人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
挫折教育篇一
当然，我也遇到过挫折：
我十分喜爱写作，自从在报纸、书刊、电视中看到那些同学们写得佳作，便心里痒痒，也想写篇文章投给某个报社。一来测测我的写作水平如何，二来也可以挣点稿费。于是下了决心，我便利用放假时间写了一篇关于春天的文章，然后让妈妈帮我打印了三份分别投给了三个报社。
说起写这篇文章，我可是花了不少功夫！先用一周写出草稿，然后再反复修改，最后再打印，整整用了将近半个月的时间。为了美观，我又为信纸做了加工，再用信封装好送去报社。自从投稿后，我每天都要往信箱前跑好几次，看看里面有没有我的信。
一天，两天，三天…一周，两周，三周……转眼几个月过去了，我依然天天往信箱边跑。看我着急的样子，爸妈也常帮我去看，可是信箱仍旧是空的。后来，我也不再往信箱那儿跑了，因为我明白：我的文章落选了！虽然我不相信这个现实，我试图骗自己：你的文章说不定没有落选呀，再去看看吧！可现实毕竟是现实，谁也无法改变它。从此以后，我加倍努力地阅读作文书，认真品味每一篇文章，仔细思考它其中的含义；每一篇文章写完后，我都要反复修改，认真写，再请父母评价。
是呀，水滴穿石。日子久了，我积累的语言丰富了，自然”下笔如有神”。我的文章也越来越受到老师和同学们的好评，我再也不为写文章而烦恼了，反而把它当作一种乐趣。
告诉你一个好消息，前几天我又投稿了！因为我认为”事在人为“一分耕耘，一分收获”，所以我想试一试。等着我的好消息吧！
每个人都有挫折，不要祈祷让挫折来晚一些，告诉你：不会的！重要的是你能否在遇到挫折时努力克服它，把它压倒而不要被它利用。像世界著名音乐家贝多芬，不是个既盲又聋的人吗？但他不被挫折所压倒，他的《献给爱丽丝》现已风靡世界；再比如霍金，严重的先天肌肉萎缩已使它过者非人的生活，如果他当时退却了，谁又会发现黑洞呢？再比如作家张海迪，一位身残志坚的伟大女性，用她顽强的毅力克服了生活给予她的挫折。
作为一个正常人，我们一定要克服挫折，重新做一个最好的你！
挫折教育篇二
挫折是我们人生中的朋友，他给我们一次又一次的“下马威”，使得我们措手不及。同时，我们又在挫折的陪伴中一次又一次的成长。挫折是我们人生路上的引路人，一次又一次战胜他的人，在人生的道路上，一定会越战越勇；而那些被他击败的人，在人生道路上从此一蹶不振。
我很小的时候就喜欢阅读书籍，也时常写些阅读心得，也许是受表姐的影响我只要手中握着一本书，便会一整天也不哭，家里到处都是书。后来上了小学，我有了点欣赏水平，才觉得那些在自己眼里精彩绝伦的文章是平淡无奇。我专心致志写了半个小时的阅读心得，却比不上表姐随便写的几句话。
这给了我沉重的打击，我从此不敢将自己的爱好表露出来，因为有了表姐做对比，我害怕周围那些嘲笑的眼光。
我暗暗感到灰心丧气，却又心存不甘。周末姐姐有意让我陪她去图书馆看书，写阅读心得。我一想到我那平淡无奇的文段，又想到自己那令人拍手称好的文章，心里不由得有了抵触：“我不去，我对写作一点兴趣都没有。”我都能感到我说的话是多么苍白无力，表姐似乎看穿了我的心思：“不会写不要紧，慢慢学。你要勇于面对自己的爱好，大胆去追求！”
这话听起来有些刺耳，却像把锋利的刀子直戳我的要害，我不禁有些恼羞成怒：“我就是不喜欢写作，不喜欢我平时的写作都是用来打发时间的。”
我知道我拒绝其实是为了掩饰姐姐说的对，我不敢承认自己的爱好，其实是怕输，怕丢面子。我不敢追求自己的梦想，怕一旦后来不能实现，我会一无所有。我知道我写的不好，我不知道我什么时候才能写好，也许永远也写不好。
也许一句又一句口是心非的话，吓到了表姐，她看了我一眼，拿起笔和本子独自出门了。望着望着表姐独自远去的背影，我心里的不甘和委屈一下子涌了上来。我在心里问自己成百上千遍：我真的爱写作吗？答案非常肯定。那我为什么不敢去面对呢？为什么表姐写得好？而我却写得不好？如果追求梦想的勇气都没有，谈何成功？
那天早晨我和姐姐在图书馆：一句又一句叫优美的句子，在我的笔记本上呈现，虽然他还不能和姐姐的相比，但我终究迈出了第一步。
成长路上，无论不断迎接挑战，努力完成各式各样的作品。这些作品或有形或无形，都是我们成长的印记，也许其中就有自己心目中最好的作品，也许最好的作品还在追寻的路上。
挫折教育篇三
沮丧说，挫折是无穷无尽的烦恼；失败说，挫折是黎明前的黑暗；懦弱说，挫折是绊脚石；而我说，挫折是一笔宝贵的财富，成长中不可缺少挫折。
屋外的天，乌云滚滚，一片漆黑，也如我的内心一般，闷得发慌。
“30！”（总分60分）我的脑海中不断徘徊着这个数字，鲜红，它放佛如烙印般在我的心中留下了伤痛，每天的苦干在老师无情的红笔下显得那么一文不值。豆大的泪珠滑落。
“也许是刚接触初中，还不适应吧。”我在心中安慰自己，可在内心深处，我知道：这就是我为小学不认真的偿还吧！
“哗！”下雨了，我出门去将阳台外的植物搬回室内，就在不经意间，我的手碰到了含羞草的茎叶，忽然，它迅速地将所有的叶片都聚拢在一起了。而我的眼中，从此也对它多了一份鄙夷。因为我看不惯它的懦弱，就连被人碰在一下也得被吓到，受不了挫折又怎会成功呢？但我竟从中看到了自己的影子，于是，我对它又增添了一份怜惜，原来，我们都同病相怜呀！
不！只见它的叶片微微颤动了两下，稍微将完全闭合的叶子张开了一道缝儿，不久，它已经慢慢复原。最终，它成功了。
而此时的我，也释然了！我现在已经知道自己底子差，而此时要去做的是努力，而不是坐以待毙。没错，重振山河再出发！
如果说，成功是白天的太阳，那么挫折就是黑暗中的星辰，没有星辰的降落也就没有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候。
成长中缺不了挫折！
挫折教育篇四
天，变得暗淡，没有了往日的纯净，只是被大块大块的乌云遮掩着。毛毛细雨依旧在下着，路人行色匆匆。我低着头，貌似垂头丧气，全然不顾被雨水得半湿的衣服。就这样茫然地走着，昔日回家的路似乎变得格外漫长，一切都显得十分沉重。我脑子里所有的思绪都打成了死结，整个人好像只是一具碍眼的行尸走肉。刚刚发生的事，不停地放映……
“某某，…71分。”我身体一僵，老师念分数时淡淡的犹豫，伴随着的还有全班同学刺眼的惊异。“71，71……”那一刻，我觉得整个世界天崩地裂，我被卷进了无底的黑洞。呆住了，好久好久，领到试卷时，就有一个世纪那么漫长，我用“优秀”建筑的世界倒塌了。“71”这两个鲜红的数字打败了维持已久的自豪，它们在向我无声地冷笑。我愣愣地，不知所措，周围，还是一片诧异。窗外一声响雷，雨也愈下愈大。
“71么？71啊！”我喃喃地念叨。是呵，这似乎只是个笑话，谁会想到平常成绩优异的尖子生会考出如此不堪入目的分数，何况，她还是老师的子女。
“你，认输了吗？”响起了这样一声呼唤，“要不，你也因此做个‘差生’，反正也是考不好了。”不，我不要。只是因为一次的失误而导致如此地步，继续努力才是我唯一的选择。可是，我真的可以恢复到很久以前的优异吗？关键时刻，又是一阵不该来的犹豫。雨仍孜孜不倦地下着，丝毫没有变小，我的目光移到了一个努力攀爬楼梯的孩子身上。他很小，瘦弱的身子在风中微微地颤抖，小小的脚使劲儿抬起，似乎想扑到离他稍有些举例的年轻少妇身上。
他使出了吃奶的劲儿，晃晃悠悠地抬起左脚，可能是因为心急，还没抬到高度，就狠狠地踩下去，差点儿被楼梯的高度绊倒。孩子委屈地咬着下唇，求助似地看了看面前的少妇。可那少妇却只是对他笑了笑。孩子似乎又有了信心，重新抬起脚，慢慢地抬高，抬高，险些成功了。男孩一直努力着……
看到这里，我恍然大悟，其实我自己也像这个孩子。不停地努力，只为寻找一个新的高度或是一份自信。跌倒并不可怕，但一定哎哟站起来，不能因此失去了拼搏的勇气。我嘴角重新勾起一抹笑，属于成功和自信的笑。这时，雨也渐渐停了，沉闷的乌云散去，山际边沿绝美的落日渲染了身边的云朵，变得五彩缤纷。此刻，这些云比另一边平静的白云更加耀、美丽，许是因为一场已过的雨。
我想，我的生活正是如此，有了挫折的过滤，才出现了一片令人惊叹的绚丽。
挫折教育篇五
河流，没有曲折，就没有港湾；没有落差，就没有跌撞；没有跌撞，就没有浪花。人生，没有坎坷，就如同笔直的河，找不到生活的拐点；没有失败，就如同没有落差的水流，撞击不出反思的浪花。
生活中有太多的擦肩而过，怎样去刻骨铭心？交往中有太多的欺欺衍衍，如何获真真切切？恋爱中有太多的斤斤计较，怎么去体谅包容？婚姻中有太多猜忌怀疑，怎么去关心信任。这一切需要恰当取舍和付出，不要因为抱怨而失去应该得到的东西。
人生的多少停停走走，到最后终究要化为了空无。情海的爱爱恨恨，结局总是离合悲欢。活着，只不过短短数十载，一睁眼一眨眼就已过去，谁愿意让悲曲演奏自己的一生?今日的辉煌，也许就是明日的潦倒；今日的潦倒，也许就是明日的幸福。重要的是，我们要在挫折中学会转型，学会获取。
爱，你在为谁死心踏地，也许谁就是你的痛；恨，你在对谁满腔怒火，也许谁就是你快乐的拐点。人的一生，如果你总是把事往最差的一面想，也许一切变好的可能都被错误地解读。只要尽力而为，得到或者失去，又何必太过计较。毕竟，谁能保证，拥有的永远就属于自己。就连夏洛克离开的时候也带不自己走身边的一分一毫。谁还有他更吝啬呢？
恩与信，如同源源不断的水，不要让它断流。怨，如同致命的毒药，不要靠的太近。人生无法倒着走，该恪守的就不要去践踏，该放开的就不要太纠缠，该失去的就不要太强求。
挫折和失败是人生必修的课程，可以允许挂科，但不要永挂不过。人总在不断的受挫中发现自己的不足而渐渐成长，没有谁一来就样样皆通。有时候，我们不要给自己制造不必要的错误圈套，而让歧途左右着自己的思维和行动。
挫折也是一种领悟，只要你不让自己的思维被颓废僵化，不让自己的行动被懒惰固封，你总会在黑暗里发现指明人生道路的光。不要去怨恨，那只会让你的心灵在黑暗里找不到出路，人生的坎坎坷坷，能难倒的是那些害怕困难的人，人生路上的荆棘，即使走不过，你把它灭了也要过。
失败算得了什么？爱迪生为发明电灯试验了千百次都失败过，但他最后成功了，因为他总结了千百次的教训和积累了经验。如果他气馁，不知道人类要在何年才能看到那些闪耀的街灯。也许你失败的没有他多。
活着，不是不允许悲伤，不允许受挫，不允许失败。但是，绝不允许颓废、堕落和不坚强。如果你悄悄地来了，也正如你悄悄的走了，虽然你带不走一片云彩，但却没带给社会一点贡献，那么留下的只是遗憾。
挫折教育篇六
挫折是人生的必由之路，我们唯一需要记取的是能否配得上所受的这些挫折。人生本就是一场逆旅，而挫折是必由之路。它带给我们压力、痛苦以及成长与蜕变，在磨难中成就人生。历尽千帆归来，万千挫折苦楚也会变成熠熠生辉的花样年华。
纵览古今，无论是司马迁忍辱负重著《史记》，勾践卧薪尝胆一雪前耻，还是如今女排逆风翻盘11连冠，当今中国的腾飞万里。无一不告诉我们在逆境中选择坚持在苦难前咬牙奋斗，才能自我成就，愈战愈勇，获得荣耀。
我不讨厌逆境，只讨厌弱小的自己，可是弱小，就意味着有变强的可能性。18年平昌冬奥会上，日本选手羽生结弦再一次站上冬奥会花样滑冰男子当滑的最高领奖台。年仅24岁的他成为66年来第一位蝉联冬奥会男单冠军的花样滑冰选手，也获得了来自不同国家观众的欣赏与喜爱。在追逐梦想的道路上，羽生结弦并非一帆风顺，17年右脚裸的受伤，使他很长一段时间不能站在冰面上，比赛前为了避免身体剧痛还打了封闭，还本身患有哮喘，是运动员的天敌。就是这样一个绝不放弃迎挫折而上的少年，站在冰场中，让全世界见证，自己强大的模样。
如村上春树所说，命运，是在自己手里的。不论地位高低、身份贵贱还是身体的残疾或健全，只要有一颗勇于面对困难的心，只要肯去尝试，肯去努力，那么所付出的一切努力，都必定会有相对公平的结果。
天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。当莎士比亚因戏剧来到伦敦，孤独没有阻挡他追求梦想的脚步；当贝多芬热爱音乐却双耳失聪，他依旧扼住了命运的咽喉；当霍金全身瘫痪不能说话，却照亮黑暗的宇宙这世上本没有过不去的`挫折，只有在挫折面前躲闪逃避、选择放弃的人。所以，坚持下去，只有勇敢的心才会知道打不倒你的都是成功的助力。当我们把挫折当作涅槃重生烧不尽的蓬勃绿草，当作泥泞湿冷沼泽上的绚丽星空，当作历经风霜寒冬中的清雅梅花，一切的挫折不过是苦尽甘来的美好。
纵有疾风起，人生不言弃。我们挨过周遭苦难即换得明媚阳光，别忘了感谢那些熬过的挫折。
挫折教育篇七
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”每当这首歌在耳畔响起，我的心里便充满了力量，鼓励着我前进。
记得那是一次英语考试。英语成绩一向不错的我，竟然在那场考试中失利了。
“妈妈，我上学去了。今天要考试，我得早点走。”我匆忙地说。
只听见另一边传来妈妈洪亮而带有力量的声音：“好！路上慢点，好好考试啊！”
我满怀喜悦，嘴角挂着一抹笑容出门了。一路上，只见高楼之间交织的电线上，鸟儿们时而栖息，时而飞翔，似乎在弹奏着五线谱。街道边，一阵阵悠扬的歌声随着微风传来，柳枝儿也情不自禁地舞动了起来，那身姿可真是美妙啊。伴着清晨充满生机的美景，我蹦蹦跳跳来到了学校。
“叮铃铃，叮铃铃……”同学们立刻跑进了教室，坐得整整齐齐，安静地等着老师来发试卷。坐在前排的我，能深刻地感受到，老师正踏着沉重的步伐向我们走来。老师进来后，教室里的空气仿佛都凝固了。试卷发到手中，我的心情变得更加紧张了。
