无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
写毛笔 作文 写毛笔字篇一
才到大舅家,我就用我尖锐的眼睛观察起来,生怕漏掉了一点蛛丝马迹。最后,我锁定了目标,直奔“书法乐园”画室。
大舅听了我的话,笑了笑,让我自己去那个小画室写几个字,并嘱咐我:“要认真写多练习,你的字才能写好”。
大舅每隔几分钟都会来到小画室一次,每次都会教我一个新的毛笔笔画写法。
碰巧,今天二舅也回来了。他见我在专注的练毛笔字,很高兴。就想把喜欢书法的种子种在我心里。于是,他也教给我一些写毛笔字的方法。
这时,舅妈带着刚刚创造的“小书法家”虎子哥哥来了。他也对我指点了一番。
经过三个书法家的培养,我在纸上盖的“摩天大楼”越来越高啦。舅妈来到小画室,看到我写的字,不禁失声叫道:“多漂亮的字,我们家又一个小书法家诞生了。”
写毛笔 作文 写毛笔字篇二
一天,爸爸妈妈领我到松花江边去玩。在防洪纪念塔,我看到一位老爷爷,一手拎着小水桶,另一只手拿着超大号的毛笔,在水泥地上写字。我上前一看,“哇噻!太好看了!”我情不自禁地叫起来。只见字写得苍劲有力,龙飞凤舞,我于是对书法产生了浓厚的兴趣。回到家我就对爸爸说:“我想学毛笔字。”爸爸看到我兴致勃勃的样子,就给我报了书法班。
上完第一堂书法课,一回到家我就把门一关,闷头练起字来。我拿出画毡、墨盒,蘸好墨,就有模有样地写了起来。我刚一顿笔,毛笔就像不听使唤似地,顿出了一个大疙瘩,好像我故意往不好的地方去写。就这样我的第一个笔划写砸了。
开始写第二个。顿笔还好,行笔的时候,我的手仿佛飞起来一样,竟然没有把中间写上。和老师说的断腰是一样的。第二个也演砸了。
接着写第三个。顿笔还行,行笔也不错,抬尖,哎呀!抬出个“兔子耳朵”,和老师说的不能抬得太高又是一样的,又错了。
原来看别人写毛笔字好像那么简单,换成自己写确是这么难。我仔细琢磨,第一次失败是因为墨太多,第二次失败是因为中间没写上,第三次失败是因为抬笔太高。我静下心来,写了一会儿,突然发现写的已经和老师写的差不多了。
在接下来的日子里,我勤学苦练,没事我就写。遇到困难时我细心处理;遇到好写的,我巩固复习。有时候,我也会心浮气躁,也会耍性子。有时候,我也会骄傲,会大张旗鼓地把自己的好字拿给别人看。
我知道自己写得还是不够好,所以今后还要继续努力。现在我开始写字了,我想等我练好了毛笔书法以后,要写几个漂亮的条幅送给大家。
写毛笔 作文 写毛笔字篇三
星期六,我仔细观察妈妈是怎么写毛笔字的。
首先妈妈拿出毛毡,把它铺在书桌上,然后在墨池里倒上墨水,再把毛笔浸在墨水里调来调去,直到让毛笔均匀地沾上墨汁,才把毛笔放在了笔架山上。
然后,妈妈打开了字帖—智永《楷书千字文》。妈妈告诉我,她这次要写“大”字。妈妈找到了字帖上的“大”字,就是“盖此身发,四大五常”这句话。出乎我意料的是妈妈没有立刻下笔,反而是花了很长时间观察这个字。
她在看什么哪?我见她看得那么专心就没有去打扰她。哦,我想起来了,我的语文老师和以前的书法老师都告诉我;字要写得好看,就要仔细研究它的结构和笔画。除了观察,妈妈还用手指在字上不停地比划。我都觉得一年快到了,她才拿起笔写字。唉,要是我,这么长时间,我都不知道写多少了!
一横,一撇,一捺,妈妈也像考拉那样慢动作。我看写得还不错,可是妈妈并不满意,但没有继续写,反而又去看字帖,然后再写。妈妈写字一直重复着“看,写,看,写”的动作。
看到我们都在书桌边,妹妹也凑了过来。她看见妈妈写的“大”就嚷嚷起来:“妈妈、哥哥,我认识这个字,是—大”,然后她又叽叽喳喳地告诉妈妈老师是怎么教她们写的。妈妈回应着:“哦是吗?结果,第四个“大”字写得又粗又短。妈妈停顿了一下,试图在“捺”上做些弥补结果还是徒劳无功这个字像喝醉了一样。
我忍不住说:“一心不可二用”。妈妈看着我,意味深长地说:“嗯说得太好了”。
突然,我的脸红了。我自己写作业时也经常三心二意,不是字少写了一半,就是数学少写了个“0”或者干脆漏题不做。虽然妈妈刚开始写字不久,但是老师经常说妈妈进步很大,这是妈妈认真的结果。“认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣”。
写毛笔 作文 写毛笔字篇四
吃完午饭,我们排好队,又是兴奋又是激动,跟着朱老师直奔书法教师。一路上我在想:写毛笔字该是一件多么有趣的事啊!
