无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我用眼晴看世界作文字篇一
我用我的眼睛，我用我的眼睛去观看春天。春天是美丽的，你看，花绽放了一地，草探出了头，树也开始发芽了．．．．．．
我用我的眼睛，我用我的眼睛去观看夏天。夏天的树是郁郁葱葱、密密麻麻的，天气热乎乎的．．．．．．
我用我的眼睛，我用我的眼睛观看秋天。秋天是收获的季节，那些果实甜甜的；秋天是黄色的，那些树已经变成了深黄，有的树叶还掉到了地上。
我用我的眼睛，我用我的眼睛观看冬天。冬天是白色的，地上白茫茫的一片，冬天也是冷冷的，有时寒风凛冽，有时雪花飘飘。
我用我的眼睛，我用我的眼睛观看蓝天。蓝天上的云多姿多彩，像兔子、像凤凰、像孔雀、像鱼儿、像鸡、像鸭、像龙、像小鸟．．．．．．
我用我的眼睛，我用我的眼睛观看大海。那里是如此美丽，一群群海鸥在空中自由自在的飞翔。一排排雪白的浪花卷起来，一只只海豚从海水里跃出来．．．．．．
啊！我用我的眼睛，我用我的眼睛看见了一个美好的 ．．． ．．．
我用眼晴看世界作文字篇二
春天来了，你会看到生机勃勃、鸟语花香的春天；夏天来了，你会看到活力四射、繁荣昌盛的夏天；秋天来了，你会看到五谷丰登、欣欣向荣的秋天；冬天来了，你会看到粉妆玉砌、冰清玉洁的冬天。
我用我的眼睛看美丽的春天。你看：春姑娘踩着轻盈的步伐走来了。小燕子从柳树上飞到了湖面上；花也开的万紫千红，小朋友在春风中欢笑着，小朋友在春风中喜悦地放风筝，春天春天是那么美丽。
我用我的眼睛看充满魅力的夏天你瞧：夏姑姑拿着芭蕉扇给人们阵阵轻风。荷花这时候也变的绚丽多姿；小朋友们在凉爽的水里欢笑着，嬉戏着，小朋友们的欢笑是那么充满魅力。
我用我的眼睛看果实累累的秋天。你瞅：田里一片金黄的麦子；果园里，树上的果实大的仿佛快把叔枝给压断了似的；大雁从南方飞回来了，你瞅它们排成“人”字形的队伍；农民伯伯的脸上都带着微笑，面带微笑的收着金黄的麦、红通通的高粱。
我用我的眼睛看充满活力的冬天。你望：雪像鹅毛一样下着，不一会儿天地间变成了白茫茫的一片；小朋友们在雪地里，堆雪人、打雪仗……。
啊！我用我的眼睛观看到了四季独特的美了。原来它们就在我们的眼睛里。
我用眼晴看世界作文字篇三
我用我的眼睛看四季，四季是多么美丽，多么美好。不管是莺歌燕舞的春天，阳光明媚的夏天，还是风和日丽的秋天或是银装素裹的冬天，都是我最喜爱的。下面就请大家听我讲一讲吧！
看，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，小草发芽了，树木穿上了新衣。细雨如丝，一棵棵嫩绿的树苗贪婪地吮吸春天的甘露。我怀疑春天是一位魔术师，不然为什么昨天还是白雪皑皑，今天就会百花盛开？我怀疑春天是一位歌唱家，不然为什么到处鸟语虫鸣，演绎着生命的狂欢曲？我怀疑春天是一位诗人，不然风儿为什么会有“吹面不含杨柳风”的境界，柳树为什么会有“碧玉妆成一树高”的风采，月色为什么会有“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的魔力，可以说春天的一景一物皆如诗，一时一刻皆有情呀
瞧，夏天来了。太阳公公尽情地把光和热洒向大地。河水清澈见底，河畔边的柳树随风摇曳，她就像一位亭亭玉立的少女在河边梳洗自己的秀丽长发。花儿更是争奇斗艳，红的像火，白的像雪，黄的似金，紫的如茄，粉的如霞。夏天的早晨是一首清新的诗，阳光是一阙热烈的词，山水是一幅浓艳的画，风儿是一曲清脆的歌，夏夜是一出浪漫的戏。我喜欢夏的所有性格，尤其是她的风雨雷电，更像一个富有诗意的男子汉。夏天，是那样富有朝气，无时无刻，不都给我一种清脆响亮、生机蓬勃的感觉。
退去夏的浮华和浓艳，又不显冬的冷淡和悲凉。秋天，带着清新的气息，披着鲜黄的霓裳，向我们款款走来。你看，他用秋山的洗练，秋水的素净，秋雨的缠绵，秋露的高洁，向我们尽情地展示着她的仙姿艳丽。到处是丰收的季节，田野里，苹果见到了秋姑娘，害羞地涨红了脸;玉米更是黄澄澄的；桃树的清香沁人心脾。枫叶则是那么红，难怪王安石会说“霜叶红于二月花”呀！
冬爷爷也来了，雪花从天空中飘落下来，像鹅毛一样软，亲吻着大地妈妈，凉丝丝的。小朋友在雪地里堆雪人，打雪仗，一阵阵欢声笑语浮现在耳旁。地上晶莹剔透，仿佛童话世界，人间仙境。
我用我的眼睛看四季，我爱美丽的四季，因为它们如诗，如画，如歌，如梦。
