在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
友谊给了我力量作文字篇一
有时我想乘上一叶扁舟，随着历史的长河慢慢地漂到战国时期。那时的齐宣王尤爱竽吹奏的音乐，每每竽声朗朗，无比和谐。却因南郭先生的加入只留下滥竽充数的笑谈。合作拥有一种的力量能带给人无限美的享受，却也会因其中一点点的不和谐，被轻易打破。每次看到这个故事，我都会想如果没有南郭先生这一点点的瑕疵，这支乐队留下的一定是一份和谐与完美。会被人们当作合作的典范而不是千古的笑谈。
我随着历史的脚步回到现在的生活。在这里合作之花似乎已成一片花海。许多组合出现在人们的视野中，他们各具特色却有着相同的一点——和谐。我想和谐是合作的果实吧。正是因为他们的合作才缔造出一个个团体。有一个组合，他们的歌似乎在每条大街小巷随时都有可能响起，无论多大年纪的人提到他们都能哼上一两句。他们就是凤凰传奇——一个有着高亢声线的蒙古族姑娘和一个充满现代气息的湖南人。名族与电子乐的碰撞，完美的融合在了他们的音乐中。正是因为有了合作的力量才使他们家喻户晓。
记得有看到过一个组合叫大女孩，三个唱歌很好听和声很完美的女孩。只是因为胖被四处拒绝。他们决定合作，组合在一起觉得这样具有了勇气和力量。现在有三个少年也组合在了一起，他们有万千粉丝。每个人都各具特色，和我相差无几的年龄使他们充满朝气，活泼热情。易烊千玺，有力的舞蹈高冷的外表，成绩很好的初中生；王俊凯，长相俊秀有担当的90后；王源，有着暖心声线和暖暖的微笑的00后。几个人组合在一起是一份和谐与完美。合作使他们迅速风靡。成为新一代的青春偶像。
如果为一个合作的故事是一朵花，放眼古今中外便是一片花海；合作带给无数人成功。他们因拥有了合作的力量，有的被人们熟知，成为一颗璀璨的明星，有的用合作的力量掩饰自己，被人们当作笑谈。可见的力量有多大。
我们应该善于利用合作的力量，而不是用它来伪装自己，在团队中取得成功。
友谊给了我力量作文字篇二
关爱有很多种：老师对学生的爱，母亲对孩子的爱，国家对国家的爱，同事对同事的爱……可别人对我的关爱却又是另一个样子。
去年的运动会，我和十一小的几位同学在一起跑一百米。进入决赛的我不知所措，硬着头皮站在第一跑道上。
只听“砰”的一声枪响，我飞快的跑了出去。跑了没有一半，我就被人用脚绊倒了。当时正是夏天，只穿了短袖短裤的我被跑道上的凝胶粒刮破了很多地方，连肚子都划破了。当时，我摔得两眼冒金星。一动，受伤的地方就会很痛。再站起来时，别人已经到终点了，我只好走到终点。老师上来对我说了一声：“真坚强！”就让我回到自己的坐位上了。
回到座位上，我一言不发。大家问我跑的怎么样，我不说话。终于，在大家的追问下，我挤出几个字：“倒数第一名。”刚才还想站起来的我已经瘫在了座位上。我低着头，等着大家责骂我。沉默，像一条绳索，套在我的脖子上。空气像可怕的怪兽，马上要几口吞下我似的。
可等来的不是狂风暴雨的责骂，而是一片安慰。我埋下头，轻轻抽泣了起来，一边哭，一边说：“对不起，是我不好，我没有好好跑，辜负了大家的期望……”刚才那几个得了名次很神气的人都变得嗫嚅，来安慰我。我的几个好朋友早已在一旁拭泪。
我心中顿时冲过来一股暖流，我终于知道了友谊的力量有多伟大！它让我变得坚强起来，以后无论什么都不会让我倒下。我不再是那个看到困难就退缩的小女孩了，我成了一个坚忍不拔的人了。友谊这股温暖的风，让我在这股风中不断的前进，前进……