“开始答题！”随着老师一声令下，同学们都齐刷刷地低头做起题来。埋头苦干的我，终于答完了所有的试题。看看时间还早，便玩了起来。等老师收卷后，我感觉自己考得还不错。
谁知道，老天跟我开了一个天大的玩笑，让我措手不及。
第二天上课时，老师抱着厚厚的试卷进了教室。“接下来，我会念分数了，请同学们都记好自己的分数。”老师一脸严肃地说道。
“74分。”老师轻轻地念了出来。
“这是我的成绩？居然这么低？”我耷拉着脑袋上台领了试卷。看见别人都那么高兴，我竟有些不甘心。
听着老师的讲解，我认真修改了自己的错题。考完后，我要好好反思一下，自己该如何改进了。
回家路上，我的心情有些低落。叽叽喳喳的鸟儿好像也在嘲笑我，柳树也垂头丧气的，失去了原本的生机。
这时，我经过一家音像店，耳畔又传来了熟悉的歌声：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”顿时，心里又升起一团烈火，重新在胸中燃烧着。天边的夕阳，仿佛为我停了一秒。我看到了它的光芒，同时，它也照亮了我的希望。
从此，我抛去了之前的骄傲，每天早上开始记诵单词，课余不断做题。不久，老师又组织了一场考试，我发挥出了自己真正的水平，再次取得了理想的成绩。
法国大文学家巴尔扎克说：“挫折，对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。”人生不可能一帆风顺，谁不是踩着挫折走向成功的？有挫折的人生才是精彩的人生。让我们一起微笑面对挫折，共筑美好的未来吧！
挫折教育篇八
只要我们有自己的心去战胜一切危险和磨难，哪怕是暂时的失败，也永远不败！
如果让我飞，我会飞出困境，永不回头；如果我忘记了，我会忘记所有的烦恼，永远不会后悔。如果我放手，我会自己走出风雨，永不后悔。
作为一名中学生，我有理想，有追求。在我的周围，是一条布满脚印和花朵的小路，但也充满了可怕的风雨。我会一直选择前进，跨过这个障碍。
作为中学生，我们在未来的生活中会面临很多挫折、困难、磨难、障碍、磨难。只有懂得面对困难，懂得忍受挫折，懂得适应环境，懂得走出挫折，才能真正走向成功和荣耀。
记得看过一个小故事，——。一个有成就的老板，拥有上亿的资产，成就了辉煌的事业。有人问他成功的秘诀，他沉思片刻，说：“那就是忍受挫折。”
是的，大多数成功的人都会比普通人遭受更多的磨难和挫折。只有用乐观的心态去嘲笑挫折，用迷茫的心态去对待暂时的成败，才能输赢得起，才能释怀得起，才能得意时淡然，失意时坦然。只有这样，我们才能树立积极的信心，获得更多的荣誉！
走出挫折不仅有利于事业的成功，也有利于自己的成长。
走在人生的路上，在我们未来的生活中，只能沿着自己心中的阳光走下去，克服路上那些挫折，把握好自己的人生。就像举世闻名的美国总统林肯一样，虽然他在世界上很有名，但他的简历上却充满了被挫折“拜访”的痕迹。从他母亲9岁去世，最后51岁当上总统开始，不难想象他经历了无数的挫折和艰辛。
的确，在我们大多数人的成长过程中，一开始总是会经历各种挫折和失败，只有通过不懈的努力，才能最终收获成功和鲜花。挫折，无处不在，考验每个人。有的人遇到之后可能会彻底被打败，有的人遇到之后可以从哪里跌倒到哪里爬起来振作起来。即使面前是一片火海，他们心里还是背对着目标。这个永远不败！
在生命的长河中，潮水滚滚向前，激起波浪，荡起波浪，时而重时而轻，时而远时而近。虽然有无尽的障碍和悬崖峭壁，但不变的是永远伴随着这条历史长河的灵魂，克服一切障碍和艰辛，永远与生命共舞！
挫折教育篇九
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我为大家演讲的题目是“如何面对困难与挫折”。
人生在世，困难与挫折比比皆是。但如何面对它们，不同的人则有不同的选择。
当面对一座巍峨雄壮，孤峰突起的山时，总有人望而却步，连试都不试一下就放弃。而有些人则不畏艰险。即使一次次的跌倒，也仍一次次攀登，最终到达了山顶。饱受磨难之后，站在山顶上鸟瞰大地，这种喜悦是前者无话领略的。
古今中外，有哪个名人不是在困难与挫折中成长的呢？
夏洛蒂·勃朗特，从小家境贫寒，父亲的收入很低，母亲又得了癌症去世。在这样艰苦的环境下，她只能在穷乡僻壤间玩耍。，但父亲常常教她们读书，看报，阅读杂志，这也成了夏洛蒂唯一的乐趣，使她从小就对文学充满了兴趣。为了让弟弟妹妹上学，她一边教书一边写作。当他20岁时，把自己写的几首短诗寄给当时的桂冠诗人骚塞，却被他毫不客气地讽刺了一回。后来，她又和两个妹妹艾米丽和安恩自费出了一本诗集，结果只卖出了两本。之后，夏洛蒂写的长篇小说简《教师》也被退了回来。这对夏洛蒂无疑是一个很大的打击。但是，她没有灰心，反而鼓起勇气，开始写另一本长篇小说《简·爱》，不到一年，就脱稿了。发表以后，在文学界引起轩然大波，英国文坛中大多数人都对夏洛蒂赞赏有加。正是因为夏洛蒂面对困难不退缩，坚持不懈才换来了在文学方面如此之大的成就。
法国作家罗曼·罗兰曾经说过：雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天，累累的创伤就是生命给你最好的礼物，因为每一个创伤都标志着成功的一步。10岁时的刘伟因为一场事故而失去了双臂，面对这样的挫折，他同样没有向命运屈服。他固执的为梦想插上翅膀，用脚在钢琴上写下“相信自己”。因为他的奴隶，他登上了维也纳金色大厅，在他里，将继续书写他梦想的旋律。他的事迹，触动了每个人的心弦。他说过：“要么精彩的活着，要么赶紧死！”面对挫折，刘伟凭着他坚不可摧的意志，抵达了成功的彼岸。
其实，人生的道路就像指纹，不可能是笔直的，总有困难与挫折，但他始终掌握在自己手里。命运可以坎坷，理想从未搁浅。上天是为了你坚强的意志，才在道路上设下重重的障碍。拿出你的勇气与坚强，勇敢的迎接下一个明天！
谢谢大家，我的演讲结束了。
挫折教育篇十
挫折是人生的一门必修课。在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是个强者，是英雄，否则，就是生活的弱者。
人生的道路是亘古的，途中布满荆棘。我们通过时，往往会遍体鳞伤，痛哭，忧愁，哀愁。在前进道路上徘徊。但这时就会猛地发现风从身边呼啸而过，留下不屈的影子。在坎坷中行走奔跑，痛苦飘洒一地，我们累，去无从歇处；我们苦，去无法回避。风，怒吼着，狂啸着，没有它翻不过的高山，它一直向前。
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因乌台诗案而开始落魄，漂泊四方，辗转难安，他心灰意懒，面对如江水般深沉的失意。他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着嘶身裂骨的阵痛穿过漆黑的荆棘林。霎那间，那心中的那团阴团，苦痛，随风而散，迎来的是一阵潇洒的解脱。挫折，痛苦，只能去克服。顿醒，于是他逍遥红尘，寄情山水，最终名垂千古。
梵高看见了风。他在向日葵田地里懒散的躺着，苦闷的他一直走不出那个阴影：耗尽心血，费尽心思的画作，竟然无人问津，一幅也卖不出去。因此他惆怅着，郁闷着。幸而他看见了一阵风穿过向日葵地。那阵风被郁郁葱葱得向日葵阻挡了，发出愤吼的叫声，奋不顾身的向前。那被招摇的枝干划破的身躯，已被成功的喜悦所淹没。于是，他成功了，作出了价值连城的稀世珍品。
这些名人的事例不都说明了一个道理？挫折是不可避免的，但它不是不可战胜的。
5月12日的四川大地震。给四川人民带来来了沉重的灾难，也给国家带来了不少的损失。一幕幕的顽强拼搏，一幕幕的艰苦卓绝，都使人惊心动魄。中国人民面对灾难的坚强让世界为之动容。哭泣，世界再一次重新认识坚忍不拔，自强不息的中华民族。正是有了这种敢于面对困难挫折的精神，四川人民扛过来了；中国，也扛过来了。越过了黑暗的地震，迎来的却便是黎明的曙光。中国人民肩并肩，狂啸着，怒吼着，具有像风一样的品质，战胜了挫折。
风的品质是很令人佩服的，在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘时，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示这什么。唯有风，可以穿越荆棘。
在我们成长的道路上遇到挫折时，我们一定要当个强者，学习风的品质。正确认识挫折，少一点气馁，多一点自信，坚强，你就会愈挫愈勇，到达成功的对岸。唯有学习风的品质，我们才能真正领悟到战胜困难挫折的壮观，战胜挫折后的精彩。
挫折教育篇十一
在四年级时，我的学习并不出色，成绩平平。班上的尖子生并不总是学习好。考试前，老师告诉我们期末成绩前三名的学生将获得红领巾奖。所以我咬紧牙关，决定一定要获得这个奖项。几个女同学知道后，嘲笑我说：xxx和你一起？xxx蟾蜍想吃天鹅肉。别做白日梦了，醒醒！我气得发抖。的确，我做得不好，但我宁愿品尝新鲜的桃子，也不愿吃一篮腐烂的杏子。
从那以后，我就没有在休息时间去过操场。嘈杂的走廊没有我的声音；家里没有我在电脑前敲击键盘的声音。我一直在学习。白天，我阅读学习材料。晚上，我在书桌前学习。
俗话说，万事皆有终。当老师读我的成绩时，我简直不敢相信。我实际上得了99分，成绩是第二名。我对旁边的同学说：我在做梦吗？我的同学们似乎明白我的意思，狠狠地掐了我一把。我大叫：痛，痛，痛！原来不是在做梦！我心中的石头从这一刻掉了下来。
几天后，我很高兴按照自己的愿望在领奖台上拿着我的红领巾。看到一个接一个嘲笑我的女孩们一个接一个地对我竖起大拇指，我觉得十几天的战斗并没有白费。
通过这次事件，我明白了当我遇到挫折时，我必须勇敢面对，勇往直前。还有一点，面对挫折，我们必须相信自己。
我的身高一直是我的噩梦。直到现在，我的身高只有米。对于一个已经进入二年级的学生来说，这个高度实在太高了。正因为如此，我的同学给了我一个小豆的绰号。然而，尽管我个子矮，我还是喜欢高个子喜欢的运动篮球。
那时，我第一次和初中同学打篮球。每个人都聚在一起，领头的男孩说，“来吧，来吧，让我们把球转过来，然后分配它。”在分发过程中，学生们看不起我，对我说：你会玩吗？这么小的尺寸。我胆怯地说：这应该是可能的。起初，我的队友都兴高采烈，汗流浃背。球轻易地穿过了篮筐。然而，当我投球时，我总是被高个子同学挡住。结果，我们队输了。我只听到同一个队的几个高个子男生说：我真的很沮丧，拿一个小的吧。当我听到这些，我立刻感到极度的委屈。所以，我决定练习打篮球。即使我很弱，我还是要自己努力。
之后，我会从运动室借一个篮球，每次去上体育课的时候都在操场上练习投篮。随着时间的推移，准确性有所提高，他已经成为班里重要的前锋。学生们也开始尊重小篮球。
挫折是一块垫脚石，它能让我成长得更快。挫折不一定是坏事。如果你使用它，它将成为一笔财富。
挫折教育篇十二
人人都有梦想，追梦途中有成功的喜悦，更有挫折的痛苦……但生活中如果没有挫折，也就失去了芬芳的色彩。
那天，管老师发了一张数独纸，说：“这是今天社团活动的作业，现在有二十五分钟，开始吧！”我拿到纸一看，心想这也太简单了吧，我肯定一会儿就能完成。果然不出所料，我只花了五分钟就写好了，但检查时发现有几个字重复了，于是便擦掉重写。这时我看见华哲已经完成交上去了，就更急了，干脆全部擦掉重新做了一遍。但还是有错，便又一次擦掉重写了。就这样反反复复了几次，我的最后一点耐心也消磨殆尽，心中升腾起一股无名火，气得我要把这张纸撕掉的想法都有。就在这时，我看到了书桌上的书——《简·爱》，想起了夏洛蒂·勃朗特三姐妹艰辛的奋斗史。
那时，她们三人写了很多小诗，当她们满怀希望地把自以为最好的几首诗寄给当时著名的桂冠诗人罗伯特骚塞时，苦苦等来的是一句令人心碎的话语——文学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业。三姐妹气得彻夜难眠。但她们没有因此放弃自己的理想，反而更加坚定要在文学的道路上闯出一条路来，干出一番事业来的意志。
于是，她们结合自己的生活经历转向写小说，她们只是想证明文学不仅可以成为妇女的事业，而且可以大放异彩。没成想到，她们生活中所经历的一切不仅为她们打开了通往文学的大门，更是英国历史上第一个以姐妹身份共同登上文学舞台的三姐妹。她们三姐妹分别撰写的《简·爱》《艾格尼斯·格雷》《呼啸山庄》，轰动了整个英国文学界。她们向世人证明妇女不仅可以站上文学的舞台，而且文学完全可以成为妇女的事业。
想到这里，我感到惭愧。夏洛蒂·勃朗特三姐妹经历了那么多困难，历时几年时间都没有放弃，为什么我才花了二十分钟就要放弃呢？我一定要努力下去，没有挫折的人生是不精彩的，当我重新再做一次的时候，我竟然一举成功了！我心火怒放。虽然超时了几分钟，但是历经挫折的痛苦后，尝到了成功的喜悦会更加甜美！
生活需要挫折，有了挫折，生活才更加美好、充实。
挫折教育篇十三
一节午会课上，老师让同学们选举“上海市当代小先生”要求是要在四个争章小辅导员里选一个，同学们七嘴八舌地讨论着，我却感到很轻松，信心百倍，心里暗想：“一定非我莫属！”因为我自认为，在争章辅导上做的还不错，每次上课我都会精心准备内容，认真批阅同学们的作业，得到了同学和老师好评。果然不出我所料，大家一致商量相继选了我。我得意极了。
然而这个人人羡慕的荣誉也不是那么容易的。老师把简介轻轻地递给我，我仔细一看大吃一惊，被这个800字的工作事迹给吓到了，“天哪！我可从来没写过这么长的文章！我怎么可能做到！“我第一次这么贬低自己，甚至没有信心做好。
