在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇一
月盘是那样明亮，月光是那样柔和。月亮照亮了城市的街道，照亮了我家门前的葡萄树，照亮了又宽又长的白河…
这时候爸爸喜欢牵着我在洒满月光的小路上走着。走啊走啊，我和爸爸走月亮！
缓缓的河水流着花草的香味，流着月光。河面的桥上，许多散步的行人欣赏着月光，舒展着身体。月光下的水面波光粼粼，夜钓的人们，耐心地等待着鱼儿上钩。爸爸你曾在河边草丛里陪我嬉戏，你的手机给我留下了一个个快乐的瞬间。而我把柳叶当口琴吹，吹奏着美妙的音乐。哦，爸爸我们去看看清澈的河水，看看长长的柳枝，看看可爱的小花…
啊，我和爸爸走月亮！
小区的修建十分完整，一个个健身器材摆放整齐。许多孩子在健身器材旁边玩耍，一棵棵风景树像卫士一样保卫着小区。又高又亮的路灯照亮了小区的每一个角落，花坛里的花朵在月光的照耀下显得格外美丽，水塘里不时有一条条小鱼跃出水面，泼剌一声，银光一闪晶莹的水珠落到水塘里的月亮上，水面上显出一道道波纹。哦，爸爸白天你在锻炼身体，而我在花坛里嬉戏玩耍。
啊，多美的夜晚啊，我和爸爸走月亮。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇二
盼望着，盼望着，铃声响了，放学的脚步近了。
一切都像刚开始的样子，高高兴兴地整理书包，走出校门。
鸟儿忙碌了一天，翅膀上背着太阳向远方飞去，有时还看看地上的学生们的笑脸，好不快活！
同学们，你不让我，我不让你向食品店征集去左望望右探探各式各样的点心烧烤、棒冰在学生手上穿梭。远远望去，有名字的，没名字的散在小店周围就好是五颜六色的清醒站在学校周围那包装袋的光泽，在这美丽的夕阳下，更加耀眼了。
走在乡间的小路上，花香伴随左右，各种各样的花，在小路旁开放有小伞状的，也有绣球状的。风一吹，树木之间花朵的瞧不过来，草青的逼人的眼花花草草衬托出这特别的傍晚。
风，在村里是最常见的，也是最奇妙的一阵阵风吸引来了风筝，也迎来了大大小小的孩子。大人们也被拉着扯着数不尽的风筝，数不尽的欢乐，在这无边无际的天空中开放。
劳作了一天的农民们也带着斗笠，拎着锄头，迈着沉重的步子，与太阳一起合着清风，带着疲倦向远方，徐徐走去。
风不再吹了，风筝不再放了，花草不在舞动了，可是孩子们的欢快还在继续。
放学，好似一粒种子，在学生们的心里欢快生长，在大自然中自由生长。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇三
走进山，就与微风来了个拥抱，风中含着露水和桃花的气息。早晨，好清爽!
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，走在一条安静的石子路上，去访问我的朋友。
那条小河是我最好的朋友。喂，小河你还记得我吗?你平静像一面镜子纯净多少人的心灵?你照亮了别人，也照亮了自己。
走进这片草地，蝴蝶与我打招呼，小草呼唤我的名字每一朵花都是我的知己，他们带来了缤纷的色彩。每一朵花都对我微笑，在阳光下他们的笑容显得格外灿烂，我坐在花海中，一阵微风掠过，静静地仿佛自己也是一朵花随着花儿的节奏在花群中翩翩起舞，在风儿与虫子的伴奏下我们开始了一场音乐舞蹈大会。
这山中的一切，哪个不是我的朋友?我亲切地跟他们招呼：你好，青翠的树林!你身上的色彩，像是渲染出来的颜色。你好，自由的鸟儿!你们飞得那么高，是想观看最美的景色吗?你好，可爱的小虫!你优美的歌声，给大自然带来勃勃生机。
慢慢地太阳落山了，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了，我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回满怀的好心情，好记忆。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇四
太阳落山了，有再升的时候；流星闪过了，有再来的时候；百花凋谢，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的童年为什么一去不复返呢？
它匆匆地去了；去了哪里，是小溪，还是树林？它为何去得匆匆？
我不知道它给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了。在默默里算着，三千多日子已经从我手中溜去。像雨滴滴在水洼里，再也找不回来。
去的尽管去吧，来的尽管来吧，去来的中间会不会出现同年的泡影。早上我起来的时候，窗外传出两三声嬉笑，我不禁回想起童年嬉戏的身影。打闹时，时间从打闹声中逃走；哭泣时，时间从泪光里闪过；烦闷时，日子从烦闷的心情里溜走了。等我睁开眼和太阳再见，这又离童年远了一步。
在光阴似箭的日子里，在千门万户的日子里的我能做些什么呢？只有痛苦罢了，只有回忆罢了。在三千多日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如树叶，被微风吹散了；如纸船，被河水冲走了；我的童年一去不复返了。
聪明的，你告诉我，我的童年为什么一去不复返了？
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇五
花儿谢了，有再开的时候，枫叶落了，还有再青再红的的时候，大雁走了，还有再来的时候。但是，聪明的，你告诉我，为什么我们人死去了却不能复活呢？
心里默默算着，已经有四千多日子悄然地，一话不说的就从我身旁溜走。像一阵风的吹过头发，像一轮夕阳从天落下……我的日子消逝在欢乐中，悲伤中，哀愁中，难过中，时间飞跑着，懵懵懂懂的我也跟着追跑，但始终追不上它的脚步……
于是，打球时，时间从汗水旁溜过；生日时，时间从那摇晃的烛光过去；伤心难过时；时间在眼前默默的闪过；欢乐时，时间从嘻嘻哈哈的笑声中离去……
在逃去如飞的日子里，在世界徘徊的我能做些什么呢？我曾经留过些什么痕迹呢？我何时珍惜过时间，只是在时间离我而去的时候掩面叹息罢了，没有珍惜过时间，时间也遗弃了我。
过去的日子如青烟，被一阵阵微风吹散了。我们的时间也像河流那样不会在逆流回来了。但是不能平的，我们为什么要白白的走这一遭呢？