友谊给了我力量作文字篇三
在失败的海洋时，即使只是一个微笑，也会让你找到振作起来的力量，找到前进的方向。有时候，一个温暖的目光，一句鼓励的话也会给予一个人力量，改变一个人的人生。而她，也许没有改变我的一生，但在我那些黑暗的日子里曾给予我阳光，她给了我力量，希望与前进的方向。她就是z老师，我的语文老师。
初一的第堂语文课，算是我黑暗时代的开端。那节课讲评了语文的开学测试，而我得了八十五分的成绩，是全班第二名。因而，当z老师那坚毅而又漂亮的黑眸严厉地瞪着我们是时，我不以为然。因为第一次的成功加上小学时不费吹灰之力就能让语文成绩拔尖的经历让我对z老师的话置若罔闻。每天晚上，我都不重视常规作业。以至于后来，我的平时成绩一直处于不及格状态。‘考试’‘烦’‘又考砸了’，这些词大概成为那些日子的代名词了吧，一次次的失败，渐渐把我推向放弃的深渊。伤心，渐渐变成绝望与麻木，包裹着我受伤的心，我把自己的痛苦与无助埋藏在冷漠的外表下。而那次百次测试，让我彻底爆发了，得知成绩的时候，我的心里针扎般绞痛。为什么?盯着那醒目的分数，我默默无语。回到家，我的泪水决提了，再也忍不住，几周来的悲伤，绝望，组成了无尽的泪水，而在一旁的妈妈也对我的表现无可奈何。
第二天，我去找z老师判改错，出来的时候，z老师跟在我的后面，手臂轻轻的搭上了我的肩膀，轻柔的抚摸着我的背。她望着我，用极温柔的语气说道：“小s，你的作文写得那么好，为什么成绩迟迟上不去呢?”z老师的声音里带着浓浓的关切与淡淡的失望，那话语如同春风般柔和，温暖，打开了我的心扉。她的笑容淡淡的，却充满慈爱。她那乌黑漂亮的眸子明澈而坚毅，但此刻却闪着柔和的光芒，平时那眼眸中的严厉一扫而光，留下的只有无限的温柔与微微的失望，那眼神似乎融化了我心中的冰雪。第一次，我感到了老师对我的期望与失望，那是一名老师对学生发自内心的期望和学生失利后的失望。那失望刺痛了我，我顿时感到一股前进的力量，我不能辜负老师的期望。
努力，拼搏，我开始奋起直追。那次写景专题测试，我考了全班第二，当老师含笑着宣布成绩时，望着老师那清澈见底的黑眸，我微微笑了。z老师，这也有您的功劳!
当我把这件事写进随笔时，z老师在后面写了“继续努力”四个字。我似乎看到老师那漂亮坚毅的黑眸含笑着，仿佛听到一声柔和的“小s”在耳边萦绕。短短的四个字，却让我感到无限温暖。这四个字包含了老师对一个学生的多少期望啊!我想到了一个故事：“一个孩子本来毫无自信，但老师在他的作文先批了“继续努力”四个字，这四个字却让他成为了一名作家。”有时候，我觉得我就像那个孩子，被老师鼓励着，找到了自信。每当z老师温柔的看着我，用柔和而又温暖的话语说道“小s”，我都能感到温暖。z老师依旧雷厉风行，但在那坚毅的黑眸背后，我看到了被隐藏的师爱。这学期的说明文专题测试，我与另两位同学考了全班第一。把成绩又一次记录到随笔里，得到的还是“继续努力”四个字。“继续努力”，短短的四个字，却鼓励我前进，给了我前行的力量。
z老师曾在我的随笔里批道：“亲爱的小s，谢谢你近一年来对我的支持，理解。我伤心时，你安慰我;我被非议时，你维护我……这世界因为有你，我才觉得生活还如此美好。”而我想说：“亲爱的z老师，谢谢您近一年来对我的鼓励，帮助。我失败时，您鼓励我;我感到绝望时，您给我力量……这世界因为有您，我才觉得生活还如此精彩!
