在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
二年级数学口算题篇一
把这个想法告知给孩子们，他们一个个小脸因喜悦而涨红着。于是，我把孩子们先期要准备的工作一一告知：首先要准备自己认为比较有价值而自己已经读过的图书，根据书的破损程度适度折扣，和爸妈一起为书籍重新定价；然后还要准备一些零钱，准备购买图书；接着还要小组结合，为自己的小组书店准备一个赏心悦目的名称；最后是小组内的成员合作，商量如何介绍图书以吸引同学们的注意，如何购买图书，以保证自己不吃亏等等。孩子们听的格外认真，这可是一堂生动的社会实践课呢！
（孩子们在活动中……）
在孩子们的热切期盼中，我们的班会课缓缓而至。课前，孩子们就已经准备好了“小组书店”，一本本图书整齐地摆放在书桌上等待着“顾客”的光临。
上课了，我简单提出了“买卖”要求，比如讲礼貌，文明购物；翻阅图书时要轻拿轻放等。再看孩子们，他们早已等不及了，于是，在一声“跳蚤书市正式开张”的掌声中，我们热闹的书市活动就开始了。
我随着孩子们边走边看，有几组孩子的图书非常畅销，只短短的一会儿功夫，就见几个“小老板”已经收获满满了。当“资深顾客”的感觉真不错，我走到哪个书摊上都有热情的招呼声，他们还不忘推销呢：“老师，这本《意林》多好，里面有很多哲理小故事，保准你受益！原价16.8元，我现在只卖7元！”我禁不住他们的推销，翻看一番，内容还真不错，也动了想买的心思。但转念一想，还是为其他孩子留点机会，我再转一圈看看吧！
走到哪个书摊上都有热情的孩子笑脸相迎，不时还有几个孩子跑到我面前来，向我炫耀他们买到的书籍，我也一脸的羡慕加高兴——孩子们自己的零用钱换来的书籍，他能会不喜欢读吗？
最后当我逛到第一小组的时候，竟然发现了一本我们当地一个11岁孩子出版的23万字的小说《六八班的那些事儿》，让我惊奇之余也有了想买的冲动，一问价钱，厚厚的一本书只要五元钱，于是当即掏钱买下，我想先读读这个孩子的作品，回头也好引导我们班孩子也能写出这样的作品来，呵呵，到那时，这本书的榜样作用可就真大了！
（忙里偷闲看会书）
一阵子的喧闹过后，我看孩子们桌子上的图书所剩无几了。但是仍有一些孩子意犹未尽，于是，我让孩子到前面进行好书推介，顺便也能兜售自己的图书。这下子孩子们的积极性又掀高潮，孩子们的介绍有板有眼，还真促成了好几笔买卖呢，呵呵。
（再来个好书推介……）
随着一声清脆的下课铃声，我们的书市也该收尾了。当我抱着自己买到的书籍就要离开教室的时候，我看到好多孩子已经在迫不及待地看自己购买的书籍了……
真是一次难忘的活动，促进了孩子们之间的图书交流，也教会孩子们一些生活技能，更能激起孩子们读书的热情！
（瞧我赚的最多……）
二年级数学口算题篇二
走进内心深处
今天，把自己前几个月的读书感受与大家分享。
读《狼王梦》
正沉浸在《狼王梦》中，一本很好看的书。一匹母狼的育子经历。被权势欲望大大膨胀了的母亲的心。时时幻想着自己的孩子出人头地，成为狼群的最高统治者。过度培养，造成了孩子的过早谢世，狼崽们死在了母亲一手打造的欲望之井中。小说多心理描写，跌宕起伏，扣人心弦，不大读小说的我被深深吸引。我被母狼紫岚爱孩子的方式深深震撼。怀胎觅食，痛苦分娩，一个个惊险的场景总让你为她捏把汗。有惊无险，宝贝们顺利降世。母爱的伟大让她有了强劲的生存动力，育儿的艰辛让每一位读者动容。但胸中有梦，一切苦难便都显得有价值。我很欣赏紫岚身上的母性光辉。又深深痛恨她的自私与残酷，为了满足自己的权力欲，孩子都成了她手下的牺牲品。有计划、有目的、残忍、扭曲、不择手段地去培养未来的狼王，结果是崽死梦渺，一切虚无。仰天长啸，血泪纵横，万般努力皆成空……我读到了《狼王梦》背后的人类现实生活，我窥见了‘沈石溪’笔下的人生思考。为权势而争斗，有痛苦，有凶险，有狂狷，有无奈，有野趣。但更多的是惨无人道、血腥四溅、几败俱伤。离幸福太远，离生活的本真追求太远，离生命的存在意义太远……
山高涧深，林茂树密，荒草莽蓠，坡陡路险……引人入胜，启迪深思，我欣赏沈石溪独特的小说创意和非同一般的艺术表现力。没有道德的说教，没有人为的训诫，只滴血倾诉，入木三分，向时代和心灵深处召唤思索，召唤美！
读《藏在书包里的玫瑰》