难道我们来到世间只能是留下遗憾？不！还是让我们把握时间，让那理智的头脑好好在把握一次吧！不要再到了失去再知道后悔。
或许，难道我们真的是在世间白白走一趟吗？
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇六
燕子是一首优美的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
乌鸦太大而嫌生硬。即使如雪白的鸽子或五彩斑斓的鹦鹉，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而燕子却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那深蓝色的小脑袋，灰黄的长喙，那雪白的胸脯，那剪刀似的黑色尾巴，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，细之一忽则嫌瘦，粗之一忽则嫌肥。
在湖面上空，时有一只两只燕子掠过，翼尖或剪尾不时点一下水面，湖面便荡漾起一圈圈的小圆晕。此时，整个湖变成了一幅嵌在玻璃框里的画。湖的大小好像是有心人为燕子设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它站立于柳树的枝头上，一阵风吹来，看来像是不安稳，而它却那么的优雅，那么的悠然。人们说它是在盼着亲人的归来，可它真是在盼着亲人的归来吗？
黄昏的空中，偶见燕子低飞，更是一种恬美的享受，那是多么美好的天使般的形象，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，燕子不会唱歌，但燕子本身不就是一首很优美的歌吗？
不，歌未免太铿锵了。
燕子实在是一首诗，一首赞美春天的散文诗。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇七
盼望着，盼望着，时间到了，放学的铃声响了。
一切都像刚刚复苏的样子，突然间充满了活力。教学楼亮堂起来了，操场宽敞起来了，学校门口也挤满了人。
小草挺直了腰板儿，一个劲地往操场上望去，眼珠子瞪得大大的，想让小朋友把它带回家。操场上一大片一大片的小朋友排着队，兴高采烈地走出来，跑着，跳着，走着，追赶着，跳跃着。风轻悄悄的，草绿油油的。
黄鹂、百灵、麻雀，你不让我，我不让你，都在叽叽喳喳地叫着。黄鹂的声音像钢琴，那样优美有力;百灵鸟的声音像竖琴，那样委婉动听;麻雀的声音像吉他，那样时而欢快时而低沉。鸟儿们的歌声伴着放学的喜悦，仔细听，仿佛像一场欢乐的演唱会。蜜蜂在嗡嗡地飞，蝴蝶在快乐地舞。
校门口的香樟树，枝繁叶茂，只是为了给接孩子们的大人乘凉。树生长得可慢了，可在大人眼里，它长得可快了，从小树苗到参天大树，好似只是睡了一觉，却不知道已经几十年过去了，时间从繁忙中流逝。
校园内的告别五彩缤纷，校园外的风景也别有特色。小店里，各种模样的人，来来往往，叫人怎么也数不清。有拿着吃的，有拿着玩具的，有拿着钱着急买东西的，真多呀，挤都挤不进去。
放学是激动的心情。
放学是快乐的事情。
放学还是和谐的乐章。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇八
放学了，太阳偷渡了西山的青峰，快下山了。
是我上课的时候，太阳偷偷化了妆吗？夕阳是那样的火红，那样的清晰，映红了教室的门，映红了整个学校，还映红了整片大地……
这时候，爸爸喜欢牵着我，在学校被夕阳映红的地方走着走着……啊，我和爸爸走夕阳！
喷水广场的喷水池中游着鱼儿，还游着夕阳。大大小小的鱼儿游在水池。有金色的，有紫色的，还有黑色的……每条鱼都可爱极了。哦，爸爸，以前我们在水池里放了一条小鱼，现在小鱼已经长大了，它又生了许多小鱼……哦，爸爸，我们到水池边去吧，去看看水池，看看我们放的鱼，看看水池里的夕阳……
学校的道路已经翻新过，坑坑洼洼的地方已经用水泥覆盖住。哦，爸爸，你看，夕阳把地面照得火红火红，好似一地红地毯！
啊！我和爸爸走夕阳！
有时，爸爸给我讲夕阳的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过空无一人的教室，走过新新的路地，走过飘扬的国旗，走过……我仰起头看爸爸的脸的时候，我突然看见，火红的夕阳牵着那些美丽的彩霞，好像也在天上走着，走着……
多么奇妙的一天啊，我和爸爸走夕阳！
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇九
盼望着，盼望着，放学了，快乐的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。大街上热闹了起来，小卖部里的人多了起来，人们绷紧的神经都放松了。
同学们纷纷从校园里走了出来，悠闲的，自在的。小店里，马路旁，瞧去，大片大片满是人。走着，跑着，熟人见了面，寒暄几句，谈谈放学后的打算。同学们轻快乐地走着。
小摊，马路，你不让我，我不让你，都摆满了文具赶趟了。小店里透着新奇，闭了眼，手上仿佛满是好吃的、好玩的、好看的，成群结队的同学喧闹着、拥挤着。
友情使人喜悦上升，悲哀减半，不错的，友谊像母亲的手抚摸着你。放学了，同学们走在一起，互诉一周以来的心情，分享彼此的快乐，分担对方的烦恼，友谊则在交谈中变得更深。
放学在盼望中到来，高兴起来了，呼朋引伴地享受放学的乐趣，奏出友谊的交响曲，跟放学的清风应和着。
放学像出了笼的鸟儿，带我们享受自由的快乐。
放学像断了线的风筝，五彩缤纷的，飞着，飘着。
放学像一位位小精灵，有神奇的法力，让我们变得轻松了。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇十
春天正是我的故乡油菜花开花的季节，每年我回到故乡，都会看见油菜花像黄皇后一样高傲地挺立着。
小时候爸爸逗我：“天天，你知道那个是什么花吗？”我看着花不知道它叫什么？于是蒙了一个说：“小黄花。”爸爸笑了笑，告诉我它叫油菜花。从那以后我就知道了它的名字。
我喜欢油菜花，因为它看上去很高傲。一棵棵像皇后一样高傲地抬着头，挺着胸，高高在上，放眼望去，黄澄澄一片，犹如黄色的湖泊，静静地怒放着。