这时的我很纠结，脑袋里就像有两个天使在打架，一个说：“还是不要写了吧，算了，以后这种机会多的是！一个却说：一定要写，这是对自己的一种尝试和锻炼啊！”我犹豫了一会儿，最后终于鼓起了信心写下去。我怀着高兴的心情整整写了两个小时，我并不感到后悔。
第二天一早我满怀希望，小心翼翼捧着我一个晚上的“成果”自豪地交给老师。心中的成就感油然而生，心里比吃了蜜还要甜……
然而事情并不是想象中那么顺利的，那天的一节班会课上，老师居然说要重选，我不知道是怎么一回事，“是不是我不够优秀？”“是不是我不够资格？”“是不是……”我的脑海中飞快地闪过无数个念头，心情不像之前那么轻松了，老师发下纸头让我们参考上面条件，选出合适的“上海市当代小先生”，我看了看条件，有两条自己的确不符合，我慌了！“怎么办？”我双手紧握，向上帝祈祷。不过再怎么祈祷都没有用了，我真的没选上！我顿时傻了眼，心里感到很难受。”怎么会？我不相信！”我的声音很轻，轻点只有自己才听得到……这个消息对于我来说简直是晴天霹雳，那是我花了两小时写的事迹！整整两小时啊！说没有了就没有了，我的心在颤抖，我突然感到很委屈、难过，最终还是忍不住失声痛哭。我不明白我那么认真的写的内容居然一点用都没有！那一整天，我都很难过……
后来我仔细想了想，每个人也许都有会有失败的时候，我们是在原地无谓哭泣？还是追求自己更高的目标？后者才是我们的最佳选择！“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值”爱迪生的这一句给了我们很多启示，也是我成长的道路上的一盏明灯。经历一次挫折就比别人更成长一次，有句俗话：“失败是成功之母”面对失败我们不能低头，而是在失败中不断总结经验，才会成功。挫折并不可怕，如果生活中没有了挫折，那么我们将失去追求前进的动力。
挫折教育篇十四
当我们面对挫折时，我们会有怎样的选择、反映？每个人的选择格式各样-----是逃避还是面对？有些人总会埋怨上帝，这究竟是对我的考验，还是针对我的折磨。选择对了，那条路虽坎坷，但通往天堂；反之，那条路毫无艰难很平坦，却一路跌向地狱。在我们生活中无时无刻地播映着他们面对生活考验的选择。
人物：两个中学生。
地点：地震后的废墟。
背景：一场地动山摇过后，一座学校倒塌了，其中有两名学生被困于黑暗之中。
经过：小亮不停地在黑暗的废墟中挣扎，他强忍伤痛，设法将身上的碎石移开，双腿被一块一块的石块压得动弹不得，便拿起身旁的石块将自己腿上的大石块一点点砸裂，数钟头过去了，终于解放了双腿，伤痕累累。
小明被刚刚突如其来的地震吓得胆颤心惊，慌忙逃窜，不料，上帝依然在考验他的意志，于是便陷入一片黑暗之中。他尖叫着，他的腿被两块石块夹得死死的，数十分钟后，由于他的盲目挣扎，双腿磨掉了皮，遍体鳞伤。无法忍住伤痛，终于放弃了，无动于衷，等待死神的来临。
结果：小亮任然在于挫折抗争，绝处逢生，也许是他的一举一动打动了上帝，他用最后的力气在石壁上凿了一个洞，竭尽全力的爬了出去便昏迷了，被人们救了去。
而小明无法抵抗打击，昏迷在废墟之中……
人物：妈妈与儿子。
地点：深夜小巷。
背景：母子俩行走在一条小巷里，见到一个蒙脸强盗正在对一女子抢劫，母子俩因怕受到伤害，躲在暗暗一角目睹着事情的经过。
经过：她们无法面对挫折，只好逃避在一旁对话。
儿子（天真的望着妈妈）：妈妈，为什么我们不过去抓坏人呢？
妈妈（提心吊胆）：嘘，你还小，以后要是遇到这些坏人，千万不要吱声，也别让坏人看到你，知道吗？
儿子（充满疑惑）：可那位姐姐有危险怎么办呀？
妈妈（抱起儿子）：不用管，我们自己没事就好。
儿子（点了点头）：哦，我知道了。
结果：女子不停挣扎，保卫自己财产，事情还是发生了，她的抵抗激怒了强盗，不知从哪里拔出一把小刀像无辜的女子捅去……
同学们，生活犹如一张白纸，需要我们自己来为它增添色彩，挫折也是生活中最长见的颜色。面对，就多一份色彩；逃避，则无法体验它的美丽，勇敢地去面对挫折吧！我相信你的白纸因你增添的色彩而灿烂夺目，在我们以经过的生活考验，蓦然回首，任让人回味。
挫折教育篇十五
走过崎岖的小路，才能体会生活的艰辛；穿过茫茫的迷雾，才能感受到阳光的明媚；经过播种的辛苦，才能品尝到收获的甜蜜。阳光总在风雨后，挫折又何尝不是一种快乐？
你能想像到一支铅笔一生要经历多少痛苦与磨难吗？首先，铅笔的外层先要与大树分离，然后被拉到工厂经过切割、烘烤、打穿，最后再注入石墨进行凝固。成品之后，人们每一次使用它，它都会忍受巨大的苦痛。渐渐地，当它成为一只小小的铅笔头时，又会被人们无情地扔进垃圾桶里。可即使如此，铅笔也没有放弃自己的生命，因为它知道，它的生命是有价值的。一张空白的纸，因为有了它的足迹，这张纸便不再是一张普通的纸，而成为载满了人类智慧的见证。换一种说法，那支铅笔早在一次次的苦痛与挫折中获得了提升，心灵得到了升华，与人类智慧合二为一。它的生命也便在这一次次的挫折中得到了延续……
其实仔细想想，人何尝不是如此呢？
人的一生注定不会是一条直线，而是一条曲线。只有走遍所有的弯，才能登上光辉的顶点。曹雪芹、蒲松龄在贫困交加中留下了《红楼梦》、《聊斋志异》等不朽之作；贝多芬，命运多舛，耳聋之后，仍以巨人般的毅力创作了《第九交响曲》；奥斯特洛夫斯基，双目失明，瘫痪在床，还是写成了《钢铁是怎样炼成的》，影响了全世界人的人生；美国的林肯经过多次挫折后，更加奋进，终于当上了美国第十六任总统。
其实，人生更像一次远征，挫折将永远伴你同行。虽说挫折带来的凄苦是人生浓重的底色，但在这沉沉的底色上亦不乏强者们涂抹的一簇簇亮光。人生没有刻骨铭心的挫折既不丰富也不完整。既然我们走不出挫折的阴霾，何不从哪里跌倒就从哪里爬起，拍拍身上的灰尘，说声：“没什么了不起！”昂起头，继续前行。
生活中的我们，肯定也会遇到这样那样的挫折，但比起海伦·凯勒，比起“隐形翅膀”的刘伟，我们所经受的那一点点挫折又算得了什么？一个又聋又瞎的弱女子，一个完全失去了双臂的少年人，尚且勇于挑战挫折并获得成功，更何论身体健康的我们，如果以同样的勇气与努力，我们也将会取得怎样骄人的成就！
一朵花的凋零荒芜不了整个春天，一次挫折摧毁不了整个人生。挫折，只会让我们愈战愈勇，会让我们的人生更具挑战性，会让生活更精彩！
挫折教育篇十六
在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现召唤着我。
——题记
青春一个多么动人的字眼，每个人都有青春。青春或是绚丽多彩的，或是美丽动人的，或是千娇百媚的，或是含苞欲放的……但，所有的青春，都有一个特点，那就是——挫折与苦难
不经过风雨的小树，经受不住太阳的烘烤；不经过磨难的种子，开放不出美丽的花朵；不经过挫折的青春，承受不起人生的考验！
曾经有句话说：“在人生路上有一条路，每个人都非走不可，那就是年轻时的弯路。不碰碰壁，不摔跟头，不碰个头破血流，怎么练出钢筋铁骨，怎么能长大呢？”
是呀！挫折是人生路上必不可少的。是司马迁忍辱负重20年，熬过了心灵与肉身上的折磨，终于写出了《史记》；该李时珍历经磨难20年，终于编出了《本草纲目》；或是廉颇知错能改，负荆请罪，赢得了国家与世人的尊重；也许是……回忆至今，古人能做到的，为何我们不能？
记得儿提时，母亲常常告诫我道：“孩子啊，你现在要好好学习，考上益师，搭上人生的首班车。”
我却嘴巴一撇，不屑一顾:“不嘛不嘛，我要参加高考，过上绚丽多彩的大学生活！”
母亲急了，便列举出许多例子，并说:“你呀，就是个倔强孩子，我给你选了条光明大道，前途无量，你倒好，偏要撞个头破血流啊！”
当时我还说了什么，却已记不清了，回忆里只剩下母亲满眼的无奈、宠溺与慈祥。
但是，我现在正充满坚定得朝这条充满荆棘、挫折与磨难的路上走去。
数学不好就请教同学，请教老师，错题本做了厚厚的一本又一本，上课积极思考问题，回答问题。即使，x y 方程、象限、二次函数等等把我绕的迷迷糊糊，但是，我还是义无反顾的向前走，即使被扎的遍体鳞，伤痕累累！
英语听写时常不过关，我就把自己关在房里，一遍一遍的读，一遍一遍的记，眼里满是坚定……为了让英语考试时词汇量更多，作业不知道做了多少，阅读题更是做了厚厚几本
就凭借着这样的死办法，我的成绩好歹有了起色……
那些在路上放弃的人们啊！你们看到的是望不到头的荆棘与挫折，你们只会想到后退，想到放弃。但是，我坚信，路的那头是美丽、绚丽的大好前景；我坚信，未来的我一定会大放光彩，绚丽夺目！
青春如花，描绘人生的画卷；青春如舞，舞动生活的魅力。
——尾记
挫折教育篇十七
成长就像一场赛跑，无论起跑线有多好，途中都会遇到一些挫折。然而，你不需要害怕，恐惧，甚至退缩，也许，你只要多一份坚持，多一分努力，就可以继续前进。
从古至今，又不少伟人向我们证实了，当面对挫折的时候，我们只有坚持本心，努力向前，才能到达成功的彼岸。
春秋时期的孙膑受故意庞涓陷害，遭受“膑刑“，依然潜心钻研兵法，为后世留下传奇兵书。
更有西汉的史学家、文学家，司马迁，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，在牢狱中历经十年时光，写下了中国第一部记传体通史一一《史记》。被后人誉为”二十六史之首“，被鲁迅先生称为”史家之绝唱，无韵之离骚。“
英国剑桥大学教授霍金，年仅21岁就因一种疾病，被终身禁锢在轮椅上，几年后，又因一次手术而失去说话的能力。即使面对重重挫折，但他身残志坚，依然潜心钻研，遨游在广袤的时空，解开了宇宙之谜，取得了惊世骇俗的伟大成就，成为了国际物理学家的超新星。霍金不断求索的科学精神和敢于向命运挑战的勇气深深地打动着我。
天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。发明大王爱迪生告诉我们：天赋固然重要，但努力更是不可或缺的。
不过有的时候，即使我们再怎么坚持，努力，还是一无所获。我们也不应该害怕，恐惧，退缩，我们应该以乐观积极的态度面对挫折，因为成功之门是虚掩在周围。只有我们正视挫折，成功之门才会为我们打开。
成长的过程就是一个学习的过程。学习不能循规蹈矩，要学会变通，以科学的态度通过不断探索，来寻找适合自己的学习方法。成长亦是如此，在这个过程中，我们可能会不断更改，变换我们的前进方向和道路，但无论我们选择了哪个方向，哪条道路，我们都要保持乐观积极的心态努力前进。
就好比我们学生，如果文科和理科的成绩差不多，但课余时间的练习大部分偏向理科。如果是这种情况，若文科和理科课余时间的练习调转，我相信总体成绩是会有所上升的。因为，根据调查，文科成绩的提升比理科成绩的提升速度更快，时间更短，效果更明显。
不流动的水就是一潭死水，但不是每条小溪都能融进大海，但它们却可以汇集成湖泊。一个人不努力，他就不会有所作为，但努力过的人都不一定能成为伟人，但他却可以做一个有价值的人。
挫折教育篇十八
“成功了！成功了！我学会骑自行车了！”我坐在自行车上，仍风从我两边“呼呼”吹过，两脚有力地蹬着脚踏，开心地喊道。哎呀，一兴奋，我重重地从自行车背上摔了下来，我咧着嘴笑着，想起了刚开始学自行车的情景……
那天，爸爸给我买了橙色一辆自行车，好漂亮！我焦急地把车带到楼下，让爸爸教我骑。
开始，爸爸先叫我趟车，给我做了个示范。只见他两手紧握车把，两只脚用力一蹬，身子贴近车把，自行车便平稳地走出好几米。这还不容易！我迫不及待地上了车，深吸了一口气，学着爸爸的样子，两脚用力一蹬，谁知自行车一点也不听我的指挥，摇摇晃晃地“扭动”着，像一条蛇一样走着s形，我十分紧张，突然看见前面有一块大石头！还来不及躲闪，便一下撞了上去。就这样仰面摔了下来，疼得直叫唤，爸爸在一旁微笑地看着我，仿佛在观察我该怎么做。我坚强地从地上爬了起来，掸掸手上的尘土，咬着牙上了自行车。一个下午就在我一次又一次的摔跤下过去了。又是一次狠狠地摔跤，我绝望了，坐在地下大声喊道：“我都摔了这么多跤了！还学不会！不学了！”我一边喊一边愤愤地抛下自行车和爸爸，回到家里。
一回到家，妈妈便疑惑地看着我，问：“你怎么回来了？自行车学会了吗？”她看到我身上全是灰尘，大概猜到了一二，有安慰我：“孩子，没事。谁学骑自行车不摔跤呢？刚开始学的时候，摔几跤很正常。你还算有天赋的，想当年我学的时候，腿都不能动了，可我坚持了下来，这才学会了骑车。不经历风雨，怎么见彩虹呢？”我从阳台上往下望去，一个个可爱的小朋友骑着自行车，你追我赶，笑声串串。没错，我不能就这样半途而废，绝对不能！
下定决心的我又来到操场，上了自行车，不知是因为信心十足还是技术有方，我终于学会了趟车，还趟得又快又稳哩！爸爸语重心长地说：“骑自行车一定要有信心，目视前方，紧握车把，掌握好平衡，试着骑骑，我会在后面扶着你的！”一开始我还是慢慢地移动，后来越加加快速度，完全不知爸爸已经松手，平平稳稳地骑了一圈。无意间回头，发现爸爸在远处不时向我点头，一紧张，从车子上摔了下来。这次摔得比哪次都疼，但却摔得比每次都甜！
成功贵在坚持，是那一次挫折，让我学会了骑自行车，更让我明白了人生的道理！感谢你，挫折！
挫折教育篇十九
曾记得印度诗哲泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂般的力量;只有流过血的手指，才能弹奏世间的绝唱。”人生的旅途中，挫折总是如影随形，变幻莫测，它如同无边无际的大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸。
