在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
心意造句篇一
给我爱最多的是妈妈，她为我们一家人操劳了十几年，每天早出晚归，回来还要干家务，非常累，但她毫无怨言。最近我发现，鱼尾纹已悄然爬上了妈妈的眼角。于是，我决定为妈妈买一支护眼霜，在生日那天送给她，好让她高兴高兴。
我拿出了平日积攒下来的零用钱，跑到商店里。各种护眼霜看得我眼花缭乱，售货员的介绍更使我举棋不定。再伸手摸摸衣兜里折成长方形的50元钱，真是囊中羞涩。我想，如果买得太贵，我没有那么多钱，妈妈也会说我的。算了，买个便宜点儿的吧！于是，我挑了一个包装不是很精美的护眼霜，拿着它，兴冲冲地跑回家。
到了三八节那天，我做出很神秘的样子，把妈妈叫到屋里说：“妈妈，祝你节日快乐，永远年轻漂亮！”说罢，我像变魔术似的从背后拿出了那支护眼霜。妈妈先是一愣，然后把我搂进怀里，使劲亲了我一口。我看到妈妈高兴得眼角沁出了泪花……
事后，妈妈总是骄傲地对别人说：“三八节，女儿给我买了节日礼物……”妈妈为我付出了那么多，而我为妈妈只尽了一点小小的心意，妈妈就时刻挂在心上。父母为儿女付出了爱，他们同样期待儿女爱的回报，哪怕一丁点儿，他们也会感到欣慰。
愿世间真情永存，爱意永存……
心意造句篇二
今天，小气的张老师大发慈悲了，说给我们每人一份礼物，可他死活都不肯告诉我们是什么，不知在搞什么小秘密。
在最后一节课上，张老师拿着个苹果走了进来，用手指了指箱子，说礼物就在这箱子里，我见过会买关子的，但没见过这么会买关子的，张老师看到了我们的迷惑，就说这份礼物就是一个青苹果。什么？是青苹果不是红的，结果发来一看，不光是青色的，还这么小，最大的特征就是形状还那么丑，这张老师也太小气了吧。
我恨不得一口咬掉这丢人显眼的丑八怪看看人家的有多好，我的却这么烂，正当我一口想咬时，张老师说不能吃，这苹果要洗的，这也太小气了吧！
后来听张老师说什么青藏、什么因为环境而发生变化等，什么帮助他们的，看来张老师也在帮助他们，这次他买了12箱，这也太多了吧，从那么遥远的运到我们新昌我也是第一次听说。
这苹果原来是张老师向一个以前的同事买的，听说那同事去帮助四川这样的穷城市去教书。
一个苹果虽然很普通，但是我们吃苹果也具有一颗热爱帮助别人的暖心！
心意造句篇三
让
汉字是经过几千年的演变，呈现出现在我们看到的方形字、形声字……都是经过古人精心钻研得出的。让我感受最深的还是那个字让。
今天，我们班上了一堂有趣的语文课，主题就两个字“汉字”，老师拿出一个大纸片，上面写着一个大大的汉字让，微笑着说：“同学们，看到这个字你们想起了什么？”
我第一个举手发言，回答道：“比如让行人先过，就可以想成一个奴人给好贵的人鞠躬。”老师笑着说：“答的很好，坐。”班长慢悠悠地举起手来，回答道：“两人在楼梯相遇，一人让另一个人先上，这就是让。”
听到这，我茅塞顿开，想到了五年级的古诗词擂台赛的前一天，我过红绿灯时发现的一个大蓝牌子。上面有一个箭头，我连忙举手，说：“可以看成是一个人在走路，有一个箭头指向前方，说明让他往那里走。”老师笑着点了点头。
我们班的重量级人物举起了肉嘟嘟的手，站了起来，回答：“一个人手指那边，让另一个人走过去。”嘴里还说：“快点过去，否则我打你，这就是让。”
听完他说的之后，教室里一阵哄堂大笑，有的人笑地捂着肚子，有的人笑地钻到了桌子底下，还有的人强忍着不笑，可是最后还是没憋住。教室里的笑声持续了五分钟，才停下来。
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，这节既生动又有趣的语文课结束了。
汉字给人带来许多联想，他们是历史的见证，中华民族的文化瑰宝，历史记忆的标签，文化长河中不可缺少的一部分。
心意造句篇四
妈妈，也许在你看来，我还是一个未长大的小屁孩。但是，妈妈我其实已经长大了，我也懂得了你的担心，你的牵挂，你的爱，你的心意......