每年秋天我可以看见许多人在收割“油菜花”，于是我又好奇地问爸爸：“油菜花不见了，人们在油菜地里忙什么？”爸爸告诉我，油菜花已结果实了，它就是油菜籽。油菜籽可以用来榨油，我们吃的食用油就是它榨出来的。我好奇地拉着爸爸跟着爷爷奶奶去收油菜籽。这是我第一次拿着割刀去帮爷爷奶奶收油菜籽，第一次近距离地看着我喜欢的“油菜花”。原来它是个宝，难怪如此高傲。
后来我再也没有看见油菜花了，因为科学发达了，有了各种油，油菜花也少了。
我又想起收“油菜花”的快乐情景，这是我小时候的记忆，也是我忘不了的回忆！
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇十一
盼望着，盼望着，细雨来了，放学的脚步近了。
一切都寂静了，欣欣然放了学。山宁静下来了，雨飘落下来了，太阳的光辉暗淡下来了。
瞧，细密的雨丝从天空中落下，轻轻的，无声的。校园中，树丛里，望去，一大片一大片满是水珠。玩着，闹着。风悄悄的，雨静静的。
东方、南方、西方、北方，你不让我，我不让你，都布满了风赶趟儿。吹起欢腾，吹起笑语，吹动了这静谧的校园。风里带着花香，闭了眼，身旁仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。成千上万的雨滴闹着，打着，随着清风摇曳而舞。
雨伞是最寻常不过的，撑开就是一大片，可别恼。看，像云朵，似地毯，若彩虹，密密地聚集着，人家头顶上必少不了它。花儿红得发亮，野花也美得逼你的眼。
雨中的黄昏也是极美的。此时，已上了灯，一点点温暖的光辉，烘托出这热闹的放学景象。在乡下，小路旁，石桥边，总会有那些撑起伞漫步的人。
飘浮的“云朵”之下，一个个孩子欢天喜地，他们有的与同行的伙伴说说笑笑，有的与朋友打打闹闹，有的谈论着一天的趣事。
放学，像波涛汹涌的大海，使人心潮澎湃。
放学，像苍翠欲滴的丛林，给予动物无尽的欢乐。
放学，像浩瀚无垠的天空，任凭飞禽自由自在、无拘无束。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇十二
五点十分﹑五点十五分﹑五点二十分!终于收卷了!我交了卷子后，回到五年一班教室。
我一边抄作业，一边想：我参加选拔赛，忘记跟妈妈说了!她现在一定正在校门口等我呢!再加上……糟糕!今天是星期五!我五点半有课!来不及了!我加快了速度。
当我冲到楼下时，已经五点半了。只见妈妈站在校门口，一会看看表，一会往学校里张望。我大跨几步，来到妈妈面前，气还没喘过来，妈妈倒先说话了：“今天怎么回事？四点放学，都五点半了!害我等了一个多小时!是不是作业没写好，罚抄书了？还是上课不认真听，被老师留堂了？说你多少次了？周五早点儿出来，你就是不听……”妈妈喋喋不休地训斥着。“我……”我正想解释，却又被打断了：“甭解释了，说了也白说!”
妈妈一路上嘀嘀咕咕的。我委屈极了，冰凉的泪珠从我脸上滑过，一滴一滴落下。我参加选拔赛有什么错？
趁着妈妈在电梯里喝水的当儿，我解释道：“妈，我是去参加选拔赛了，不是留堂。”“哦？是吗？早说嘛!误会你了，对不起啊!”
虽然这件事也有我的错——我忘记告诉妈妈了。不过，妈妈，您也应该弄清事情真相再下结论。这个道理，能理解吧？
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇十三
我和我家人一起在深夜食堂吃日料。
奶奶本不愿意出来的，她人老了，耳朵有些不灵光，不喜欢在吵闹的环境里，也不愿意去吃这些所谓的“山珍海味”，我说多去吃些新奇的东西，才能品味人间的美味，她信服地点点头就去拿鞋子。
已经是初夏了，今年的夏天热的很迟，很迟。七月温度还是20多度，让人感觉非常凉爽。
看着琳琅满目的菜单，我早就忍不住，想要滴口水了。可一看奶奶，还是一如既往的平静，眉头还微皱，可能觉得有点吵吧。
后来发生了分歧，奶奶不想点焗大虾，因为怕我们吃不了那么多，而我想尝一尝，毕竟是这家店的特色菜品。不过一切都取决于我，因为今天本来就是补偿我之前游泳获奖而出来吃的。我内心很纠结，很想找一个两全其美的办法，但是找不出，我决定妥协奶奶，因为她好不容易出来一次，不能为了一道菜，搞得大家不愉快吧，而且我今后吃虾的机会还多着呢。
但是奶奶却突然改变了主意，“你想点就点吧。”“但一定要吃完哦。”说完又补了一句。
这样我终于尝到了焗大虾，上菜了之后我还特意给奶奶夹了一只，她尝过之后说：“这有什么好吃的。”但我看得出她那上扬的嘴角。
那上扬的嘴角里包含着奶奶对于我的慈爱和疼爱。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇十四
盼望着，盼望着，铃声响了，放学越来越近了。
一切都像刚开始的样子，有着书声朗朗，同学们在写着作业，老师在讲台上指点江山，家长们在校门口高声谈笑。
铃铃……放学的铃声响了，同学们像脱缰的骏马向柜子奔去，拿好书包把书往里面塞，放好水杯，背上书包一气呵成。
同学们排着队伍到了校门口，就散了，等到最后一支队伍走出了校门，校园里没有了同学们嬉戏的身影；没有了清脆的口哨声；也听不见小鸟在树头的欢唱。静寂笼罩着整座校园，平日热闹的学校再一次沉沉的入睡了。
一阵微风拂过，几片蝴蝶似的香樟叶在空中翩翩起舞，校园里的桂花虽然没有八月半那样金桂瓢香，但叶子却是那么的绿，绿得发黑，绿得发亮。
天空中时有几只麻雀，围着学校飞翔，好像是一位位xxx在巡逻，保护着这沉寂的校园。教学楼沉睡了，香樟树也只是摇了摇身子，这一切的切都沉寂了。
校园是沉寂的，一切都沉睡了。
校园是美丽的，一切都是充满活力的。
校园是喧闹的，一切都富有生命了。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇十五
在我的记忆中，有许多事情都随着时间的流逝而忘记了，但是有一件事，却让我至今难忘，因为这件事让我知道了爱护鸟的重要意义。
那是我上二年级时，发生在放学路上的一件事。
那天，天空晴朗，万里无云。我背着书包，高高兴兴地往家走。走着走着，我发现几个学生蹲在树边，嘀嘀咕咕地不知道在干什么。顿时，我也来了兴趣，凑了过去。我一看，原来他们正在玩一只受伤的小鸟。我对他们说：“让我玩一玩吧!
”他们答应了。
我饶有兴趣地玩了起来。这只受伤的小鸟好象被我弄疼了，“叽叽”地叫了起来，我生气了，对它大声说到：“叫什么，叫也不放你!