是的，有时候，一个温暖的目光，几句鼓励的话也会给予一个人力量。她给了我力量，让我找到了希望与前进的方向。她带给我的，绝不仅仅是几次优异的成绩那么简单，她带来的，是黎明前的曙光。我的生活因为有她，才如此精彩，如此充满希望。她给了我力量。
友谊给了我力量作文字篇四
友情，像一杯美酒，让人回味无穷;友情，像一枚指南针，在你迷失的时候为你指明方向;友谊，像冬季里的阳光，让你感觉温暖;友情，像一把打开心灵的钥匙，让你感觉到幸福……
我与她从小就很好，一起玩，一起疯，一起笑，一起闹。学习上互相攀比，遇到困难时互相帮助，遇到好事时，互相微笑。我与她虽是朋友，但却胜似朋友，就像一对知己一样。我们几乎没有不高兴的时候，就算有，对方也会让你感到开心，让你忘记所有的烦恼，这就是友情。
有一天，我生病了，因为该考试了，所以也就没有去医院，而是继续上学，还有病情越来越严重，她看出来了，就对我说：让我去住院，她每天都会来帮我补习功课的。于是我也就放心的去医院了。这就是朋友之间的友情。
过了几天，我终于好了，可也就快考试了。我自信满满的对她说：“看看这回谁能第一，看看鹿死谁手。”她微微地笑了一下，没有回答我，但我知道她的意思，也就没有进一步去问她。
考完了，成绩也就发了下来，但令我们没有想到的是：我们并列第一。我们都开心地笑了，笑得那样的开心，那样的舒心，那样的无忧无虑……
因为友情，我们成我们成功了，但让我们取得成功的，是友情，是努力，是付出。或许在明天，我们会更成功，我们会更辉煌，但如果没有了友情，那我们还会成功么?当然不会。
因为友情，我们成长;因为友情，我们快乐;因为友情，我们幸福;因为友情，我们成功;因为友情，我们辉煌。让友情陪我们一直到老，永远珍惜，永远不放弃!
友谊给了我力量作文字篇五
我和佳儿的友谊开始在五年级的一个冬日里。
那段日子里，我和原好友因为一件鸡毛蒜皮的小事刚刚决裂，我俩谁也不理谁，佳儿就是在这时接近我的。因为她也很寂寞。和她初次说话的时候，我很害怕这初次的谈话会成为最后的冷淡。我没多说什么，此后，却和佳儿成了形影不离的好朋友。
我没有想到她会是我生命中的一部分，因为我和她的性格从来都没有相同的地方，我认为我和她没有缘份：她很安静，我很毛躁；她不爱笑，而我整天嘻嘻哈哈；她做事很认真，而我却很粗心……但不知为什么，我和佳儿却很合得来。
受我的影响，她有了变化，我俩总是没有原因地疯狂大笑。她有什么事都和我说，无论干什么都在一起，甚至去wc也不例外。我和佳儿这两个本来很乖的小孩也变得顽皮起来，趁人不注意抽掉凳子，故意把粉笔灰抹到别人的头上。
而我呢，和她在一起变得更倦怠了，只要一有难题就懒得动脑子，跑去抄她的。有佳儿在，我变得天不怕地不怕。
由于最近老师要我们做卷子，搞得天昏地暗。只要一受不了，我和她就跑到学校后面偷偷地哭，哭不出来也要装哭，哭完便放声大笑，心情好多了。
在我们互相的帮助下，终于熬过了那段艰苦的日子，我们也更精神了。
世界上最大的力量，莫过于友谊。
友谊给了我力量作文字篇六
气沉丹田，手撑着垫子，头低了下去。随着一声“啊”！，我使劲一翻，竟然翻过去了，我看见她们俩在为我的成功感到由衷的喜悦……
事情是这样的：星期四上体育课，我们要考前滚翻和后滚翻。可是不知是自己太“庞大”了，还是没做到位，后滚翻怎么也翻不过去。当时我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
我们是按学号来考的，全班37个人，我是30号，还有一些时间让我练。可我就是不争气，每次只能做“四脚朝天”的甲虫。五号、十号……眼看就要到我了，心里越来越慌，觉得这次肯定没希望了。
