当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
七年级英语知识点总结归纳篇一
down
duty
english
a seat
home
like
at
a look
on
work
school
on
after
up
shopping
sb. do sth.
about…?
’s do sth.
’s time to do sth.
’s time for…
’s…?it is…/it’s…
is…?it’s….
old are you? i’m….
class are you in?
i’m in….
e to….
’s…plus…? it’s….
12.i think…
’s this? this is….
can you see？i can see….
is(are)….
colour is it(arethey)? it’s(they’re)…
…is this? it’s….
1 time is it? it’s….
morning,miss/mr….
!hi!
to meet to meet you,too.
are you?i’m fine,thank you/ you?
you later.
you!you’re welcome.
e!bye!
’s your name?my name is….
you way, please.
’s on duty today?
’s do.
me see.
1.动词be的用法；
2.人称代词和物主代词的用法；
3.名词的单复数和所有格的用法；
4.冠词的基本用法；
e句型的用法。
在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。
例如：there is a bird in the tree.树上有只鸟。there is a picture on the wall.墙上有张图。
(1)this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。例如：you look in this box and i’ll look in that one over there.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。
i want this car,not that car.我想要这辆小汽车，不是那一辆。
take these books to his room,please.请把这些书拿到他房间去。
this is mine;that’s yours.这个是我的，那个是你的。
these are apples;those are oranges.这些是苹果，那些是橘子。
(2)在打电话的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。例如：
this is mary ’s that?我是玛丽。你是谁？
there be"有"，其确切含意为"某处或某时存在某人或某物。"其结构是：there be+某人或某物+表示地点或时间的状语。there be后面的名词实际上是主语，be动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。
(1)there is a big bottle of coke on the table.桌上有一大瓶子可乐。
(2)there is a doll in the box.那个盒子里有个娃娃。
(3)there are many apples on the tree.那树上有许多苹果。
总之，there be结构强调的是一种客观存在的"有"。have表示"拥有，占有，具有"，即：某人有某物(/hassth.)。主语一般是名词或代词，与主语是所属关系。例如：
(4)i have two brothers and one sister.我有两个兄弟，一个姐姐。
(5)that house has four rooms.那所房子有四个房间。
(1)look表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。，如：
look!the children are playing computer games.瞧！孩子们在玩电脑游戏。
look!what’s that over there?看！那边那个是什么？
单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语，如：
he’s looking at me。他正在看着我。
(2)see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的.结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。如：
what can you see in the picture?你能在图上看到什么？
look at the black did you see on it?看黑板！你看到了什么？
(3)watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。如：
yesterday we watched a football match on tv.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。
put on意为“穿上，戴上”。主要指“穿上”这一动作,后面接表示服装、鞋帽的名词。
in是介词，表示“穿着”强调状态。在句中可以做定语、标语和状语。如：
it’s cold outside,put on your coat.外面冷，穿上你的外衣。
he puts on his hat and goes out.他戴上帽子，走了出去。
the woman in a white blouse is john’s mother.穿白色衬衣的那个妇女是john的妈妈。
house：“房子”，指居住的建筑物;home:“家”，指一个人同家人共同经常居住的地方;family:“家庭“，“家庭成员”。例如：please come to my house this afternoon.今天下午请到我家来。
he is not at home.他不在家。my family all get up early.我们全家都起得很早。
四者都可用作形容词表示"好"之意，但前三者既可作表语又可作定语，而后者仅用作表语。主要区别在于：
(1)fine指物时表示的是质量上的"精细"，形容人时表示的是"身体健康"，也可以用来指"天气晴朗"。例如：your parents are very fine.你父母身体很健康。