”我们正玩在兴头上，这时，一位干部模样的大叔向我们走来。那几个同学一看，撒腿就跑，而我却站在那里，一动也没动，继续玩着小鸟。这时，那位大叔对我说：“小朋友，你怎么玩一只受伤的小鸟，而不救它呢?”“为什么救它呢?”“因为一只小鸟在一年中能吃上千只害虫啊，鸟是我们的朋友，你知道吗?”我心想：“原来是这样，那是我错了?我怎能伤害我们的朋友呢?。”于是，我诚恳地说：“我错了，请您原谅我，好吗?”“知错就改，就是好孩子。”……
以后，每当我看见鸟时，我就想起了这件事，我的心就非常愧疚，因为我那天做了一件伤害“朋友”的事。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇十六
这条路，是我放学回家的必经之路。这里，留下了我和我的朋友们多少成长的脚印。快乐的足迹。
我从一年级的时候就在这条路上走着，春夏秋冬，寒暑交替。如今，我已经是四年级的小学生了。这条路，我称它为“快乐之路”。
最初，我一个人走在路上。突然有一天，在路上遇到了我以前的好朋友王奕皓。我和他特别投缘，一起谈起了电脑游戏，后来我俩正式成为了好朋友，在“快乐之路”上一起走着。
过了一个学期，又一位“王者”来到，壮大了我们的队伍，他就是王志影。不久，李波喜也来了。这样我们便组成一个“快乐组合”：“两王”之下，有刘有李。大家都叫我们“四大金刚”。
这样的集体，有时也会发生一些矛盾……
又一次，王志影和李波喜要与我来一个“私下聚会”，只瞒着王奕皓一个人。中午放学时，我们的游戏开始了，谁知被王奕皓看见了，一气之下，他翻脸不认人。我特别伤心，可是又有什么办法呢?
下午，我们对王奕皓诚恳道歉，很快，他原谅了我们，我们就又重归于好了。
我们之间也很有友情，比如说……
有一次我做值日，出校门后已经很晚了，我估计伙伴们已经走了很久了。一个人走在路上，如此冷清，低着头，穿梭在人群中。忽然，一只手搭在我的肩膀上，我回头一看，原来是王奕皓、王志影和李波喜。我没有想到他们会一直在放学路上等我，我真是太感动了!
这条路，春天阳光明媚;夏天绿树成荫;秋天撒满落叶;冬天白雪飘飘。它见证了我和朋友们的友谊，放学路上，总是那么快乐，那么有趣。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇十七
放学以后我背着书包，蹦蹦跳跳地来到妈妈办公室。我和平时一样，打开书包，拿出铅笔盒开始做作业。不一会儿，奶奶来了。我开心地问奶奶：“奶奶，你来啦!找妈妈有什么事吗?”奶奶笑眯眯地说：“没什么事，奶奶烧了你爱吃的排骨，拿来给你吃呀!希望你长得白白胖胖的、高高的。”我一下从椅子上跳了起来，搂住奶奶说：“奶奶真好，你是天底下最好的奶奶。”……
奶奶为了不打扰我做作业，和我聊了一会儿就走了。我继续写着我的作业。没过多久，我就做好了，这时妈妈也从教室出来了。我告诉妈妈，奶奶来过了，还烧了我最喜欢吃的排骨。
几分钟以后，妈妈下班了，我便和妈妈去校门口送乘车的学生。
妈妈拿了许多东西，我就主动帮妈妈拿东西。妈妈直夸我是个好孩子，我听了比吃了糖还甜。妈妈还奖励我两个青团子，我吃着青团子和妈妈一齐去找爸爸。路上遇到了何懿婷姐姐，我还把其中的一个给了姐姐吃，阿姨夸我：“唐唐真大方，到底是一年级的小学生了!”我听了阿姨的话心里更开心了。
没走多远，我就看见了爸爸在打篮球。我就在爸爸的车旁等爸爸，我和妈妈还玩起了游戏。又过了一段时间爸爸满头大汗地向我们走来。我对爸爸说：“爸爸，一定累了吧!先去洗个脸吧!”“好的，乖宝宝!”
太阳开始下山了，我和妈妈乘着爸爸的汽车回家了……
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇十八
盼望着，盼望着，夕阳来了，放学的脚步近了。
一切都像已然沉睡的样子，欣欣然闭上了眼。阳光暗下来了，水慢下来了，鸟儿的叫声也渐渐轻了下来。
小草不再随风摆动了，静静地挺立在土地上。小河边，一大片一大片，满是的。坐着，躺着，看着夕阳渐渐落下了，听着知了慢慢叫着。风轻悄悄的，草软绵绵的。
道边，总能看到梧桐树立在那儿。夕阳匆匆忙忙地给梧桐叶换上了金装，风儿路过这儿，吹落了它的树叶。树叶纷纷飘落，有的像蝴蝶在翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;还有的像舞蹈家，婀娜多姿。渐渐地，风儿停了，一股青草味迎面扑来，仿佛置身于草原之中。地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩上去软绵绵的。夕阳洒落在枝叶间，投下星星点点的光斑，似乎是无数朵云落在了地上。
风像一位旅行家。它飞向树林，树叶随它起舞，它飞向小溪，溪水随它奔跑。风还像一个淘气的孩子，在小道上，发出奇怪又令人毛骨悚然的声响。风又像一位母亲，轻轻抚摸孩子的脸颊，给予他们温暖。
放学路上，你总会看见形形色色的人。戴眼镜的光头男人，穿裙子的小女孩，长头发的女人……老老小小，跟去赶集似的，匆匆忙忙。停靠在马路边的电瓶车原本空荡的座位上已经有了孩子们的身影。大人们紧紧牵着孩子的手，生怕孩子走丢了，他们的身影也渐渐消失不见，大概是到家了吧。
放学像小姑娘，美丽如花。
放学像开心果，带来欢乐。
放学像风娃娃，缓解一天的疲劳。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇十九
月儿归了，有再挂的时候。蜡烛灭了，还有再次点燃的时候，草儿枯了，有春风吹而再绿的时候。但我的日子却为何无法重来？
晚上，见月亮又挂在了那神秘漆黑的天空，天亮时便又和太阳倒个班回去了，一日一日论着班，却从不轮回，不回，不归！我的日子，也在那蒙蒙月的轮影中逝去了。却未曾留下一丝印迹。就像在沙滩上，浪一打又一打，抹去了一层又一层沙子。无聊又沉默。我的记忆，我的时间也随沙子，飘然离去。
四千我日子如浮云被风儿吹散了，我的时间一日日被抛在脑后，溜了。
窗前的柳，见它一年又一年发芽、长叶、又枯黄凋零，一切击而复始。从辉煌灿烂的花儿再到零落成泥，最后只剩光秃秃的树干与凛冽寒风了。
日子的步伐像猫一样，轻悄滑到你身边，又悄然无声的走了。在打电脑时，日子从按动键盘的指尖飞去。在看电视时，从炫烂的屏幕前溜去。在欣赏华灯时，从璀璨明亮的灯火前招手而过。
日子如水般一日日蒸发着，在这四千多日中，是否只好徒然叹息？必须抓紧生活！
我追赶着时间轻快的步伐，抓住一把却又从指缝中溜去，他最终还是去了，无声无息的走了，轻轻悄悄的逝了。海浪拍击着岩石，溅起的水花，无法抓住，去了，逝了，罢了。
莫要再回首，朝前看。莫要再问：“我的日子为什么一去不复返了”，只要向前……
仿写作文11-25
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇二十
“叮铃铃……”唉，又放学了!