就在这时，小徐和小吴突然走过来给我示范，说有哪些注意事项，还一直鼓励我一定行，“就当挑战自己一下啦！”当时很感动，但愣了半天，却什么也没说，但心里却是满满的感激。
“30号。”啊，到我了！我缓缓走到那儿，开始翻。第一次失败了，又成了“甲虫”，旁边很多同学在笑，可是我发现很多人还是表示出要帮我加油的样子。老师叫我再来一次，我心里一激动，豁了出去。就出现了开头的一幕。虽然脖子很痛，但心里像抹了蜜一般甜。老师点点头，让我过了。我相信，这是有意的力量，让不可能变成了可能。
这件事，一直像山谷里的回声一样，荡漾在我的心间，久久不散……
父母总是说人们总是相互利用的，我却不这么认为，比如这次的经历，我发现，纯真的友谊，是存在的，而且种在我们心中，根深蒂固。回头看看，这何尝不是一种幸福呢？
友谊给了我力量作文字篇七
好朋友之间因为一点小事，而有一些小磨小碰很是正常。今天我就见了一对平时关系很好的朋友，可突然就不说话了。
今天乒乓球课上，孔祥乐胥和李佳琪、张笑语分到了一组，刚开始她们有说有笑、吵吵闹闹的，可是到了后来，不知怎么回事，笑声停止了，张笑语去别的组了。再然后便是长长的沉默，这寂静与其他组的哄堂大笑、“啪、啪”的打乒乓球的声音形成了鲜明的对比。李佳琪、孔祥乐胥各干各的，谁都不搭理谁。后来李佳琪也走了，说是检查我们的纪律。
我和郭玥彤便没再多想，我们玩起了花样球，就是一次打两个球。正打得起劲时，孔祥乐胥走过来说：“借你们一个球可以吗？”
“可以可以！”我们急忙答应。她接过球，便独自玩起了颠球。“咦？怎么回事？她和李佳琪关系不是很好吗？”我心中充满了疑问。我和郭玥彤都有一颗好奇的心，最终我俩都跑神了，球实在是没法打下去了，便停了下来，观察孔祥乐胥。
“她今天怎么了？”
“你问我，我问谁？”
“和李佳琪闹小情绪了？”
“可能是吧？”
我们猜想着。“哎，李豫姝。”有一个细小的声音传入我的耳朵里，循着声音向前方找去，李佳琪向我招手。我明白她的意思，便偷偷溜了过去。“怎么了？”我小声问道。“孔祥乐胥生气了，你帮我陪她打会球吧！”“啊？我可不敢打包票，就我这球技，呵呵，你可要找其他人来支援我！”
“嗯！”
我便叫上郭玥彤去陪孔祥乐胥打球，主要是肩负着哄她开心的重任。我们两人历经千难万险才哄得孔祥乐胥一笑。
一切云开雾散，放学后，孔祥乐胥又和李佳琪“勾肩搭背”在一起了。看来这就是友谊的力量！
友谊给了我力量作文字篇八
友情是一种很神气的东西，他可以让你热情高涨，放心倾诉，也可以把你拉出困境，增长力量。
经过那件事后，我对此更加深信不疑。
七年级的.期中考试后，我知道我考得不理想，但没想到会那么糟糕，我竟似停在山顶的巨石一般，以惊人的速度向下飞奔，我从全校三十多名一下子滑到一百二十四名，这对当时的我来说无疑是一个晴天霹雳，打得我头破血流，死一只雏鸟子天空坠入深谷一般充满了绝望。
我不知道自己是如何回到班里的，我只知道我的心里满是悲伤。
晚上我没有回家，我自己躲在教室里痛苦，像一个被遗弃的小孩儿一样悲痛欲绝，我不知道怎样回家面对母亲期望的双眸，我不敢想象无亲的直接过后的表情，我的脑袋一片空白，我麻木了，我不知该怎么办？
正当我无助时，门开了，她走了进来，一把抓起在桌上痛哭的我，对我吼道：“喂，哭管什么用，有志气的把属于你的名次挣回来呀，失败是成功之母嘛，摔倒了在爬起来啊，如果哭管用，那世界岂不被泪水给淹么了，你醒醒吧，化悲愤为力量再次前进吧。”
听了她连珠炮一般惊人的话语，如太阳出来云雾去，我的悲痛化为了乌有，事后回思她的一番话，可谓是句句精辟，一语惊醒梦中人。