我在平凡的学习生活中遇到过这么一次小挫折，它就像大海中的一朵小浪花，但却让我明白了挫折的真谛。
那是一个艳阳高照的中午，我们进行了升入初一的第一次英语期中考试。也正是那次，我怀揣着不安的心情迎来了挫折的考验——“大红灯笼高高挂”，考试失利。当老师甩给我那份用红笔勾画过的五十八分的试卷时，我心如刀绞，一支支利箭好像从四面八方刺穿了我那颗稚嫩的心。老师对我说了什么话，自己怎样离开的教室都不知道了，我的世界一片漆黑。在回家的路上.心里五味翻滚，默默地想：为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”，这是为什么?之后，我把自己关在了小屋里，好好地进行了自我反省，我想：英语啊，英语。其他学科每次考试都能为我的荣誉之墙添砖加瓦，唯独你.唉!总是让我很受伤。
于是便痛下苦心，决定利用所有可利用的时间进行“英语魔鬼训练”，扎扎实实地将英语的单词、语法和应用等各方面来了一次全面的“恶补”。
然后就开始了我的新“生活”：每天早晨四点半就起床，读课文，背单词。
课间和中午看语法书，不懂的地方作标记，死皮赖脸，死缠烂打地问同学，问老师。晚上在家里整合一天所学的内容，一直学到深夜.困了的时候.常常是“头离枕，手掐股”。其中我的表现，我的甘苦，不用我说.大家也都懂，这里我就从略。总的来说.我由昔日的娇小姐，变成了今日的“苦行僧”。
您还别说，真是“皇天不负有心人”，在那个学期的期末考试中，我的英语成绩终于赶上来了，端坐上班里的第二把交椅，得到老师和同学们的另眼看待，颇得意了一番，但其中的奥妙自己心里明明白白。
我还真应该感谢挫折，是它让我勇敢地面对自己的不足与缺陷，通过努力走向成功。溪流因为有了阻碍才有歌声，人生的乐章因为有了各种苦难、挫折才变得壮美。没有风平浪静的大海，也没有平平稳稳的长路，更没有一帆风顺的人生。
从此以后，当我面对挫折的时候，我时常会想起诗人尼采的诗句：“那些未能将我置于死地的东西，会让我变得更加强大。”每当这时，我都会微笑着面对迎面而来的挫折。
挫折教育篇二十
曾经一度回避这类话题作文。所谓挫折，在从前的我看来不过只是一个符号；一个书上常常出现的名词；一种激励伟人前进的动力，而与我无关。如今明了，挫折，它是苦的，如咖啡一般，却有绵延的香味……
——题记
自小学开始，我的作文就写得非常好。叙事、抒情、写景，得心应手。在各种作文竞赛中频频获奖。捧着一大叠的证书，并不觉得这有什么，反而觉得是应得的。望着旁人惊羡的目光，只是昂起头，傲然走过。
因了这些经历，上了初中的我更加锋芒毕露。初一秋季的作文竞赛，是班上唯一获得一等奖的；初二稍有失手，却还是得了名次；初三——也就是刚结束不久的比赛，以年级第二的成绩毫无悬念地拿下了一等奖，这回的名次却有不同的意义——便是被派到区里参加比赛。
“我可以，我一定可以的，我相信。”
区里的现场作文大赛班里选了我和另一位女生。我只是嗤疑，她不过是陪衬，怎么可能获奖呢？看我的表现吧！
竞赛的题目并不难，我思躇了一会，最后选定了自己并不擅长，却易得高分的散文。写完后还满意地看了几遍试卷，觉得行文很美，有希望得奖呢。停笔铃响后，满脸自信的交上了答卷。
之后便是等待结果了，那几天是漫长的，也是兴奋的。
“那一天，我永远也忘不了那一天，它让我从云端摔到了谷底。”
“今天有一条特大喜讯，区里的作文竞赛我们学校已经很长时间没有人获得一等奖了，这次，我们班竟出了一个。”老师满脸笑意地在课上这样说。
我故作镇定地翻看文言文，心里却怦怦直跳，竖起双耳仔细捕捉老师的每一句话。
“是——瑜。”全班传来一片唏嘘，目光立即聚焦在了她的身上。
不是我，不是我。
我用力抿了抿嘴唇，心情瞬间晦暗了下来。
余光瞥见瑜脸上既惊愕又自豪的表情，只觉得恍恍惚惚，总想哭上一通。尽管我早已明白“把他人的成功当作自己的失败是一种狭隘的表现”。可心里却还是不服，甚至有些怨恨。我努力寻找原因，作文跑题？立意不新？文采不好？这样一番心理折磨，加之正在学习李清照的愁诗，“物事人非事事休，欲语泪先流。”读完这句，理智的堤坝轰然倒塌，泪水倾泄而下。
“我会记住这一天，以经验的形式。”
这是我人生前十五载经历的第一次挫折，它让我在苦涩的泪水中学会谦虚奋发，努力进取。使我不再自负自傲，安于现状。而我，会把它当作通往成功的垫脚石。向着远方，风雨兼程。
挫折教育篇二十一
人生的征途是漫长的。这中间，免不了大大小小的挫折，那么，面对挫折，该怎么办呢？
失败者说：“挫折是一把锋利的剑，在不经意时击倒我。面对它，我只能是默默地哭泣。”
沮丧者说：“挫折是挡在我面前的大山，多次攀爬，使我失去了信心。面对它，我只能是默默地哀叹。”
懦弱者说：“挫折是一间恐怖的鬼屋，在没打开门之前，那可怕的气氛就产生了。面对它，我只能是默默地离去。”
“哭泣”“哀叹”“离去”，这些是对待生活的正确态度吗？不，不是的。面对坎坷、曲折的人生道路，我们应带着微笑出发。
鲁迅先生曾说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸去迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。”它准确地点明了人们对待生活应持的态度。
1998年，中国体操运动员桑兰参加在亚特兰大举行的奥运会，在跳马中意外摔伤，造成高位截瘫。这如同天塌地陷的灾祸，桑兰却始终能够微笑面对。她每天坚持6个小时的各种康复训练，由于她的手指没有知觉，就用肩和臂的力量带动笔尖，靠顽强的意志来书写。就这样，她仅用两个月时间便达到其他病人四个月才能达到的康复水平。更难能可贵的是，桑兰始终以幽默、乐观的态度对待自己以及身边的人，总是笑容满面地与他人交流、沟通。
奇迹，奇迹！一个平平常常的微笑，一种乐观的心态竟然能使一位高位截瘫的运动员，提前达到康复水平。可见，在生活的道路上，是需要微笑来陪伴的。生活道路上的失败、挫折，需要我们以微笑的心境来战胜它，以不怕困难的精神去迎接它。失败、挫折并不可怕，可怕的是你不能保持一种良好的心态，不能始终面带微笑。
闻名于世的发明家爱迪生，在一次试制电瓶的过程中，有人问他：“你一而再，再而三地失败，为什么还要继续做呢？”“失败？”他微笑着说，“我没有失败，我现在已经知道了5万种不成功的方法。”
“我没有失败。”多么铿锵有力的回答呀！多么令人敬佩呀！在他看来，失败、挫折不算什么，只要带着微笑再次出发，一切困难便不攻自破。爱迪生就是这样，在多次失败的逆境中，不但不气馁，反倒面带笑容向别人解释。他一直微笑着出发，最终走向了成功的人生之路。
在人生路上，我们需要保持一种良好的心境，一种正确的态度——带着微笑出发。即使遭遇了失败、挫折，也不畏惧、不沮丧，而是继续微笑着出发，那么，你一定能创造出自己的辉煌人生！
挫折教育篇二十二
在漫长的人生旅途中，难免会有一些挫折，只要你鼓起勇气，就能战胜他们。
有一次，我和妈妈来到中山公园，只见一位老爷爷在抖空竹，就向那边走去。
只见老爷爷突然一发力，来了个高抛。当空竹下来的时候，我想：“老爷爷能不能接住呢?”说时迟，那时快，不知道什么时候，老爷爷已经把空竹又开始抖起来了。
老爷爷摆弄着各式各样的招式，使我看了赞不绝口，忙拉着妈妈跑过去。
我近距离观看了老爷爷抖空竹，好奇心也越来越强烈。我便问妈妈：“妈妈，我能去问老爷爷要一个空竹吗?”
妈妈说：“当然可以，去吧!”我来到老爷爷跟前，问：“可以借我一个空竹玩玩吗?”老爷爷听了，微笑着拿出一个绿色的空竹给我。
我拿到了先自己玩起来，谁知，我一提起来抖几下，就掉下去了。我试了好几次，结果都是这样。
老爷爷见我有困难，便走过来对我说：“我来教你吧!”说完，就手把手地教我怎样先把空竹抖起来。
老爷爷说：“先把空竹往左滚，再往右滚，然后提起。抖的时候只要动右手，左手不动。右手上下抖动，而且两棒还要平行，不能一前一后，这样空竹会倾斜。”我照着这样子做了几次，就学会了抖。
然后要学高抛了，老爷爷说：“抛是很简单，但接就不怎么好接，要把左手的棒对准空竹，并且左手在上，右手在下。”我开始抛了，有的时候把空竹抛到后面去了，有的时候能接，但就是接不到，空竹总是擦绳而过。
最后要走了，妈妈问我要不要买一个回家，我爽快地答应了。
回到家，我开妈玩了起来。可是，有一次因为我抛得太高了，它下来的时候犹如一颗巨型的导弹，使我不敢去接，就变得手忙脚乱地，最后头上被砸了一个包。
我一边器一边拿起东西跑回家。妈妈看见了我问：“刚才还好好地，怎么现在……?”我一边擦眼泪，一边指着头上。妈妈走过来一看，说：“一个包呀，过几天就好了。你怎么会有一个包的?”我向妈妈说了前因后果后，对妈妈说：“我不想再抖空竹了。”妈妈语重心长地对我说：“孩子，你不要遇到一点儿挫折就退缩，你要坚强地去战胜他。”
我听了，更加坚定了要学会高抛这个招式的信念，我鼓起勇气，重新拿起空竹，抖了起来。经过那么多次失败，我积累了经验。后来，我渐渐地发现空竹在我手里轻盈自如，我脸上不禁露出了笑容。
这次学抖空竹，我战胜了许多挫折，我以后遇到挫折不要退缩，要勇敢地去面对它，战胜它。
挫折教育篇二十三
从呱呱落地到呀呀学语再到徐步求学我与挫折共成长，共生存。
古人曾说过：没有挫折的人生不算人生，没有遇到过挫折的人士不算一个成功的人士。挫折伴随着我的成长，伴随着我们进步，所以说挫折与我共生存。
曾经我以为甜梦温馨美好，月光皎洁迷人，花香斑斓溢香。
曾以为前程锦绣坦荡，曾以为自己可以做一个顶天立地的人。
为了那无数的曾经，为了我那远在咫尺的梦乡，我匆匆驾起远航的小船，用自信做帆，用激情做桨，带着我的倔强，带着我的执着，我在求职的路上苦苦拼搏着努力着，虽有和风，虽有细雨，我都从容走过，为了梦想，为了追求我几经挫折，终于胜利的曙光依稀可见，我高兴得不知所措，我站在船头大呼，站在船尾大叫，迎接我即将来临的辉煌。但天有不测风云就在这即将鱼跃龙门的时刻，天晴的风，无情的浪向我袭来，它吹破了我的饭，吹折了我的桨，吹走了我的理想，但我的信心没有被吹走。我与风拼搏，我与浪挣打，终于达到了胜利的彼岸。我高兴，我雀跃，我欢呼，挫折不攻自破，它沮丧的走了。但我还感谢它，因为是它让我明白了挫折无时不在，胜利来之不易。
我知道，茶叶只有经历过沸水的侵泡才能散发芳香。
我知道，雄鹰只有经历过坠崖的过程才能展翅飞翔。
我知道，种子只有经历过破土的痛苦才能成为更茁壮的植物。
我知道，只有历经挫折的人才能成为一个有才能，有出息的人，我喜欢挫折，我喜欢它的存在，我喜欢与他奔跑在同一起跑线，喜欢与它争喜欢与它斗，更喜欢那种胜利的滋味。
挫折是我的朋友，是我前进的动力，我习惯了与它共同成长，习惯了与它共同进步，更习惯了与它共生存。
挫折教育篇二十四
海边的贝壳要接受砂砾无数次的摩擦才能孕育出一颗闪亮的珍珠，天上的彩虹要经过风雨的洗礼才会有刹那的美丽，路旁的大树要扎根到深深的土层之下才能有枝叶繁茂的浓荫……挫折，让我们的人生更加精彩！
平平淡淡的人生没有辉煌的刹那，接受挫折洗礼的人生才会绽放出美丽的光辉。
接受挫折，犹如握住了成功大门的钥匙。
承受生命之痛、饱受磨难的史铁生在挫折下发出了对生命的感慨：死亡是一个必然降临的节日，我们要健康的活着，恪守并遵循生命的轨迹。正是磨难创造了《我与地坛》这不朽的传世之作。
试问，假如史铁生没有接受挫折，没有接受挫折的洗礼，又怎么会有《我与地坛》问世呢？
接受挫折，犹如站上了激起海浪的礁石。
世界著名画家凡高也曾在画室里对着失败的作品而伤心垂泪，他对着静静的画室一次又一次的长叹。一次又一次跌倒了再重新爬起，在骄阳散发出的光和热里，发现了绚丽的色彩。经过坚持不懈的尝试，终于让《向日葵》闪耀在了世界艺术的原野上。
试问，如果凡高没有接受一次次失败的打击，不接受挫折的洗礼，又怎么会有《向日葵》的璀璨与浪漫呢？
接受挫折，犹如走进非凡人生的华章。
伟大的音乐家贝多芬，一个被“命运捉弄的人”，他在身体与精神的双重折磨下，发出了“我要紧紧握住命运的咽喉，让挫折成为自信”的生命感慨，他的作品被世人赞美、传颂，他的痛苦却无人问津。他用不凡的意志力和精神动力，创造出了《命运》、《第九交响曲》、《欢乐颂》等传世之作，他真正做到了将挫折转化为力量，他是命运“眷顾的人”。
试问，假使贝多芬没有接受挫折的洗礼，他怎么会成为“命运的宠儿”，又怎么会创作出一曲曲的优秀作品呢？
平平淡淡的人生怎么会有如此辉煌的成就呢？他们都接受了挫折，他们都是挫折与磨难的孩子。
双腿残疾的张海迪、双目失明的海伦·凯勒、遭受宫刑的司马迁……他们都是挫折造就的传奇，他们都是被命运眷顾的人。
人生就像一块未经雕琢的美玉，“玉不琢，不成器”，而挫折就是雕琢美玉的工具，接受一次次的打击、一次次的历练之后，美玉才能绽放出绚丽的光芒，人生才会变得光彩夺目！
挫折教育篇二十五
什么是挫折？挫折，是软弱者的无底深渊；是磨练人格之最高学校；是创造天堂的力量。
在成长的道路上，遭受挫折是不可避免的，我在篮球这条路上也不例外。
在五年级刚进篮球队的时候，我屡次被人嘲讽。我当时既暴怒又感到无奈，只有自己埋头苦练。
记得有一次在进行篮球考核时，我非常紧张，很怕在这次的考核中不能通过，如果不通过，那么我就会被踢出篮球队，永远都回归不了了，想想我就心慌。
轮到我考核了，这时，刺耳的声音传入我的耳中：“菜鸟，你还是快走吧，别在这丢人现眼了。”这些嘲讽如洪水一般向我袭来。我听着一句句嘲讽和笑声，心中不禁燃起了火，下定决心：“你们看好了，我绝对不可能输给你们。”“好，我看看你到底有多么牛，哼！”他们在一旁看热闹。