人人都喜欢放学铃声，为什么我会叹气呢?先跟我冲出教室吧，然后我再慢慢地解释。
每天放学，我都要夹在人群中，一点一点地向校门外“挪”去。心里一边期盼着，今天校外的人能少一些。
瞧，我的期盼又落空了!校门外是里三层外三层，围满了表情各异的家长。那边的几位叔叔踮着脚，伸着脖子向校门里张望着。急什么呀?除非你们家孩子长了翅膀，否则都得排着队慢慢走到校门口。
再看那边几位老奶奶，每看到一个班的路队走出来，就一个劲儿地喊：“宝贝儿，在这儿呢!”那激动的样子，引得所有“宝贝儿”们都想喊她们一声奶奶。
也有比较“潇洒”的阿姨们。她们站在“等候区”谈笑风生，衣服、化妆品、护肤品，什么都聊，还不时小小争论一番。
拥挤的人群中，除了来接孩子的家长，还有发广告传单的人!
如果说家长和孩子是水，那么那些散发广告传单的人就是鱼了。只见他们“游弋”在家长和学生之间，以最快的速度把广告纸塞进家长手里。一些家长还没反应过来，“鱼儿”已经消失了。
最麻烦的是，校门外还有一圈密密麻麻的小摊贩，从他们中间穿过很容易卡住书包。而且，每一个摊点前都挤满了买东西的人。
据我目测，即使我成功穿过小摊小贩“阵营”，前方还有家长们成排的自行车和摩托车……
我深吸一口气，勒紧书包带子，出发!
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇二十一
我是温酒，不醉却暖和。
我是织女的绸锻，细腻绵软，又清香馥郁。
我是光明，人类最纯净的心灵。
春天时，我四处散发魅力。夏天时，我洒下无数金光。秋天时，我将绿叶染成金黄。冬天时，我将舞天交给雪花。我离去时，大自然不舍道别。我出现时，世间万物狂欢不已。
太阳那个糊涂蛋，下凡旅游时将我落于人间。我潜入小溪里，与鱼儿一同嬉戏。我躲进棉被里，和棉花玩捉迷藏。我钻入糖果中，把它变得更甜密。我融化在时钟里，滴答滴答。唱起欢快的音乐。
风里有我的踪影。湖里有我的模样。空气里有我的气息。花里有我的芬芳。
我喜欢在你如钻般的眼睛里停留。我喜欢在你如歌般的话语里等待。我喜欢在你如泉水般的心灵中占个大部分位置。
我曾与你对视，隔着一扇窗户。我曾出现在你的图画本上，淡黄的那部分。我曾等你下课，盼望你的分享。我曾从你的生命中划过，创造了独一的金黄。
轻轻的，我在你心底画下一道缤纷的彩虹。悄悄的，我离去时留下一串深深的脚印。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇二十二
漆黑的哀色之夜，一把银白色的利刃反射着不属于天空的光芒，冷不防地刺向深巷的黑影，刺向颤抖着的心房，欲着世界以绝望色。
颤抖着，身体被恐惧与绝望占领，动弹不得；狂奔着，腿脚被恐惧与绝望推动，向着更黑暗的深渊奔跑；抱怨着，声带被恐惧与绝望敲击，用嘴掩饰自我；疯狂着，思绪被恐惧与绝望刺穿，向盾牌反扑。
粗糙的盾牌，不顾自身的伤痕与薄弱，抵挡利刃的一次次攻击，向着以绝望为名的希望微笑着。它的每一个分子都做好了最后的觉悟，在机器下告别了昔日与同伴一起构成的物质，在黑暗中，牵起彼此的手。巷子路面上无数的杂草碎石，都让开了路，锁上自己以确保盾牌的进退。尽管不被发现，也一样令人怜爱。
希望？绝望？都还触手可及，仍在迷茫中游荡。做好选择的坚韧之盾，如磐石般坚固，舍弃被斩成千段的外壳，擦出的火星应声而落。迷茫之盾最后的犹豫也被烧灼，挺起身子迎向利刃。
绝望与希望在火星与碰撞声中舞动着，讴歌着不为人知的故事。
如果无法斩断利刃，那就把它压倒！运用智慧吧，调动脑筋吧，鼓起勇气吧，献出力量吧！如果前方没有未来，那就创造一个！
黎明的日光将洒遍鸡身，洒到十四万万人张开的双手上。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇二十三
盼望着，盼望着，秋风吹来了，秋天的脚步近了。
一切都像很孤独的样子，叶子轻飘飘地落下了，河流的水渐渐少了，太阳的脸慢慢地阴下来了！
田园里，果子争先恐后的从树上钻了出来，大大的，美美的。园子里，小路边，瞧去，一大片一大片满是的。站着，坐着，摘几个果儿，吹几个口哨，看几片云，风轻悄悄的，心美滋滋的。
苹果、桔子、香蕉，你不让我我不让你，都长满了果子赶趟儿，红的像火，黄的似阳光，果子里带着香味儿。菊花开的遍地都是，有的是黄的，有的是紫的，五颜六色，美丽极了！
落叶是最寻常的，风一吹，大片大片飘飘悠悠地降落，有的都落在你的头上，你可别恼，看！那片像蝴蝶，那片像手掌，那片像爱心……这不是一道亮丽的风景线吗？周末时，你可以去树林里一看！哇！地上全是落叶，踩一脚，就发出“滋滋——”的声音，像唱歌似的。
晚上，家家户户都出来了，把桌子搬了出来，再摆上自家做的农家菜，闻着淡淡的桂花香，一家子谈天说地，好不快乐！
秋天是快乐的小精灵，跟着秋风到处作乐。
秋天像美丽的大姑娘，花枝招展，笑着，走着。
秋天像一个壮年，力大无比，领着我们向冬天进发。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇二十四
春姑娘踏着轻快的脚步来了，花园里的花儿竞相开放。我和爷爷去花园里赏花。一到花园门口，一股沁人心脾的香味扑面而来。我赶紧迎着芬芳，拉着爷爷跑向玫瑰花园。
玫瑰已经开了不少了。远远望去，就像小仙女穿着红的、粉的衣裳在风中翩翩起舞。走进一看，有的才展开两三片花瓣儿，像是一个害羞的小女孩，露出了她那娇嫩的脸庞；有的花瓣儿全展开了，犹如美丽的少女穿着一身火红的裙子，分外妖娆；有的还是花骨朵儿，好似红玛瑙。我轻轻地抚摸着它的一片花瓣儿，仿佛摸到了红红的棉花糖一样，软软的，舒服极了。当我准备抚摸叶子时，发现叶子上长着锯齿，我赶快把手缩了回来，还是继续欣赏玫瑰花吧！
此时，我觉得自己仿佛就是一朵玫瑰。我火红的衣裳变成了它的花瓣儿，一阵阵轻风吹来，我便舞蹈起来，百灵鸟在我的身边唱着悦耳动听的歌。风停了，一只蜜蜂飞过来，告诉我清早采蜜的快乐，蝴蝶飞过来，告诉我春天的美好，蚂蚁爬过来，告诉我垒窝的乐趣......
