，做的也太多了吧！可她却反驳我，不怕万一，就怕一万。多做点积累的知识也就多一点。当天我与她一直做到了八点半。当我看了她做的复习资料后，由衷地佩服她。连蒋老师都说：“陈奕菲做的几乎不要改，我讲到的她都做上去了，要向她学习。”
她不但做事认真，她自主学习的精神真是令人敬佩。她不管多晚，都要把作业做完美。
有一次，我从妈妈那里了解到，她每次预习都要到很晚，那时同学们已经进入梦香了，可她呢？不管她妈妈怎么说她，她总要把预习做得充分完整，每次老师批预习她的分数总是最高。
同学们“认真大王”陈奕菲还有很多好的表现，说也说不完，一到五年级她一直保持着刻苦学习，积极进取，学习和舞蹈都是那么的优秀，真是我学习的好榜样。
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇二十四
想必你们也听说过《全职高手》这本书吧，故事中的主人公叶修，精通网游中的24个职业，使他从一个不知名的小角色渐渐映入人们的眼帘。
而在我们班，也有一位全职高手，在他面前没有难不倒他的事
学神。
在我们班，所有提高题目，在学神面前，都是浮云。有一次，我见班长拿着一道关于几何图形的问题过去请教他，他接过题目，看了看，在纸上画了几笔便回答出了答案，班长在一旁还一脸懵，用疑惑的眼神望着他，他见了又拿着笔把算式写了下来，接着又一条一条解释着意思，讲完班长嘴都哦成了o型。
小瀚清。
也许你们会有点不解，瀚清是谁，听好了，千万不要大吃一惊，瀚清全名为吴瀚清，他曾经做到3分钟黑掉了阿里巴巴的系统
有一次计算机课，他利用自己黑客的技术改变了自己计算机的正常运转，电脑差点被他载入病毒，老师发现后问他是是怎么一回事，他回道我在帮助电脑修复卡顿状况。后来计算机老师还表扬了一番他。
体育健将。
一年一度的校运会开幕了，他被体育老师推荐到了主力队员里，在操场上，他临危不乱，对手们一个劲的奋力跑着，他没有加速，他跑步时呼吸均匀，最后就在离终点还有50米时，他来了一个漂亮的冲刺，以1分24秒完成了400米跑步第一的桂冠。
怎么样，他还有这许多特点，对了，还有他的名字我都忘说了，这位全职高手的名字是——卢梓逸
怎么样，你说他是不是一位全职高手呢?
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇二十五
我们班里有喜欢美食的“小吃货”、善于思考的“小牛顿”，还有酷爱读书的“小书虫”。
小书虫捧起书就沉浸其中。一天，我们班同学到5楼的书房里去看书。大家迫不及待地在书架上东翻西找自己喜欢的书。而“小书虫”呢，她早就拿起一本自己喜欢的书，安安静静地看了起来，一看就沉浸在书本的世界中。瞧她那专心劲儿，书像有磁石牢牢吸引住她的目光，她的脸上时而微笑，时而严肃，分明被书中的内容深深打动了。
时间一分一秒的过得很快，到该回教室的时间了，可是“小书虫”还津津有味地看着书。老师叫了几遍她都没听见，最后还是我把她给拉出来的呢。我们回到教室里以后，“小书虫”又开始看起书来了，我想她真是小书迷啊。
“小书虫”看过的书可多啦！有童话类，神话故事，有成语故事，还有《十万个为什么》……有次老师让大家分享读过的神话故事，她大大方方一口气说了五六个，还给我们讲了《愚公移山》的故事，我们都听入迷了。原来她课外读了《上下五千年》等，还做了笔记呢！我对她佩服得五体投地。
“小书虫”因为读书多，获得了不少成绩呢！她的手抄报在全校获奖，读书征文中荣获了一等奖。她的手抄报、习作和读书照片被张贴在校园橱窗里。她更爱读书了。
同学们，你们猜猜“小书虫”是谁啊？
她就是我们班的中队长——骆彦宇！
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇二十六
我在数学培优班中遇到一个人，他驾着一副黑色的眼镜，个子十分高，也很胖，而且性格大大咧咧。
每次上课，他都会提前二十分钟到教室，那时教室里没几个人，但总会有一两个“勤劳”的人坐在那里玩手机。于是，他就会端起一把椅子，在那个人旁边坐下来，看他玩，并指手画脚地告诉他要怎么玩。
上课时，前十分钟，他总会出去喝杯水或上个厕所，这仿佛是他的家常便饭，每次都是这样。
同时，他也是最活跃的。每次老师为我们讲解难题时，他总会积极地站起来说几句自己理解的和思考的，哪怕他只能说对一半，他也不害羞，十分地自然。
每次老师布置下难题时，他总是会很认真地想，认真地写。就算他写不出来，他也会在草稿纸上写写画画，而不是呆坐在那里。
他不仅是上课最活跃的，他也是最能让我们开心的。每次上课，他总能从老师的话中找出让我们开心的地方。有一次，老师说：“这些老师学校里都没讲，你们觉得是为什么呢？”他立马站起来说：“教育局觉得我们小学生智商太低，我们会听不懂。”说完我们都笑了，连老师也笑了。他就像是一个开心果，让我们在枯燥乏味的学习中增添了许多的乐趣。
但他也让老师最头痛，因为他经常破坏课堂的“安宁”，话多小动作也不少，老师对他也十分无语。
怎么样，你是不是也觉得他挺有特点的呢？
描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导篇二十七
我们班不知什么时候有了一个“太平洋警察”，大概是五年级的时候吧！她的名字叫——邓竟然。
那还要从“太平洋警察”到我们班的时候说起。
“太平洋警察”刚转学过来时，还只是一个温柔的小淑女，全班同学都可喜欢她了，可不知道为什么，到了六年级，她瞬间变成“太平洋警察”，全班同学也开始慢慢讨厌她。
有一次上科学课，老师还没有来，教室里乱哄哄的，她便拉上同伙，一起走上讲台，管起纪律。“别吵了！再吵记名字了！”小同伙尖叫道，可“警察”却径直走向陈二哈身边，“啪——”地一声拍响桌子，狠狠地瞪向陈二哈，还对他周围的人骂道：“很好玩是吧！那你去玩儿呀！玩儿个！够别来上课！”话一出口，还有点儿好，天上便乌云满天，打了几道响雷，好像也在帮她散发怒气。
“太平洋警察”不仅管我们讲话，连中午吃饭排队她也要管。
中午吃饭排队时“警察”则在教室门口无奈的盯着，可所有人都装作没看见，继续玩，“轰隆隆——”又一道雷声，“警察”又开始发怒：“排个队还在闹！想不想吃饭了，我把科学课上的名单交给老师喽！让你们抄课文抄个够！”楼梯间瞬间安静，但一下子又涌起许多抱怨声，“你们凭什么抱怨！被挨骂也是理所当然的！”
这就是我们班的“太平洋警察”，管班里的一切事，可真讨人厌！
