每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
伸出自己的手初中课文篇一
伸出奉献之手：
20xx年5月12日，一个噩梦般存在的日子。而十五岁的雷楚年却伸出手撑起了无数个患难者的蓝天。那时，雷楚年刚下化学课，忽然地动山摇，他意识到情况不对，他首先想到的不是自己的生死，而是同学的安危，于是他快速返回教室，托起了8名同学的希望。随后，他又积极参加志愿者，用小小的肩膀扛起了灾难中的生命，用小小的手托起了无数人的明天。
伸出希望之手：
在漫漫人生长河中，许多人过着颓废的生活，他的存在简直就是活着浪费空气，死了浪费土地，半死不活还要浪费人民币！他的存在真的是一点意义也没有！而我，也是对这种生活厌恶之极。我坚信，伸出手就能摸到星光！我羡慕，羡慕霍金的理科头脑，羡慕祖冲之的圆周率概念。然而，上帝也没有忽略我：他给了我一个思维活跃的大脑，这个顶着雀巢般毛发的球状物，它不同于爱因斯坦的理科性思维，也不同于陈安之的哲理性话语，更不同于牛顿的地心引力。它有它的想法，有它的思维，有它的一份力量！然而，它只是一个铺垫，我会用它作为铺垫，伸出手去实现我的明天。
伸出建国之手：
周恩来同志12岁立下为中华之崛起而读书的豪言壮语，我们为什么不能洒下为中华之腾飞而奋起的点滴热血呢？
总之，我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天！
在这个快节奏的竞速时代，请伸出自己的奉献之手去感恩社会吧！请伸出自己的希望之手去创造明天吧！请伸出自己的建国之手去报效祖国吧！
少年强，则国强；少年智，则国智；少年伸手，则国复兴！
伸出自己的手初中课文篇二
我伸出自己的手，午后的阳光顺着指缝滑下，遗落一路繁华，望着空荡荡的手心，我迷惘了，我会得到什么？
温柔
母亲的温柔是我今生珍藏的美好回忆。曾以为母亲并不爱我，所以才会对我那样苛刻如同线般束缚着我。知道多年后，当我跌倒时那温柔的怀抱，失败时那温和的鼓励，我才恍然大悟，母亲并不是不爱，而是爱的太深，将自己的关心夹杂在苛刻中，不是束缚，而是用线让我前进的更高，更远，如同风筝般……
伸出自己的手，你的柔情需要我用心的守候……
红楼
“心较比干多一窍，病如西子胜三分”，林妹妹，你依旧在痴痴的守望着你的宝玉哥哥吗？你本不该出生在那兵荒马乱的年代；你本不该入那尔虞我诈的大观园。你该在那青山绿水的小桥江南与你的宝玉哥哥游山玩水，吟诗作对。可惜啊，红楼一梦，你已无法再醒，你入梦太深了……
伸出自己的手，为你呵护易碎的红楼……
愁
“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”李清照，你的闲情逸致哪去了？曾经的“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，为何会成为如今的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”？国破家亡的噩梦惊醒了你的“浓睡不消残酒”，你已无法再“倚门回首，却把青梅嗅”，你只能无奈的看着“花白飘落水自流”，忍受那“一种相思，两处闲愁”的折磨，你不甘，却又无可奈何，只得郁郁而终……
伸出自己的手，珍藏你那香土一抔……
候
转角处的回首，让我无法忘记你的温柔，少年，我愿用我一生的守候，来博取你的回眸……
我伸出自己的手，可你是否会收？
依旧是阳光满地，依旧是那双手，可里面，却不再孤单，不再寂寞……
伸出自己的手初中课文篇三
在学习上，在生活中，伸出自己的手，帮助需要帮助的人，这是人生的一大乐事。
伸出自己的双手，其实是很容易的事，就如我在上学时遇到的事。
天，乌云密布，开始下起雨来了。“铃……铃……铃……”放学了，我走出校门口，往家的方向直奔。雨越下越大，我跑到一间商店的屋檐下避雨。天打起雷来，其中还混着小孩的哭声。我走上前看，一位小女孩掉到水沟中，喊着：“我要妈妈！我要妈妈！”“我拉你起来吧。”并告诉她说：“小妹妹，不要哭，待会等雨停了，姐姐送你回家。”小女孩说：“嗯！”
雨停了，我和小女孩走在回家的路上。忽然听见有一位妇女喊着：“女儿，你在哪？”我把小女孩交给她的妈妈后就自行回家了。
回到家后，洗完澡，吃完晚饭后，我便走进自己的房间，把当天的事写在了日记本上。心想：“原来我也有帮助他人的时候呀！伸出自己的手，原来我也可以做到。”
其实，在日常生活中，有很多的热心人士。假如每一个人都能伸出自己的双手，那这个集体，整个社会，该是多么和谐呀！只不过，有很多热心人，也有不少自私的人，当他们遇见摔倒的老人，遇见需要帮助的人时，他们看都不看，生怕把自己的手弄脏。
