每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
语言类作文 语言作文篇一
回到家，妈妈正在玩电脑，我吞吞吐吐了很久，才从我嘴里吐出一个“我”字，“你？你怎么了？”“我”我连忙急中生智说：“我饿了”“你饿了，我去给你做饭。”说罢，便把电脑关了，去做饭。
正吃着饭。我想利用这段时间来说“我爱你”可我放弃了，因为我刚把“我”字吐出来，想说爱时，我的嘴就像被强力胶棒粘住似的，说不出口，真是“狗嘴里吐不出象牙”啊！挨，为什么老师要布置这如此折磨人的作业呢？
这时，妹妹跑过来问我一个字的音节，我眼睛突然一亮：何不用拼音来对妈妈说呢？于是，我便对妈妈说：妈妈，我ai你。”妈妈先是一愣可，过了一会，便哈哈大笑起来，说：机灵鬼。”不知怎么，我也像被人点了笑穴一样，不止的笑。
笑着笑着，妈妈把我搂在腰中，说“儿子，我也爱你，你永远是上天送给妈妈的最好的礼物。”
第二天清晨，我不知不觉已躺在妈妈怀中，我轻轻的推开妈妈的手，说“妈妈，你也永远是上天送给我的最好礼物。
语言类作文 语言作文篇二
大自然的我们最好的老师，但它的教学方法却与众不同。要想从它那里学到知识，就必须得是一个善于观察的人。
一天，我在小区里玩，发现一群又黑又小的蚂蚁东张西望的，好像在寻找食物。我看着这些可怜的小蚂蚁在外辛苦地忙碌着，于心不忍，就立刻跑回家，拿了一些面包屑。
我把面包屑放在一只蚂蚁前，它警惕地在面包屑上碰了碰，似乎在尝着什么，然后便走远了。我以为蚂蚁不领情，就失望地走了。可过了一会儿我再回来时，小蚂蚁们正齐心协力地将食物抬回家。
这让我感到很疑惑：这些蚂蚁是怎么知道这里有食物的？难道它们会用语言告诉同伴们那里有吃的吗？还是它们自己发现的，结果不谋而合地把面包屑运回了家？一个个问号在我心中产生。我一定要发挥‘打破沙锅―问到底’的精神，把这件事弄个明白！我暗下决心。
经过查阅资料，我终于知道了其中的奥秘：原来蚂蚁也有语言，那是一种叫信息素的东西。蚂蚁在找到食物后，会分泌出一种信息素，再通过触角的对碰，其它蚂蚁就收到信息，走同样的路线，从而能够准确无误地找到食物，并一起运回家。
大自然可真是个有趣的老师啊！
语言类作文 语言作文篇三
语言，是多姿的，是神秘的；语言，是自然的，是奇妙的。
夕阳下，旅店里那悠扬的乐声在空中回荡，晚风中，树叶“沙沙”作响，仿佛在向满天的星星倾诉着什么。
风起了，雨点“嘀嗒嘀嗒”，如同美丽的妙龄少女在拨动琴弦，又像梦蚕在欢迎桑叶的到来；晴朗的夜空下，星星与大地轻轻絮语，沟通之语散发着淡淡的玉色光芒。
“喔喔喔……”，公鸡雄赳赳的一声呐喊穿透了大地，太阳定是听到了公鸡气昂昂的叫声，慢悠悠地伸了个懒腰，继而又精神抖擞的地从东方站立起来。清晨的校园里，那琅琅的读书声，在风中荡漾，“少年强则国强，少年智则国智……”一位少年边走边诵，风儿捎走他的声音，鼓动着操场旗杆上的五星红旗激情飞扬。
当天边已被晚霞染成金红色时，雀儿们“啾叽啾叽”，是在与巢中的鸟儿应和，还是在哼着那悦耳的歌声？
风，在空中呼喊；，浪，在水中轻吟；沙，在大漠中鸣叫；叶，与风一起歌唱；雨，呼着那静静的安眠曲；阳，赞诵天边那丝云彩……
哦，这就是大自然的语言！语言是文化的继承，它与灿烂辉煌的历史为伴！它与生生不息的人类为伴！
语言类作文 语言作文篇四
有一次放假，我在家里找乐子，突然开始写诗。
我写了一首写景的诗。里面提到树木、花草、大山、流水……写了一会，双手向上用力举伸了个懒腰，便又开始作诗。
过了好长时间，诗作完了，我兴奋地拿给妈妈看，妈妈读完后，脸上露出了满意的笑容。说道：“没想到你还有这个天赋啊，写得太好了。”我也兴奋起来。
