人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
挑选西瓜篇一
当然，这并不是天生具有的，也得苦练才行的，可谓是“台上十分钟，台下十年功。”
这回，妈妈望着外面的天气，太阳好像不把地球烤熟就决不罢休。看着妈妈拿起包，我就可以立马断定：妈妈要去买西瓜了！我立马精神抖擞，使出苦肉计来央求：妈妈，让我也去吧，求你了……。”妈妈沉思了一会儿，便答应了。
来到西瓜摊，太阳将西瓜烤得滚烫滚烫的，香味从西瓜皮中散发出，我立刻皱了皱眉，拨开上面的西瓜，从下面翻出一个较大的西瓜，纹路清晰，色彩艳丽，看着不错，我又用手轻轻地敲了敲西瓜，里头并没有发出一“咚咚”的声音，又颠量颠量轻重，轻的可以单手抬起，我摇摇头，遗憾地宣布：“不行啊，不愧是“花架子”，看起好看，并不实用呀！”
我又从底下翻出了一个中等大小的西瓜，上面铺满泥土，我拍了拍，里头发出了清脆的“咚咚”声，不用切开，就知道甜得让人忘记夏天的炎热，我又拿起一个西瓜，与它比重，我像一个不*稳的天*秤，往那头载去，最终，这个西瓜通过了种种考验，成功得被我带回了家。
妈妈准备验证一下我的战果，挥起菜刀，只见刀刚碰到西瓜，西瓜就裂了一个大口子，红红的汁水顺着裂缝汩汩流下，我赶紧切了一块尝了一口，凉爽在我身上蔓延，好似一阵秋风当头吹来，吹走了炎热，吹走了烦恼。
这使全家都浸泡在幸福之中，我的拿手好戏——挑西瓜，是不是名不虚传？
挑选西瓜篇二
一次，天气炎热，妈妈带我去市场买西瓜。
我们来到水果店，只见货架上摆满了圆滚滚的西瓜。西瓜皮滑滑的，还带有各式花纹。我的眼里好像看到红通通的瓜瓤，口水已流出来了，那样子真像猪八戒一样嘴馋。
妈妈看我这般馋相，笑着说：“别流口水了，赶紧挑上几个，回家慢慢吃。”我开心地点点头：“这下好了，我一定要挑上最甜最沙的西瓜！”
这西瓜真是一个比一个大，一个比一个圆！我左看看，右瞧瞧，到底哪个是最甜的西瓜呢？望着这一堆的大西瓜，我犯愁了，这西瓜怎么挑呀？
我睁大眼睛，看着碧绿的西瓜，心想：“要是有一双孙悟空的火眼金睛就好了！我也能一眼看穿妖怪！不，是能看见西瓜的里面！”
妈妈见我东摸摸，西看看，不知道要选哪个，对我说：“哈哈，挑西瓜是有方法的！你可以试着敲一敲，就知道西瓜有没有成熟了，成熟的瓜自然是甜的。”
“哦？这是好办法吗，要敲破它？”我刚想举手。
妈妈赶紧说：“不用敲破，轻轻敲敲、拍拍，听听西瓜的响声，如果是‘咚咚’的鼓声，说明是熟的。响声清脆的，大有可能是生的。”妈妈边说边敲：“听，这个瓜是生的。”
我一听，感到非常好奇，也敲起来，侧耳倾听，“咚咚咚——”
“妈妈，你听，这个瓜是熟的！”
妈妈说：“买这个吧！回家尝尝就知道了！”
我们付了钱，把这个西瓜买回家。
我迫不及待地切开西瓜，听着剖西瓜发出“咔嚓——”清脆的声响，开了！露出红红的瓜瓤，渗着红通通的汁水，闻到甘甜的味道。
不用说，这瓜一定是甜津津的！
挑选西瓜篇三
在诱人的西瓜、毛茸茸的桃子、香甜又脆的苹果、酸甜可口的桔子等众多的水果中，让我最流连忘返、最喜欢的就是穿着大绿袍，在水果界中称为“王子”的西瓜。