“下一个，黄彬洋。”教练喊道。我迈着沉稳的脚步，准备应战。心里的怒火鼓励着我：我绝对不能输，我要证明给他们看，我不比他们差。
“预备，开始！”教练说。
我迈出去脚，第一个是变向，我非常迅速地完成了第一项，心里不禁欣喜到：完成第一项，后面也不用害怕，就像这样做。在我做第四项转身变向时，球一不小心掉了，观众台那边顿时笑声一片，有的还骂起了人。想起刚才说出的那一句话，脸颊顿时红了起来，似两块烙红的铁，可我并没有就此放弃，而是继续拿起球，继续把剩下的一个项目也做完了。
我回来后，纳闷了一晚上，一直都在想一个问题，我到底会不会被淘汰，难道我就这样被打败吗？我就这样结束了和篮球的情缘吗？以后我还能在他们面前抬起头来吗？
第二天一早，我立马起床洗口洗脸赶到学校。去篮球场集合，教练早早地到了那里，手里拿着我们的成绩单，当念到不通关的学员时，第二个就念到了“黄彬洋”，我的心顿时失落了许多，感觉整片希望的天空都崩塌了。
我走出篮球场后就永不能再踏进来了吗？不！我不能被这一次挫折打败。
下课后，我再三请求老师给我一次机会，老师脸上的犹豫不决使我紧张起来。“好吧！”教练说。听到这话，我赶紧去拿球，到考核地点等待老师。
“预备，开始！”教练说。
我熟练地做起了动作，终于，最后以1分23秒的好成绩留了下来。
从此，我也懂得了无论遇到多大的挫折，都不要害怕，要微笑着面对它，给自己打气加油！
感谢挫折，是挫折磨练了我的意志，坚定了我打好篮球的信心。
挫折教育篇二十六
世界上的美好有很多，所以我们应该用心静静的去品味，千万别因为一些简单的挫折而放弃生活。
我曾看到过这样一则故事。故事的内容是，一个大学毕业的人去找工作，由于在学校他成绩优异，自小没有受到过什么挫折，当他面试由于经验不足被拒绝的时候，他竟然选择跳楼轻生。那家企业的老板听到了此事，非但没有去感到遗憾，反而庆幸他没有被自己公司录取。因为连应聘失败这点儿小挫折都受不了而选择轻生，如此不珍惜生命，内心脆弱，那他在工作上肯定也将寸步难行。
其实，无论是天生优秀的人也好，又或是默默努力的那些人也好，大家都是都会在某方面被挫折所影响。譬如说在学校的成绩倒退的很严重，我们或许会感到担心和难过，但是更要做的是努力去弥补不足，看到如何提高成绩的方法，并且努力尝试，坚持改变。这样子成功的概率才会更大。如果你遇到难题就退缩，把它放置在一旁，那等一周、一个月、一年堆积下来，你所面对的就不单单是一道难题了！
而在生活上，成年人的挫折也是很多的。投资失败，工作不顺，买卖赔本这样的事情是更难弥补的。但是有了这次失败，积极的去总结经验，想到对应的措施，想来比起自暴自弃是要好很多的。
在国外，著名的音乐天才贝多芬也是众多遭受挫折的人之一。贝多芬从小家庭就非常的不幸，而且自身条件并不优越，常常受到别人的嘲讽。而当他在音乐上稍有起色的时候，他的听力却逐渐丧失。这对于一个音乐人来讲简直是晴天霹雳般的打击。可是尽管如此，他却依旧咬牙坚持，对着不公的命运将扼住命运的咽喉。就是在这种坚持之下，成就了一代音乐大师。
或许你认为命运不公平为你关上一扇门的时候，其实它也在偷偷的为你打开一扇窗。没有谁的生命旅途是一帆风顺的。在某个不经意的瞬间，我们都可能遇到挫折，在某个不经意的瞬间，我们也可以迎来自己的幸运。不管是什么样的境遇，坚持努力，积极向上都会是我们致胜的法宝。只要自己内心深处不放弃，拥有再来一次的勇气，那我想，即使生活不对你微笑，但是你也可以用自己的微笑去让生活对自己产生敬意！
挫折教育篇二十七
不经历风雨,又怎能见彩虹! 成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。
这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？想着想着，我那不争气的“小豆豆”又情不自禁地从脸上滑落下来，“吧嗒吧嗒”眼泪打湿了那鲜红又刺眼的分数。
算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。随手拿起一本《假如给我三天光明》看着看着，我就像刚刚从黑暗的地狱走向光明的天堂，一下子豁然开朗。明白了未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵。海伦·凯勒在小时侯就双耳失聪，但是她没有泄气，努力学习，她自学读完了大学课程。还写出了《假如给我三天光明》等著作，跑遍美国大大小小的城市，到处为残疾人服务。
无意间，我发现我吃剩的一小块饼干在动，只见几只蚂蚁在搬饼干，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍”。我用小石头将它们团团围住，使它们困在这“石头阵”里面，看它们这回怎么办？我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从石头上运了过去。
我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，何况我们人类呢？人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。我们应该勇敢地面对挫折，也许下一步就是成功。
我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在哪爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。
在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。
挫折教育篇二十八
生活中常常会面临一些挫折，只是不同的人会不同地对待它们。有的人遇到挫折，会勇往直前，打倒挫折；有的人遇到挫折，会停滞不前，被挫折所打败；有的人遇到挫折，则会想尽办法绕过挫折，换条路走。虽然这些挫折可能会阻挡你，但是生活中需要经历这些坎坷，只有经历过它们，人生的道路才会更加辉煌。
就拿我来说吧，记得有一次期末考试，我由于粗心大意，数学只考了八十几分。当时我瞬间脑子里一片空白，试卷发到手中后，我细细一看，发现里面有好几条分值大的题目都是因为粗心而错，不禁懊恼起来。唉声叹气中，我突然想起一个成语：破罐不顾。
据说，古时有一个年轻人，他在集市上买了一个瓦罐，但是集市上人们挨挨挤挤，一不小心，那瓦罐就掉到地上，碎了。那人扭头就走，昂首挺胸，一丝哀伤之情都没有。这一幕被当时的著名文人郭泰看见了，一把拉住那位年轻人，问他：“你的东西碎了，怎么一点怜惜之情都没有呢？”那人答道：“东西已经碎了，再去怜惜又有什么用呢？还不如反思经过，摸索出为什么会这样，下次不再这样不就行了吗？”
郭泰听了不禁暗暗赞叹，他心想：这人自己的东西碎了没有哀叹，而是进行自我反思，以后一定会有出息。果不其然，那位年轻人后来真的成了一个文学家。
想到这儿，我觉得我不能一直这样哀叹，也要向那个年轻人学习，做到自我反思，这样才能吸取教训，以后才能做得更好！
于是我便在家里适当地做些数学课外练习，来克服我粗心大意的坏毛病。经过我的不懈努力，最后我终于成功地跨过了这道坎，在下一个期末考试中喜获了一百分。
可见，挫折对我们的生活很有帮助，面对勇敢者，它会让人更上一层楼；面对懦弱者，它会让人跌入谷底。
生活，需要挫折，让我们一起努力地战胜挫折吧！
挫折教育篇三十
我种了一株小向日葵。我为它浇水，捉虫，可是有一天夜里，无情的狂风与骤落的雨点使它弯下了腰。我很心疼，要把它抱进屋里，可是爸爸拦住了我：“孩子，风雨是向日葵必须经历的，那是它花之生命中不可缺少的，它使向日葵生长，它的名字叫——挫折。”
是啊，我放下它，我不也是在挫折中成长的吗？
小时侯，爸爸教我走路，我走了几步，xxx1，2，3”扑通，摔倒了。又过几次，还是不断摔倒，我疼了，我不走了。可是爸爸告诉我：“宝贝，走路是每个人都要经历的，要有勇气走下去。”虽然我当时不懂什么是“勇气”，但我知道我得走下去！
想到这里，我浅浅一笑，挫折，这不就是挫折吗？但是挫折是需要勇气的。挫折好象是一位老师，教我走路——走人生的路。而挫折让我长大一步。
童年时，要上学了。对于一个从早玩到晚的“宝贝”来说，无疑又是一种挫折。我不想上学，上了学不到半小时又跑回家。我哭，我闹，我就是不上学。爸爸没有像小时侯先给我一支棒棒糖再安慰我，他说：“雪儿，小时侯爸爸告诉你走路要有勇气，现在爸爸告诉你上学要勇气。”于是，不知怎的，我步入了知识的殿堂。
想到这里，我咧嘴一笑，挫折，这不就是挫折吗？挫折是需要勇气的。挫折是一位导游，领着我步入知识殿堂。殊不知，挫折又使我成长一步。
现在，对于初中生的我，最大的挫折莫过于学海之战。成绩是挫折，分数是挫折，奋斗似乎也是挫折的一种。当成绩不好时，那是挫折；当做不出题时，那是挫折。然而，它还是需要勇气，我努力奋斗，总会成功；我坚持想方法，题总会做出。我相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
想到这里，我笑了，挫折，这不就是挫折吗？挫折是一为神女，它给我力量，学习得更好，在学海中使我游得更快。挫折又使我成长一步。
我笑了，笑得满眼是泪。是谁伴我成长？有人说，是母爱；有人说，是快乐；有人说，是……不！真正伴我们成长的，是挫折！它像老师，教我们如何走人生；它如导游，领我们进入知识的殿堂，使我们在学海遨游；它是仙女，给予我们力量，使我们更具挑战。一路上，挫折伴我成长。
不知何时，雨停了，风止了。向日葵奇迹般站起来了。她向我招手，脸上挂着雨珠，似与我的泪珠一样。爸爸的话响起：
这是必须经历的，它使我们成长，它的名字叫——挫折。
挫折伴我成长，我念道。
挫折教育篇
红梅不经历凛冽的寒冬，怎会如此清新俏丽；彩虹不经历风雨的洗礼，怎会如此绚丽多彩；种子不经历土地的阻滞，怎会如此坚强不屈。
万物都要经历挫折，人也是如此，而我们在面对它时不要怨天尤人，要怀着一颗感恩之心去对待它。
感恩挫折，要善于去面对挫折，可能很多人在面对挫折时总是怨天尤人，心中仿佛对这个名叫挫折的怪物充满了无尽的恐惧，自己在他面前仿佛不堪一击，它就像山那要高大，可以将自己轻松辗过去，但其实不然，当你学会怎样去面对它时，你才会发现它其实就是一个只会欺软怕硬的傻大个儿。
当你掌握正确去面对挫折的方法时，你就会有一种豁然开朗的感觉。我相信，那种感觉一定会使你非常愉快，千万不要有我不行这样的消极想法，如果有的话也应该及时遏制住它，要从心底里认为挫折并不是我们人生道路中的绊脚石，而是我们通往成功的垫脚石，只有这样我们才能不被它所吓倒，化阻力为助力，助我们早日走向成功。
感恩挫折，要精于分析挫折。一个普通的挫折中充斥着很多因素，这些因素是导致我们不能克服挫折的主要原因，所以我们不光要敢于面对挫折，还要精于分析挫折。
可能有的人不知道该如何去分析挫折，其实这很简单就拿吃馒头举一个简单的例子：一个馒头，让人一口吞下几乎是不可能的，但把它分成一个一个小块时，就很好咽下去。挫折就如同这个馒头，想要一口气解决它很困难，但当你把它分成几个小的问题时，你就会发现挫折，原来可以这么轻易的被解决掉，由此分析挫折的重要性可见一斑。
感恩挫折，要勇于解决挫折。当你学会如何面对和分析挫折时，解决挫折似乎也就迎刃而解了。对待挫折时，心态要良好，不烦躁，不焦急，让一切烦恼在此时都烟消云散运用良好的方法去应对挫折，把解决挫折的过程当成一个游戏，而你则是这个游戏中的主角，挫折则是你的敌人，失败与成功全看你本身的意志是否坚定。尽管在这场游戏的过程中可能会充满心酸，但当你摘下胜利的果实的那一刻，就会感谢这一路的风景和坎坷。
最后希望你能在遇到挫折时，能够常怀一颗感恩之心，把他当作神明给予自己独一无二的礼物，用天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤之类的话来劝勉自己，使自己成为一个虽心有猛虎，但仍能细嗅蔷薇的人。
挫折教育篇
挫败眼前，每个人都是有机遇选择。有些人挑选低下头帕瓜，却在心中留有了永久性的缺憾；有些人挑选与挫败斗争究竟，其全过程尽管艰苦，但却会感受到“破浪乘风会有时，直挂云帆济沧海”的愉悦。
“叮铃铃！叮铃铃！”伴随着手机铃声的传来，整幢教学大楼一片震惊，每一个大家的心理都如释负重——死讯一样在其中考试总算完后。而这时的我，脸部并沒有弥漫着灿烂的笑容，取代它的的是一脸的厚重，由于我明白此次考试我考砸了。返回课室，同学满怀欣喜地了解：“考试能够顺利通过怎么样？”我摇了摆头。他逐渐向我共享他的喜讯，此刻的心情更加厚重，只有装出笑容：“恭贺！再接再厉。”
走在过道上，遇到了任课教师，我惭愧地不高了头，好似一只老鼠过街，极速地从教师身边窜过，害怕教师认出来我，了解我的考试状况。
几日后，其中考试考试成绩颁布。果真，一切尽在想象之中。尽管我早就搞好了充分准备，可是这或是帮我千斤顶重的心里压上一块大石头，令我没法翻盘。
夜里，我静静的在床上。窗前暴风雨一阵阵，无声无息敲击着全透明的窗户，一滴滴水珠趁机流下来。疾风也在放纵地大吼，明目张胆地碰撞夹层玻璃，这时的夹层玻璃也好像可能在霎时间粉碎。
我远眺窗外的世界，一株新生的树苗将要在暴风雨中殒落，我无可奈何地摇了摆头。第二天，我赶到那株树苗边上，我惊讶，我感慨，我领悟……那株细微的生命更加坚强不屈。
确实，一株这般敏感的微不足道的生命在暴风雨以前犹能无所畏惧应对，并以胜者的姿势生存出来。可是我所应对的只不过一次不值一提的考试，我又有哪些原因胆怯。假如一次无足轻重的不成功就能要我丧失士气，那么我又有哪些资质去取笑那株树苗呢？