我写诗的时间是爸爸下去买菜走后。我兴奋地问妈妈：“爸爸大概什么时候回来？”妈妈说：“在过几分钟差不多就回来了。”我再次兴奋地跳起来。
我飞奔到我的房间，把诗重新抄写了一遍，带上花边。放在最显眼的地方，等待爸爸回家。不久，就有人敲门了，我确认是爸爸回来了，我赶紧去开门。果然不出我所料，爸爸带着最新鲜的蔬菜回来了。我坏笑着回到房间。
爸爸在脱衣服的时候看见了我写的诗。“这是什么？”爸爸问。
“这是藤宇写的诗，写的可好了。”妈妈说。
爸爸那起诗读了一遍，我从房间里探头探脑得看爸爸，等待爸爸作出决定。爸爸出声了：“这也好，我看写的够坏了。”
我有点沮丧，我的作品爸爸不喜欢。但是我是大孩子了，我知道妈妈的鼓励和爸爸的批评都是对我的——爱。
语言类作文 语言作文篇五
秋天犹如魔术师一样，他带来了秋天的凉爽。
远远望去满墙都是爬山虎，有红艳艳的，黄中带红，绿中带黄。风一吹，有的站在墙上，有的躺在墙上，阳光一照，在每一片树叶上都发着小亮点儿，近处一看啊！好漂亮！我拿了一片，啊，叶子好软呀！一摸都能摸到它的叶脉有无数条，在摸一下没有我想象的人呢么粗糙，而有一些滑，闻一闻哇，有一股土腥味我觉着应该是他老贴在墙上的原因吧！爬山虎不仅外形好看，他那非凡的气质傲然的姿态更是吸引着我。他有着特殊的吸盘他不怕困难，尽管恶劣的天气还是笔陡的墙壁，他都会勇往直前永不放弃向上攀爬。我爱爬山虎他仿佛就像勇敢的士兵，一样，不怕苦不怕累。
爬山虎你真叫棒，
勇往直前向前闯。
你是我的好榜样，
你是我的好榜样。
语言类作文 语言作文篇六
丁老师对我失望极了，是因为那节语文课。
上课铃响起，丁老师走进教室，开始讲课。我心不在焉地听讲，一边开着小差，一边记着笔记。丁老师走了过来，我回过神来，立刻坐端正，但是已经晚了，“你来回答一下这个问题”，我站起来，照着笔记如实读了一遍。丁老师无奈地叹了口气，望了我一眼，让我坐下。
这几周，我在学习上放松了许多，老师说我是被班上个别同学带坏了，而我却任由事情发展下去。
中午面批作业时，丁老师严肃地对我说：“一个人，他想学坏，是很容易的，但他想要向前走一步，却是很困难的。这就像你滑滑梯——你滑下去很容易，但向上爬一步却是很困难。”难道不是吗？我们费了九牛二虎之力爬上滑梯，滑下来却很轻松。同样的道理，我们学坏很容易，但想要进步却很难。
我反复默念着这句话，我后悔极了，我决心要改正，我细细品味这句话，把它做为我的动力，一直前进着……
谢谢您！敬爱的丁老师！您孜孜不倦地教育我，使我懂得了许多道理，使我明确了一定要以优秀学生的标准严格要求自己，不辜负您对我的期望。谢谢您！丁老师！
语言类作文 语言作文篇七
语言不只是人类的，各种生物都有它们的语言，也可以互相交流互相沟通。生物的语言是多姿多彩的。
生物的语言无处不在，只是因为我们听不见、听不懂。
动物的语言也有两种，一种是口语，一种是肢体。马的语言是嘶鸣和狂跑或两脚站立等，在经受了可怕的事物让马紧张过度，马会突然两脚站立或一路狂奔。猫的语言是“喵”声和肢体上的。猫在收到威胁时，会先“喵”几声给你警告，如果它被激怒了，它会弓起身子，准备向你攻击，似乎在说：“我忍不了了，我要向你发动攻击。”狗也是“汪”声和肢体语言，狗在兴奋时会汪汪叫，也会不停地上下摇尾巴。
植物的语言可以说是听不见，在想象的世界里我们才会知道。
迎春花开了，它展开那小喇叭似的花朵，虽然听不见声音，但它其实在告诉我们春天的到来。但花朵也有发出声音的时候。如在夏日荷花池里突然吹来一阵凉风，吹得荷叶嚓嚓作响，这是在说荷花要谢了，秋天快要到了。
生物的语言是多姿多彩的。虽然听不懂，却能浮想联翩。
语言类作文 语言作文篇八