于忙碌的工作之余，浏览了一本新书《藏在书包里的玫瑰》，是少年儿童研究专家“孙云晓”和记者“张引墨”经过六年的采访、记录、整理的有关青少年性教育的记实录。看后感触颇深，中国的性教育缺失太多了。我们的孩子根本不知如何去保护自己，仅仅是好奇，仅仅是青春萌动，便在悄悄中葬送了自己。有的有这方面意识，但藏着掖着的现实更激起了他们的好奇；有的还处在游戏刺激之中，浑然不知，可怕的性病已慢慢向他们逼近，还有心灵上永远无法愈合的伤痛。突然想起一位作家妈妈对自己的孩子说的这句话：“宝贝，你的第一次，一定要给你真正爱的人，值得你给予的人，那是上天给你的最宝贵的礼物。”这个世界太疯狂，我们年幼的孩子无所适从。我想到了自己的宝贝，我该如何对他进行这方面的教育？《男生日记》，我已于年前就买来放在他目所能及的地方，单等他需要时学习，我想某一天他会悄悄翻起，很大方地了解自己的身体。
放假前，混着读三本书，《徐志摩散文》，《亲爱的安德烈》、《最后的演讲》，不一样的文风，不一样的感觉，但有一点是共通的，一颗热爱生活的心，一份倾于生活的情，一双透视生活的眼，让我深切地感受到了某种超然，一种潋滟。越发感觉自己需要了解的太多，需要知道的太多，需要学习的太多，越发觉得人生不够用。我很满足现在的生活，每天有很多自己爱做的事，有意义的事儿要做，生活充实而快乐。
认真地看完《最后的演讲》，在书的封底写下了“生命不熄，追求不止”，由开始的激动人心慢慢沉淀为深深的思考。“兰迪·鲍许”，一个用心生活的充满激情的人，我崇敬他。他的演讲视频，我含泪看完，“如果你有真正的活过就不惧怕死亡”，“我想我比在座的各位都健康”，只有几个月生命的鲍许，在做最后演讲时，甚至考虑要带着成人纸尿裤上场，依然不忘他的幽默，依然那么阳光灿烂，他留给世人的是一种精神，是一种召唤。他的好多心之悟语，我已深深铭记。上网看看他的`视频，你能从中找到自己的影子，重树你的人生，洗涤你的灵魂。
读《成功》
啊，别分离，
亲密无间，
与繁星相聚天际。
何为心，
若非与繁星聚一起？
与众鸟齐飞，
乘风，驾云，
齐归。
——里尔克《啊，别分离》
“分离”，是我们习惯的生存状态。但是在我们的内心不断地有联系的渴望，是一种渴望，强烈的渴望，对我们的心灵和远方的星辰、我们自身和世界的他者亲密无间地生活这一状态的渴望。我们向往与他者联系为共同体，因为我们知道，依靠这个共同体，我们在生活中会感觉更自在，相互间不再陌生，地球上不再有异乡人。
在人类的精神世界中，明显相对的东西总是在圆环中相互追逐：爱和恨，笑和哭，恐惧和渴望。我们惧怕联系及其所带来的挑战，又渴望联系及其所带来的舒服。恐惧与渴望的情绪相互依随，同样强烈。我们付出了种种努力，通过切断联系来保护自己。由于对这种努力的惧怕，人类的灵魂在不断地呼唤联系：“啊，别分离……”通过把我们自己沉浸在这呼唤中——这呼唤正徘徊在我们恐惧的前前后后——我们就能够进入那个本来就存在于我们之中的圆环。
我的内在的、隐形的自身认同感，也只有在于外部可见的“他者”相遇，从而证明其自身时，才被人知晓，甚至被我自己所认识。（以上四节为书中摘录）
……
在这世界上，什么都可以欺骗，唯独自己的内心欺骗不得。好与坏，善与恶，高尚与猥琐，充实与空虚，不用任何人去评判，你的心自会给出公平的裁决。倾听自己心的声音，知道自己真正需要什么？引领自己进入另一个生活境界！心灵深处只对心灵深处才能产生共鸣，尝试着去唤醒自己的心灵，找寻到真正的自己，体验一种完全不同的生活。
我们需要找到各种可能的方式来倾听来自心灵内部的声音，并认真地接受内心的指引，不只是为了我们的工作，更是为了我们的健康！
“人生感悟”
生活是一个过程，生命是一种体验。有人困于生活，有人疲于生活；有人体验烦恼，有人体验快乐；有人经历平凡，有人经历深刻。不同的生活境况，不同的人生体验，每一天，每一时，每一刻，都在为快乐奔波，为幸福忙碌，但要获得这些，往往并不需要太多，只要内心的安宁。快乐很多时候与物质并没多大关系，正如我前时和朋友聊天所言，物质的、名利的、不需太多，只要够你在自己所处的环境中平衡地生活，足够。放飞自己的心，追逐灵魂的精神的快乐，有安逸且不息的生活态度。活着的质量，在于拥有诗意的生活。愿大家能拥有这些，每一天开心快乐。