是友情，使我走出了考试的阴影；
是友情，让我重新站了起来；
是友情，给了我力量。
友谊给了我力量作文字篇九
艺术，是一项自然科学，不管你认证或不认证它就存在于这个世界。从婴儿降临到这个世间时，他就被艺术笼盖，谁能说他的咿呀哭叫声不是艺术？
我喜爱艺术，更热爱文艺。虽然还不能有更深层的了解，但我却知道散文和诗歌的力量，一切用文字表达的东西都是艺术的结晶！
我对写作的钟爱我也说不出个一二三，我想它就是最纯粹，最真实的。
最初接触到的文艺就是那一篇篇看图写话。虽然那时我还很小，但是从我表达的每一个文字里，都包含着天真与善良，这是孩童的本性。也是文字的力量。
后来我们从老师那里又学到了造句和日记。这使我天生的创造力得到了很好的`发挥。从那时开始，我就养成了每天写日记的习惯。在那时，我的认知里“意义”这两个字其实很简单，就是有趣的事，和难忘的事，所以我总会记下每天有意义的事情。我知道，这是文字的力量。
我拥有着一双干净的眼睛，我每天都在看，无时无刻都在看，看完了就想，想完了就写。渐渐的，把写作当成了我的朋友，我知道这不真实，但是我实在是找不到更确切的词语来形容他。他就像我的依靠、我的肩膀。十一岁的我与这个知己已经同行了六年，也仅仅只同行了六年，我知道，这很短、也很长。因为，这就是文字的力量。
其实，散文和诗歌更能独具匠心的表达出我们的情、感、悟。还有些人觉的只要是名人名家创作的文章都是精华。但我不这么认为，我觉的文艺，不应该是人为的，它应该是发自内心的、由内而外的、真实的，这样才是最宝贵的。它不应该只是一个形式，而是应该用这样的一个形式来表达情感。我觉的，这就是文字的力量。
我热爱艺术、热爱文艺，更加崇敬文字。我相信，他将带给我的力量不是一点点，而是很多很多！
友谊给了我力量作文字篇十
在你伤心时，朋友会把一颗糖果塞进你的嘴里，给予你些安慰；在你困惑时，朋友会拍一拍你的肩膀，为你指引前进的道路；在你痛苦绝望时，朋友会鼓励你渡过难关。友谊会给予我们力量……
记得那时在我们参加“管乐团团体比赛”的时候，“单簧管”要选2个人来演奏曲子，我心里暗暗祈祷“千万不要选到我，我肯定演奏不好，千万不要选中我呀……”可是无独有偶，老师偏偏选中了我和小虎。我的心里犹如“十五个吊桶——七上八下”，一下子呆住了。
正在这时，果果走了过来疑惑地问道：“你怎么了，脸色这么差？”我无奈的摇了摇头说道：“万一我到台上演奏错了怎么办？万一我怯场了怎么办？万一我节奏快了怎么办？”果果微笑着拍了拍我的肩膀说道：“没关系，只要你努力，就一定会演奏好的。”可我的心里一直将信将疑，时间便在不安中过去了……
时间过得飞快，转眼间便到了比赛的日子，我跟同学们一起走上了舞台。可是我刚一上台脑子便一片空白，一下子愣住了。就在这时，台下想起了一阵我所熟悉的掌声，那声音一直锤击着我的心脏。我低头寻找着掌声的“源头”，只见果果坐在观众席里，在微笑的看着我，为我鼓掌。
我忽然感到一股热流冲击着我，之前的担心、恐惧全部一扫而光了，就在老师举起指挥棒的一刹那，我吹起了单簧管……我从未发现，我演奏声音是那样的优美动听。
一曲终了，我弯腰鞠躬时，见果果笑着望着我，并悄悄地竖起了大拇指。我的心里突然觉得是那样的温暖……
友谊给了我力量，他让我有了战胜困难的信心和勇气，给了我继续向前的动力……
友谊给了我力量作文字篇十一
已经是晚上六点半了，小雨还没回家，妈妈焦急不安的.等待着，门铃终于响了，小雨回来了……