记得有一次,我和几个朋友相约去玩,一直玩到九点也还没回家。当我依依不舍地回到家时,您抱着我放声大哭,还边告诉我下次不要再这么晚回家了,您很担心。
妈妈,我懂,我懂你的担心。
上幼儿园的时候,每天都是您送我。而当我们说再见时，您总是先抱抱我，嘱咐我要乖乖地吃饭，乖乖地睡觉，不要吃掉在地上的脏东西，吃饭前先洗手......而每次放学时，您总是会着急地站在幼儿园的大门旁等我，生怕见不到我。
妈妈，我懂，我懂你的牵挂。
那天，您骑着自行车送我去幼儿园，刚好遇见罕见的大雨。雨水没过了我的小腿，打湿了我的裤子。您把我送到幼儿园后，二话没说就立马赶回家为我送来了干净的裤子，而自己却因为下雨路滑而摔伤了腰，还住了三天院。我没有因为打湿裤子而感冒，可您却因此留下了永久的伤痕。
妈妈，我懂，我懂你的爱。
妈妈，我现在已经长大了，不再那么任性调皮了。我变得更懂你，更懂你的心意了。
心意造句篇五
妈妈，我长大了，再也不是三岁小孩子了，相信我，我已经懂得你的心意了。
每当我玩电脑时，你总是无情地把电源给关了。那时，我就是不理解，你为什么要关了呢？可现在，我已经懂得你的心意了。你肯定认为我总是玩电脑会把眼睛给玩近视了。所以，你才会关的吧！
每当我和同学约好了一起去玩，你就会说：“你们去哪？有几个人？什么时候回家？”吵得我都快耳聋了。可现在，我懂得了，你是为了我的安全着想，所以才那么啰嗦吧！
还有，每当我看书时，你总会悄无声息在关灯，我就不明白了，你为什么连看书都不让我看呢？爸爸还说看书是件好事呢！可你为什么就是不让我看书呢？我那时还小，不懂得。可现在我已经懂得了你的心意。你肯定会想，看书看得那么晚，明天肯定没精神上学，没精神上学怎能考个好成绩。不，我绝对不允许这种事情发生。
妈妈，我这样分析对吗？
你的心意我都懂，我也会尽力去完成我该完成的任务，我同样也会好好学习，长大以后考个好大学，让你欣慰、开心。
同时，我也会用我的成绩来报答你，妈妈，谢谢你！谢谢这几年对我的帮助，真的非常感谢您！
心意造句篇六
妈妈，在你心里我是一个顽皮捣蛋的孩子。其实，我现在已经长大了，我已经能读懂你对我的关心、担忧、牵挂和深深的爱
有时候周五我会去同学家里玩，你总会不停地啰嗦：有几个人？几点回家？家里有没有大人等等。有时候还直接说：不行”！搞得和查户口似的。但是我明白您是担心我的安全，希望我早点回家。
一说起上英语补习班我就头皮发麻，因为我最不喜欢英语补习。双休日别的孩子可以尽情玩耍，而我却只能在教室里听英语课。但是我明白，您那是希望我的成绩有所提高。
每当我的书桌和房间乱得一团糟的时候，您总会大发雷霆，对我严加训斥。但是我明白，您是让我学会自立。
多吃饭，少吃垃圾食品！”每次听到这句话，我心里就不由得憋屈。为什么别的同学可以吃，我就不行？后来我才渐渐明白您是为了我的健康。
妈妈，我已经是11岁的大孩子了，以前对您的良苦用心我总是误解和埋怨。而现在我一定会努力学习，不再抱怨去英语补习班、不再厌烦您的啰嗦、不再吃垃圾食品因为我明白，这一切，您都是为了我灿烂的明天。
心意造句篇七
老师，虽然您有时皱着眉头，一脸严肃，还会严厉的责备我们，但我从您严肃的眼神中看到了您的爱......