“纯金在烈焰中练成，nba勇士在艰难中发展。”仅有勇于如何面对挫折的人，才可以抵达取得成功的之岸。
挫折教育篇
在生活当中，每个人都不可避免地会遇到一些或多或少的挫折。但在遇到挫折时，你又会做出怎样的选择呢？
挫折，是五彩生活中难堪的灰色调。看到自己的付出未能得到应有的回报，只能是一种深深的遗憾。遭受挫折而失败的滋味是心酸的、苦涩的。但在遭受挫折后奋起直追，将与成功相伴；而遭受挫折后消沉，将与失败为伍。我也曾经遭受过挫折，记得有一次，我第一单元语文考试就考了个‘74’分，这是我在读小学6年的语文考试中，最失败、最不理想、最让我痛心也是语文考试最差的一次，当我自己算出‘74’分这个耀眼的数字，我的心就如针刺一般，眼泪也在眼眶里直打转，可始终没有能够掉落下来，我伤心，我哭泣，我心酸，顷刻间，仿佛自己的面子都丢光了。
我回到家里，一直闷闷不乐，睡不好觉，也很少说话，妈妈见了我的状态，便语重心长地告诉我：“可可，你这次考差了，是很伤心很难过，但是这并不代表下一次也会考得很差，好好的想一想，你这样能挽回自己这失败的分数吗？不能，你应该振作起来，“74”分这个数字，是你在人生道路上的第一个挫折，你应该去勇敢的面对它、打败它、战胜它。”
妈妈的话给了我很大的帮助，我想也是，我应该如课文中像夏洛蒂勃朗特和霍金那样顽强不屈，在逆境中奋进，而不是一蹶不振，沉弱于痛苦中不能自拔，只要我付出就会得到回报，更何况，这只是一次小小的失败而以。
在以后的日子里，我努力学习，做到最好。我充满着自信，又一次迎来第二单元的考试……‘85’……。‘90”……。最终，皇天不付有心人，我的努力没有白费，第三单元，我考了个比较理想的数字‘95’分，当我得知这个分数的时候，我的心都快要沸腾起来了，心里有说不出的高兴与快乐啊！
这在遭受挫折后，自己所做出的种种努力，心里只有一种信念，不能向挫折低头。
挫折只是你人生道路上的困难，勇敢的去面对它、打败它，在你遭受挫折后，就不会心灰意冷，垂头丧气。挫折，一个色彩并不鲜艳的东西，人人讨厌它，不喜欢它，可是它往往能使你提升信心与勇气。你要明白，你可以打败挫折，但挫折不可以打败你！
挫折教育篇
夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我又独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。
这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我打开了台灯。发现桌上的饼干渣在动，我想看个清楚。
只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍”。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜继续仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。
我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。
人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。
我后来的成绩如芝麻开花节节高，我感谢那个不眠夜，在那个夜晚我品味了挫折，读懂了它的内涵，我战胜了挫折！
挫折教育篇
在人生这所学校中，挫折是一门必修课。
这门课增加了我们的勇气，增强了我们的意志，坚定了我们的信念，使我们更坚强，更勇敢，更乐观……我有这样的亲身体会。
我学骑自行车的时候，我遇到好多挫折，这些挫折几乎将我打倒，但我坚强地坚持了下去。当我学会了骑自行车时，我比谁都高兴，因为是我自己打败了挫折，争取回来的成功。我笑了，这次成功使我懂得了挫折的美丽，明白了如果生活中没有挫折，生活就平淡得好似一杯白开水，如果生活中没有挫折，生活就像一望无垠的沙漠，没有一点起伏，那么生活又有什么意义呢？
也许，你还在摇头，说这些并不能说服你们。
那么，请看贝多芬：贝多芬双耳失聪，要知道，音乐家失去了听觉就像驾驶员失去眼睛。但他却忍着病痛的折磨，以一句“我要扼住命运的咽喉，决不让命运使我屈服”激励着自己，继续在音乐领域里奋斗，他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律，也为全世界喜欢音乐的人们带来了精彩的生活与美的感受。
再请看，司马迁狱中写《史记》；吴承恩在科举中屡屡遭挫折而没有放弃，写出了《西游记》；一生不得志，生活贫困的蒲松龄创作了中国著名的文言短篇小说集《聊斋志异》； 鲁迅在黑暗势力的迫害下仍能写出众所周知的《彷徨》《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》；因患小儿麻痹症而终身残废的小提琴王子帕尔曼……
当这一个个活生生的实例展现在你的面前时，你还摇头吗？你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗？其实，生活似大海，挫折就似大海中的波澜，赋予大海以壮丽与神秘；生活如蓝天，挫折就如蓝天中的白云，星星点点，给蓝天以美丽的点缀；生活像一张白纸，挫折则像一支神奇的画笔，为生活这张白纸描绘出美丽的图画；生活是一个乐章，挫折则是这乐章中的一个个跳动的音符，奏响了优美的乐章……
假如你选择了蓝天，就不要渴望风和日丽；假如你选择了陆地，就不要渴望大陆平坦；假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折，生活会因有了挫折而更加精彩。
挫折教育篇
回忆成长的岁月中，不得不承认，挫折是督促我们努力学习，勇敢面对困难的导师，学会坚强，学会勤奋，学会越挫越勇，知难而上的精神财富。
我自小就是一个生活在天堂上的幸福公主。家里富裕，父母虽然在我很小的时候就离婚了，但生活上姥姥和姥爷，如同妈妈爸爸一样的照顾着我，并没有感受到单亲家庭的辛酸。家里面玩具成堆，甚至比那些同龄的小伙伴更幸福。可那时的我只感觉这一切都是理所当然的，也并没有感觉这饭来张口，衣来伸手的生活有多么幸福。
直到四年前，我们家发生了巨大的变化。姥姥的糖尿病病变，双目失明，又因脑血栓半身不遂，生活不能自理。为了给姥姥治病，姥爷带着姥姥四处奔波，几乎花光了家里所有的钱。姥爷因为着急上火，原来的肾炎恶化为尿毒症，每个星期都要去医院做三次血液透析。这让我们家的生活雪上加霜。巨大的经济压力，压得我们家透不过气。我的生活仿佛从天堂坠落了人间。
中专毕业以后，因为经济的原因，我没有再往上念，选择了工作，只想为家里减少负担。妈妈在远方打工，生病了都不敢停下脚步，就怕家里断了粮。因为姥姥行动不方便，我们从七楼搬到了一楼，由原来三室一厅的大房子，搬到租来的一室一厅的小窝。我、姥姥、姥爷三个人挤在一个房间里。由于姥爷要经常透析，我要上班，白天请保姆照顾，晚上由我和姥爷照顾。在这个家里，我学会了洗衣做饭、收拾家。学会了自立，学会了照顾，学会了忍让。每天晚上都要起床两、三次来送姥姥起夜。因为姥姥小脑萎缩的原因，常常会“不讲理”。我要学会忍让，即使她糊涂的说一些伤害我的话。
我在这个环境中快速长大，跨过一道道“槛”，越过一条条“桥”。我发现自己其实很幸福。原来我曾经得到过那么多的爱，也许现在是我应该回报的时候了。可是，当我慢慢明白这个道理的时候，我的姥姥却离开了我，照顾了姥姥三年，回想起姥姥的好，千千万万的不舍得。虽然晚上可以一觉到天亮，虽然下班可以出去玩，但打开房门的时候，少了那句：“大宝贝回来了。”夜深的时候，少了那声：“快睡觉，明天上班。”……
一路走来，路上的风景很丰富。它可能很美丽，也可能很崎岖。但无论怎样的风景都好，重要的是你面对风景的那颗心。挫折是一双发现幸福的眼睛，挫折是帮助你成长的老师，挫折是教你学会勇敢面对困难的伙伴……挫折如同一双翅膀，带我飞起，带我长大。
挫折教育篇
从小到大，我都不经历过什么大风大浪，但那件事，却让我理解了什么叫“不阅历风雨,第一次戴上红围巾，怎能见彩虹?”
小时候的我，仍是很稚嫩，看到四周的人都骑着美丽的脚踏车时，心中充斥着好奇，但更多的是爱慕,难忘木棉花。
于是，我向父亲提出了一个勇敢的请求：我要学脚踏车。
“不，不行，你还太小!”一贯对我的要求有求必应的父亲竟然出乎意料地谢绝我,读书的快活。
“我可以的，我可以学会的,落叶情怀!”我向父亲恳求道。“这可是你说的，到时候可不要哭鼻子!”父亲在我的请求下，无奈地许可了
于是 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.我领有了我的第一辆脚踏车。
看到英俊的脚踏车，我心中布满了喜悦。“车我给你买来了，学不学就看你了”父亲指着那辆脚踏车，满脸严正地对我说,音乐作文。“晓得了!”我答复道，然而心早已飞出去了。
要开始学了，成熟的我以为这其实很简略，于是，绝不迟疑的开始练习。
“腿缓缓地从脚踏车跨过，踩住两边的脚踏板，双手握住眼前的把手，掌握方向，两条腿轮流使力。”父亲耐烦的教诲道,北京散记(一)。我依照父亲的领导，一点一点地学着，开端往前骑,春雨绵绵，车很快就活动起来了。骑着骑着，忽然，车头如同想要解脱约束的小精灵似的，不受把持地左右晃动起来，我使劲节制，却杯水车薪。于是，“砰”一下，车跟我倒在了地上,咱们生涯中的课堂。
繁重的车身压着我的小腿，宏大的痛苦悲伤，让我不由自主地大声呜咽。父亲赶紧跑了过来，将脚踏车挪开，将我扶起。“跟你说了，你还太小，不行的!”父亲抚慰道。“不，我就要学!”我刚毅地说，“我必定能够本人学会的,梦，我能行!”
于是,迷恋，我又开始了一直的训练，“砰，砰……”一遍遍的训练，一次次的摔倒，一处处的伤口，在不断地挫折与失败后，在无数的苦楚与失败后,《水浒传》读后感，在一声声的摔倒声后，我终于能稳稳地骑着自行车前进了，我成功了。我终于克服了挫折!
“不经一番寒透骨，怎的梅花扑鼻香”，我深深懂得了这个情理，实在在人生途径上前行，会碰到良多不如意的事,但只要咱们的只有在生涯的征途上不畏险阻，不怕艰苦，只有你执著地去前进，保持下去，再振作抖擞，那么胜利就在面前,淡紫色的心境!
挫折教育篇
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失败也有成功。面对一个挫折，一次失败，也许有人会一蹶不振，因此而自卑，自暴自弃，失去了前进的动力。但是，世界上不存在一帆风顺的人，“人非圣贤，孰能无过？”所以相信自己，就能成为一颗闪亮的珍珠。只要尽自己所能，不懈地努力，持之以恒的奋斗，就一定能克服艰难困苦，感受到成功的喜悦！
发明大王爱迪生发明电灯时，经历了一千多次，但他从未放弃过，仍然埋头苦干。面对别人的嘲讽与鄙夷，他并未自甘沉沦，反而以积极的态度去面对每一次失败、每一次嘲讽与鄙夷和不屑，并把这些化作自己前进的养料，所以他成功了。他把光明带到了世界，带给了人类，让光芒照进了千家万户，成为了世界历史一颗闪亮的珍珠…
大文豪鲁迅先生，伟大的革命家、文学家、思想家，虽然面对黑暗的社会现实，他曾经彷徨过，迷茫过，但他并没有被黑暗的社会所打败。他重新站起来，凭着满腔的热血和斗志，他用笔作枪，直指敌人心脏，用犀利的语言将敌人驳斥的无地自容，写出一篇篇烩炙人口的绝作佳篇，为后世所传颂，成为革命历史上一颗璀璨的珍珠…
著名俄罗斯作家奥斯特洛夫斯基虽然罹患不治之症，但是他并没有从此沉沦下去。相反，他用极其乐观的心态正视未来。为了完成自己的革命梦想，他将一腔热情投入到了小说的写作中。虽然双目失明，虽然不能动笔，但他用坚强毅力完成了巨著《钢铁是怎样炼成的》，并赋予主人公以自己的梦想，同时，借主人公之口说出了那句为无数人热血沸腾的名言，在史书上写下了浓墨重彩的一笔，成为了文学历史上一颗耀眼的珍珠…
虽然成为珍珠的过程是艰难而又不易的，但那又是不可或缺的。只有经过不断的磨砺，不断地打磨，把自己塑造得更加完美，才能展现出珍珠应有的风采，才能成为珍宝，才能为人所追捧、景仰。
不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。“欲戴王冠，必承其重”，成功的道路是从失败中延展而来的。经历失败原本就是一种成功，正如人要学会走路，就不能怕疼。其实，你也是一颗闪亮的珍珠，承受住困难，勇敢面对它，发出珍珠应该发出的光芒。
挫折教育篇
期中考试的热浪刚刚过去，而受其“打击”者的心情仍处低谷。轻者整日不苟言笑，重者则对今后的学习丧失信心。这不能不使我想到前不久从报上看到的一则新闻：一名叫张迎丽的同学因高考落榜而自杀。两种现象，轻重不同，却告诉我们同一个道理，加强对中小学生的耐挫折教育已刻不容缓。
害怕挫折、难于承受挫折是我国青少年的一大弱点。据北京师范大学的一位老师分析，现在的孩子对挫折的忍受力、处理各种问题的应变能力较差，面对激烈的竞争而勇于尝试的信心不足。
张迎丽高考落榜就自杀身亡，殊为可惜，然而诸如此类的悲剧仍在生活的大舞台上频频上演。北京一女初中生袁鑫因“怕处分”“上不了重点中学”，“一时想不开”自杀，这同样令人扼腕。尽管两人自杀原因不同，但归结到一点，都在于心理脆弱，经受不了一时的挫折。升不了学或受到一点打击就轻生自杀，这是何等的令人惊骇！这对于我们的学校和家庭教育发出了什么警示呢?