它的外皮很光滑，一摸就像个光头，很舒服，而且一想起里面的瓜瓤，就让我直流口水。你瞧！那又大又圆的西瓜，穿着墨绿色的袍子，就像一个超人，又像一个指挥官，那一条条花纹点缀着它的身子，好漂亮呀！
再仔细看，那有篮球大的身子，好像打满了气，一碰就要裂开似的。当你远远望去，那圆圆的身子，就像穿着迷彩服的小胖墩，憨厚可爱，让人忍俊不禁。当你摸摸这个惹人喜爱的小胖墩，拍拍它时，它就会发出“咚咚咚”的声音，好像在骄傲地说：“小主人，赶快吃我吧，我很好吃哟！”
当你凑近它时，清香四溢的味道就会扑鼻而来，沁人心脾、心旷神怡，馋得你大口大口地吸气，不知不不觉地喜欢上这种香气。当你迫不及待地用刀子一切，那鲜红欲滴的果肉就露出来了，而且还是那么水灵灵的，当你看着那籽，就会想：“啊！籽，你住在这么漂亮的房子里，是多么的幸福呀！”
当你大口大口地吃它，就会满嘴留香，甜到你心里，你看我还狼吞虎咽，吃得津津有味……
西瓜不仅外表漂亮，果肉还让人念念不忘，而且营养价值很高，所以呀，小朋友们，要多吃西瓜哟！
挑选西瓜篇四
在夏天里最开心不过的就是吃西瓜了。
今天下午，妈妈买回来一个大西瓜，我十分开心，馋得直流口水。晚饭后，妈妈说：“我们现在就开始吃吧。”说完，便拿起刀“咔嚓”一声，西瓜被切成了两半。
别看西瓜外表绿绿的，从远处看，就像一个圆圆的球。可切开后立刻露出了红红的瓜瓤，还镶嵌着一颗颗黑籽。我把西瓜捧在手里闻了闻，一股瓜香扑鼻而来。
西瓜的香味，不断地诱惑着我。我立刻拿起一块，迫不及待的咬了一口，甜甜的汁水在嘴里蔓延，真是吃在嘴里，甜在心里呀！
我边吃西瓜，边说：“我们来一场吃西瓜比赛，怎么样？”爸爸妈妈都很赞成。我将西瓜切成了一块块三角体，就像一座座“红”字塔。比赛一开始，我拿起西瓜往嘴一塞，再一咬，一片西瓜被我吃进了肚子里，连籽都没吐。几分钟后我吃了好多个，爸爸妈妈才吃两三个，不用说我肯定赢了。爸爸说，我就是“西瓜清理机”，我开心地笑了。
西瓜全身都是宝！西瓜的籽，可当休闲食品；西瓜皮可以当菜炒着吃，听说还很美味呢！
——观察西瓜作文10篇
挑选西瓜篇五
暑假里的一天，我很口渴，于是叫爸爸给我买西瓜，爸爸说：“想吃西瓜，行，但你得自己挑！”我想：挑西瓜有什么难的，自己挑就自己挑呗！
到了卖西瓜的地方，我挑了一个最大的西瓜。一回到家，我把西瓜切开一看，是一个不熟的西瓜，瓜瓤是白色的，还带着一股酸味。我气得火冒三丈。妈妈说：“我们再去买一个吧。”到了那儿，我总是指点妈妈，让妈妈挑最大的。妈妈就像没听见似的，整整挑了7分钟，才挑了一个。
到了家，我切开西瓜一看，红红的瓜瓤，像鲜红的宝石。我吃了一口，啊！太好吃了，从嘴里一直甜到心里。
我问妈妈，为什么妈妈买的西瓜比我买的好吃呢？妈妈回答说：“因为挑西瓜也有学问。”我又问妈妈，有什么学问呢？妈妈说：“你看西瓜上皮绿绞黑，拍的时候清脆，这样的瓜才是好瓜。”我默默地点了点头，看来这挑西瓜，也是个技术活儿啊！
又过了几天，我又想吃西瓜了。这回，我按妈妈说得去做，果然买了一个好吃又甜的瓜，我开心极了！
以前，我年年吃西瓜，可不知道怎么挑西瓜，现在，我会挑西瓜了，怎能不高兴呢？
生活处处都是学问，希望大家都做个有心的孩子，去发现生活中的真理。