——题记
老师，还记得上学期大考前夕，您为了让我们考好，特地兴致勃勃地把正在操场上疯玩的我们叫回来，带我们复习。可是辛辛苦苦换来的却是抱怨、责怪不理解和一片噪杂。老师您本可以坐在办公室里休息，上午两节语文课连堂，您已经口干舌燥，现在您为了我们的成绩又“轻伤不下火线”，这是为了我们好。如果您真的不在乎我们，就不会管我们，我们不是您的孩子，但您却把我们当作您的孩子来看待。老师，我懂得了您的一番苦心。
有一次中心组改作业，却有人敷衍了事地打了一个大勾，非常不认真，您火冒三丈，措辞严厉地训了我们一顿。让我印象最深的是您最后的一句话：“你们太辜负我对你们的希望了！”
十一点四十放学，我们十二点十分回家。“惩罚某人的最好办法是宽恕他的错误”这话说得好，“打是亲，骂是爱”，不打不骂不惩罚，那么这些习惯就会留到我们长大，后果不堪设想。您的双眼里让我们看到了难过和失望。您不想惩罚每一个学生，也不想对哪一个学生发火。老师，我懂，您批评我们是为了我们好。
老师，我懂得您的心意，谢谢您！
心意造句篇八
我今年十三岁了，在我的成长记忆中母亲就像照在我身上的一缕阳光，温暖着我。
“谁言寸草心，报得三春晖。”我很爱我的妈妈，怎样表达对妈妈的一点心意呢？哦！对了，过几天不是妈妈的生日吗？我想：妈妈平时
为了我，为了这个家，手一定会变得粗糙，我就帮妈妈买一支护手霜吧！有了这种想法，我就拿着平时积攒下的零花钱，匆匆忙忙往商店跑去。
“该买哪种牌子的护手霜好呢？”我自言自语地说，“玉兰油
，小青，欧来雅，索肤特……”这时，我想起电视上广告说，玉兰油这牌子对去皱特别好，就这么定了，我拿起玉兰油的护手霜就往收银台跑去，付了钱，拿着护手霜心里美滋滋的回到了家。
妈妈的生日在我的等待中终于到了，那天晚上，我们一起吃完蛋糕，我神神秘秘的拿出一个小礼盒，让妈妈猜猜里面是什么？可是妈妈猜了半天都没猜着，这下可把我急坏了。我迫不及待的开了礼盒，拿出了那支漂亮的护手霜。妈妈喜出望外地接过护手霜，左看右看，我明显感觉到妈妈激动的心情，“宝贝女儿懂事了，知道怎样来疼妈妈，我真的很开心！”我激动地扑到妈妈的怀里，乐了……
心意造句篇九
夏天到了，天和地犹如一只超大的烤箱，把人和一切事物烤得焦躁难忍。在学校里，吴老师给同学们上完了最后一节课，正在办公室里给同学们写期末评语，那时已经五点钟了，可天还是那么黑，犹如一块黑纱挡在眼前。
吴老师却毫不分心，认真地给每一位同学写评语，连外面黑了都不知道。
轰隆隆，雷声大作，倾盆大雨扑面而来，一道道白灼的闪电划破天空。吴老师丝毫不理会，开了灯，继续写。
住在学校对面高楼的小力透过窗户，看见学校办公室有人，他连忙拿出高倍望远镜一看，原来是吴老师。他的眼眶湿润了。心想：吴老师每天都为我们着想，为我们付出精力，我应该为他送伞。他穿好雨衣，雨靴，找到了李红，两人一起朝学校走去。
他们小心翼翼地走到办公室门口，生怕惊动到老师。把门推开一条缝朝里面一看，吴老师批完了。他们推开门，大喊：“吴老师，我们给你送伞来了！”吴老师大惊，“谢谢，我们一起走吧！”于是吴老师接过伞，和他们一起出了办公室，师徒三人一起消失在密密的雨帘里。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的一生就是为学生付出精力，而这句话不正是对老师崇高的敬意吗！