我刚踏进教室门,一股股墨香飘过我的鼻孔,只见每张桌子上都放着两支毛笔和一个砚台。
朱老师先教了我们执笔姿势,然后讲了书写要领,最后给我们范写了一个“马”字。一个马字就有怎么多的要领,写起来该有多难呀!
我拿起毛笔,蘸了蘸墨汁,轻轻抹了一下笔尖,小心翼翼地把毛笔竖直,要落笔了,我十分紧张,心怦怦地直跳,手也微微颤抖着。我对自己说:“万事开头难,第一个字写不好没关系的。”我定了定神,运足了气,悬起手腕,轻轻落笔。笔毛软软的,不好控制,它就像一个调皮的孩子,一点也不听话。用力重吧,竖就像一根粗树干,轻一点吧,又像一根细细的绣花针,真是重不得来轻不得,好不容易写好了一个“马”字,我皱了皱眉头,不会吧,写的字也太难看吧,和漂漂亮亮的铅笔字比起来,未免相差的太远了吧。如果能用橡皮把它擦掉重写那该多好啊!不过有了第一回得经验,我想第二个字肯定比第一个字好些。我重新提起笔写起来。
大约过了半个小时的时间,我们都写完毛笔字,教师里开始热闹起来,大家相互欣赏着杰作,哈哈,有的字像个矮冬瓜,有的字像个大胖子,有的字像个长竹竿……真是形态各异。
这次写毛笔字,让我明白了“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?”的道理。
写毛笔 作文 写毛笔字篇五
五年级,并不是仍像以前一样是练硬笔字,今年我们要练习毛笔字。
我兴致勃勃地准备好一切所需要的东西,墨汁、毛笔、宣纸……我请妈妈帮我倒好墨汁,于是就动起手来。
妈妈提醒我说:“写毛笔字时笔要直,一定要握紧,这样才能使得上力气。”因为我们只是初学者,所以只要先练一些比较简单的字和笔画,这次的任务是写“一”。
我沾好墨汁,慢悠悠地写下一个“一”字,我一看,惊奇地说道:“呀!怎么写得这么差,我笔画不是写得挺到位的吗?”妈妈告诉我:“硬笔不是毛笔,毛笔也不是硬笔,硬笔的写法怎么能用到毛笔上来呢?毛笔中你一个笔画就非常有讲究,这个力应该用多少是决定这个字好坏的最基本的因素之一啊!”
“哦!原来如此!毛笔原来还有这么多讲究!”我说道,“毛笔字比我想象中的要难多了!”妈妈说:“那可不一定哦!你多练练,你的`毛笔字就会有所进步!到时候你就可以体会到毛笔的精华了!”
想练好毛笔字,可真不容易,不过毛笔字象征着*一门独特的艺术,我一定要把书法学好!一定要练好毛笔字才可以!
写毛笔 作文 写毛笔字篇六
小时候,在老师那儿练硬笔书法,我手上虽然是写着,但却总是用眼睛去看那些大哥哥或者大姐姐写毛笔字。你看,他们写的字是多么漂亮,想想我,不禁低下了头。看着一幅幅作品在他们的手中诞生,我是多么羡慕他们啊!
有一天,我对妈妈说:“妈妈,能不能让我练毛笔字?”“好啊!但你不能说放弃就放弃!”妈妈对我说。
于是,妈妈给我报了毛笔班。一开始,老师先教我握笔的姿势,再让我练习横和竖。老师就先写了一个示范,接着,该我写了,我兴奋极了!我按照老师的字写了起来。可是,毛笔在我手中怎么也不听使唤,抖来抖去的。我写出来的字一点儿也不像老师的字。老师写起来是工工整整的,可我写出来却是歪歪扭扭的。老师对我说:“你看,我开头有一个顿笔,结尾也有一个顿笔,而你连一个都没有。”于是,我按照老师的方法去做,写出来的横果然好了很多。
到了第二节课,我把我写的作业拿给老师看,老师说:“很好,你的横通过了!”接着,老师又给我换了一个比较难的字。我开始写了。一节课下来,我觉得我的手很酸,小拇指连动都动不来了。
一节课……一个月……一个学期……一年……直到20xx年,一幅作品就在我手中诞生了,那一刻,我非常兴奋,因为,我的美梦成真了!那一幅作品就贴在我们教室的墙上。
我喜欢毛笔字,因为,它是我人生中最精彩的一部分。
写毛笔 作文 写毛笔字篇七
咱们中国的传统文化博大精深,源远流长。就像一座巨大的宝,有中国书法、篆刻印章、皮影、武术……今天,我就向大家说说中国书法吧!
