每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
谁对我最好作文字 谁对我最好作文二年级篇一
当你的父亲百般阻挠，不让你出海的时候，你以自己的执著坚持着，脑海中翻腾着“永不言弃”的豪迈声音；当你终于争取到远航的机会时，你骨子里的那份坚定深深地影响了我。于是，我也像你一样，在母亲那里争取到了学习奥数的机会。
当你第一次远航遭遇险情，费尽千般周折历经万般磨难回到英国的时候，你并没有因此而退却。而以后的出海竟然使得你在无人的荒岛上顽强地生活了十八年！十八年啊，人生一共才能拥有几个十八年？然而，你的这十八个春秋比之庸庸碌碌的一百八十年更弥足珍贵。当你骨子里这份顽强渗入我的血液时，我也像你一样，在奥数竞赛的挫折里生机勃勃地成长。
当你独居荒岛找不到生存的工具，几乎耗尽了所有食物的时候，你掘取陷阱抓羊，你挖空心思捉鳖，你在几近原始的牲畜豢养与农垦种植中点燃智慧的火种……当你骨子里的这份睿智指引我的行动时，我也像你一样，在换个思路解答难题的喜悦里提升着思维。
当你身陷荒岛，面对生存的危机险些绝望的时候，你以冷静的心态搭起帐篷度过了第一个难眠之夜。就算是看到非比寻常的野人脚印，你都能以冷静的心态对抗着内心无尽的恐惧，以周密的方案应对危机，直到最后终于等到回国的机会。当你骨子里的这份冷静引领我处世行事时，我也像你一样，多少次在冲突来临之际巧妙地化干戈而为玉帛。
当你数次面对荒岛单调死寂的生活感到厌倦，险些走投无路的时候，你以常人难及的耐心痛苦地等待着回归的机会，“星期五”几乎无法逾越的语言障碍同样在你的耐心中有了转机。当你骨子里的这份耐心陪伴着我的时候，我也像你一样，让原本看似无法战胜的困难拜服于我的脚下。
倘若人们还能从我的身上找到一些与坚定、顽强、机智、冷静、耐心有关的好品质，还得感谢你啊，鲁滨逊。
谁对我最好作文字 谁对我最好作文二年级篇二
阳光洒落在窗台，温暖而又耀眼，可爱的小狗趴在我的脚上，用它那粉红色的舌头舔着脚丫，风吹着树梢呼呼地响。蔚蓝色的天空上飘着一朵朵白云，勾勒出一幅美丽的画卷。
望着在江中来回穿梭的鱼儿，时不时冒出几个小水泡，不经意间，一道残阳已铺在水中。抬眼望去，只见一个梳着长辫的姑娘正举棒槌洗衣，头上飞鸟欢歌、耳边燕语呢喃。再往远些，炊烟袅袅升起，依稀看见朦胧的青砖红瓦，我无意离去，不知是陶醉于这天堂般的美景，还是依恋那天使般的美人。江面荡漾起一圈一圈的水波，夕阳随着水波不停的跳跃。水光潋滟中一江绵延，返照着天际晚霞。
眼前的生活是多么惬意！回想四季年轮，美从来都不缺失，总在悄无声息的更替中装饰着我们的身心。
草长莺飞、花红柳绿，这是春！春风在丛林里奔跑，大树紧跟着舞蹈，水在河流中沸腾，花含苞着喜悦簇放。人们散步在公园，听着鸟儿的鸣叫，欣赏着两旁的红花，草浅浅地匍匐。真是“池塘生春草，园柳变鸣禽”，一处繁花一方碧水，看得见花谢花飞、落英缤纷，这是一瓣绚丽的美。
不知何时，知了在树梢上奏起了歌，一会儿缓，一会儿急。大树被这节奏扰乱了，晃动着枝叶，无意争执；太阳被这声叫醒了，怒睁圆眼，仿佛冒火了一般；老人被这声叫烦了，使劲地扑打着扇子，扇风迎凉。此刻，我走在浅浅的小溪，感受着水底世界，每走一步，凉意直浸内心，岂是一个“舒服”？
一股冷风吹过，树叶凋零，天地间的万物仿佛消失一般，愁歌舞散化作彩云飞，望着身旁高大挺拔的树，萦迁回折、一往情深。只有你那么懂我，茫茫天地间，能遇见相互懂得的人，是上苍的恩赐，“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”望着花的凋落，春的消逝，时光的消逝，纵有惋惜流连但也无济于事，我缓缓地抬起头，仰望天空，不知什么时候，一轮娇月又给大地洒上一层银辉。
