无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
三年级宇宙的知识 三年级风的形成示意图篇一
或许会有很多人认为，初三会依旧像初一初二那样轻松愉悦？可以像初一初二那样肆无忌惮？这些都是不可能的事。每天的花时间都是安排的那么紧，几乎没有停下歇息的机会。正当我们洋洋得意着成为学校的老大时，却怎么也不会想到，接下来的日子会越来越紧张的吧！现在必须告诉自己别傻了，已经到了初三，没有时间没有精力去思考其他关于学习的事情了，静下心来学习才是最主要的。
上到初三，那是不得不勤快。听说第一次月考在班级后二十名的叫被换到慢班。这应该不是真的吧，一个班度没有五十个人，从倒数直线上升会很难的吧，可是，谁又想被换到慢班呢。这样子的压力让人一时半会怎么能够接受。
父母和老师都对我寄已重望，如果自己没有考好。内疚、难过是一定会吧呀！这样的压力又该怎么接受。体育训练也是百般折磨，体育老师们不愿意放过任何一秒。对于身子骨弱的人，这样的压力该怎么接受。
上了初二的人都会变，包括我自己都觉得自己变了。体育训练从来没有坚持多久的我，现在居然全程坚持了下来：政治历史从来没有背过，现在也会认认真真的去背了。或许真的该认真起来了。
初三的生活就像在没有氧气瓶的太空中，太空中没有人类需要的空气，如果没有太空帽，没有氧气瓶，那人们就会透不过气来。上了初三的压力就像在没有氧气瓶的太空中，透不过气来。
可是我觉得有压力挺好，没有压力哪来的动力呢？
动力来自于压力，动力来自于“没有氧气瓶的太空。”
三年级宇宙的知识 三年级风的形成示意图篇二
2013年6月20日，是个令全中国人心情澎湃的日子——神舟十号再续飞天神话，我们的讲台也随之飞上了天。
就在这天，有60000多名学生一起观看了这次“神十科普教育活动”。
“叮铃铃——叮铃铃”太空课堂开始了！一节别开生面的太空课堂拉开了帷幕。本次太空授课王亚平担任主讲师；聂海胜担任指令长；张晓光担任摄影师。
刚开始指令长聂海胜就向我们表演了倒着打坐，这时主讲师王亚平说，在太空的失重环境下，航天员个个都可以成为身轻如燕的武林高手。在这次太空课堂上，亚平老师向我们演示了很多东西……
单摆运动演示——在太空，只要轻轻推小球一下，小球不会像在地球一样做往复摆动，而会做圆周运动。因为它处于失重状态，没有了回复力。
陀螺演示——在失重状态下，静止的陀螺受到干扰后，会翻滚着运动；而旋转的陀螺则会有点晃动着运动。
水膜演示——在失重状态下，表面张力会增大，水膜会变得很坚固，怎样晃动都不会破，真是不可思议。
水球演示——王亚平老师又做了一个水膜，然后向里面加水使之变成一个水球，然后又注入了两个小水球，奇妙的是两个水球居然没有融合到一起，要是在地球上，两个水球一定会融合到一起的；然后她向水球里注入红色的液体，慢慢地，水球变成了一个红球，真是让人耳目一新。
以前我呀，上课时总想让时间快点过，好让我赶紧下课，上课像在熬时间；但这节课不一样，上的那样有趣，那么神奇，使我都不想让下课铃响起，想让时间在此时静止。
通过观看此次太空授课，我希望以后也有机会飞向太空！去亲自体验一下太空的奇妙！
三年级宇宙的知识 三年级风的形成示意图篇三