“予人玫瑰，手有余香。”
玫瑰的浓浓香味，让人忘记了烦恼；
玫瑰的热情似火，让人看到了希望；
玫瑰的尽情绽放，让人增添的力量！
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇二十五
腊八前后，正是家乡梅花盛开的时节。
小时候，无论什么花朵，我都喜欢。每个植物的名字及科目我都懂，与其他植物相比，我最喜欢的是梅花。因为梅花色彩鲜艳，而且又香又艳丽，人称“四君子”之一。
我们的梅花一年四季只在冬季开放，那时候，梅花山上的所有梅花会全部绽放。梅花山是我家乡的一座山，这座山上全是梅花，家乡人每年在山下双手合起，希望自己永远富有、幸福。
我们还会摇梅花，梅花纷纷落下，犹如一场大雨，落在身上头上脚下。摇下来的花用篮子去装。回去做面团，把梅花搅烂，放进面团，加糖，最后我们要把它烤一烤，最好吃的梅花糕就做好了。
梅花山里的梅花每年腊月全部开放。本来是棕色的山，到夏末的时候，变成绿色的山，可到了冬天，梅花的花苞开了，整个山犹如一张粉红色的布，盖着一整座山。
在家乡生活了5年，我们转到城市里去生活。在城市有许多梅花，我经常来观看梅花，但妈妈说：“这里的梅花再好看，也比不上家乡的梅花！”
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇二十六
“叮铃铃，叮铃铃，”铃声响起来了，放学的时刻近了。
一切都开始欢腾，欣欣然打破一片寂静。天明朗起来了，空气清新起来了，黄昏清透起来了，身上的缕缕阳光也温暖起来了。
梧桐树，银杏树，你不让我，我不让你。绿得似玉，红得似火。风中夹着香味儿，闭了眼，似乎看见锦溪旁栽种的簇簇花朵。花朵上的风轻轻地拂着，蝴蝶悠悠地飞着。野花随意地扎根：白的，红的;大的，小的;像星星，像雪花;晶莹美丽，散落在花丛之中。
风里带着果子的甜味儿，花朵的香味儿，在清新的空气里弥漫。蝴蝶将家安在小巧的花儿之中，兴奋起来了，呼朋唤友地炫耀自己的身姿，清风也为她伴奏。
在春天的雨季，放学时落雨更是寻常。雨点纷纷扬扬，像花辮，像烟雾，轻松地飘荡着，世界都蒙上了一层薄纱。花果红得似火，蝴蝶艳得逼你的眼。放学时恰恰是黄昏，这剩余的一丝光亮，似乎烘托出了这一幅欢腾的画面。
校门口更是热闹，孩子们围聚在一起，赶趟似的，一个个儿，跟着队伍出来了。和同学恋恋不舍地告别，与家长分享今天的学习趣闻。有的是希望，有的是欢乐。
放学像鱼儿归入大海。
放学像鸟儿归入丛林。
放学像马儿归入草原。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇二十七
盼望着，盼望着，天冷了，冬天的脚步近了。
一切都仿佛宁静下来，悄悄地打起了盹。雪花漂落下来了，棉袄穿起来了，世界成了白茫茫的一片。
梅花悄悄地从树干上钻出来，嫩嫩的，红红的。院子里，小区里，瞧，一大片，一大片都是的。在窗户上伸出头看，在楼顶上瞅着看，在窗台上趴着看。风轻悄悄的，雪绵软软的。
窗花，雪花，梅花，你不让我，我不让你，都争着抢着想让人观赏。闭上眼，世界里仿佛已满是热闹、安逸与可爱，它们都是那么好看，让我痴迷不已。
天上开始下雪了，路上的行人也多了，大人小孩儿都等着玩雪。城里乡下，家家户户，老老少少，他们也赶趟似的，一个个都出来看雪了。“瑞雪兆丰年”；雪刚下，人们就欢呼着，别提有多高兴了。你瞧，他们双手捧着，仿佛想迎接雪的降临。一个小孩稳稳地接住了一个大雪球，看，他手舞足蹈着笑得多开心。雪下大了，人们都开始打雪仗，堆雪人了。一年到头，孩子们、大人们都盼着这场雪，在雪地里肆意地打闹嬉笑着！
冬天像刚刚睡着的小孩，模样看起来是如此的恬静。
冬天像冬眠的小熊，睡着，睡着，为来年蓄积着精力。
冬天像在沉睡中蓄势待发的狮子，有铁一般的毅力，它领着我们向前去。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇二十八
盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了一切都飒飒然的样子，在风中欢悦。
树上的叶子，红的像火，黄的像花，绿的像草。还有的绿中带，黄中带着红，红中还带着褐色。一片片彩蝶般地飘落下来，树上的同件也“沙沙”地鼓掌树下，在稀稀硫疏的草丛里，走着一支“蚂蚁军队”。它们抗着一些不知道从哪来的食物，顺着果香，回到穴中。这便是今年最后的队蚁了吧？
若不是那果香，你还真找不到那感在树叶子里的累累砍果。这树上是红的，那树上是绿的各种果香汇集在空气中，久久地酝酿、飘散，像只无形的鱼儿，在空中撒欢儿，吐出果香味儿的泡泡。
最妙的还是刮点儿小风呀。人在路上走着，凡在前面跑着，一会挠保树叶“沙沙”地笑，一会把树叶吹得到处飘。还有时“呼”地一下撞得你满怀，头发飘着，像是夏同风一起，去远游。
秋天像一颗甜甜的水果糖，的处都是果香。
秋无像一个小男孩，叫着，跑着。
积天像一个笑嘻嘻的老婆婆带来了丰收的硕果。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇二十九