中国书法是一门古老的艺术,是中华文化的灿烂之花,汉字的发展经过了甲骨文、金文、石刻文、篆书、隶书、草书、楷书、行书这些过程。
从古至今,中国有很多伟大的书法家,有颜真卿、柳公权、苏东坡、米芾、怀素、张旭……王羲之就是我国伟大的书法家之一,人称“书圣”,他的行书《兰亭序》是天下第一行书。
我练习毛笔字已经有一年多的时间了,刚开始写时,毛笔在我手里可“不听话”了,手不停的抖,字也写得歪歪扭扭的,难看极了。
爸爸妈妈说,多多练习,写多了就不抖了。我听了以后,认真地练习,果然,练了一段时间后,手就不抖了,字也越写越好看。
都说“字如其人”,我一定要练好毛笔字,把祖国的传统文化发扬光大。
写毛笔字的作文3篇(扩展9)
——练毛笔字小学作文 (菁选3篇)
写毛笔 作文 写毛笔字篇八
一天下午,雨停了。我到朋友家去找陈艺文到我家玩。正当我们玩得热火朝天的时候,爷爷提议我们来写毛笔字。
一开始,爷爷叫我们看他写字。陈艺文问:“你爷爷是不是从小就开始练毛笔字的?”我说:“我也不知道。”陈艺文又说:“_字写得真好呀!”我没有回答。
爷爷一会儿叫我们看他写字,一会儿叫我们写字,看谁的字写得最好。
爷爷说:“要开始写字了,我先教你们拿毛笔,手要拿直,食指和中指放在毛笔的一边,大拇指放在另一边,而且要放在食指、中指的中间,无名指和小指放在大拇指的下面。”于是就开始写字了。
爷爷一开始说:“随便写什么字。”我说:“我写《弟子规》。”陈艺文说:“我写《三字经》。”后来我和他换了一个,我写《三字经》,他写《弟子规》。
在我和陈艺文在写的时候,爷爷说:“写’永‘字,要注意那一点。”爷爷把永字贴在了墙面上,让我们写。
因为陈艺文的毛笔太细,再加上他写字很重,所以他经常说:”我的毛笔变成了拖把啦!“我也这样子说。
写了好久终于写完了,我们看着这些字,笑了。我明白了写一个很好的字真是不容易呀!
写毛笔 作文 写毛笔字篇九
三年前,妈妈说要把我送到黄老师那儿写字,我真是一百个不情愿,听说那老师很凶。送到黄老师那,该不会是魔鬼训练吧,写错了会不会有一顿毒打?想到这儿,我不由得害怕起来。
星期天,我嘟哝着嘴和妈妈来到黄老师那儿。黄老师大概四十多岁,只见他稀疏的头发,额头光光的,粗黑的眉毛,大眼睛露出两道凶光,一副很严厉的样子,我不禁吓得两腿发软。
黄老师带我来到一张桌子旁,铺上毛毡,取来毛笔、墨水、砚台、纸,又摆出一副很专业的样子。黄老师告诉我,握毛笔要像鸡爪式地抓,我连续做了五、六次,黄老师都紧皱眉头,连连摇头,接着又招他的女儿来教我,别人都叫她小黄老师。一会儿,我总算学会了握笔。小黄老师写了一个“一”字让我临摹,我饱沾了墨水,也没顿笔也没收笔,“写”了一道粗粗的横线,小黄老师叹了一口气走开了。唉,上学只要写铅笔、钢笔字,为啥还要练毛笔字呢?心中嘀咕可又没胆违抗妈妈的旨意。
还有一次,阿姨说要带我和她女儿一起去看电影。我正高兴着呢,没料到妈妈却说:“我女儿要去写毛笔字,这次就算了吧!”唉,我真讨厌练毛笔字!
在黄老师家苦练了两年,我发现自己写的字大有长进,我也渐渐爱上了书法,书法作品也曾多次在省级比赛中获奖,我也渐渐地爱上了练毛笔字。去年暑假,我写的唐诗作品《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。老师看了我的作品连连称赞,说:“这是你三年以来写得最好的一件作品,真的很牛!”我听了喜滋滋的,看着“故人西辞黄鹤楼”几个字,还真觉得写的有进步了。在学校里,同学们见我钢笔字大有长进,便问我在哪练硬笔书法,我笑了笑。我知道我得感谢黄老师的辛苦培养,自己这几年的刻苦练习没有白费。
今年,我的毛笔字写得更漂亮了。每次出门作客,妈妈总要把拍在手机中的毛笔字作品给亲朋好友们看,他们看了都直夸我写的字秀气,我心里听了乐呵呵的!我真是越来越爱写毛笔字了,每天晚上一有空,我定会拿出毛笔练上一会。我想:我一定要加倍努力,争取把字练得更好!