从学校教育来说，我国目前大多数学校重视的还只是应试教育。从小学到升大学，层层选拔，偏重智育，却忽视了非智力因素的培养。从家庭教育来说，不少父母，更是把升学看作孩子的唯一出路，认为孩子升不了学，将来就没出息，父母脸上无光。将孩子重新引上“万般皆下品，唯有读书高”的歧途。这种错误的教育进一步把孩子逼进了升学的死胡同。另一方面，不少父母对孩子过于娇惯溺爱，没有注意培养孩子的耐挫折力，这种过多的保护使孩子失去经受生活挫折的能力，最终酿成自杀的悲剧。
传媒及社会舆论普遍认为，当代青少年依赖心理和害怕挫折的心理已相当严重。言下之意，很有责怪青少年“自己宠自己”，不愿尝试挫折，不敢尝试挫折的味道。其实，反过来问问：社会、家庭、学校给了他们“受挫折”的机会吗？没有！孩子稍稍“出轨”，立即就能听到“你一心读书，其他的事，父母为你办。听话!”这冠冕堂皇的忠告，是青少年接受挫折的“拦路虎”，他们听得够多了!
有人说，孩子的依赖心理和害怕挫折的心理是由于幼年学步摔倒时父母扶起来造成的。这样的说法也许有些夸张，但是，如果家长们从孩子小时就注意让他们慢慢懂得人生之路并非一马平川，培养他们越过坎坷的能力，有目的地让他们接受一些挫折的磨炼，那么他们在面临挫折时就不会惊慌失措。
给青少年们一个摔打磨炼的机会，有意识地培养他们的耐挫折力，让他们真正警醒起来，亡羊补牢，使那些因“挫折”而酿成的悲剧永远不再重演!
挫折教育篇
热爱生活，要学会面对挫折。
曾经读过林肯的自传，它使我内心涌起无限的勇气。林肯出生在一个极度贫困的家庭，经过无数次失败，他终于在51岁时当上了美国第16任总统。
与林肯的童年相比，我不知要幸运多少倍。我出生在一个普通的教师家庭，我的父母善良勤恳，他们给我创造了良好的生活环境，在这个环境里我快乐，却也忧伤。
小时候，父母因为工作忙，把我托付给了奶奶，一托就是一两年，父母不在身边的日子里，我变得胆小，害怕与陌生人交流，与他们交流常使我手足无措、脸红心急。从幼儿园一直到小学二年级，我经常因为一点小事对人大打出手。妈妈还说，我的嘴又臭又硬，哪知强词夺理的我，是因为心里脆弱，不愿认输啊，这怎么办呢?老妈耐心地教育着我，陪着我一起成长，她告诉我：越害怕什么越要去挑战它，不然你越怕它，它就越强。这不正是老师们常说的：困难像弹簧，你弱它就强，一样的道理吗。在老妈的引导下，我开始学习正确面对自己，面对自己所遇到的困难，面对自己暂时不能解决的问题，渐渐地我学会了面对，学会了接纳，学会了选择。
在面对困难和挫折的过程中，我痛并快乐着！
考试成绩下滑了，被老爸臭骂一顿，说我骄傲自满，自以为是；我看到同学们一个个上台领奖，看着曾经的奖状花落别人家，我抿抿嘴，苦涩地笑了；谁让我自己不珍惜，不争取，不努力呢？如果想要眼前的荣誉，从想起的这一刻开始，我应该拿出行动，决不能让眼泪和懊悔耽误了前进的步伐。
残奥会的芭蕾女孩李月，也是我学习的榜样。她因为梦想和求生的欲望，在汶川大地震的残垣中被解救，从死神那里她挣扎着爬出来，单腿站了起来。
我的挫折，我们的挫折，与她相比，微不足道。不就是：闹钟响了，不想起床吗？下课了，不想写枯燥的作业吗？不想考试成绩变差吗？看见同学穿了名牌，玩着好玩具，吃香喝甜心理嫉妒吗？
这些问题并不难解决。只要我们敢于正视，勇敢面对。努力改正后，你会听见：亲人的叮咛和问候，赛过每一首最流行的歌曲；你会发现：我们的校园，四季如春，各色花儿灿烂夺目，大街上，广场上，每一个人，每一个生灵，他们无不散发着阳光和温暖。
来吧，挫折，我们的成功需要你的磨练。相信我，相信自己，加油！
挫折教育篇
一路风雨，带着泥泞，一路涛声，带着豪迈。我们的天空是阴云的丽日，我们的未来是坎坷后的坦途。这一切，都是因为有我们的朋友——挫折。
人生不能没有朋友，也不能没有挫折。如果没有了朋友，人生易是多么的孤独；如果没有挫折，生活易是多么的平淡无趣。正因为有了这朋友，我们的人生才快乐，幸福。正因为有了这朋友，我们的人生才绚丽多彩。
挫折是我们的朋友，挫折易懂难懂，只取决于人的心态，最初，我对挫折也是懵懵懂懂，当在我欣赏了一个伟人的故事后，我也算是颇有领悟，那个人就曾经一生善待挫折这个朋友：21岁做生意失败，22岁角逐州议员落选，24岁做生意又失败，26岁爱人去世，27岁身患重病，34岁角逐邦联怡员落选，47岁竞选副总统落选，直到52岁，他才当选了美国总统，他在面对这些挫折时，从来没有灰心丧气，反倒将挫折经拟为垫脚石，做为跳板勇往直前的到达成功的彼岸，聪明的你们一定会猜到，这个人就是林肯啦！
挫折是我们的好友，从出生的那一刻开始，它就和我们形影不离，第一次哭，第一次摔倒，第一次脸红，第一次害怕，第一次失败…。这许许多多的第一次，它都融在我们那甜蜜的童年里面，而对于每一次的挫折。我们总能收获许多新的东西，正因为有了挫折。我们才会懂得乐观向上，而乐观就是那直上青天的一行白鹭；而乐观就是那沉舟侧畔的万点白帕；而乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草；而乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。我们可曾想过，没有挫折，我们又何来的满载而归的收获呢？
挫折是我们的诤友，它告诉我们，何为假恶丑；何为勇敢，何为懦夫；何为智慧；何为愚钝；何为光明；何为黑暗。在它的启迪下，我们能反省自己，认清自己的不足，从而增长才干。不要无所谓挫折，请您记住，只要秒针不停，时针就会一直追，纵然有千万个千秋万岁，就在白驹的速度中，结束了！
挫折是我们的学友。是它让我们体会了许多，让我们知道“失败是成功之母”，“吃一堑，长一智”。不经历风雨看怎么能见彩虹“，”世上无难事，只怕有心人“。
有了挫折，生命旅程上的寂寞可以铺成蓝天，有了挫折，孤单可以演绎成一排鸿雁，有了挫折，欢乐可以绽放成满园的鲜花，我正在努力读懂挫折，热情接纳他。
挫折教育篇
成长，一片浸泡在牛奶里的柠檬，分不清是清还是纯。成长，又仿佛是一层朦胧的轻纱，能看到轻纱里的东西却怎么也看不清楚。
回忆婴儿时候躺在摇篮里，咬着奶嘴，沐浴着阳光，睁开蒙眬的睡眼，熏陶着，露出甜美的笑容。看着妈妈不在我身边，连忙用幼稚的声音一个劲得叫“妈妈！妈妈！”。
上幼儿园啦，每当妈妈送我上幼儿园，我总得“哇——哇”哭上一阵，最后被老师拉进教室，我还是不服气，继续哭，直到老师叫我到外头罚站，才停止了哭声。幼儿班毕业时，感觉自己好伟大，好自豪，我终于长大了，能上学了。走出幼儿园我竟没有丝毫留恋。一年级，与陌生的同学、老师慢慢认识、了解，是件多么快乐的事。想当初，我认识第一个朋友的时候，高兴得恨不得买10根棒棒糖一口气吃完。
成长的滋味究竟是什么？是甜的么？还是涩的？幼儿时代，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴随着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一种循环了又循环的甜。现在的我，甜、酸、涩，似乎成了我成长中的三部曲，而恰似这种滋味的，是柠檬。加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败，过程永远是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研，人的一生就不会有成功。一张张奖状，便是我努力了，并且是成功了的最好证明。其实我认为，成功、失败，都是一样的，最后都是喜悦，都是甜。柠檬茶的味道，涩。虽然涩是我最不喜欢的滋味，但在我的成长中，却少不了它，那就是泪水。泪，有喜悦的泪，懊悔的泪，委屈的泪，然而我最讨厌的就是被挫折打倒的泪，那是种懦弱。
小鸟有了翅膀，学会了飞翔；鲜花有了花香，学会了芬芳；我们有了挫折，才学会了成长。哭泣，是一种不满，是一种发泄吗？我无法找出正确的答案。放弃真的是为了飞翔吗？到我们事业有成的时候，再回首望望过去自以为很优秀的事情，却会觉得很可笑。不说的太远，就说我现在六年级，看看以前三年级很优秀的作文，倒会责怪自己，当时那种没有水平的文章怎么写出来的啊？那可能就是成长的乐趣。
过去，轰轰烈烈的回忆被我们轰轰烈烈淡忘，现在，点点滴滴的憧憬被我们点点滴滴记起。永远叙述不完的成长的滋味，只有自己才能慢慢的品味。
挫折教育篇
未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……
人的一生不可能总是平平坦坦，风平浪静，在这条漫长的旅途中，我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败，没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河床的冲涮，便没有钻石的璀璨；没有挫折的考验，也便没有不屈的人格。正因为有挫折，才有勇士与懦夫之分。记住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”巴尔扎克说：“挫折和不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底深渊。”
人生变化莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。
那是一个晨光熹微的早晨，我们进行了一次英语测试。也正是那次，我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之，我心如刀绞，一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。随后，我好好地反省了自己，努力寻找自己自身的不足与缺陷。
但是，我应该怎么面对挫折，是回避？是沉沦？都不是，关键就是看自己的抉择，我想；人生就是由无数的挫折累积起来的，若禁不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被压倒所屈服。
其实挫折未必是坏的，而是财富。以后，因为学习上有了挫折与失败，我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟，才懂得戒骄戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。
失败了没有关系，重新振作起来。阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。我坚信，风雨之后的彩虹永远都是最美的。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失败也有成功。面对一个挫折，一次失败，也许有人会一蹶不振，因此而自卑，自暴自弃。但是，你是否知道沙子成为珍珠的过程是多么艰辛，世界上不存在一帆风顺的人。相信自己：你也是一颗闪亮的珍珠。
宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。只有经历一番寒彻骨，才有梅花扑鼻香。在困境中坚持不懈，勇敢地面对困难，最终会苦尽甘来的。
挫折教育篇
一个阳光的午后，我在房间整理着零散的书本。
偶然间，我看见了一本笔记本，封面上积了一些灰尘，看起来放的时间很长了。
我擦掉上面的灰，翻开了它，里面几乎是空白的。忽然间，一抹鲜红的颜色从眼前划过，掉落在地。我捡起来看了看，是一片红色的树叶，分外耀眼。那片树叶是我从老家带回来的，那时正值秋季，风景正好。望着望着，我的思绪回到了从前……
那个秋天我回到老家，走在小道上，看着沿路栽种的一棵棵大树。阳光被树枝切割成各种形状，撒落在地，照着飘落在地的树叶，那金黄的颜色搭配着深红，十分美丽。我捡起一片落叶，仔细端详着。叶子是红色的，又夹杂着一丝黄，呈现出一片橘红，令人倍感温暖。那颜色十分鲜艳，像是在涌动一般，如同生命。
叶角微微翘起，像是在仰视着天，仰视着一切。不知为何，看起翘起的叶角，我竟有点而感动。叶子落下，意味着死亡，意味着生命走向终点。花败时，花瓣枯萎，向下低垂;动物死亡时，眼神无光，再无活力;人死时，悲伤痛苦，叹息人生苦长乐短……在挫折面前，在死亡面前，万物皆无生气。只是这小小的落叶，它落于尘土之中，生命即将消逝，却依旧无所畏惧，傲视一切。明明已经面临死亡，明明已经无法感受生命的美好，可是为什么，为什么他依旧如此顽强?——因为，他坦然、敢于直面一切、不怕困难啊!他的骨子里，是藏不住的勇气，是坚强!
一片落叶都能如此坚强，有面对困难的勇气，有一份坦然，我们人为什么不能做到呢?在面对困难时，我们一味地选择逃避和退缩，却忘记了要勇敢坚强地面对一切。那些困难、挫折以及人生路上的绊脚石，不正是砥砺我们前行的吗?我们应该学习落叶，像他一样，坚强勇敢地面对挫折啊!
我望了望手中的那片落叶，竟有一种无名的温暖涌上心头。我轻轻把他夹回书本中，合上了本子。落叶啊，你告诉了我要敢于面对挫折的道理，我要向你学习，直面挫折，不惧一切!