晚饭后，我和妈妈来到楼下散步。道路两旁的树上挂着的灯亮起来了，烁丽无比，像是一棵棵金色的摇钱树。
路边那些灯火通明的商店连接起来，像是两条巨龙卧在河岸两旁，正隔岸相望呢。
道路上车来车往，有按着喇叭极速前行的，有打着双闪缓慢爬行的，也有小心翼翼倒车的，更有停下脚步等人的。
我和妈妈沿着长长的步道往前走着，路灯一个一个有序地立在道路两旁，像是一个个有礼貌的绅士正弯腰鞠躬呢。这时影子出现了，它陪伴着我们一起散步，它一会儿长一会儿短，跟着我们的脚步一起前行。我突发奇想，跑过去踩它的头，可是每次我一冲它就跑开了。我气得直跺脚，它也不甘示弱地冲我跺脚。
回家的路上，我看到了前溪桥下微波粼粼，还有一个浮动的大月亮，一只白鹭撑着它的大长腿立在溪水间，时不时地低头啄着月亮，月亮却巧妙地躲开了，我想白鹭一定是想尝尝月亮的味道，是草莓味的，还是甜橙味的呢。
妈妈时不时地轻轻哼着歌“月亮走，我也走……”我抬起头发现，我和妈妈走了那么多的路，月亮还真的紧紧跟着我们，一直在我们头顶上呢。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇三十
相信每个人都有一处属于自己的快乐之地吧。
我的与众不同，在两幢楼之中，我每天上午或下午基本都在那玩。
炎炎夏日，那儿就是一个“避暑神地”。两边有楼挡住烈阳，七八月，还有饮料和冰淇凌卖。刚刚在那里跑跳的我，买一瓶几块的饮料喝，来一口，那叫一个“爽”！在那里玩累了，饮一口水，懒散地几步，享受那里的一股股凉风穿过耳际。看看外面，烈日灼地，地上都可以煎个蛋，生肉地上一放过一天，估计能有七八分熟，心里便升腾起一股说不尽的惬意。
凛凛寒冬，雪有几尺之厚，这里的雪不容易融化。我们可以尽情地多玩几天。或抓起一把，扔在朋友身上，露出一脸奸笑；或抓起一把，嘭地砸在墙上，让雪再次四处飞散；或在那里堆个雪人，堆个大球，“一发入身”，不说了，我得回家换件棉袄。好，换完了，继续……每天一个奇绝的小妙招，乐在其中。更绝妙的是将一大堆雪堵在家门口，门一开，哗……自行想象，真叫一个壮观！
冬日，雪很厚，如果感到冷，那里有暖宝宝卖，质量很好；还有一系列热饮料，比如香甜的果珍，微微发苦的阿华田。有时，这些热饮也成了我们的玩具，饮料太烫，抓一把干净的雪放进去，变冷了，就刚刚好了。
那个地方，妙啊！
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇
盼望着，盼望着，铃声响了，放学的时间近了。
一切都像忙了一天的样子，疲累的眨着眼。学校嚷起来了，人多起来了，天空红起来了，太阳慢慢的向西边挪去，圆圆的，红红的，余辉将天空中，那几朵云彩染成了金红色。跑着，跳着，追着太阳，拍几张照，聊几句家常。校门口，马路边热热闹闹，阳光懒洋洋的。
一班、二班、三班……一个接一个，一队接一队，都蹦跳的出了校园。笑得像花，喜得像兔。欢笑中带着老师的嘱咐，闭眼老师的影与言却仍在眼前闪现。处处都是同学：楼梯上、操场上、教室里、走廊上。散在校园里，像补充，像点缀。补充的是寒喧，点缀的是活力。
“忙趁东风放纸鸢”，不错的，像招呼人一同玩耍。空中虽无风筝，风却将孩子推向小卖部。路口车辆堵得水泄不通，再交鸣的喇叭声中，也有熟人亲切问候的声音。波光粼粼的锦溪中，不时见稀少的鱼闪过，银闪闪的，和溪面相映成趣。
夏天，声音也丰富起来，虽不是放学特有，但在此刻，却显得更具活力。虫鸣、鸟叫是最常有，但可别恼。听，鸟叫、虫鸣，紧紧地交融在一起，像场欢迎孩子的演唱会。仔细听，乐曲清得悦耳，脆得迷人，极具活力，实在令人沉醉。
傍晚时分，才见路灯齐齐亮起，昏黄的光照进校园，把喧闹压了下去，烘托出一个寂静的校园，一个寂静的夜。在城里，在路上，小溪旁，稀稀落落的车、人穿梭而过。
路上的人渐渐少了，天上星星渐渐多了，月也逐渐升了。花花草草、山山水水、老老少少也都渐渐睡了。明天，又是新的开始，新的希望。
放学，像夕阳，象征着一天的结束。
放学，像夜月，带来了一片宁静。
放学，像第二天的朝阳，象征着新希望。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇
盼望着，盼望着，傍晚来了，放学的脚步近了。
一切都像是刚刚上学的样子，欣欣然走出学校，河边热闹起来了，人多起来了，车密起来了。
几个同学翻上了河堤，偷偷地，顽皮的。河堤上，走道上，瞧去，一大片一大片满是人，追着，逐着，讲几句笑话，玩一会儿“鬼抓人”，聊一会天。风静悄悄的，马路上热热闹闹的。
汽车，公交车，出租车，你不让我，我不让你，全部挤在马路上，像海洋，像线衣。河边的花里带着阵阵清香，闭了眼，河面上仿佛开满了荷花。花下，成千上万只蜜蜂、蜻蜓正在开舞会，大小、红白的蝴蝶到处都是，在那优美地跳舞。
学生到处都是：认识的，不认识的，散落在各处，像迷宫，像海洋，还动呀动的。
车是最寻常的，一来就是好几辆，少则四辆，多则八辆。四个一群，八个一伙，像队伍，像迷宫。密密的交错着，有些车里坐满了人。放学的时候，小鸟不敢再大声鸣叫，树仿佛也没有再发出沙沙声，校园里，一切都是寂静的，只有操场上几位老师的身影。