写毛笔 作文 写毛笔字篇十
我是一个爱好广泛的人,比如音乐,绘画书法,写文章等,都挺喜欢。
书法,是我最喜好的课余爱好,也是平时必不可少在练习的。之前,我都是学硬笔书法,没怎么学过毛笔。我是在爷爷的影响下,渐渐喜欢练习写毛笔字。起初,听他说,书法特别难学,特别是写毛笔字。我听了之后,心里不禁打起了鼓。但是既然立了志要学,就不能退缩了。于是,我拿起了毛笔。
第一次,拿起毛笔在手,我竟然不敢像往常那样随意乱写字,总觉得手中的这支毛笔有一种神圣不可侵犯的威严。而且毛笔用起来很别扭,像一个调皮的娃娃,想往东它却拼命地往西,怎么都不听话。我就只好照着爷爷的方法,开始一笔横、一划竖的练习。后来,熟练掌握了练笔姿势后就可以练习偏旁部首和字体结构了。
第二次拿起毛笔,当笔尖触碰到纸张时,我手中的毛笔竟然运转自如。和上次的那种不熟练完全是两个感觉。不仅如此,毛笔不仅用起来顺手,写出来的字也很顺眼。看着毛笔在纸上留下的一道道清丽而潇洒的笔画,我心花怒放,爷爷也满意地点了点头。
到了后来,我的书法水平不断提高,能写的作品也越来越多。有一次,我甚至将王羲之的《兰亭集序》完整无缺地写了下来。每次看到我新完成一幅书法作品,我就高兴得没法形容。
以前听别人说,毛笔书法特别难学。其实,世界上没有做不成的事,只有做不成事的人。
写毛笔 作文 写毛笔字篇十一
不知不觉,我已经上五年级了,终于要学习练毛笔字了!
我摆好用具,就开始写了。我心里仿佛是十五只吊桶打水——七上八下,我小心翼翼的提着笔,生怕写不好。不知为什么,我写出来的字歪歪扭扭,细的像火柴,粗的像手指。我想:毛笔字怎么这么难写,还没有水笔简单,干脆不学算了。
我转过头,看见同桌的字端端正正,但我一看我的字,又大又不漂亮,我就开始烦躁起来。我突然想起老师嘱咐我们的话:”无论做什么事,都不能急于求成,要打好基础。“我变得很有自信,开始从横竖撇捺练开始练。我经过了一星期的训练,字果然有很大的进步,我高兴地一蹦三尺高。
虽然第一次练毛笔字有很多的坎坷,但只要我坚持不懈,就一定会成功!自从这件事以后,我越来越热爱汉字了。
写毛笔字的作文3篇(扩展5)
——我学会了写毛笔字作文10篇
写毛笔 作文 写毛笔字篇十二
星期五下课,有些同学欢快地“飞”出教室,可还有一些同学准备着上让我们特别感兴趣的书法课。
这节课和其他课不同,只要写字就要站着写。
这次上课,老师说:“同学们,今天我们来继续学‘捺’的写法。你们还记得写‘捺’有什么要点吗?”大家异口同声地说:“是一波三折、蚕头雁尾!”“没错,我们拿‘天’作第一个例字来写吧!”大家快速围住老师,十几双眼睛认真地盯着老师。看着老师一笔一划地写字,我甚至都希望老师写字的速度像蜗牛,这样我就可以慢慢欣赏老师的字了。
教完这个字老师就教下一个字,老师教的另两个字是“大”和“水”。老师教完以后同学们都开始在书法纸上认真地练起字来。
我这节课练了四张纸。虽然“水”字最难写,但我写的最后一行还是挺好看的嘛!
书法课给我带来了无限的乐趣,我很喜欢它。我还要继续上书法课,力争毛笔字写得越来越好!
写毛笔 作文 写毛笔字篇十三
今天是个好天气,风和日丽、晴空万里,我来到了写字课的教室。我第一次走进这间教室,旁边都是陌生的眼光,我找到了一个位子坐下来。直到今天,我还在回想。
又一个下午,我再次来到这间教室,旁边都是灿烂的笑容,让我感到心里特别温暖。
以前我都是写钢笔字,可今天老师却让我写毛笔字,老师先教我握毛笔的姿势,然后我用毛笔字画格子。终于画好了,我心里美滋滋地,别提多高兴。才休息了一会儿,一个巨大的任务压在了我嫩小的肩膀上——写作品。哎呀,我还连笔画都没学,就写作品了,怎么办呢?不写也得写,写也得写,总之,坚持到底。
一说写毛笔字,我就想起了外公家有一套毛笔呀!
