范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
一年级介绍一个我最喜欢的游戏作文三百字篇一
我最喜欢的游戏就是摸电缆，这个游戏是好早以前最喜欢玩的游戏了，先选出两队的人，然后每人选一个树或者别的东西当做自己的基地也就是电缆，每个人都得充满电去电别人，电充足的人碰到了电少的人，会被定住，除非自己队的几个人手拉着手去电那个电充足的人才行，最终目的是要碰到对方的电缆，才算赢，只有绞尽脑汁去碰，为达到目的而无所不为，也要灵活自如，跑的很快，应变能力很强的人都能胜任成为主将，我嘛!还差那么一点点，我应变能力有一点差，其他的还不错!
有一次，我和几个朋友一起玩摸电缆，我功急心切，看着队友出去我心心里直痒痒，我忍着等充满了电，再去大杀特杀，等我充满了电，我方正在和对方厮杀，双方势均力敌，我想，这回饶了你们，给你们个疼快，我趁对方心神不安的时候，突然，跑到他们电缆面前，拍了下去。
就在这危机关头，对方一名队员冲了过来，眼看就要来了，我想也不想，就一脚向电缆踹了过去，我突然发现世界变慢了，这一脚好慢，这一脚仿佛踢破了时间的规律，世界变得颠倒黑白。只听见，耶!我们赢了这一句，我方一名队员喊出了声。
终于，我们一比一赢得了这场比赛。
结尾：
非常感谢大家阅读《最喜欢的游戏作文一年级500字5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「」，一起成长！一年级介绍一个我最喜欢的游戏作文三百字篇二
小朋友们都喜欢玩游戏，我也喜欢玩游戏，在所有的游戏中，我最喜欢的游戏是——传话游戏。游戏规则是：1、老师先把要传的话告诉每组第一个同学，然后各组依次往后传。2、同学们只能小声传话，不能让第三个人听见。3、每人只能传一次。4、传得又快又正确的小组获胜。
游戏终于开始了。我非常高兴，因为我是第一轮参赛的。只见何老把第一个同学叫上去，在讲台上对他们小声说要传的话。我伸长脖子，睁大眼睛，侧着身子，竖起耳朵，真希望能知道要传的话。不过听了半天也一无所获。唉，要是我有一双顺风耳、一对千里眼，那该有多好啊。但是，真是这样的话，这游戏也就没意思了。
他们总算下来了。“开始”，何老师一声令下，同学们立刻忙的团团转。已经传过的同学焦急地向后张望着，有的急得直跺脚，有的甚至站到了椅子上，手搭凉棚，并示意后面的人快一点儿，整个游戏完全陷入了“水深火热”之中。
当前边的同学传给我时，我只感受一股热气在我耳朵里，只听到一些断断续续的声音，然后我立刻将我听到的原话传给了后面的同学。传完后我瞪着眼睛向后望，生怕哪个人会传错。同时，我还在心里默默向上天发誓：我肯定没错，我们组的人，加油，加油!就在这时，有一个组早在我们前面传完了，我真想大叫：快快快，快呀!可是有规矩在，不能这样催促别人。
终于传完了，何老师让三个组最后一个同学上台汇报，第二个组传的是：“新疆棉袄”。一听，教室里就炸开了锅，讨论的讨论，笑的笑，闹的闹，还有的大叫：“新疆棉袄肯定保暖!”，真是太好笑了。第一组传的是：“夏天我们一起吃西瓜”。这时，有人说：“什么?难道要和我们班同学夏天一起去吃西瓜?”
最后，是我们组，我一直认为不会错，结果错得更离谱——新疆电器。大家听后又笑了起来。我却沉思着，突然意识到出错的原因：因为原句是：“新疆的天气真奇怪，早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。”而天气和电气比较像，一定是有人听错了，加上自己的理解传话;还有就是有人“拿起半句就开跑”，才造成“全军覆没”的结局。
做完了传话游戏后，我明白了：千万不能听信传言，自己更不要随便传话，决不能散布谣言。