挑选西瓜篇六
今天，我给大家介绍的水果是“西瓜”。它有着翠绿的外衣，上面镶嵌着一条侨深绿色的纹线，像似裹着一条漂亮的头巾。用手去摸它的表皮，光光滑滑，像婴儿的皮肤一样，让人感觉很舒服。
西瓜的品种有：无籽瓜、凤瓜、水蜜瓜、爆炸瓜辨别拿起西瓜用手敲，如果听到的是清脆的声音说明这个西瓜没有熟。如果听到的是“砰、砰、砰”的声音，它保准是熟透的。西瓜用水果刀把西瓜切开，立马露出了鲜嫩的果肉，红色的果肉上还有许多黑瓜子，像一只只小蝌蚪在红色的果肉里睡觉，红色的果肉流出红色的果汁。
我迫不及待地拿了一片西瓜，咬了一口感觉凉甜可口，真爽！我吃西瓜大口大口的吃，我从来吃西瓜是不吐西瓜籽的，红色的汁水流的满口都是，像满嘴的血一样。我不由的叫了一声：西瓜真甜，太好了，我一下子吃了很多西瓜，吃得我高兴级了。
西瓜能够清凉解渴、消暑除烦，令人心情舒畅其次，所摄入的水分和无机盐通过代谢成小便，还能带走多余的热量，达到清暑益气的作用李时珍在《本草纲目》中把吃西瓜的好处叙述得非常详尽，他说西瓜甘寒无毒，不仅“消烦止渴，解暑热”，而且“宽中下气，利小水，治血痢，解酒毒，治口疮”。医书中还把西瓜称作“天生白虎汤”用。
这就是我介绍的西瓜。
挑西瓜作文10篇（扩展7）
——大西瓜作文10篇
挑选西瓜篇七
炎炎夏日来临，水果摊前堆满了西瓜，可把我乐坏了。因为，那是我最爱吃的水果。
晚饭后，爸爸从冰箱里拿出一个西瓜，哇，又大又圆哦！“给我给我，爸爸，我来剖！”“行，你可别把它摔了啊！”“不会的不会的！”我从爸爸手中接过大西瓜，小心翼翼地抱到水池里。
打开水龙头，清凉的自来水下滚动着的大西瓜又冰爽又光滑，那感觉真是舒服极了。再细细地看着它：一身绿花纹的衣裳，拖着一根卷卷的小尾巴，像一只肉嘟嘟的小花猪，可爱极了！
只听“咔嚓”一声，西瓜被我切成了两半。红红的汁水顺着刀刃流下来，晶莹的果肉里镶嵌着黑黝黝的瓜籽，像睡熟的小宝宝，安静地躺在妈妈的怀中。再切，再切……等不及全部切好，我便忍不住拿起一块，轻轻地咬一口，甜甜的，水水的，沙沙的，一股冰凉的感觉，从心底涌上来，暑热一下子被赶走了……
狼吞虎咽，一下子吞下好多块。要不是妈妈的再三阻拦，说西瓜属性寒，吃多了也不好，我肯定还不罢休。我挺着鼓鼓的小肚子，看着面前一堆吃剩下的西瓜皮，好像天上弯弯的月亮，又像小河中摇摆的小船，还像可爱的摇篮……
大西瓜，你可真是我的最爱哦！
挑选西瓜篇八
哈哈，今天我尝到了人间最美味的西瓜，这西瓜啊，是在作文课上品尝到的，所以感觉特别清凉解渴，特别美味可口。
今天，老师笑容满面地走上讲台，神秘地说：“今天，我们请来了水果王国的皇帝，猜猜它是谁？”于是，我们像神侦探破案似的，异口同声地说：“西瓜！”话音刚落，老师一边拿起“客人”一边说：“对，它就是水果王国中的皇帝，水果之王—西瓜。”同学们听到“西瓜”这两个字，都想把这个西瓜给吃掉，这时，老师说：“先不能吃，我们要暗中观察，待会再吃。”就这样，我们迫不及待的心情，开始上起了一堂回味无穷的课程。