浓浓的雾把远处的山路覆盖住了，西风过境，水珠冻结成冰，茫茫的一片惨白，天是白色的、地也是白色的，漫无边际的白色，向远处蔓延开去，死一样的惨白。早晨的阳光瑟瑟地跳跃着，不如夏日般火辣、鲜红，显得有点苍白，似乎只证实了“现在是白天”，暖不复存在了。
四时，多么像时钟里的刻度“9、12、3、6”，交织更替着时光。而行走在生活中的我们，又多么像上紧发条的时钟，向前是我们的不变的追求，但那优雅的分针轨迹，让我顿悟：应珍惜身边的每一个惬意时光。小狗依旧在一旁睡着觉，白云、蓝天给本没有颜色的四野又平添了一道风景。
谁对我最好作文字 谁对我最好作文二年级篇三
每一天在我的身边都充满着爱，父母，老师，同学，朋友……他们每时每刻都在无微不至的关心着我。
父母在我生活中遇到挫折和困难时，给了我安慰和鼓励，让我重新振作起来；在我茫然失措时，如同一个方向灯，引领着我向前；在我缺衣少食时，给我温暖和照顾！
老师每一天每一堂课都把新的知识交给我们，在我考试不好时，给我关心和鼓励，让我重拾信心，继续起航；在教给我们知识的同时，也把做人的道理讲给我们听，做一个好人，是我的目标。老师如辛勤的园丁，一天天培育着祖国的花朵；老师如燃烧的蜡烛，牺牲了自己奉献了他人！
同学在我学习生活有困难时给我帮助，给我鼓励，虽说有时我们会为了一点小事而争执不休，但并不能影响我们之间的同学情谊！
朋友就像片片拼图，结合后构成一副美丽的图画。如果不见了一片就永远都不会完整。在我需要帮助时是你们伸出援助的双手，让我重新振作，对未来充满信心。在人生的长河中，朋友给了我太多太多的感动！
我现在终于领悟到“世间万物终有尽时，一切都会消亡，唯独爱永世长存”这句话的含义了！正是因为他们，因为他们无时无刻的爱，我的生活才这样的丰富多彩，我的生命才永远充满活力与信心！
爱是相互的，他们这样的爱我，所以我也爱他们。我爱我身边的每一个人，我珍惜我身边每一个爱我的人。
谁对我最好作文字 谁对我最好作文二年级篇四
我的外婆七十多岁了。她染着一头时尚的红棕色的短发，有着一双大大的眼睛，每次见到我却会笑得眯成一条缝。她还烧得一手好菜，每次去外婆家总能把我吃撑。
但是我总觉得外婆没有那么喜欢我。
每次外婆见到我，总要说隔壁甜甜妹妹上课认真，发言积极，却从不表扬我。
终于，我考到了年级第一。一到外婆家，我就冲上去和外婆炫耀自己的“战绩”。外婆一边张罗着把菜端出来，一边笑咪咪地说：“好是好的，但是要保持住呀！而且你吃饭这点还是要向甜甜妹妹学习。”我看着我最爱吃的糖醋里脊，却一点食欲都没有了，心说：外婆，你肯定更喜欢甜甜妹妹吧！
这几天，妈妈说外婆生病了，我们去医院看望外婆。
病房白乎乎的，空荡荡的。外婆像一片枯树叶似的的躺在病床上。
“小朋友，你是谁呀？”外婆颤巍巍地朝我招了招手问道。我急忙跑上前去。外婆一头红棕色的短发像罩上了一层白霜，一双大眼睛也深深地陷了进去。她虽然望着我，可眼神确是迷茫的。
我红了眼眶，鼻子一酸，泪水在眼睛里打转：外婆怎么这么老了？她怎么不认识我了？
妈妈赶紧告诉她：“这是你从小带到大的臭宝贝啊！”
外婆坐在床上呆了好久，嘴里念叨着“臭宝贝。”眼里渐渐有了光：“哦------是成绩很好的臭宝贝呀！”
虽然外婆表面上从不夸我，还总说甜甜妹妹好，实际上她是想激励我，让我变得更好。而我的好，其实她一直牢牢记着。