路上的车渐渐消失了，远处传来一片哗笑和告别的声音，寂静笼罩着校园，古老的城南又沉沉的入睡了。
放学像吸尘器，吸走了喧闹声。
放学像一个游乐园，充斥着欢乐。
放学像一片寂静的树林，一片幽静，让我们静心。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇
盼望着，盼望着，傍晚悄然来临，放学的脚步近了。
一切都像是刚睡醒的样子，风儿不再温柔，花儿不再沉睡，鸟儿在大树上“叽叽喳喳”奏响了交响曲，学校里顿时热闹了起来。
花儿偷偷地绽放出它的笑脸，红红的，艳艳的。楼道上，操场边，都是同学的身影。有打球的，互相追逐的，红的花，绿的草，你不让我，我不让你，都在欢送同学们回家。
大家纷纷走出校园，同学，家长，小贩，人潮涌动;汽车，电动车，自行车，川流不息。家长们个个伸长脖子，寻找着自己的孩子，而同学们左顾右盼，找寻着自己的父母，小贩们则在路旁，大声吆喝着。
有的同学，三三两两沿着锦溪河边走，勾着肩，搭着背，诉说着一天所发生的开心的、难过的事。远处的夕阳，照射在平静的河面上，真像诗中所写“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。
傍晚，天空中的火烧云更加漂亮。像奔驰的骏马，策马奔腾，像可爱的小狗，惹人喜爱，像游来游去的鱼儿，自由自在。
同学们渐渐离去，拥挤的马路变得畅通了，吆喝的声音也没有了，风儿变得温柔了，花儿也不再摇摆，就连树上的鸟儿，也不再歌唱。
放学，就像天上的鸟儿，自由快乐。
放学，就像水中的鱼儿，欢畅惬意。
放学，就像草原上的马儿，追逐嬉戏。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇
轰隆隆——跟着震撼大地的雷声，跟着汤圆大的雨点，闪电华丽的登场了。
先是看见它银色的外衣，从乌云密布的天空中，从灰蒙蒙的世界中，随着雷声的伴奏，你化身一条银龙，去到处吓人，让人胆战心惊。
轰隆隆——轰隆隆——
雷先生的伴奏宛如雄壮的男高音，让大地颤抖；闪电穿着他那闪花眼睛的衣服一跳就是一道弧线。
倾盆大雨间，仿佛给大地披上了朦胧的银纱。这时，闪电出现了，现在的银纱中参杂了闪电的颜色，那样夺人眼球。雨越下越大，仿佛天地合一，一片浑浊，闪电和雷声又来助阵，，无人可匹敌。
闪电破坏了世界的宁静，雷雨中，闪电更加放肆，哭喊声，尖叫声，抱怨声，还有一声连着一声的轰隆声，比汽车的汽笛声，比菜市场的喧闹声大百倍。路上到处是水洼，里面还有一些淤泥。一时狂风大作，不知是谁扔在地上的塑料袋，也被狂风吹到了空中，就像一个热气球。雷雨中，闪电的颜色更加闪了，闪得耀眼，闪得令人难以忘却，一直深深地印在脑海中，这闪亮亮的颜色仿佛随着雨在流动，流进池塘，流进泥土。
这空中的闪电，是很难被画出来的，然而只要见过这闪电的人，就难以忘记。
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇
从学校到我家，骑车不过十几分钟，却有看不尽的风景和许多有趣的发现。
放学了，出了校门往右走，就可以看到一排排小店。那里有五花八门的玩具，琳琅满目的玩具，香气飘飘的小吃妈妈常常带我去买学习用品，其实我很想买那些有趣的玩具，也想买几包小零食解解馋，却害怕妈妈唠叨。
往前走，就是铁心桥，桥下是清澈的河水，桥上是奔流不息的车辆，如同一条条长长的龙。沿着河堤岸边，有不少爷爷奶奶、叔叔阿姨在散步聊天，小朋友们在愉快地奔跑。
过了桥是宽宽的马路，路边长满了绿色的树，犹如一把把撑开的绿色大伞。春天或者秋天，这里开满了花，粉的、黄的、白的，一阵风吹过，花瓣如同美丽的蝴蝶翩翩起舞降落人间，给大地披上了一条五彩的毯子
车子拐了一个弯，咦？地毯怎么不见了？眼前，出现了熟悉的小区大门。原来，我到家啦！
我爱这条放学的路！
小学生作文仿写片段 小学生作文仿写训练篇
哈士奇是一首可爱的诗。
色彩的配合，身段的大小，一切都很适宜。
藏獒太大而嫌生猛僵硬，即使如棕色的喜乐蒂牧羊犬，或者白色的大白熊犬也觉得太大了一些，并且太难喂养了。
然而哈士奇却因为他的体型常见而被人忘却在茫茫的“狗”海中，并且让它的优点无法展现。它漂亮、活泼、热情、温顺、友好、粘人……，没有一处不让人喜爱。
那黑白相间的毛皮，那流线型的体态，那尖尖的耳朵，那紧皱的“眉头”，紧之一分则嫌皱，松之一分则嫌平，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。
在绿草地上，如有一两只二哈在嬉戏玩耍，整个草地便成了一幅嵌在玻璃框里的画，草地的大小好像是有心人为二哈设计的镜匣。
每天的清晨，它总会孤独地站在门口，看来像是想出门，可他却是想宅家做小破坏，这是别的狗狗很难表现的.一种的嗜好。人们说它在思念，可它真的是在思念吗？
暴雨的草地上总见哈士奇在奔跑，更是对人们的恩惠，那是与生命与困难在斗争的形象化，而且具有生命力。
或许有人感到美中不足的是它不爱唱歌，但是哈士奇本身不就是一首美丽的歌吗？
不，歌未免太铿锵了。
哈士奇实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