这个西瓜的个头特别大，和篮球的大小差不多，一看就是圆溜溜的。一开始，我觉得西瓜的颜色是深绿色的，但是，下面就不一样了，因为新鲜的西瓜一般都是下面带黄色的，而这个西瓜也是新鲜的，所以这个西瓜下面是带黄色的。它的柄像辫子似的，而且还带毛，摸一摸它的脑袋，非常光滑。
老师把菜刀和菜板放在桌子上，老师用菜刀把“皇帝”切成两半，这时，甜甜的汁水从它的肚子里流了出来，一股淡淡的清香味扑鼻而来，我们陆陆续续走到讲台上面暗中观察。我发现果肉十分红，就像太阳的脸蛋，芝麻籽就像太阳的眼睛，而且西瓜边像一朵美丽动人的花形，还感觉花形分成了三份。我们把这个叫作“筋脉”。
老师说：“现在，我们来舔一口，尝一下是什么味道？”于是，我们争先恐后，各个你推我挤，就像打仗似的，我们大家都舔了一下。这时，老师说：“西瓜是什么味道的？”有的人说西瓜是甜丝丝的，有的人说西瓜是凉丝丝的`，还有的人说西瓜是酸溜溜的……老师说：“对，这些都是西瓜的味道，现在，我们可以大口大口地吃西瓜了。”话音未落，我们狼吞虎咽，开始吃起了西瓜。有的同学在空调下边吃西瓜边吹凉爽的风，尽情地享受着这人间美味；有的人在讲台下偷偷地吃西瓜，生怕被谁抢走似的；还有的吃得皮上没有一块红色的痕迹，恨不得把瓜皮都啃光了……我呢，还没有吃，就被我全部消灭光了。至于味道嘛，没有词儿形容了。哈哈哈，各个地方都是我们的欢声笑语。
读了我的文章后，你是不是也很想吃西瓜，来吧，我们去教室里吃一口甜甜的西瓜吧！
挑选西瓜篇九
别人都有自己的拿手好戏，比如唱歌、跳舞、打球……三百六十行，行行出状元，我的拿手好戏是——挑西瓜。
我的一位朋友是卖瓜的，他教我用“看拍听”就可以挑一个甜西瓜。时间长了，我挑的西瓜比他还好。
记得一次暑假，我和同学们一起去郊游，玩儿了一整天，我们又累又渴，这时候在路边看见一家卖瓜的，我便上前去买瓜。
我的眼睛在这些西瓜里扫视，一个颜色翠绿的大西瓜映入我的眼帘，这个瓜又大又圆，瓜皮油亮亮的，泛着绿色的光，这第一招——“看”过了关，我又开始了第二招——“拍”。抱起大西瓜，用手拍他的`大肚皮，振动传到手掌，感觉西瓜很密实。我赶紧拿出第三招看家本领——“听”，随着手拍下去，西瓜发出“嘭嘭嘭”的声音，音色纯正，一听就是个好瓜，一定很甜。用这三招我又挑了第二个大西瓜，这个瓜皮上的纹路很清晰，瓜蔓还很新鲜，我又自信地拿起来拍，听声音也确认无疑了。最终锁定这两个大西瓜，把它们抱回去。
买完西瓜我们回到住处吃瓜，切开一看，瓜瓤红的似火，西瓜汁顺着刀留下来，甜味就飘了出来，同学们吃了一口就开始争着吃，他们一边吃一边赞叹，这两个瓜真甜呀！一会儿这两个瓜就吃完了。
这就是我的拿手好戏。
挑选西瓜篇十
夏天到了，小马和小猪这一对好朋友，把攒的零花钱拿去买了一个又大又圆的西瓜，他们每人一半。不一会儿，西瓜就被他们吃光了，那西瓜籽怎么处理呢？他们想啊想啊，可好像都行不通。
山羊爷爷刚好路过，看见满地的西瓜籽什么都明白了，笑眯眯地对小马和小猪说：“小马小猪呀，西瓜籽处理不了，那就收集起来种西瓜吧。”小马和小猪听了山羊爷爷的话，立刻高兴起来，各自拿出一个小袋子，争先恐后地去捡西瓜籽，捡完之后就连蹦带跳的回家种西瓜去了。