伸出自己的双手并不难，你有没有想过，当某天，自己陷入困境，需要别人帮助时该怎么办？我们每个人都会需要帮助。
伸出自己的双手，帮助别人等于帮助自己，让我们都伸出自己的双手，共创和谐家庭吧！
伸出自己的手初中课文篇四
生容易，活容易，生活不容易。生活是一种经历也是一种体验，生活是一种感受也是一种积累，生活没有答案也不需要答案，生活是复杂而又简单的。
还记得吗？在汶川大地震时，一位伟大的老师，展开了双手保护了她的学生，她挽救了祖国的花朵，失去了自己的生命。
在我们的生活中，有许许多多的例子，伸出自己的手，救起了落水的孩童；伸出自己的手，扶起摔跤的同伴；伸出自己的手，拾起地上的垃圾；伸出自己的手……只要我们的一个小小的动作，就可以做很多很多的事。
伸出自己的手，让我们的社会更和谐。宇宙是一个整体，我们是宇宙中的个体。想要过得充实和谐，就要从小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”每当淘气的风，抓起那些垃圾，东奔西跑，像撒欢的孩子翩翩起舞时，只要我们伸出自己的手就可以出一份力。
伸出自己的手，让我们的生活更加的美好。在我们的生活中，不应该只注重结局还要注重过程。让我们都学会勇敢地伸出自己的吧。
江流入海，落叶归根，不是每粒种子都能成熟发芽，但只要我们努力了就还有希望在。伸出自己的双手，会让失落的人找回自信，会让失望的人看到希望，会让失落的人感到温暖，会让……
让我们伸出自己的手，让明天更加的美好。
伸出自己的手初中课文篇五
“妈，怎么还没做好饭？”“妈，快点，我饿了。”“爸，我的外套跑哪去了？快给我拿过来。”这是城市中独生子女家中常有的声音。
父母们每天都是早早起来做好饭，盛好，摆在桌上，然后去叫“小皇帝”“小公主”起床吃饭，然后再把衣服，鞋，袜摆好。等孩子起床后，再把洗脸水放好，接着把孩子的书包整整。然后赶紧去上班。忙一天，身心疲惫的，还要检查作业，再把洗脚水放好然后等孩子睡觉后，才放松下来，好好休息一阵。
我们这代学生，整天衣来伸手，饭来张口。
有这样一个故事：一个大学生，刚刚从高中生那种整天衣食无忧的日子转入到了自立的日子。他来到新的城市，新的学校后，他茫然了。他的衣服脏了，不知道该怎么洗；中午该吃饭了，他不知道该怎样搭配。他的衣服，胡乱洗了洗，不管干净不干净，便晒了；饭不知道该怎样搭配，胡乱挑了几样，搀到一起，像猪食一般。有人问他：“你怎么什么都不会呀？”他答：“以前在家都是妈妈给我弄的。”
有人说过这样一句话：“中国中学生动手能力太差。”曾有人做过调查，美国中学生动手能力为百分之八十多，而中国中学生动手能力只占百分之十几，我们应该脱离衣来伸手，饭来张口的生活，做一个自强的人。
以前的我因为年龄小，个子低，人又没劲，所以，什么事都是妈妈帮我做的。而现如今，我个子长高了，也有劲了，一些事情可以自己做了
伸出自己的手，自己劳动最快乐，伸出自己的手让我们在这个社会上立足。
“自己的事情自己做”这是我们从小都知道的道理，我们要自力更生，做最好的自己。
伸出自己的手初中课文篇六
在生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。然而很多时候，人们却没有伸出自己的手，或者是没有及时地伸出自己的手，而是在事后发表言论，当一个“事后诸葛亮”。
在平时，不经意的伸手施救，对自己来说根本是不值一提，但对别人来说就可能影响他的一生。
我曾听到这样一则故事：在美国纽约的街头，一个衣衫褴褛的青年因过度饥饿而偷吃商店的面包，结果被当场抓住而被暴打一顿，蜷缩在街角。一个开着汽车的老者目睹了这一切，他没有任何的表情，只是轻轻地走到青年人身边，伸出自己的手，将青年人拉了起来，就只说了一句话：“相信自己，相信自己能够养活自己。”说完就头也不回地走了。
多年以后，在一次隆重的商业聚会中，一位意气风发的青年人，紧紧地握着一个老者的手说：“谢谢您！谢谢给了我自信，从而改变了我的一生。”而老者满脸疑惑，说：“你可能认错人了，我并不认识你啊。”“是的，您可能早就不记得我了，然而我会记住您一辈子。”
是啊，生活中要我们伸出自己双手的有太多太多，我们虽然不能帮他们太多，但需要我们尽微薄之力时，就应该义不容辞。社会需要我们伸出自己的双手时，我们虽然不能做到轰轰烈烈，但需要我们时就应该毫不犹豫。
在朋友伤心难过之时，陪在她身边，不需要太多的言语，只要心到；当亲人不如意时，拉他们一把，不需要太多的安慰，只要情到；当对手面临低谷时，只要一个眼神，不需要太多的动作，只要意到。
正如歌词中说“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。在需要之时人人都伸出援手，“美好的人间”不用唱，不用看，我们就能感受到。