同学们，你们想知道未来的太空是什么样子吗？你们想上太空去旅游观光吗？我想答案是肯定的。
未来的太空到处是宇宙飞船，人们坐在宇宙飞船上尽情在太空中遨游。
如果是寒冬，天气还是很暖和，因为太阳爆炸以后人类发明的人造太阳飞上了太空，替代了太阳，所以温度可以随意调换。
那边的人可真多，是干什么的呢？哦！原来是“畅游黑洞”的活动。现在人类已经制造出反引力装置和可以承受高温的飞船了。也许你会问：飞船里的氧气够吗？肯定够。因为飞船内有氧气制造器。还有，如果在途中发生意外，只需打开反引力装置就可以以每分50万光年的速度冲出黑洞，保证游客毫发无损。
太空中还有热带雨林动物园和低温动物园。热带雨林动物园是最靠近人造太阳的动物园；而低温动物园则在冥王星附近。它本身是用彗星建造而成的。
因为八大行星中已经建起了通道，所以人们可以在八大行星中任意生活了，不过这一切都是氧气制造器的功劳。
要说最热闹的地方，可是非月球莫属。因为人们在月球上建起了让人梦寐以求的月宫。
这就是未来的太空，这就是人类科技的飞跃。
三年级宇宙的知识 三年级风的形成示意图篇四
所以，我希望，在我们浙江，也可以举办残疾人运动会，因为我也想让他们活动活动筋骨，保持良好的身体。也因为这样我们总会忘记现实，沉迷于梦境之中。
唉，人生隽永的精彩竟不如爱情一时的甜蜜？祖国青春的未来。当车过山洞时，我看见了山洞的石头上挂满了像水晶一样冰棒，还在滴水呢。
因为印象中她没怎么帮过我；挥之不去的往事压在心头，有不能承受之重。宝剑锋从磨炼出，梅花香自苦寒来相信我们经过成长的洗礼。我想要漂亮的新书包，圣诞节早上就会有一个新书包放在我的枕边?
再去打篮球的话，我觉得他的脚永远也好不了。古屋占地面积很小，最小的像一个澡盆，最大的想一架床。初夏的风轻拂我们的共同的家二中;
也许，在她飞向另一个有无数鲜花的世界里，她以前的快乐，也会永久珍藏在美丽的画里和世界里。每个人都是不同的，都有属于他们的别样的习惯。
雨，天的眼泪，洗尽了铅华，美丽由你唤醒！您的到来让所有的生物都有了生命力。音乐盒是为音乐而生的她的生命便是永无休止的歌唱。然而，我并没有从这件事中吸取教训;更多的是一地咧开嘴的“小刺猬”，这时就要用脚踩着刺球，用特制的“铁夹”小心的把榛子夹出来。
本来无一物，何处惹尘埃。
三年级宇宙的知识 三年级风的形成示意图篇五
今天是9月27日，我们看了一个电视，名字是《神七问天》。这个电视节目主要将了3个航天员在宇宙中的经历。
刚开始先是光包，过了一会电视节目开始了，只见一名航天员躺在火箭里，正在那里看哩，我仔细一看，原来他在看报纸。
火箭到了宇宙，我终于看见了我非常想看到的宇宙。
因为在与地球同进的远古，所以航天火箭看起来走的很慢，看上去火箭比人走还要慢。
到了地球的上面，航天院们开始了太空行走，但是，只有一个人可以在太空上行走。
地面上的打听是可以发出指令的，所以过了一会儿，打听穿浅蓝衣服的指挥员，就让航天员出了飞船。开始宇宙中的行动。
第一个出来的是翟志刚，他一直出不来，是因为仓盖不好打开，过了一会儿，仓盖打开了，航天员出来了，因为没有重量，所以上不去。最后翟志刚费了九牛二虎之力，终于一只手出来了，然后又下去了，到了16点四十六分才出来。看，他正在我们打招呼呢！
他一出来腿在空中飘，然后他又吧安全带带上，害怕飘到走了。