于是,我赶紧让妈妈拿回来,打开一看,里面样样齐全,可是还得买纸和墨汁呀。妈妈见我特别喜欢写毛笔字,当天就给我买了纸和墨汁。我认认真真,一笔一画地写着,不知什么时候,舅妈站在了我的身后赞叹道:“呀!真美!这是我们家雨馨写的吗?”我抬起头自豪的说:“是我写的!”我一共写了五幅作品。第一幅是“文章千古事,得失寸心知”妈妈见了,连连称赞。后面几幅是越写越好,连我嘴里的小金牙都“点点头”!
老师说过,写毛笔是一种快乐,写毛笔是一种享受。今后,我会更加用功、努力,加油!
写毛笔 作文 写毛笔字篇十四
放暑假了,我兴冲冲地拿出爸爸从绍兴买来的字帖,仔仔细细地看了起来。看着看着,我对这本字帖着了迷,心里萌发了一个念头,那就是学写毛笔字!
下午,爸爸下班回家,我就追着他从客厅到厨房,再从卧室到餐厅,最终爸爸拗不过我,给我报了书法班。我当时高兴得一蹦三尺高,相信自己一定能够学好。
第一次上课,老师讲了一些基本要领,然后让我们先练一个字——“一”。这个字虽然笔画很少,但是我丝毫不敢放松。心里像有十八个吊桶打水——七上八下。
我右手紧紧的握住笔杆,手心已经微微地有了汗珠,右手一下一下地颤抖着。这时老师走了过来,他一把握住了我的手,行笔收笔,一点儿也找不出毛病。我马上模仿着老师的,写了一遍又一遍,直到自己满意为止。
老师走了过来,赞许地对我说:“钱彦霖,加油!”看到自己的成功,听到老师的鼓励,我的心里就像吃了蜜一样甜。
我深深明白了一个道理:只要坚持不懈,什么事情都能获得成功!
写毛笔 作文 写毛笔字篇十五
“鸣鸣,快来练字!”瞧,这就是妈妈拉响了“魔鬼训练”的“警笛”。“什么是‘魔鬼训练’。”这当然是妈妈对我的“酷行”。
妈妈以前就为我布置了一件事,她每天不管三七二十一都让我去练毛笔字。每次都是我不练,我轻松,她烦躁;我练,我烦躁,她轻松。
这是为什么呢?是因为在下面书房练字,一开始妈妈就叽里呱啦地说一大堆没用的屁话,然后,我开始“认真”写字。一个字才写到一半,妈妈开口说“成”了的“点”要写成三角形。这一句短短的话语,足以把我吓得魂飞魄散,使我一不小心,把“成”字的横写得飘了起来,妈妈见状,立刻叫了起来:“你看看你,怎么这么马虎!给我重写十遍。”
原本,我只需要写每张十个字,现在又要加一张纸。我晕!
在写字的时候,妈妈还搬出了“不认真,马虎等词语”,让我心神未定。
我很想放弃,但最后,我坚持了下来。而且我竟然还得到了湖北省青少年书法大赛三等奖的成绩。
通过这件事,我知道了,做事情只要坚持,要用心,就一定会取得最后的胜利。从此,我“恨”上了写毛笔字。
写毛笔 作文 写毛笔字篇十六
别看我才九岁,我已经学会了很多本领:素描啊、拉丁舞啊、弹古筝啊,等等。但是,最难忘的还是我学写毛笔字。
那年春节,爸爸在家里写对联。当时我很想很想学会写毛笔字,但是妈妈不让,怕把我衣服弄脏。爸爸反对说:“你就不想她学多一点东西吗?你也不想她长大有文化一点?”妈妈只好让步:“好吧好吧,那就让她学吧。可是谁来教呢?”爸爸信心满满:“我来教她。”我高兴得跳了起来叫道:“耶!太好喽!”
爸爸先把毛笔按了下去说:“先这样写:先一个点,然后不要把笔拿起来”,之后,爸爸又往右边写了一横,往右边写一横拉直,再把毛笔按下去,把毛笔提起来,就写成了“一横”。
你知道为什么吗?因为,我写的很漂亮?不对!那因为我写的很丑?也不对!还是告诉你吧!是因为我在写的时候,毛笔分叉了,写了好几个重叠的横,结果,结果,结果,我差点把那个横写成了“毛毛虫”的样子呢!我看了看,自己被“雷得”大笑起来了:“哈哈哈哈”。爸爸妈妈跑过来,也笑倒了。
看到爸爸贴在门上倒过来的“福”字,我很不解:“爸爸、爸爸,你也教我写倒过来的“福”吧!”爸爸笑着说:“傻姑娘,这是写正的一个“福”,然后倒过来贴。因为,古人倒过来贴,说成‘福到了’,图个吉利呢。”古人太讲究了。
爸爸教写“福”字。我写了好多遍“福”字,才终于写好。爸爸妈妈都赞美我说:“呀!晨晨“福”字写的多好呀,都可以挂到墙上展示了!”“我们现在、立刻、马上就把它挂起来!”