回到家，小马在院子的空地上开始挖坑，挖坑真累呀，烈日当空，小马拿着锄头挖了一个又一个的坑，挥汗如雨，直到天黑才挖完。第二天，小马就去撒种，然后填土，浇水，施肥。小马每天都来给自己的西瓜拔草，过了几个星期，小马的地里就长出了一颗颗绿色的小芽。
但小猪只是随便找了一块空地撒种，然后就回去睡大觉去了，想着自己的西瓜又甜又大，吃着西瓜的场景。山羊爷爷看见了来劝他：“小猪呀，你地里的杂草都长得比西瓜苗还密了，你赶快去除草吧。”小猪却说：“去去，这是我的事，不用你管。”山羊爷爷只好走了。
过了几个月，小马的西瓜大丰收了，看着这么多西瓜，小马心想：这么多西瓜我也吃不完，我要拿去给我的好朋友一起吃，于是小马拿着西瓜去找朋友们。
听说小马的西瓜大丰收，小猪就跑去看自己的西瓜地，可来到西瓜地，感觉这里更像是一片草地，到处都是杂草，土地都干了。小猪好不容易在这些杂草中间找到了几颗已经枯黄的西瓜苗，突然大哭起来，边哭边伤心的说：“要是我听了山羊爷爷的话，呜呜，去给西瓜苗，呜呜呜，浇水，施肥，除草就好了，呜呜呜呜呜。”
不知什么时候，山羊已经站在了小猪身旁，语重心长地对小猪说：“小猪呀，你现在知道要勤劳了吗？只有劳动才有收获。”小猪抹抹眼泪，点点头，似乎明白了。
挑选西瓜篇十一
“身穿绿衣裳，肚里水汪汪。生的子儿多，个个黑脸膛。”你知道这个谜语所描述的是什么水果吗？哈哈，对啦！它就是西瓜！在所有水果中，我最喜欢吃的水果就是西瓜了。
西瓜滚圆滚圆的，它分有籽瓜和无籽瓜，它有大有小，大的比篮球还要大，小的和我的脑袋差不多大。西瓜的`颜色有全身都是墨绿色，也有底色是浅绿色的，上面有许多弯弯的深绿色条纹，像一条条海草。西瓜的“脑门心”上长着个弯弯曲曲的柄，像一个伞把儿。我把西瓜翻过来一看，上面有一圈浅黄色，你知道这是为什么吗？是因为西瓜是“坐”在土壤上的，底部没有吸收到阳光，所以它就是浅黄色的了。
你会选瓜吗？不会吧！没关系，我来告诉你：首先是用眼睛看。如果瓜的形状圆圆的，花纹很规范，手柄细细的，瓜的底部圆圈向里凹，那么这个瓜差不多就要挑好了。这时，你用手轻轻地敲敲瓜皮，再用耳朵听，听到了“咚咚”的声音，现在，我可以保证这个瓜吃起来又沙又甜。相反，那些形状不规则，手柄粗粗，敲起来发出“噗噗”声的瓜味道就不太好吃了。
妈妈拿着刀，往西瓜上一切，只听“咔嚓”一声，西瓜一分为二了。妈妈又连续切几刀，西瓜立刻变成了一些三角体，看起来像一座座小小的红色“金字塔”。水果盘里的“金字塔”水汪汪的，真是秀色可餐。我迫不及待地拿起一块西瓜，轻轻一咬，红红的汁水立马淌进了我的嘴里，它又顺着喉咙流进我的心田。我感觉甜丝丝的，让人回味无穷，吃了还想吃。
西瓜全身都是宝。果瓤吃起来清凉解渴，西瓜籽也是大家喜欢的休闲食品，西瓜皮敷在脸上当面膜，有嫩肤美白作用。西瓜皮切成薄片再晒干还是一道美味的坛子菜呢。
我喜欢吃西瓜，更喜欢它无私奉献的高贵品质。
挑选西瓜篇十二
乡下就是一个宽广的绿色家园，蔚蓝的天空，翠绿的草木，争奇斗艳的鲜花……
吃过午饭，外公带我和哥哥去地里摘西瓜。一路上，我们有说有笑，由于天气炎热，小鸟不知道躲到什么地方去了，草木都低着头，小狗热得吐出舌头不停地喘气，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着：“知了。知了”……