原来外婆最爱的人是我。
谁对我最好作文字 谁对我最好作文二年级篇五
珍惜，是一个我们时常会听到或看到的词语。在这个世界上，值得我们珍惜的也有很多，只是我们没有发现罢了。珍惜时间，珍惜生命，珍惜···但，我们真正应该珍惜的是那在我们悲伤时安慰我们，孤独时陪伴我们，自卑时鼓励我们，骄傲时打击我们的朋友。朋友，是我们生命中温暖的阳光，是我们终生的伴侣。但是，在我们的一生中，又有几个是真正与我们以心相待，愿意陪我们一起欢笑，一起哭泣的，只有那屈指可数的一两个而已。
友情，是我们生命中不可缺少的，是我们生命中最需要的，亦是我们生命中最难看透的。友情，简单来说，就分为两类：可以得到利益的对象、可以倾诉心事的对象。我相信，让我们选，大多数人肯定都会选择第二类。毕竟，谁都不愿意被利用，不是吗？谁都想要一个可以无论在任何时候，都可以陪伴自己，相信自己的人。
朋友，会在我们伤心时，给我们温暖的拥抱；在我们无助时，给我们一个可以依靠的肩膀；在我们需要帮助的时候，伸出一双温暖的手。
在我们遇见困难时，需要帮助时，我们第一个想到的不是家人便一定是朋友。他们虽然在我们骄傲自大时，会打击我们。但，在我们遇到困难时，他们一定会伸出援手，一定会二话不说的帮助我们。在我们懦弱时，他们或许会给予讽刺。但，在我们悲伤时，他们一定会不辞千里的来看我们，陪伴我们。
朋友，在我们生命中的重要性，仅次于亲人，或许，还会超越亲人。所以，请你们一定要珍惜自己身边的这些阳光，他们闪烁着我们看不见的光芒。
——致我亲爱的人们
谁对我最好作文字 谁对我最好作文二年级篇六
您让我结缘诗词，您让我信心百倍，您让我感激不尽。您，妈妈，对我影响最大的一个人！现在我所取得的成绩，都有您一半的功劳。
我现在作文上能够取得一个个的高分，是和您的辛勤教养分不开的。从小您就教我背唐诗宋词，至今还记得这样一幅画面：一个两三岁的小女孩被一位母亲牵着小手边走边念古诗。是您，在小学时乃至幼儿园时就在我心中埋下了文学的种子，我开始自己背唐诗宋词，您已让我爱上了他们。我的作文因为它们变得文采飞扬，这都是您让我结缘诗词的结果呀！妈妈，您对我的影响让我的作文步步高升！
我现在演讲活动无一缺席，屡次夺冠，同样渗透着您的辛劳。您还记得吗？您那次“是金子就要发光”的谈话，鼓起了我的信心。在小学时，我像一只安静的小绵羊，默默地守在自己的天地中，参加活动是想都不敢想的，从不发言的我让老师大伤脑筋。但是，现在不同了，我牢记着您的话“是金子就要发光，”勇敢的迎接挑战，闯过了一个又一个的难关：演讲多次第一，荣获优秀播音员等等，喜讯不断传来。我发现，原来我也可以这么棒！我的笑脸上多了一份自信。这都是您鼓励和那套“是金子就要发光”理论的结果呀！妈妈，您对我的影响让我信心百倍！
妈妈，您对我的影响还有很多很多……
妈妈，您让我感激不尽；妈妈，谢谢您帮我插上腾飞的羽翼，让我自信开朗，在属于自己的空中翱翔。妈妈，我爱您！
妈妈，谢谢您，您对我的影响真的很大，很大……
谁对我最好作文字 谁对我最好作文二年级篇七
世上最爱你的人是谁？是妈妈！在你放弃某种事时，谁给了你勇气？是来自母爱的力量！我要说一说我的妈妈。
我的妈妈个子不高，不过她的眼睛与双手给我留下了深刻的印象。
记得有一次，在寒冷的冬季，雪花纷纷扬扬地落了下来，像鹅毛般美丽洁白。