说干就干,爸爸和妈妈一会儿就把我写的“福”字挂到墙上了。呀,我废了那么大功夫才写好的一个“福”字,爸爸也费了很多功夫才把我教会。算是“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”吧?
相传,倒贴“福”字是来源于清代恭亲王府。有一年春节前夕,大管家按照惯例派人将“福”字贴在大门上。有一个不识字的人,将“福”字贴倒了。恭亲王很生气,要惩罚他。能言善辩的大管家赶紧跪在地上求饶:“奴才经常听人说恭亲王寿高福厚,如今福真的到了呀,这可是吉祥之兆啊!”恭亲王听后觉得他说的合情合理,就重重赏了管家和家丁们。从此每逢春节,王府的人就故意将“福”字倒贴。
久而久之,这个做法就流向民间,百姓纷纷效仿,以图吉利。所以,现在啊,每逢春节人们便在屋门窗户、墙壁贴上大大小小的“福”字,还倒贴哦。这样为欢度佳节更增添了很多乐趣呢。这也算是学毛笔字的意外收获吧。
写毛笔 作文 写毛笔字篇十七
暑假的时候,我妈决定让我练字,这样假期就不会那么无聊了。一开始我拒绝说“我根本没有写作天赋。不要怪我写得不好。”我妈说:“没关系,只要你坚持练习,以后一定会写好的。”没办法。从那以后,我们家经历了一场墨水风暴。
一天下午,午睡醒来后,我开始练习书法。我收起墨水,铺开纸,用笔蘸了蘸,就开始随意写了。一开始我练的是“一”这个简单的笔画。不一会儿,我写了很多字,但是都不好看。这些话歪歪扭扭,断断续续,很难听,我很不耐烦。
写了半天,墨水没了,我就蘸了蘸。但是,在我着急的时候,我把墨水倒在了桌子上,椅子上,地板上,墙上……我突然失去了理智,心想:我一定要赶紧摆脱这个恶魔,不然妈妈来了会骂我的。我过了很久才回过神来。我立刻拿了块布把桌子、椅子、地板上的墨水擦掉,但是墙上的墨水坚不可摧,像一块坚硬的岩石。
我立即找到我的好朋友小胖,请他和我一起讨论如何消除墨迹。我觉得墙是白色的。为什么我不在墙上涂修正液?于是我马上拿起修正液小心翼翼的涂在墙上,生怕弄坏了。刚涂了一段时间,心里想:不行,修正液是有害的,不能涂在墙上。所以第一招失败了。
小胖自言自语道:“我以前看到我妈妈用肥皂洗去衣服上的墨水渍。不知道肥皂能不能去除这些墙上的墨渍?”我立刻拿来一个盆子,找了一小块肥皂,把泡好的肥皂往墙上按,直到肥皂消失,但是再怎么努力,墙上的墨水一点也没有减少。反而是因为我太努力了,水太多了,墙上的表层一层一层的掉下来。第二招就这样流产了。
小胖伸出舌头,摊开双手,向我表明他无能为力。无奈之下,我只好去问电脑医生,医生告诉我可以在墙上涂白色牙膏。我一看,马上找到牙膏,涂在毛巾上,然后小心翼翼地涂在墙上。
墙壁突然变成白色,但仍然可见。我长舒了一口气,现在终于可以告诉妈妈了。
写毛笔字的作文3篇(扩展2)
——写毛笔字作文10篇
写毛笔 作文 写毛笔字篇十八
在我的人生路上,我学会了很多东西,如:跳舞、唱歌、洗头发、说话、走路……但令我永久不忘的是学写毛笔字。
那是一个酷热的夏天,妈妈带我来到培训班学写毛笔字,老师首先让我拿一张纸和一枝毛笔,然后给我耐心讲解着横该怎么写,竖该怎么写……还告诉我写字就像骑单车一样,要灵活,不要像机器人一样,写字不要添,添了字就会呆呆的,然后老师给我排了一个“一”字,并且还抓着我的手写了好几个,开始老师抓着我的手写,我觉得很轻松。可是,后来老师松了手,让我自己独立写,我就觉得很困难了,我的手抓住毛笔微微颤抖着,写出来的“一”字像一根根“狗骨头”。而且由于初学写毛笔字,我把自己弄得像“墨水人”似的。抬头望望周围,那真是高手如云啊,个个写得行云流水。
在培训班呆了一阵后,我悟出了一点点道理:写字要静下心来,不要急于求成,写字时要先读帖,把帖读熟了再动笔。以后我根据自己揣摩的方法,一笔一画地写,我发现自己的字一天比一天有进步,还经常在班上得到老师的表扬,有一次参加省第二届“祥文杯”现场书画比赛还获得了三等奖,作品还被编进了一本书里哦!