二十几分钟后，我们到了西瓜地，哇塞！好多水果和蔬菜啊，有西瓜、茄子、玉米、番茄，还有花生呢。看，绿油油的瓜藤像一条条长龙，一个个圆滚滚的大西瓜懒洋洋地躺在地妈妈的怀里，非常可爱。它们的表皮颜色是绿绿的，上面还带有黑色花纹，我忍不住摸摸这个，敲敲那个，我真想把它们都带回家，都不知道先摘哪个好了。这时外公走过来告诉我们，挑西瓜时先用手指敲一敲西瓜，如果西瓜发出“嘭嘭”的声音，说明西瓜熟了，如果西瓜发出“当当”的声音，那肯定还没有成熟。如果听到“噗噗”的声音，那是熟过头的西瓜。原来挑西瓜还有这么多的学问啊？
于是，我半懂不懂地挑了一个大西瓜，左敲敲右敲敲，听到“嘭嘭”的清脆声，才小心翼翼地把它摘下来，立马拿起来水果刀把它破开，“啊！好红呀！”看到这红通通的西瓜，让我不禁想起一个谜语：吃前是绿色，吃时是红色，吐出是黑色。哈哈！你们知道是什么吗？
我们各拿了一块大西瓜狼吞虎咽地吃了起来，一股甘甜直润心田。哥哥叹道：“真是人间美味啊！”我加了句：“真是人间极品啊！”
不知不觉这个西瓜已经被我们全吃光了，摸摸肚子，发现大得像个大西瓜了。我们都忍不住哈哈大笑起来……
夕阳西下，我们带着快乐，带着两大箩筐满载而归咯！
挑选西瓜篇十三
如果你要问我的拿手好戏是什么，我可能会说出很多答案，但你要让我最擅长的是什么，我会毫不犹豫的告诉你--挑西瓜！
我的这个拿手好戏，你猜猜我怎么学的，又从哪里学到的，过来，让我缓缓说给你听:这一手绝技，是我从爸爸那儿偷学而来的，有一次，我陪爸爸出走到附近的超市买西瓜，当时正值炎热季节，我一心想着买完西瓜去解渴，突然，爸爸的举动把我吸引过去了，只见他在一下一下的拍西瓜，发出“嘭嘭”的响声，又看了几眼，我听到爸爸的喃喃自语:“这瓜一定好吃。”我更加莫名其妙，后来，爸爸跟我说了挑西瓜的诀窍，我也成为了一个挑西瓜能手。
正好，学校组织去郊游，我听到了几个同学在说:“现在天气炎热，何不在路上买几个西瓜解解渴？”我一听，便自告奋勇的说:“我可以，我会挑西瓜。”
路上有一个卖西瓜的小摊，我的拿手好戏终于可以发挥了，经过挑选，我选择出了两个大西瓜。
到了郊游地点，有一些同学已经迫不及待了，我拿起了第一个大西瓜，一刀下去，轻轻松松，第一个大西瓜已经熟了，有些同学已经拿起勺子开吃了，同时我博来了同学们的称赞。
趁此机会，我趁热打铁，开始切起第二个大西瓜，怪了，切起来特别费劲，切开后这西瓜瓢红中有白，一看就没熟，我羞愧极了。
看着同学们嘲笑的目光，我在心里发誓:“以后再不逞强了！”
挑选西瓜篇十四
1、感知、探索西瓜的特征。
2、通过比较、品尝，体验新品种无籽西瓜的优点。
1、外形各异的普通西瓜及其他瓜果若干。
2、无籽西瓜若干。
3、餐巾、点心盘人手一份；刀、抹布各一。
4、课前请幼儿洗净双手。
一、用故事引出“怎样吃西瓜”的问题教师讲述故事《猴王吃西瓜》。
提问：1、猴王是怎样吃西瓜的？2、你们是怎样吃西瓜的？
二、请幼儿在许多瓜果中挑选出西瓜进行观察、品尝1、这里有许多瓜果，哪些是西瓜呢？
（1）请各组幼儿观察桌上的西瓜，教师观察幼儿的表现并进行适当引导。
