每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
少先队是温暖的集体篇一
我迈着沉重的步伐，回到了不到30平米的家。“爸。”看着父亲瘫痪的双腿，我不禁咽下了到嘴边的话。“丫头，是不是又要钱呐？”父亲貌似看出了我的欲言又止。“不是，我去做饭了”被父亲看穿的我，慌忙躲进了厨房。“哎～”父亲沉重的叹息声使我拿着菜刀的手不禁一抖。
早晨，我吃完早饭正要去学校。“丫头”听见父亲的呼喊，我收回了即将迈出家门的脚。“怎么了，爸？”我疑惑的回过头。父亲颤颤巍巍的指着抽屉“丫头，那有30块钱，你拿去吧。”“不用，我先去上学啦。”我忍住泪水，飞快的跑出了家门。“丫头，丫头……”身后传来父亲的呼喊声。
即将上课，我的心跳动的更加快了。
“上课。”“老师好！”“同学们好，请坐。今天我们来学习……”老师清亮的声音响彻在教室。这正常的情况不禁使我纳了闷：老师怎么没问啊？
下课以后，我轻轻的走进了老师的办公室。“老师，我……”还不等我说完，老师就打断了我的话，“你的作业本费，咱们班每人一元替你交了，正好三十元。”
泪水模糊了我的双眼，我快速奔进教室，站在讲台上大声的说：“谢谢大家！”我深深的鞠了个躬。“这什么我们都是同学呀！”班长说道。“是啊，是啊”同学们附和道。泪水再次模糊了我的双眼。
我深深的感受到了集体的温暖！
少先队是温暖的集体篇二
我们班的奋斗目标是：和谐、向上，做一个优秀的班集体。我一定要跟紧班级的脚步，做一名优秀的少先队员，这样，我的班级才会更优秀，我们的明天才会更美好，祖国的未来才会更强大!
我和我的班集体就像“孩子”与“母亲”一样，只有“孩子”的努力，才会让“母亲”放心，让“母亲”骄傲!因此，我为自己制定了与班集体有关的学习计划。
做到和谐：与同学之间好好相处，与老师建立好师生关系，与家长做到服从的关系。
做到向上：积极参加对自己有益的社会活动，主动帮助学习有困难的学生，上课认真听讲，不开小差考试冲进前三名!
同时我还要做到热爱：热爱大家辛辛苦苦办出来的板报，热爱班级里的桌椅，热爱同学打扫后的卫生，热爱班集体里的任何物品。
我坚信：只要你付出了就会得到应有的回报，只要你努力了，就会有更加辉煌的明天!
我和我的班集体，一定会在我们的努力下，变得更加美丽，变得更加灿烂与辉煌!
少先队是温暖的集体篇三
那是二年级的一天上午，正上第二节课，老师讲的绘声绘色，我们听的津津有味。突然，我感到鼻孔里好像有一条虫子在爬，鼻涕似的东西直往下流。我赶快往桌边一扭身，迅速低下头，只见鲜红的鼻血“吧嗒，吧嗒”地滴在地上。一滴、两滴、三滴……渐渐连成殷红在一片，我一看，顿时吓得浑身发抖。附近的同学都愣住了，我不知所措。
我的同桌见我流鼻血了，“刷”地举起手，老师停止了讲课向他点头示意。他“腾”的站起来，大声的说：“老师，我同桌流鼻血了。”
老师连忙走过来，看了一眼便说：“哎呀，流这么多，快到厕所洗一洗！谁愿意……”老师还没说完，同学们争先恐后地喊着“我去！老师我去！”教师里顿时沸腾了起来。
我全身仿佛被暖烘烘的火烤着，心里也不怕了，感激地向四周望去，只见同学们都关心着我。最后，老师让袁家一陪我去冲洗鼻子。
洗完之后，我摸摸口袋，“呀，没带纸。”正在这时，袁家一“刷”的拿出纸给我。我擦完鼻血，袁家一还关心地问我：“还疼吗？”我的心暖暖的。我回到教室和同学们一起上课。
从这件是让我深深的感受到在集体的幸福和温暖。
少先队是温暖的集体篇四
光阴似箭，日月如梭，似水流年，一去不返。小学六年时光飞逝，在这两千多个日子即将逝去之时，我忘不了我的校园，更忘不了这个集体。
我所在的班级是六七班，在整个年级数一数二的好班。我们班的同学也更是能文能武、多才多艺。同学们齐心协力，凝结成了我们这个令人羡慕的大集体。
“砰!咣当!”进了!完美的运球，飞速地奔跑，精准的命中，他就是我们集体的一名运动健将——诸子诚。他一身健康的小麦色，瘦小而精悍的身体，活泼开朗的性格，矫健敏捷的身手，使他在历届运动会中都脱颖而出。他为我们这个集体的荣誉添上了最重而有意义的一笔。
“校医来了!大家加把劲!”一个女生的声音传来。顺着声音，你会看到一个身材偏胖的女生，她就是我们班的学霸兼劳动委员——徐汇芊。由于领导能力强，她又被称为我们值日生的“头儿”。每天，校医来班级看一眼，她都要打扫几遍。真是个勤快的人啊!徐汇芊不仅在劳动上积极肯干，在学习上也出类拔萃。无论大考、小考、前五名总有她的名字。在期末考试的“学习之星”中，也必有她的名字，这样德智体美劳全面的发展的好学生，还能上哪儿去找呢?
一双小眼睛，一张总是笑得合不拢的嘴，一张长满麻子的脸，加上有些羞涩的性格，他就是我们班的“受气包”——王乙丞。为什么会有这个绰号呢，看看他下课的情景就知道了。只要一打铃，教室、走廊上总有女生追打他的身影。因为他的性格里天生的羞涩，所以他不擅长于打小报告，也就受同学们的欢迎。更好笑的是，因为他每天被女生追打，他还练就了一项特长——跑步。只有跑得快，才会打不到。这个特长还帮助他在运动会上拿了奖呢!
一个集体56朵花，在我们集体，人人都有特长人人都有闪光点，我爱我的集体!
少先队是温暖的集体篇五
我们班的xxx同学，在上体育课的时候把脚给扭到了。不过，他仍然坚持回来上学。
虽然他坚持回来上学，但是他行走不方便，回教室的时候要他的爸爸或妈妈背他回来教室。他走路时也要拿拐杖走路。不过有我们这个温暖的集体，xxx同学的行动方便了很多。
有几次，xxx去厕所，我们扶着他小心翼翼地走去厕所。有时候上课铃响了，xxx就在同学的搀扶下尽自己最大的努力回教室，按时上课。
他有时上课铃响了，迟了回教室，有些讲课内容错过了，下课后，他的同桌ooo便会把他没听到的知识告诉他，让他跟上老师讲课的速度。
放学的时候，大家自觉地扶着他到楼下去。xxx左右两边有一个同学扶着他，一边扶，一边叮嘱他慢点走，不用急。后面也有一个同学，慢慢地跟着。如果发现后面有不知情况的学生快步冲下楼，便会及时提醒他们绕开一点，以免撞上前面慢走的xxx。这样就不会他踩我我踩你。
我们班大部分同学已经在门口了，不过大家都愿意等他慢慢地走过来，才一起走出校门。因为我们是个不可分割的集体。
虽然xxx的脚受伤了，不过有我们这个温暖的集体的帮助下，他一定会渡过这个暂时的难关。通过这件事情，他让我深深地感受到我们班就像一个大家庭，互相帮助，到处充满了团结有爱的阳光。