这就是我学写毛笔字的经历,不错吧!把你学本领的过程“抖”出来,和我一起分享分享!
写毛笔字的作文3篇(扩展6)
——写毛笔字优秀作文3篇
写毛笔 作文 写毛笔字篇十九
放暑假啦,我又重新拾起毛笔,开始练字。写着写着,好象找不到感觉啦。
我七月六号开始写毛笔字,已经写了20天。把《登鹳雀楼》这首诗,一个字一个字地练了一遍。每次练单个字的时候,结合妈妈的辅导,我觉得练得还不错。开始写整幅作品啦,我很紧张,因为从练的这几天下来,我写的作品,有的字写的笔画太细,有的字太小与整幅作品不协调,还有的结构把握不太好。不管怎样,总之,太难看。妈妈说:“想把一幅作品写好必,须要看清字贴上每个字的结构和笔画的位置,每一笔的落笔在哪?怎样行笔?”再练整幅作品的时候要放松下来,这样才能使笔画粗细均匀。不能急于求成,如果一个字写不好,就会影响整体效果。我觉得一直练这些字非常枯燥,一直想换个新字。但是练毛笔字,就是考验你有没有耐心,所以我打消了这个念头。
妈妈说:“只要下决心啦,就要把它练好,不能前功尽弃,要有始有终!”只要功夫深,铁杵磨成针。妈妈还说:“要是我有一张写的最好就把它装裱一下挂在墙上留作纪念!”所以我要努力练习,争取成功!
妈妈后记:只要下到功夫,不管干什么事,都能成功!
写毛笔字的作文3篇(扩展3)
——爱上写毛笔字作文
写毛笔 作文 写毛笔字篇二十
你尝过失败的滋味吗?
这学期,我和王子涵一起报了书法班,学写毛笔字。在路上,我想象着握着毛笔的神气样儿,忍不住咧开嘴笑了。
刚开始,老师教了我握笔的姿势,然后教我们练习画横、画竖、画圈,我练得很认真,连续站了两个多小时都没有说累,因为老师说写得好的人可以先学笔画,而我想比王子涵写得好。
只可惜事与愿违,王子涵学过一年的国画,基本功比我好许多。眼看王子涵被老师表扬了好几次,而我画的圈粗细不均匀,我心里有说不出来的着急,好像无数只蚂蚁在爬。
“孔蔚琛,嘿,看我写的圈!老师说我可以写笔画了!”王子涵挤眉弄眼地对我大叫。
“等着我,我会赶上你的!”看着王子涵那神气样儿,我气不打一处来。
我静下心来,把老师说的话认真地梳理了好几遍,再屏气提笔,终于画出了一行粗细均匀的圈。我迫不及待地一把拉住老师。老师对我赞许地点了点头,说:“画得不错,可以写笔画了。”“耶!”我对王子涵打出了一个胜利的手势,只见他吃惊地张大了嘴巴,我乐开了花。
在回家的路上,我想功夫不负有心人,不管多难的事,只要努力,一定能做好。我暗暗下了决心,回家好好练习,争取下次比王子涵写得好。
写毛笔 作文 写毛笔字篇二十一
写毛笔字的尴尬我喜欢写毛笔字,或者说,习惯写毛笔字,写得和钢笔字一样的快。几十年来写信都用的毛笔,老朋友都知道,墨很淡,“一得阁墨汁”掺了不少水。只有给吴老师的信例外,他是书法名家,班门弄斧毕竟要露怯的。我的写毛笔字只是为实用,并无书法追求。
所以从未临帖,也就毫无长进,当然也无意长进,距观赏标准必然远而又远。还在上小学的时候,有过一段日子写字课,每周交几张大楷,算有这一点儿基础。以后中学、大学,不再有此功课,却遇到好几位粉笔字漂亮的老师,有的还是书法家,如吴先生。这样的天天目染,不免记得一些字的大概形体构架。就这两条,使我的字不至于那么太过难看。
也因为只有这两条,字又十分的经不起看。当今很是忽略毛笔字教学,便有人以为我的字尚可看看。看看罢了,切不可当真,偏有个学生当了真。他原是插队的上海知青,刚毕业就筹办婚事,希望我写个条幅挂在新房里。此乃万万不可的使命,我费了许多口舌,以至不客气地说了句,你不懂书法。他很有修养地告辞了,很不高兴则显然,或许更甚于此。果然没有送喜糖来,本来会送的——他大龄,懂事,与我的师生关系超出一般学生。这是二十多年前的一次教训,当时我并不作教训看,想的是,写了,挂了,岂不羞煞人也。