that's a fine machine.那是一台很好的机器it's a fine day for a walk today.今天是散步的好时候。
(2)nice主要侧重于人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用于问候或赞扬别人。
例如：lucy looks nice.露西看上去很漂亮。these coats are very nice.那些裙子很好看。
nice to meet you.见到你很高兴。it's very nice of you.你真好。
(3)good形容人时指"品德好"，形容物时指"质量好"，是表示人或物各方面都好的普通用语。例如：her son is a good student.她儿子是一个好学生。
there car is very good.那辆红色小汽车很好。
(4)well只可用来形容人的"身体好"，但不能作定语，它也能用作副词作状语，多放在所修饰的动词之后。例如：i'm very well, thanks.我身体很好，谢谢。
my friends sing well.我的朋友们歌唱得好。
1.动词be的用法；
2.人称代词和物主代词的用法；
3.名词的单复数和所有格的用法；
4.冠词的基本用法；
e句型的用法。
6.本单元学过的词汇、短语和句型；
7.本单元学过的日常交际用语。
考试形式可以是单项填空、完型填空、短文填空、完成句子。
七年级英语知识点总结归纳篇二
1.三种人称：第一人称(i, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it)。
2.人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：i, we, you, you, he, she, it
3.人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4.形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5.名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6.反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
the是定冠词，表示特指的人、物或群体，起作用有时相当于指示代词this, that,these, those,表示“这(个)，那(个)，这些，那些”。它可以用在名词前，表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。
1.和个体名词的单数或者复数连用，表示某个(些)特定的人或事物。give me the book.把那本书给我。
2.特指说话双方都知道的人或事物。where is theruler?尺子在哪里?
3.指上文中提到的人或事物。this is a pen. the pen isblack.这是一支钢笔。这支钢笔是黑色的。
4.用在世界上独一无二的事物前。 the sun 太阳 the earth 地球 the moon 月亮 the world 世界
5.和某些形容词连用，表示一类人。 the old 老人 the young 年轻人 the poor 穷人
6.用在方位名词前。the east 东方 the west 西方
7.与play连用时，用在西洋乐器名词前。play the piano弹钢琴
8.与专有名词连用。the great wall 长城 the summerpalace 颐和园
9.用在一些固定短语中。in the morning / afternoon /evening
和that是指示代词，it是人称代词。
2.距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：
this is a flower. 这是一朵花。(近处)
that is a tree. 那是一棵树。(远处)
3.放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：
this is a pen. that is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。
4.向别人介绍某人时说this is…, 不说that is…。如：
this is helen. helen, this is tom. 这是海伦。海伦，这是汤姆。
is 不能缩写, 而that is可以缩写。如：
this is a bike. that’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。
6.打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：
—hello! is that miss green? 喂，是格林小姐吗?
—yes, this is. who’s that? 是的，我是，你是谁?
1.形容词性物主代词相当于形容词，只能修饰名词，作定语。
注意：
①在汉语中，表示“……的”可以省略，但在英语中必须用形容词性物主代词
②名词前面已经有形容词性物主代词修饰时，不能再用冠词或指示代词修饰
③若名词前已经有形容词性物主代词修饰，再需要其他形容词修饰时，需放在物主代词之后
2.名词性物主代词相当于名词，在句子中作主语、宾语或表语
注意：
①名词性物主代词作主语时，谓语动词的单复数形式取决于它所代替的名词的单复数形式
②在做句型转换时，对两类物主代词提问都用whose，但是形式有所不同。
③名词性物主代词可以和of构成双重所有格，而形容词性物主代词不能。
反身代词以-self(单数)或-selves(复数)结尾。第一、二人称的反身代词由物主代词加-self构成。第三人称的反身代词由代词宾格加-self构成。反身代词有三种不同的用法，在这里我们先只学习其中一种用法：强调用法。
反身代词在强调用法中表示强调，即用来加强某个名词或者代词的语气，可译成“亲自”、“本人”。此时，它在句中作同位语。即使去掉，也不影响句子的完整性。例如：
you must do it yourself.你必须自己做。
i myself did the homework last night。昨晚是我自己做了家庭作业。
拓展阅读：七年级英语成绩差怎么办
英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。
提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。
英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。