我们中国的航天技术真是不一般。
三年级宇宙的知识 三年级风的形成示意图篇六
现在看来，我错了。同学们之间多数在意父母的身份父母的地位选择欺骗或者隐瞒只求让自己的颜面、虚荣心好受?每次若有人没交作业，班主任老师就大发雷霆，从而也不知几次提醒过不交作业的同学。
鼾声起，如雷。600字作文我想，今后的我们应该就是陌生人了吧！当我再次抬头看看天空，风筝已经不在，当我们再次歌唱，声音已经不在，当我们再次走向阳光，阴雨接踵而至。
快到下午的时候，天气渐渐变凉，这时，我又感觉非常凉爽。在人生的旅途中，谁又能真的不以物喜不以己悲呢？我相信，我们会同世博一起成长，放飞梦想，让生活更美好。鼻子下偷偷冒出了黝黑的、浓密的“小草”，这说明他已经长大了。
我要像我的同伴那样为自然的美丽增添一份力量!因为放了一个暑假，每天都很放松，不像上学那样，把时间安排得满满的，根本没有在意日期。麦苗的叶子叶麦比较清楚，而菲菜的叶麦有点模糊。
我总喜欢荡漾着秋千，xxx；这个夏天已经过去很多天了，可是天还是那样热，我只是在想，秋天是不是不会来了。我们跟着他，随着人流上了岸。抬头望天，却惊讶的发现那天空蓝得像块透明得蓝水晶？我又想到了妈妈，她来过北京，走过故宫吗。
（听下我的亲友团用能杀死人的目光向初三射去。刚刚看了很多文章，看了很多精品文章.心里一阵落寞，顿时失去了方向，我是不是只能踽踽徘徊在十字路口...我累了，真的很疲倦，好想沉睡不醒，想沦陷下去.我在想是否可以放弃学业，放弃我的梦想，放弃我10年来的努力呢?
三年级宇宙的知识 三年级风的形成示意图篇七
这是一个阳光明媚的日子，我在家里玩。这时，天空中飞来7颗小星星，变成了7个小仙女。
小仙女们说：“不要害怕，我们不是坏人，是来带你去太空玩的。”我见她们也确实没有恶意，便随她们而已。
我们上了太空，第一站是月球。我刚到月球表面就呼吸困难，仙女们给了我一块小石头一样的东西叫我服下。我服完后，立刻感到全身轻松，呼吸顺畅。于是，我东跳跳西跳跳，一跳就几十米高，像是在飞一样。
后来，我们还去了太空中的很多地方。可是并没有见着天庭和玉皇大帝，看来这些都不是真实的吧，或许只有在电视剧中才有。
7位仙女聚拢过来对我说：“时间不早了，我们这就送你回去啦！”我一点儿也不想回去，便回答道：“不！”
“刘言，起床了！还睡呢？”喔，原来这只是一场梦！
三年级宇宙的知识 三年级风的形成示意图篇八
21世纪最时尚的事情就是太空旅游。我就准备去月球。
我坐上超音速飞船，一按启动键，“嗖”的一声出发了。很快，我就到了月球。
透过玻璃窗，我看到月球有很多环形山，真是别有一番风光。不过，这里没有水，温度变化极大，而且，引力只有地球的六分之一。我赶紧穿上特制的宇航服，下了飞船，在月球上自由行走。
广寒宫宾馆！咦？这不是嫦娥仙子住的地方吗？我走上前一看，猪八戒拿着耙子在这里当保安。他笑容可掬地说：“欢迎光临，请进。”哈哈，原来那么粗鲁的猪八戒，竟然变得这么彬彬有礼。
进入大厅，看见了大堂经理，我又惊又喜，这人竟然是嫦娥仙子。嫦娥一身雪白雪白的拖地长裙，一副飘飘欲飞的样子。她迈着轻盈的步伐走上来，露出了甜美的笑容。她招呼我在沙发上坐下，转身一招手，一个活泼可爱的小妹妹走了过来。嫦娥仙子介绍说：“这是玉兔姑娘，是这里的服务员。您有什么事都可以找她。”我忙说：“把这里好吃好喝的都端上来，我要一一品尝。”