挫折教育篇
挫折是知己，陪我走过人生。
挫折是老师，在我的人生中发挥重要的作用。
挫折是音乐，令我亢奋。
挫折令我坚强，挫折令我成熟，挫折令我在人生的道路上永不停歇地奔跑着如果说人生是跑道的话，挫折是摔跤，如果说摔跤站不起来的话，那么我是弱者。什么是强者，强者是在人生跑道上摔倒了再站起来摔倒了再站起来的人。我的生活需要挫折，因为我要成长；我的生活需要挫折，因为我需要享受成功的喜悦，我的生活需要挫折，因为我要变得坚强。
人生道路没有一帆风顺的，总要经历些小坎坷，每一次小坎坷都是一次挫折，每一次挫折可能是失败，失败并不可怕，可怕的是失败之后站不起来，不怕站起来没有勇气，只怕站不起来。曾经我为帮爸爸买衣服，捡瓶瓶罐罐赚钱，不料被我最好的最信赖的同学发现了，她四处广播，我的名誉因此也一落千丈，所有的同学都用低俗的眼光看我，个个都来像调户口似的询问家中的情况，我也因此脸红耳赤，我觉得我我没有办法和他们相处，我只能够活在自己的世界里，享受自己的芬芳，抚摸自己痛，忍受着这些辱没，继续着我的工作，终于，我积攒下了一比钱，我买下了一套运动装给爸爸，我把多余的钱买了件衣服给妈妈，我发现那一刻，好幸福好幸福，那时，我的泪水如同涌泉一样喷洒出来。我感动，因为我成功了，我感动，因为我成长了，我感动，因为我面对挫折没有屈服，没有退缩。
动物和人一样，需要挫折。我见过一只乌龟，它不愿意呆在大大的盆里，享受它衣食无忧的生活，它踩在同类的背上，一次又一次攀爬，虽然它每一次都没有爬出去，它仍然在坚持，没有停止，直到它爬出那堵高高的围墙，我们都不忍心将它放回去了，只能任随它在马路上游荡，我们清楚，它很快就会被抓回来或者就这样失去生命，他明明清楚，但是还是继续向前走去，是挫折，告诉他它不要放弃，不久，一辆车开过，它也就此结束了它的生命。我们都为他感慨。它就这么短时间的自由，上天就这么狠心的夺取了，一点一滴地攀登着，让我们不得不佩服，当我们遇到和这面墙一样高的困难时，我们都不知道我们能不能就这样像它一样越过去，面对挫折，我们何尝不学一学这只苦命的乌龟呢。群众路线
生命短暂，不要坚持自己不应该坚持的事情，然而更多地，不要不坚持自己应该坚持的事，面对挫折，我们应该选择坚持，挫折，让我学会如何坚持，让我学会如何坚强，如何成长。
挫折教育篇
有的人认为财富是金钱，拥有金钱就拥有了财富；有的人认为财富是权利，拥有权利就拥有了财富；有的人认为财富是名誉，拥有名誉就拥有了财富；我认为财富是挫折，拥有挫折就拥有了财富。
其实在人的一生之中，没有经历过无数次的挫折，怎能换来一次的成功呢？
林肯是美国最伟大的总统之一，但他更是一个从种种不幸、失败中走出来的坚强的人。如果不是因为具有那种面对苦难，坚强以对的精神，他就不会在经历了如此多的打击之后，还能进驻白宫。
1816年，家人被赶出了居住的地方，他必须出去工作，以抚养他们，而他年仅10岁。1818年，母亲去世。1831年，经商失败。1832年，竞选州议员，但落选了。1833年，他向朋友借了一些钱，再次经商，但年底就破产了。接下来他花了16年的时间，才把欠债还清。1834年，再次竞选州议员，这次命运垂青了他，他赢了！1835年，订婚后即将结婚时，未婚妻却死了，因此他的心也碎了，并生了一场不小的病。1838年，争取成为州议员的发言人，但没有成功。1840年，争取成为选举人，但失败了。1843年，参加国会大选，但落选了。1848年，寻求国会议员连任，但失败了。1849年，他想在自己的州内担任土地局长的工作，但被拒绝了。1854年，竞选美国参议员，但落选了。1858年，再度竞选美国参议员，再度落败……
林肯的一生只成功过三次，但失败过三十五次，不过第三次成功使他当上了美国总统。在他竞选参议员落选的时候，他就说过：“此路艰辛而泥泞，我一只脚滑了一下，另一只脚因而站不稳。但我缓口气，告诉自己，这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。”这就是他的信念，他不屈服于挫折，绝不被挫折打到。他所拥有的坚强最终使他获得了财富——成功。
经历过无数次狂风暴雨的人，终会见到光彩夺目的彩虹。拥有挫折，人生才能丰富多彩，在弥留之际才能含笑地说，我生得有意义，来时一无所有，去时满载而归。
当人生中没有了挫折，那又有什么意义了呢？又能相出多少惊天地，泣鬼神的故事呢？
挫折是什么？它是软弱者的千沟万壑、崇山峻岭，但对于坚强的人来说，它不过是大路上的一个土坑儿，青山中的一条小溪，跨过去就是大道通天，山明水秀，你同时就拥有了人间最宝贵的财富——成功。
挫折教育篇
人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，忽忽几时秋，弹指一挥间。人，只有一次宝贵的生命，而我们又有几次成功，几次失败呢？人生道路是不平坦的，难免有磕磕绊绊，这就是挫折。面对挫折，我选择博爱，张开双臂，勇敢面对，乐观地看待挫折，只有这样你才能永远立于不败之地。
古人云：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。困难与挫折对于人来说，是一把打向坯料的锥，打掉的应是脆弱的铁屑，铸成的将是锋利的钢刀。人最出色的工作往往是处于逆境的情况下，思想上的压力，甚至是肉体上的痛苦都可能成为精神上的。很多杰出的伟人都曾遭受心理的打击以及形形色色的困难，若非如此，也许他们就不会付出超群出众所必需的那种劳动。正如法国的伏尔泰说：“人生布满了荆棘，我们唯一办法是从那些荆棘上迅速跨过。”
翻开历史的浩浩长卷，古今中外所有的有成就的人士，哪一个没有经过挫折。众所周知，越王勾践兵败于吴国，只能向吴求和，还和妻子做了吴国人质，卧薪尝胆，最后才死里逃生，回到越国，发奋图强，实现了洗辱复国的志愿。德国音乐家贝多芬在失聪后，靠把一根木条的上端插入发声器，另一端插入口中感受声音，才谱写了很多名曲，铸就了音乐的神灵。张海迪在高位截瘫下，自学成医，完成了很多医学着作的翻译，被誉为“当代的保尔”。我国著名体操运动员桑兰，比赛中脊椎严重受伤，造成瘫痪，但她坚强乐观的生活态度，却使她成为2008年北京申奥形象大使。试想，这些名人面对挫折如果自暴自弃，焉能铸就辉煌的篇章？
挫折像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，挫折面前，一蹶不振，必将走向死亡。有一个故事说：两人结伴横穿沙漠，一人中暑不能前行，当朋友出去找水，把给了他用来鸣枪确定再找到他的地点时，他却把绝望地对准了自己的太阳穴，提着满壶清水的朋友循声而至时，只看到了一具尸体。这正是面对挫折不同的态度导致的严重后果啊！
面对挫折，我们不能一撅不振，要勇敢奋斗，向它挑战。笑对挫折，充盈我们的心房；笑对挫折，让我们勇敢前进！每一次挫折都是对自我意志、决心的考验。我们要从挫折中总结经验教训，不要因为惧怕再一次的受伤而放弃了近在咫尺的成功，敢于面对挫折的人是最坚强的。
朋友，挫折是磨练意志，增加能力的好机会。勇敢地面对挫折，优雅地迎接成功吧！
挫折教育篇
段成长的故事，一首五味的歌。学生时代的生活天真烂漫，趣味无穷：成长的记忆既美好，甜蜜，又有冒险与惊喜。亦或苦恼与彷徨，仿佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸。成长，每个人都在经历，同学们，你的成长过程一定是多滋多味的吧？甚至代表着一连串的欣喜，改变，冲突，苦恼，惊讶吧？
开始学步时，我们幼小的心灵是多么恐慌，又是多么的好奇啊！当我们想用自己的脚步去探索这奇妙的世界时，我们跌倒了。但是当我们鼓起勇气，一次次站起来，再一次次跌倒。几经波折后，我们蹒跚的脚步，变得稳定了，坚实了。上幼儿园时，我们这些在亲人怀抱里成长的花朵，怎能受得了！当我们走进这个陌生的地方，望着家人离去的背影，总要伤心地哭上一小会儿，可是渐渐的我们明白，这是一种无谓的挣扎。这时，我们学会了适应，学会了如何在这个环境里生活，这难道不是在挫折中成长吗？
上小学时，一切又变了。这里不再是同龄人的天地了，这里有比我们大许多的哥哥姐姐，老师也不像幼儿园里的叔叔阿姨们那么和蔼了。老师的面容总会带有一种莫名的威严。我们经常会因为做错题，念错字而受到老师小小的惩罚。这时，我们会试着和老师沟通。终于，我们发现了他们的和蔼，友善。发现了他们的亲切，便逐渐适应了。这时，我们已经在成长的道路上迈出了坚定的一小步……
上初中了，在经历了小时候的种种挫折后，我们终于在成长的道路上踏出了坚实的脚步。但是，在这时候，我们面临的，才是更大的考验。各种考试有时的失利，不会打倒我们，我们不会气馁，而是迎头赶上。被老师批评了，我们不会再跟老师赌气，而是总结经验，吸取教训。尤其是在繁忙的初三，我们走到了人生的十字路口。一次又一次的测验，一次又一次的考试，一次又一次的失败，带给了我一次又一次的挫折。但在这最后的宝贵的一年中，我们越挫越勇。可以确切的说，我们的成长道路中充满着挫折，成长需要挫折，因为只有不断的克服眼前的挫折和困难，才能使我们在成长的道路上越走越走，越走越好。
成长其实离不开挫折，如果你视挫折为绊脚石，每次都刻意的去躲开，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的长大。
以后的人生道路中让挫折伴随着我们成长吧！记住，成长离不开挫折。
挫折教育篇
快乐的生活自然是我们追求的目标。可你曾想到，挫折更是生活中的重要部分。可以说，没有挫折就没有成功。
记得一次，学校开学了，我十分想买到这一册的英语磁带。但我独自在街上转悠了半天，各大书店都找遍了，售货员都说：“货卖完了，要买明天才有！”我十分沮丧地走在街上，因为明天就是星期一了，没时间上街了。正当我灰心丧气之时，一家音像店吸引了我，它门外的牌子上写着有我需要的磁带。我欣喜若狂，急忙走了进去，果然看见那磁带正躺在架子上。我急忙问老板娘这磁带多少钱？他热情地说：“十八元！不多了，一进货就卖完了，很好卖！”我注意起着盒子来，觉得盒子怎么这么轻，封面的颜色一点也不鲜艳。记得以前买来的可是又鲜亮又结实。哪想这么粗糙？在我怀疑之际，望见了老板娘那似笑不笑的样子，便问她：“还有没有新的，也就是每打开过的？”“没有了，都一样的，厂家出来就这样！”他答得很干脆，说着又撩撩他的头发，很自在的样子。我翻来覆去，心想：这不会是假的吧？但有那么像，而且好不容易才找到的……那个老板娘看起来应该不会出售假货吧！况且封面上还写了“假冒必究”四字。我最终把十八元钱递给了她，拿着那盒磁带走了。
在回家的路上，我更是忐忑不安，打开盒子。我突然看见磁带上印着“人民教育出品”，我的天哪！应该是“外研社出品”才对！因为我们使用的教材就是外研社出版的。我的心忽然沉重了起来，急匆匆地赶回家，想看看这盒磁带与正版的磁带有什么不同。我一回家，便找来了我以前使用过的英语磁带对证。当我把两盒磁带放在一起时，我吓了一跳。它们产生了鲜明的对比！不仅新买的磁带颜色没有正版的鲜亮、清晰，就连防伪标志也不同。外壳、磁带质量也没有正版的那么好。我的心彻底凉了，原来我花十八元钱买了一盒假磁带。
我第一反应就是想马上与那个老板娘退货、举报假货，但妈妈了解到情况告诉我：“干那些音像店的人是说不清的，店里没几样东西是正版的，大家都买着买盗版的。”
我又遭到了挫折，我怎么也想不到相貌堂堂、语言优美的一个人竟是个骗子。或许我的思想太幼稚了，没有了解社会。但正是这次挫折，也让我得到许多。
我也明白了生活中处处有挫折，挫折虽然会给人带来痛苦，但挫折之后会给人带来成功。
挫折教育篇
漫漫人生，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坷。如生活困难，高考落榜，无端受挫等。不管你喜不喜欢，不管你愿不愿意，挫折随时都可能降临。
我们应该如何面对挫折呢?
“一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不应虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧........”这是尼可拉·奥斯特洛夫斯基说的。当他著成《钢铁是怎样炼成的》这部巨著时，已经双目失明，全身瘫痪，这本书是他强忍疼痛，在病榻上历时三年写成的。他是一位光辉灿烂的明星，当他在人生路途中遇到困难挫折的时候，他并没有因为这些痛苦的事被打倒，也并没有因此放弃对生命的热爱，对事业的忠诚。在困难面前，他的决心比钢铁还要硬，比磐石还要坚固，至始至终从未放弃过。因为他始终坚信，风雨过后一定能看到彩虹的光芒。
春秋战国时期，越王勾践在与吴国的交战中，失败被俘，吴王为了羞辱他，让勾践做自己的家奴，让他做牛做马。这对于一个国君来说，是莫大的耻辱，比杀了他还难受。越王虽亡了国，但志不灭，他立志复国并灭掉吴国，他忍辱负重，卧薪尝胆，终于灭掉了吴国，成就了霸业。
无论是大自然赋予一切美好事物的人类，还是那微不足道的弱小的生命，在遇到困难的时候，仍能坚持不懈地向前，毫不退缩。蝉深埋土层多年，只为突破阴冷黑暗迎来一个夏天的新生。对于我们来说，蝉是那么的渺小，可是它深埋土层，无论经历多少春秋，受到多少践踏，它都从未放弃过重生的希望，即使迎来的只是一个短暂的夏天，它也始终坚持不懈地往上爬，重生后尽情的歌唱。因为它相信，只有经过重重厚土，它才能迎来光明，希望与新生。
“人生路上甜苦与喜优，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，阳光总在风雨后，请相信会有彩虹......”一首激昂的歌曲打断了我所有的沉思，把记忆化成了一幕又一幕。岁月在流逝，年龄在增长，我们一路伴着无数的磨难与挫折，不知洒下了多少汗水，收获了多少果实，留下了多少辉煌。可是还有些人，在面对挫折和困难时自暴自弃，畏缩不前。人生路还很长，要走的路也很长，成功的机会还有很多，若轻易的放弃，便什么也没有了。我希望大家在未来漫长的人生路上，不要让短暂的挫折挡住了你还要走的路，更不要就此倒下，我们应该站起来，告诉自己：“希望就在前方。”
善待挫折，善待自己，就是善待我们的人生。