（2）请幼儿表述各自的探索过程和结果。
小结：有的西瓜是圆圆的；有的瓜皮是深绿色的，有的是浅绿色的，还有的是带花纹的；西瓜是滑滑的、凉凉的、硬硬的；敲一敲会“砰砰”地响，推一推还会滚动。
（1）你们喜欢吃西瓜吗？为什么？
（2）根据幼儿的表述教师小结：西瓜水分很多，甜甜的，很好吃，能解渴、祛暑。
1、请幼儿品尝无籽西瓜，说说它和刚才的西瓜有什么不一样。（特别甜，吃起来特别方便。）
2、根据幼儿的讨论作一小结，让幼儿感受科技新产品的优点。
很久以前，山上住着一群猴子。有一天，一只猴子捡到一个大西瓜，就把它送给了猴王。可猴王不会吃西瓜，于是它就招来许多猴子问：“谁知道怎么吃西瓜呀？”其中一只小猴就叫道：“我知道，我知道，西瓜是吃瓤的！”可另一只老猴子却说：“不对，不对好像是吃皮的！”“是吃皮的！”“不对，是吃瓤的！”于是猴子们就争吵起来。最后，猴王听信了老猴子的话，啃起了西瓜皮，而那些小猴子则吃到了甜甜的瓤。
挑选西瓜篇十五
1、通过观察，了解西瓜的外形特征及花纹的特点。
2、用各种线条及图形的组合装饰画面。
西瓜实物（有藤） 记号笔 画纸
一、出示实物 引导观察
1.师：小朋友，你们看这是什么？西瓜是怎么样的呀？
2．重点指导幼儿观察花纹与瓜藤、瓜蒂的位置关系，和花纹的线条特征。
师：小朋友，你们看，这是西瓜的花纹。西瓜的花纹是什么样子的？这是西瓜的瓜蒂。仔细看，这个瓜蒂和花纹有是什么样位置关系？
3．请一个幼儿上来写生花纹的线条，介绍这叫波浪线。
师：小朋友，西瓜的瓜蒂和花纹是对应起来的。瓜蒂在这边，花纹也从这边开始横着生长过去。西瓜的花纹是弯弯曲曲的，很漂亮是不是？这样弯弯曲曲的线呢叫做波浪线。我请一个勇敢的小朋友上来写生西瓜的花纹。
二、幼儿作画 创作写生
1．幼儿作画，教师巡回指导。
2．引导幼儿通过观察，写生西瓜的外形及花纹。（注意瓜藤、瓜蒂的对应）
3．引导幼儿用小圆、点、线条、交叉线等装饰西瓜或页面留白处。
三、欣赏体验 作品点评
1.谁的西瓜画的最像，哪里像。
2.你最喜欢谁的画？为什么？
四、教师小结 提炼深化
1.老师觉得这幅画最好，他用了很多图形来装饰西瓜（或是瓜蒂瓜藤对应的最好，或是花纹画的最像等等）。
2.再次强调线描写生画，看到怎么样的就画怎么样的。可以学习更多的图形和线条，还可以画到空白的页面上装饰。
挑选西瓜篇十六
每当炎热的夏天来到，水果店里就摆放着各种水果，有紫莹莹的葡萄、白白的香瓜、绿色的大西瓜，其中我最爱吃的就是大西瓜了。
西瓜有无籽西瓜和有籽西瓜，我最爱吃的当然是无籽西瓜，因为我就不用往外吐籽了。
西瓜有的是椭圆形的，像一个橄榄球，有的是圆形的，像一个足球。切开西瓜后，西瓜瓤有红色的、黄色的，还有粉色的，五颜六色的，让人看了就想吃。
当我拿起一块西瓜时，我咬了一口，真太甜了！我的嘴里像吃了蜜一样甜。每天我回到家里，我就会拿出一块冰凉的西瓜，放到嘴里很凉爽，心里很舒服。
西瓜的用途可多了，西瓜可以炒着吃，西瓜瓤是美味的水果，它还能做西瓜酱呢！他的籽可以做成可口的西瓜子。西瓜具有生津、止渴、消暑、解毒的作用。
西瓜浑身都是宝，用处太大了，我爱西瓜，更爱吃西瓜。