过了一会儿，一阵异香扑鼻而来。只见玉兔端着托盘进来，一边放东西一边介绍：“这是吴刚酿的桂花酒，这是灶王爷亲手做的桂花饼，这个是我用王母娘娘蟠桃园里的蟠桃做的延年益寿糕。”光听名字我就垂涎欲滴了。我迫不及待地逐一品尝，忍不住赞叹：“真是美味佳肴，琼浆玉液啊！”
吃完饭，嫦娥仙子带我四处参观，给我讲了许多关于月球的知识，还送了我几匹七仙女亲手织的锦缎，收获真不小啊！
时间过得真快，转眼间就该返回地球了。我依依不舍地离开了月球，心想：随着科技的发展，更多太空旅游将成为现实。
三年级宇宙的知识 三年级风的形成示意图篇九
今天我要进行一次宇宙旅行，虽然只有短短的一天，也已经很不错啦。
今天的宇宙旅行，有三个任务要完成，都是非常危险的。第一，探查中子星；第二，穿越宇宙去看星云，并且要知道星云的秘密；第三，去太阳系探险。
执行第一个任务了。飞船刚和中子星在同一条线，就像别一只手抓住了一样快速下降导致飞船坏掉了。我刚要去修，想起中子星的引力很强，所以还是先别处去了。突然，我想起有一件只要穿上重力就会变得很轻的宇航服，穿上以后下飞船就觉得引力跟地面一样。我下飞船之前拿了修理箱，半个小时过去了，千辛万苦，终于修好了。飞船起飞了，继续踏上了冒险之旅。
第二个任务开始了，去幸运喽！眼看星云就在眼前了，可是过了很久还是没到，原来宇宙在不断地膨胀。我家大马力，果然没多久就到了。现在进行下一个任务。
先去水星。水星表面凹凸不平，因为它常常和不明来物或太阳风相撞，所以才会这样。再说说太阳。太阳黑子的温度是1400摄氏度，但是周围的温度可以达到4000或6000摄氏度，所以还是别去太阳了。那么，太阳中温度是多少呢？是11900摄氏度！
任务完成了，吃饭的时间到了，知道食物是什么吗？就是水果！
三年级宇宙的知识 三年级风的形成示意图篇十
每个人都会有自己的梦想，哪怕不能实现，也总会有美好的想象。
科学课上，上完“宇宙”这一单元后，我发现“去宇宙探索”在我心中越来越深。科学课上，我们了解了许多实验：有规则的月相变化，神奇的月食、日食，奥秘的环形山……这些一直吸引着我。
没了解宇宙前，我认为最大的星球就是地球，后来才知道是太阳；没了解宇宙前，我认为世界上最大的是天空，后来才知道是宇宙；没了解宇宙前，我认为“亿光年”是时间单位，后来才知道是测量宇宙的长度单位。
宇宙无边无际，光银河系就有着几千亿颗恒星。我真想去宇宙探索，探索那无底的黑洞，了解它是怎样形成，会不会像其他恒星一样消失？探索炙热的太阳，为什么它会发光发热？探索明亮的北极星，为什么它会比别的星星更亮？探索自灭自生的恒星，为什么它们会有节奏的膨胀和收缩？探索充满活力的宇宙，看看它的边缘是什么，它也会膨胀吗？
宇宙中还有许多未解之谜吸引着我，让我越来越想去宇宙探索。
去宇宙探索，这可能永远只是一个梦，但它已经在我心中深深扎入了根……
三年级宇宙的知识 三年级风的形成示意图篇十一
一天晚上，我坐着宇宙飞船来到了太空世界中，正遇见九大行星开会。
水星羡慕地说:“地球妹妹最漂亮了,身上有那么多树,像穿了一件绿色的外衣。你们看看,我身上什么都没有!光秃秃的,露者皮肤,多难看呀!”