我下午放学回到家，先找了了一件厚厚的棉衣穿上了，因为那天很冷！在六点钟的时候，楼道里响起了熟悉的脚步声，“好像是妈妈，又好像不是！”我内心乱成了一片！妈妈推门而进，“是妈妈，妈妈回来了！”我兴奋极了！立刻扑进妈妈的怀里，妈妈问我：“你好像是发烧了！”“是吗？我只是冷！”我对妈妈说。妈妈摸了我的额头，摸完后，她焦急的对我说：“走，你发烧了，跟妈去医院！”说罢，转身就走。在路上，一双温暖的大手拉着我冰凉的小手进入医院！
量了体温，医生给我打了退烧针，我感到不冷了。
接下来的几天里，妈妈回来很早，一回家就问我：“今天药吃了吗？”我感到自己是世界上最幸福的孩子。
这就是我的妈妈，一双慈祥的眼睛常常望着我，给我勇气与力量，一双温暖的大手常常拉着我，给我温暖与幸福。
妈妈，您对我的疼爱是无法用语言来表达的，即使我说的再多，再多，也永远说不完，道不尽您的“丰功伟绩”。
谁对我最好作文字 谁对我最好作文二年级篇八
城市的尽头，没有繁华的街灯，城市的尽头，只有低矮的棚户区。那里居住着那么一群人，城里人称他们为——民工。
然而他，只是他们中很普通的一员，却带给了我感动，影响着我，给了我别样的感悟。
一个如往常一样的早晨，母亲的同事新买了一架钢琴，朋友去了一大堆，还包括我。他们讨论着怎样把这架钢琴抬上去。原理说了一大堆。到了最后，只剩下两种声音，一种是喘气声，另一种声音是这样的：
“要不去**路上找个民工来？”
“**路上有本市的劳动力市场，自然，那里的民工也是最多的。他们大多衣衫破旧，双颊干瘦，他们用自己的力气换取城里人的一点零钱，以及他们的生命的希望。
就在我，母亲与其同事向他们走去的时候，机会来了。他们的目光整齐地齐刷刷地望来，轰然而喧嚣。淹没了城市的繁华。可最后，只有他，成了他们口中赚钱的对象。
他很瘦，也很干练。仿佛一根弦并能绷响。身上有浓浓的汗臭味与劣质香烟的烟味。到了地方，在“大师“们的注视下，他赶紧干活。他很卑微，不敢看旁人的目光，怕做错了什么。我在一旁观看着，蓦地心中一紧。他干练地从袋中拿出麻绳，三下五除二把钢琴捆了起来，然后便要搬，我们赶紧去帮忙。只有几个最简单的动作，最简单的吆喝，钢琴便被抬了起来。在众人的帮助下，在主人的叮咛声中，钢琴被抬上了楼，不碰不碰，完好无瑕。干完了活，他上前接钱，小心翼翼，诚惶诚恐，像个做错了事的孩子，我突然有了些许感触。
他生活得很卑微，很渺小，为了生存而拼搏，卑躬屈膝地活着。每天，早出晚归，干着繁重的体力活，用汗水去“撑生活”。正是有了他，以及千万个和他一样的恶人，城市才有了汗味的亲切，劳作的快乐。
那么，我呢？和他们那艰难的生活相比，我又算得了什么？无非是使生活单调而已。我的焦虑，我每夜的“熊猫眼”又如何呢？生活是一个艰涩的历程，生命的长河中没有什么近不近，只要我拥有了他的坚忍与毅力，执着的为生活而奋斗下去。我开始相信成长路上，因为是必经的一站……
望着他远去的背影，我坚信：为生活而奋斗。
忘不了他，这个影响了我生命的他，你教会了我生命的真谛。
谁对我最好作文字 谁对我最好作文二年级篇九
一阵风拂过，十年悄然掠过，闭目静心回想这十年来的点点滴滴······但在脑海中，刻得最深的，是朋友。
朋友，友谊是什么？是你一厢情愿的认为？还是他（她）一厢情愿的认定？不，都不是。是两个人相互帮助，相互理解，相互体谅，相互学习，相互尊重，相互关心······这，就是朋友。
我印象最深的一件事，也是在大多数人眼里认为毫不起眼的一个事例——在期末复习阶段，我一连发高烧三天，已是瘫在床上，想起也起不来。但每天下午，总有一串电话铃声准时响起。