有时也想,可能他有什么别的原因非要这字吧,那么是受了我不知道的伤害。其时我也不年长,想的只是自己,写了怕人笑话,那多委屈,我不愿委屈自己。此后又有要字的,婉谢一仍既往。后来渐渐上了年纪,一些事不再拘泥固执,写字亦是如此,实在推辞不了,不妨勉为其难地应一下差。我出过几本书,书名都是呆板的印刷体或不知谁写的不是隶字的隶字。再出书负气自己题写了一本,到底不敢署上落款。前年去江西进贤开会,与会者皆舞文弄墨的读书人,当地又是出名的笔都所在,周虎臣便出在那里。午餐过后东道主备了宣纸毛笔,请各路神仙留下墨宝,谦让声中一个个尽兴挥毫,其中有几位颇具书法造诣。观赏书法的机会我从不放过,便杂在人丛里看热闹。登场的人越来越多,擅写的不擅写的,忽然主家推我出来,辞谢再三不得赦免,便快快写了“书缘”两字脱身。晚宴后又是笔墨纸砚,场面且更郑重。有中午一回尴尬,我不敢再看热闹,事先躲开了,任人堆里一次次传呼我名字,不抱琵琶无需遮面。然而散会那晚,主办方殷勤再行茶座,又备纸备墨。好在几位书家豪兴淋漓,包了个全场。不意临近收场的一刻,谁提议大家联袂挨个来合写一幅长卷。我在远处喝茶,悠悠的作局外人,只待起身上楼回房间。竟又生出意外,大家要推一年长者题个卷名,于是我近似被绑架地簇拥到桌前,慌乱中写下一句“雅集进贤”。
这回和书家的字挨在一起,愈加相形见绌。旁人不在意,我暗自脸红了一阵。我感到委屈,叫我出这么个丑。人上了年纪会有不少负累,但没想到还有这样一种。造成我的尴尬,要怪罪学校教育的急功近利,偏重于考试科目,似乎无用的书法,不愿意投入精力和时间,社会整体书法水*低得史无前例。我儿子的破字气得老师要撕他的作业本,但他一样地拿了学位,挣的钱比我还多。我父辈那一代,只要有点文化的人,譬如小教员或账房,大多来得一手娴熟的毛笔字,胜过我许多。武夫中亦大有擅长此道的人,沈从文出身行伍,做*官的时候字便可观了。蔡廷锴将军赛似当今的书法名家,不必拿我们的教育局长文化局长们来比较。
我忝列教席,看看左右,他们的字大概十之八九与我彼彼此此,等而下之的也很有若干。全民的书法眼光都走了眼,于是斗胆分子敢在报刊或电视上亮相,如我似的糊涂地亦斗胆题写拙著书名。前几天一位河南熟人来信,嘱我写字,且指定抄录刘禹锡的《陋室铭》,且要求直幅。
随即委婉而坚决地辞谢了。以后是否再会妥协勉为其难呢?仍然不敢说。现在电脑通行,写毛笔字的机会很少了,一则叫人庆幸书写和通信的便捷,再则不免一丝失落。我想,像我这般心情的人,恐怕也不少吧?
写毛笔 作文 写毛笔字篇二十二
三年级的我已经学会很好地用铅笔写字。今天,我知道了怎样写毛笔字。
星期六下午,我迫不及待地来到青少年宫跟老师学习毛笔字。
开始上课了,王老师说:“我姓王,你们可以叫我王老师。写毛笔必须准备:笔墨纸砚。特别是纸,一定要用宣纸。它薄薄的、透明的,写字的时候,墨汁不会渗透下去。”接着,王老师给大家讲解了写毛笔的要点:握笔姿势要正确,写字要有轻有重。然后他就让我们动笔写“一”字。我一笔一画慢慢地写,但是却写得不算好,并没得到老师的点名表扬。我想了想,可能是我墨蘸得太少了,字写得很淡,而且还不整齐。但是,渐渐地,我领会了写毛笔字的要领,写出来的“一”字也越来越漂亮了。
小朋友,你千万不要以为写毛笔很难,有一句话说得好:“功夫不负有心人”。只要多加练习,我们都可以练成一手漂亮的毛笔字。
写毛笔字的作文3篇(扩展8)
——毛笔字小学作文 (菁选3篇)