“地球妹妹不止这些!她还有那么多子孙后代,而我连一个孩子也没有。”土星说。
这个一句，那个一句，都说地球最幸福，地球听了，却伤心的哭了。
还是前来旁听的月亮了解地球，月亮说：“你们知道什么呀！从外表看地球虽然很幸福，其实她的子孙们一点也不尊敬她，在她身上乱扔垃圾，害得地球姐姐三天两头地往医院跑。”
正说着，地球又捂着肚子“哎哟、哎哟”地叫起来，急忙向宇宙医院跑去。
八大行星见此，非常生气。异口同声地对太阳说：“爸爸，你应该利用你的光给人类提个醒！”这时地球拿着药跑来了，听见大家为她打抱不平的话时，流下了激动的眼泪。
虽然这是一个梦，但是它告诉我，让我明白：热爱地球，保护地球是每一个地球人应尽的责任。
三年级宇宙的知识 三年级风的形成示意图篇十二
“师傅，快过来。”一眨眼，我的师傅――孙悟空，从空中蹦了下来。
我问师傅：“今天我们学什么呢？”师傅不紧不慢地说：“今天嘛，我可以让你随便变一样东西，奖励你以前的成绩。”我想：师傅从来没有送过我礼物，这可是我的劳动成果，不要白不要。
我对师傅说：“我的愿望是变成一位出色的宇航员，你能帮你徒弟我吗？”师傅二话不说，拔下一根毛一吹，我就变成了一位宇航员，身上还戴着牌子。
过了一段时间，我就接到命令，命令就是叫我独自驾驶神州8号飞上月球，我想：人们说师傅是齐天大圣，今天我终于见识到了，果然名不虚传！
过了一会儿，我换上了一套十分轻巧的宇航服，坐进了神州8号，“唰！”地一下，我就飞到了月球上，我走下去，轻轻一蹦，就跳得老高，一眼望去，我看见月球上荒芜人烟，地上还有一些石头，那些石头长得奇形怪状的，有的像乌龟身上的壳；有的长得像一颗美丽的星星；还有的长得像一个大鸡蛋。我捡起一块石头，摸了几下就把它给扔掉了，突然，我发现我手上的墨水印不见了，难道是刚才摸那块石头的关系？我还以为那些石头没有用处，这样的发现让我百思不得其解。在往前走，我才看见了一位老大爷，我问他：“您好，请问您是什么人，一般人是不可能上月球的。”老大爷回答：“你先别管我是谁，我到还想问你。”“你必须先告诉我你的身份。”“好吧，我告诉你，我是这里唯一的长住户。”“我是一名宇航员。”我想：好不
容易发现了一个人，而且又是长住户，我可得好好的问问他。我刚想问老大爷，这位老大爷就消失了。
现在，我把我的发现带回了祖国。
三年级宇宙的知识 三年级风的形成示意图篇十三
风有许多种，它们是不一样的。
春天的风是善良的她给大地披上绿色的地毯，给同冈披上五颜六色的衣裳。她像一支奇妙的画笔，点绿柳芽，染红桃花。
夏天的风是顽皮的。炎热的夏天骄阳似火，烤得大地像个热蒸笼。人们不论走在哪儿都是汗流浃背，人们是多么希望能有一丝凉风啊！可是，这顽皮的风偏偏和你捉迷藏。即使吹来一阵风，也是热乎乎的。
秋天的风是迷人的。秋高气爽。秋天的风显得凉爽无比，是她把苹果吹得鲜美红润，是她把梨吹得甜脆诱人。是她把桔子吹得酸甜可口。
冬天的风是无情的。让大地、树木、房屋披上一层银装。如果你出门的时候不把衣服裹紧，冬风都会毫不留情的钻进你的衣服里，让你的身体感觉十分寒冷。
四季的风各有各的特点，我们要利用它们造福于人类！
三年级宇宙的知识 三年级风的形成示意图篇十四
却说梦铃儿来到了混沌之地，并且走进了时空之门，来到了第二个时空。
没错，当她再度醒来，她已经不是梦铃儿，而是另一个人了。
各位小精灵也来到了不同的地方，以不同的形式进入了时空之门。
星星是在茫茫宇宙中醒来的，周围的星系闪耀着光芒，它被一个声音带到了太阳系上方，走进了金黄色的光圈中。
小梦铃是在花丛中醒来的，周围盛开着花朵，长满着青青的小草，它被一个声音带进个用花围成的门形里。