那一天，我正准备向同学问回家作业，电话铃声却意外地响起来，我慢吞吞地接起电话，有气无力地问道：“喂，请问您是谁？”“沈，是我啊！洪五琦！我来给你报回家作业了！”“是吗？谢谢！”我惊喜地说道。“语文作业第一条······”因为我高烧在身，写起字来难免有些吃力，但洪五琦却耐心地为我报完全部回家作业。时间仿佛过了很久，我终于写完了，便感激地说：“谢谢你，五琦······”话还没说完便被五琦洪亮的打断了，“沈，我帮你补习一下今天的学习内容吧！你今天的落下了，明天可能会与大家有一段距离。再说了，都已经是期末阶段了嘛，回到学校，要补的东西还有很多，先减轻点负担吧！”她的语气十分幽默，没有给我说一句话的空隙，便开始给我补习起来。
十分钟，二十分钟，半小时，一个小时，她言语中的认真，对我的负责，让我不禁留下了感动的泪水，哭出了声。“怎么啦？沈，是不是不舒服？”她瞬间变得万分焦急，急切地问道。“没事儿，沙子进眼睛里了。”我控制住哭声，努力使自己平静下来，随便编了一个十分幼稚的谎言。“那好，你先去休息吧，如果你明天还不来，我就继续为你‘补课’，拜拜。”听了她的这番话，我立刻破涕为笑，心里，甜滋滋的。
之后的几天，她果然实现诺言。这么一个简简单单、普普通通的事，使我俩的友谊更加坚不可摧。
是啊，生活中有许多帮助你，关心你的朋友，可常常你与他们“擦肩而过”，他们正等待着你愿意伸出手，和他们成为真正的好朋友。可也千万切记，不要欺骗他们对你真挚的友谊哦！
谁对我最好作文字 谁对我最好作文二年级篇十
因为有了陪伴，人世间充满了爱。
——题记
记得原来看过的一篇文章：一对夫妻为了进城打工，把刚出生的女儿送到乡下，送到年迈老母亲那儿。几年过后，女孩儿上了小学，她在奶奶的照顾下变得乖巧可爱，却从来没有见过父母，只依稀记得父亲说话时的声音。“爸爸妈妈”对她来说，是词典中两个冰冷的名词。一天，女孩在乡下的小学上课时，一位中年男子快步走向女孩儿所在的班级，并告诉老师，他是女孩儿的父亲，因为常年在外打工，所以女孩儿不认识他。老师不让中年人带走孩子，女孩儿愣了半天，不知所措。男子还说她奶奶病了，所以回来照顾祖孙俩，谁知……男子让老师给奶奶打电话，电话通了，老师打开免提，把手机递给男子，男子说了几句话后，女孩儿这才惊喜地说男子真的是她爸爸，一下子扑在爸爸身上，抱住爸爸的脖子，又是哭，又是笑，像块牛皮糖粘在父亲身上，父亲也是热泪盈眶。
陪伴的力量多么强大！当失去父母陪伴又找回这种感觉时，她是多么开心啊！
我的二姨离过婚，但她的孩子们都大了，她陪伴着孩子尝过了人世间的喜怒哀乐，二姨现在也很快乐！而我现在的二姨父，就没有那么幸运了。他离婚的时候，女儿不过三四岁，被孩子的亲身母亲带走了，父女俩很多年难以相见，等到再见面时，他女儿早已不认识他了。女儿大哭大闹，碰都不许父亲碰一下。亲爹就在眼前，却不知道，正因为成长中没有感受到父爱，没有感受到父亲的陪伴，这个女儿性格也很高傲，眼神中总是带着一种不屑，与她母亲极为相似。做父亲的能不痛心吗？我想，孩子的那一声声啼哭，一定像刀尖一样扎着父亲的心。
知道了这两个故事，我发现我真的是身在福中不知福。家里的亲戚、父母对我都很好；我身边有陪伴我的同学、老师、朋友、书籍，还有这么美好的环境，我还有什么不知足的呢？
在家里，我沉浸在亲人的陪伴中；在学校，我享受着同学与老师的陪伴；在偌大的世界里，我沐浴在有朋友、有书籍、有花草的陪伴里……
没有得到陪伴的孩子，是缺乏爱的孩子，是可怜的，是羽翼还未丰满的雏鸟！而我们，身在福中不知福的我们，是在温室里长大的花朵，前者与后者的生活是截然不同的。
那么，当我的身边拥有如此多的陪伴时，我有什么理由不珍惜今天的生活，不善待身边的每一个人呢？