早晨，阳光是愉悦的。它和浓密的树叶攀谈，它在清澈的小河边静静地欣赏着小河的涟漪，它在艳丽的花丛中和鲜花对话。
傍晚，阳光是安静的。傍晚的太阳，像一个金灿灿的光盘挂在天边，像妈妈一样抚摸着巍峨的山脉。它是一个粗心的小画家，一不小心便把红色的颜料打翻在天空中，绘成了一片红黄交织的天空。
晴天，阳光是快活的。它走在田间的小道上，正在与麦子尽情的聊天呢！它把光芒洒向波光粼粼的小河边，好像在照镜子。它把光芒洒向田间，禾苗们纷纷害羞的低下了头。它把光芒洒向树叶，正和树叶说着有趣的故事。
阴天，阳光是生气的。它在广场上高声歌唱，那声音震耳欲聋，吓得路人都跑得无影无踪。阳光灰蒙蒙的，原来是黑沉沉的乌云大军击败了天空总部，太阳大将军也被抓走了，但是天空战士们站了起来，打败了乌云大军，下起了雨，不久就救出了太阳大将军。
雨后，阳光是清新的。因为刚下完雨，地上的泥巴都是湿的，还有一阵阵泥土的芬芳。此时太阳公公拉着自己的同事彩虹叔叔来上班了，它们站在一起是那么美丽，那么明亮。
阳光是希望，是温暖，更是一种语言，一种能够听懂的语言。
语言类作文 语言作文篇九
微笑，很简单的一个动作，只需要嘴角微微上扬，就可以完成“微笑”这个动作，但什么时候做却有点麻烦。
其实你并不需要刻意去微笑，到那时候自然而然的就会流露出微笑，刻意的去微笑对于现在的我们来说根本不需要，那就不是微笑了，那是虚伪。
身处大众眼中的人，需要时刻保持微笑，以稳住自己在大众眼中的形象，保持自己的热度。在曾经的官场中，微笑是必备的，是和礼物同样重要的，但这种微笑却十分卑微，甚至令人厌恶。
微笑永远是一种最美的语言，不论在什么情况下。当你步入一个新的环境中，周围都是陌生的人，如果想尽快融入进去，那么就需要与他人交朋友，而微笑就是交朋友最基本的礼仪。
除此之外，一个微笑可以让一个认为世界满是灰暗的人有一种枯木逢春的感觉，让一个感觉精神枯竭的人感到有一股清泉流入心间，让人感到神清气爽。
微笑不论在什么时候都是一种最美的语言，对于任何人来说都是尤为重要的。
语言类作文 语言作文篇十
为什么春天到了，万物都有了生机呢？碧波荡漾的湖水；香味四溢的花草；苍翠的山峰；缕缕的白云……
今年春天，我终于找到了答案。早晨，我出去早锻炼，站在河边，抬起头，望着天空呼吸着空气中新翻的泥土的气息。我听见一种柔和的声音，在我耳边，若有若无的说着：“孩子们，春天到了，快起来呀！”
上午，我去了图书馆，在路边走着，看着青草，闻着花香，有一种全身都轻松了的感觉。这时，一个有活力的声音在我耳边响起：“孩子们，春天是一个活力四射的季节，大家要打起精神来啊！”
下午回到家，窗户外，太阳快落山了，一切都有披上了一层轻柔的雾纱，显得格外安静，这时，一个和蔼的声音响起：“孩子们，春天的傍晚是烂漫的，大家要好好享受呀！”
晚上，天黑的像打翻了的墨汁，在月光下，万物变的朦胧。这时，一个平静的声音在耳边响起，又慢慢消失：“孩子们，祝你们能睡个好觉，晚安。”
现在，我明白了春天为什么是万物生长最旺盛的时节了。在春天，如果你仔细听，就会听到“春”的语言了。
语言类作文 语言作文篇十一
给蓝天一个微笑，阳光会把阴天打败；给溪流一个微笑，清澈会把浑浊打败；给自己一个微笑，勇气会把懦弱打败；给别人一个微笑，会拉近心灵的距离。
微笑是一种无声的语言，是人们之间交流的最好语言，无论是陌生人还是老朋友，一个真诚的微笑胜过千言万语。
过去我是一个独来独往，不愿与外人相处的人，我喜欢一个人躺在床上听音乐，我认为这样会轻松。可是，我发现我错了，学习的压力压得我喘不过气来，我想要挣脱出去，可是都失败了。