四位小精灵是在一个游乐园醒来的，那里有很多小孩在玩，但是没有谁注意到它们，它们被同样的声音带入了小孩子们用积木拼成的小房子里。
虽然她们醒来的地方外表不同，但都是混沌之地，这是一个神秘得见不到底的地方。
她们将来到新的时空，以不同的方式和形态，又开始新的生活。然而，当知道自己不属于这一切，也只能忍受。
这个时空会是怎能样的呢？梦铃儿又会以怎样的形式出现在这个时空？
要知结果，且看下节。
三年级宇宙的知识 三年级风的形成示意图篇十五
3100年，我人类开始对外星生物进行研究。于是的飞船“海昂利亚号”诞生了。
我作为本次行动执行官，经过长久的训练，我们都成为了一流的科考人员。3103年4月1日，海昂利亚号，即将发射。3、2、1，点火。已到达高空大气层，脱离一节火箭，快上第二节火箭。一节火箭脱离。
“呼叫地面，距离金星有多远？”
地面中心：“470万公里。”
“快，操作杆拉高，向目标前进。”呼叫地面：“目前速度580节，高度：171000米，距地球17万公里。”
地面中心：“收到，即将脱离地球轨道。”
“氧气出了点问题”，工程师说。
“距空间站还有多远？”，我问。
“7万公里。”，
走，再快点。保持核心速度。到了空间站，我们开始修理氧气设备。修理完毕后我们继续前进。目标就在眼前，登陆舱准备就绪。进入登陆舱，金星有深厚的二氧化碳层，戴上氧气面罩，穿上特制太空服，准备进入。伸开起落架，sdc推进，降落。什么味道？快，启动自动灭火装置，跑！灭火完后一切正常，我们在金星的考察将进行到有新火箭来接我们，那时才会结束。
三年级宇宙的知识 三年级风的形成示意图篇十六
我满怀激动地看完了《神游太空》这篇文章，心想：要是我也能上太空就好了。这时，困意袭来。我打开mp4戴上耳机，进入了梦乡……
不知过了多久，一直有个声音叫我：“冰？冰？”冰？我什么时候改名叫冰了？我睁开眼睛，发现我坐在一个太空舱内。舷窗外眼花缭乱，我定睛一看，外面是星空！我来到太空了！
这时，有一个人站在我身后说：“刚刚过去的是水星，你是一个学习天才，这样的事你还惊讶？”我回过头一看，一个人站在我身后，他比我高点，长得很帅气。这时，有一个人走进来说：“冰，凌，到了。”
我往舱外看了看，外面是一个太空基地，背景是一片星空。凌叫我下飞船：“今天你可得好好听，你我可是从40000多人选出来的呢。”他这一席话说得我不知所云。
我与凌及一些人走向一个大厅，大厅已经坐满了人，上面有一条横幅：“宇宙基础知识讲座”。我找了一个位子坐下。这时，一个人走上讲台，周围立即暗了下来，似乎讲座开始了。
“各位，现在我们看到的是太阳系，它由八大行星及小行星、矮行星组成的。我们地球，是太阳系中唯一一个有水的星球，并且也是一个唯一有生命的星球。关于除了我们地球外还有没有其它有生命的星球。我想说，有的。银河系有近一千亿个太阳系，而宇宙也有近一千亿个银河系。有其它生命的星球，因该会有的……”他仍在滔滔不绝地讲时。
我突然感到不适，走出了大厅。来到了观赏室，我望着星空，发现天空中的星星在向我眨眼睛。当我正观赏这一景色时，突然感觉到天旋地转，接着我什么也不知道了……
“小王！小王！”我惊醒了，发现我趴在书桌上睡着了，旁边是妈妈，我感觉头好痛，不知道哪个是梦……
三年级宇宙的知识 三年级风的形成示意图篇十七
不知哪一天，我被选中成为了2133年第一位上天游玩的平民，这次的旅游期为7天。
一个月后，我已整装待发，凌晨3点，我驾驶着旅游航天飞机一号飞向太空。
我的导游——超智能机器人，真像个活生生的人。