妈妈看着全身脏兮兮的小雨。生气的说：“放学不回家，跑哪去疯玩去了?”小雨把经过讲了。“啪”的一声，妈妈给小雨一个耳光：“放学不回家，跟小明玩一个多小时，你说你该打不该打!”小雨委屈地哭了。“马上去睡觉，晚饭不要吃了!”妈妈变本加厉地说。小雨跑上楼去，做完作业去，就去睡觉了。
“叮——叮——”门铃响了。妈妈怒气冲冲的去开门。“你是谁?”只见一个小孩拄着拐杖，右腿用绷带绑着，穿了一件白色衣服，上面有点灰尘，眼神十分柔弱，好像刚刚从医院出来一样。
“你找谁?”妈妈疑惑不解的问，“你不会是那个小明?那我可真佩服你了。人都这样了还能玩的好好的。”显然，妈妈的话带着一些轻蔑。
“阿姨，你不要误会，我是小明的朋友——小东，我刚刚听见你在训斥小雨，所以我才跟你讲。其实小明是个残疾人，住在医院里，每天都很孤独。但是小雨是他最好的朋友，每天都来看望他。今天，小雨没把握住时间，多玩了一下，因为他知道，他和小明是分不开，自有它能然小明感到幸福。”
“小雨，这孩子也不跟我说。”妈妈热泪眼眶。一下子跑到他的房间，看见了小雨的脸上还带着泪水，自己也情不自禁的落下泪珠。
小雨醒来，看见了妈妈躺在他身上睡着了。
友谊给了我力量作文字篇十二
题目：是他(她)给了我力量
要求：1、以记叙为主，也要有适当的议论、抒情。2、600字左右。
【范文】
是她给了我力量
成绩公布的那一刻，我的笑容僵硬了，心麻木了。
还是没有明显的进步，我摇头，我苦笑，我想处在真空中，周围的一切与我无关，我只沉浸在那满满的伤悲意境中，没有停靠的港湾，漂浮着……
我不敢把我的成绩告诉我父母，怕他们那瞬间消失的笑容，怕他们那瞬间乌云密布的脸庞，那是暴风雨来临前的征兆，那仿佛窒息的宁静，最可怕。所以，每当父母向我索要成绩单时，我都夸张得一笔带过：‘没出来。’然后就像刚经历生死考验般躲回我的小窝。
但是，不能一直瞒着，就如纸永远包不住火一样。再一次悻悻的把成绩告诉父母后，我低着头，手背在背后，紧张的扭打着，等待着父母对我的狂轰滥炸，继而，我便又回到卧室里反省。
我想，重点高中是无缘了，只有到个普通高中混完以后的生活了。或者，还能当个兵啥的。
友谊给了我力量作文字篇十三
气沉丹田，手撑着垫子，头低了下去。随着一声“啊”!，我使劲一翻，竟然翻过去了，我看见她们俩在为我的成功感到由衷的喜悦……
事情是这样的：星期四上体育课，我们要考前滚翻和后滚翻。可是不知是自己太“庞大”了，还是没做到位，后滚翻怎么也翻不过去。当时我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
我们是按学号来考的.，全班37个人，我是30号，还有一些时间让我练。可我就是不争气，每次只能做“四脚朝天”的甲虫。五号、十号……眼看就要到我了，心里越来越慌，觉得这次肯定没希望了。
就在这时，小徐和小吴(班上两位同学，她们俩永远是成对出现的)突然走过来给我示范，说有哪些注意事项，还一直鼓励我一定行，“就当挑战自己一下啦~”当时很感动，但愣了半天，却什么也没说，但心里却是满满的感激。
“30号。”啊，到我了!我缓缓走到那儿，开始翻。第一次失败了，又成了“甲虫”，旁边很多同学在笑，可是我发现很多人还是表示出要帮我加油的样子。老师叫我再来一次，我心里一激动，豁了出去。就出现了开头的一幕。虽然脖子很痛，但心里像抹了蜜一般甜。老师点点头，让我过了。我相信，这是有意的力量，让不可能变成了可能。
这件事，一直像山谷里的回声一样，荡漾在我的心间，久久不散……
父母总是说人们总是相互利用的，我却不这么认为，比如这次的经历，我发现，纯真的友谊，是存在的，而且种在我们心中，根深蒂固。回头看看，这何尝不是一种幸福呢?