我最终没能找到钥匙，我失落地走在路上，突然有一个轻柔的声音叫住了我，我转过身去看，是刚才的那个女孩，她问我是否在找东西，我只是默默地点了点头，她说刚才捡到了一串钥匙，那可能是我的。她把钥匙放在我手中，我仔细看，这就是我的钥匙啊。我吞吞吐吐得从嘴中蹦出个谢谢，她只是对我微微一笑，哼着歌走了。
到了今天，我已忘记了她的模样，但那个人，改变了我今后的生活。我变得乐观，喜欢与人交朋友，喜欢在学习中寻找快乐。不经意的微笑，具有强大的力量，足以改变一个人的命运。
微笑是一种语言，是一种没有实际意义的语言，是世界上最好的语言。
语言类作文 语言作文篇十二
绿色，是一串美丽的音符，漂浮在这个季节里。
暖风刮来了生命的符号，带着小鸟清脆的歌声，在树梢见萌动、伸展、跳跃！哪怕是比较散漫的合欢树、槐树，也发出了树芽，受到春雨的滋润，散发着浓厚的生命的气息。
小草才刚刚发芽，河套上，不知谁家的小羊，已经在在草地上咀嚼着！
池塘里，野鸭在绿色的水波中，开心的嬉闹着。
时光易逝。爱的嫩芽，在风雨中成长为一棵大树，静静的、静静的、花蕾绽放了。小鸟落满了它的枝头，在枝叶间嬉闹、筑巢、鸣叫。
最美的是，在春天的夜晚，聆听滴滴答答的雨点~那雨，仿佛要将一粒粒尘埃都洗干净似得，只留下满眼的碧绿、粉红、浅黄、莹白！
在淅淅沥沥的小雨下，红的、粉的花瓣，在空中纷纷落下，和漫天柳絮撞在了一起！那一阵阵的花瓣雨，将春的羞涩，送给火热的夏、温润的秋，也送给宁静的冬！
开放的花瓣，落满了一池池春水，花瓣悠悠，水波潋滟，与溪边儿童的纸船、天真的笑脸，连成一片。你会认为那就是朝霞，就是雨后的彩虹。
难道不是么？花瓣雨，是季节的手，握住缤纷的秋叶，握住枝头累累的硕果，也握住天地间纷纷扬扬的雪。
语言类作文 语言作文篇十三
也许你认为只有人类有语言，但神奇的大自然中小动物们也拥有自己的语言。
你听，天刚刚亮起来，公鸡就“喔喔喔”地叫起来，仿佛在说：“天亮了，天亮了，小朋友们快快起床上学了！”
你听，“喵喵喵”，是谁在唱歌呀？我一看，原来是小花猫在唱歌，它一边“喵喵喵”地叫着，一边盯着桌子上的炸鱼，仿佛在说：“好饿呀，我要吃鱼。”我看着可怜的它，只好把桌子上的几条炸鱼放在它的碗里，小xxx向碗里的炸鱼，三两下就吃完了，它好像真的很饿。
你听“嗡嗡嗡”，是谁在唱歌呀？我一看原来是小蜜蜂，它一边唱歌一边采蜜，采完花蜜回到队伍里一边跳舞还一边唱，仿佛在说：“好的花蜜，在东北方向。”
你听“呱呱呱，”这又是谁在唱歌呀？原来是小青蛙们在唱歌，“呱呱，呱呱呱，”他们仿佛在说：“我们这里很凉爽，我们很快乐哦，快过来乘凉吧！”
只要你认真听就会发现，不仅人类有语言，在神奇的大自然中，这些可爱的动物们也有它们自己的语言哦！
语言类作文 语言作文篇十四
绿色，是这个季节里，最美妙的音符。
风儿吹来，生命的符号，和着鸟儿清脆的歌声，在枝头萌动、舒展、跳跃！就是比较懒的合欢树、槐树，也抽出了嫩芽，在春雨的滋润下，透着浓重的生命的气息。
草儿长得还不够茂盛，河套上，不知谁家的羊儿，已经在津津有味地咀嚼春天了！
池塘里，野鸭在碧绿的水波中，潜游、嬉戏……
岁月变迁。爱的细芽，在风雨中长成了大树，悄悄的、悄悄的、吐蕾绽放了。鸟儿落满了它的怀抱，在枝叶间嬉戏、做巢、鸣叫……
最美的是，春天的夜里，聆听叮叮咚咚的雨滴~那雨，仿佛要将一颗颗尘埃洗涤净尽，只留下满目翠绿、粉红、浅黄、莹白！
细雨纷纷，红的、粉的花瓣，在空中纷纷飘落，和漫天柳絮汇合！那一阵阵的花瓣雨，将春的羞涩，寄给火热的夏、温润的秋，也寄给宁静的冬！
缤纷的花瓣，落满一池池春水，花瓣悠悠，水波潋滟，和溪边孩儿童的纸船、天真的笑脸，连成一片。你会以为那就是朝霞，就是雨后的虹……
不是么？花瓣雨，是季节的手，握住缤纷的秋叶，握住枝头累累的硕果，也握住天地间纷纷扬扬的雪……