我们第一天的旅游目的地是银河外的牛郎星和织女星，我乘坐航天飞机几分钟就到银河系外，再回头一看，银河系果然名副其实，真是个银光闪闪的河。再回过头，我已经到达了牛郎星，一个蓝色的星球，今天是七月初七，我就留在这儿看看吧。大约北京时间9：00，我看见了银河渐渐地变成有水的河，从河里飞出了无数无数的喜鹊，织女星渐渐变成一个身着紫色衣裙，头带簪子的古代仙女，而牛郎星是个古代帅小伙，喜鹊组成了一座横跨河的桥梁！他们在桥上相遇了！这属于事实，这不是神话，是事实！我兴奋地难以入睡！
第二天，我游览了海王星、天王星、火星、土星、木星、水星等星球，这些星球有卫星很多的，只有一个的，蓝色的、桔色的，千奇百怪。
第三天，我游览了地球的卫星——月球，并和“嫦娥133号”的宇航员和月球上的居民们交谈。
第四天和第五天，我冒险登录到太阳的表面，竟然发现有生命，他们每时每刻都需要火，平均温度达到2300摄氏度，幸好我带了耐3000度的防热罩。
第六天，我在太空走走跑跑、蹦蹦跳跳，不知不觉一天就这样玩过去了！
第七天，我采集一些星球的矿石留作纪念。我安全返回地球，与我交谈了两天两夜！
“我的太空之旅”旅程中玩得很愉快！
三年级宇宙的知识 三年级风的形成示意图篇十八
“唉……唉……”地球一瘸一拐的走进了美丽的“宇宙门诊”。
“啊！地球老兄，你怎么这般模样？９０年前你还是个年轻力壮的小伙子，现在怎么弄得千疮百孔？”牛郎星医生关切的问，“听说人类社会十分发达，智商十分高，你应该更加强壮啊？”
“唉，你有所不知啊，现在人类社会是发达了，可他们对我的破坏也一天比一天厉害。”
“来，我给你看看病根在哪儿。”牛郎星医生边说边把一台可以放大几千亿倍的显微镜从药箱中取出来。牛郎医生往地球身上一看，吓呆了。大片大片的森林消失了，人们还在疯狂的砍伐树木。人们连大带小，把树木一扫而光，许多动物无家可归，四处逃窜。留下大片大片的土地裸露在外面，没有人植树种草。一望无际的草原被牛羊等牲畜吃光、踏死。狂风四起，那漫天盖地的黄沙，使人类叫苦连天。天空飞舞着塑料袋，一个，两个，三个，四个，越来越多。工厂的又黑又臭的水不断的排到江河中，再流到海洋里……
牛郎医生再也看不下去了。转过身来对地球说：“天作孽，犹可活；自作孽，不可活。你的情况我也无能为力啊。但愿人类能早一天醒悟过来，否则，他们会受到惩罚的。”
地球一瘸一拐的走出了宇宙门诊。
三年级宇宙的知识 三年级风的形成示意图篇十九
小文通自从上次在公园里遇到外星人之后，就一直想念着他，希望外星人再来，好带他到太空去旅行。
星期天，小文通又来到公园里。突然，他眼前一亮，呀，是飞碟，一定是外星朋友来了！小文通高兴得跳了起来。这时，从大树后走出一位外星人：“嗨，小文通，我们又见面了！”小文通听，飞快地跑了过去，两人紧紧地拥抱在一起。“上次分别时，我说要带你去太空旅行，今天，我是特地来接你的！”“呀，太棒了！去太空！我们现在就走吧。”“好。”说完，两人便手拉着手走上飞碟，
小文通坐在飞碟里，飞碟渐渐升高，越过了摩天大楼，进入了云层。小文通向四周一看，眼前一片白茫茫。小文通穿上宇航服，对外星人说：“可以出去吗？”外星人说：“来吧！”
小文通走出了飞碟，哇！他顿时感到自己好像没了重量，轻飘飘的，内心的激动简直没法形容。小文通看见深蓝色的天空中有许多星星，真想伸手摘一颗下来。他遥望着地球，那是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的波纹相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。他望着慈祥的地球母亲，又看看可爱的月亮阿姨，顿时感到地球是那么庞大，月亮是那么小巧。
小文通在太空中看到了水星、金星、木星和许多不知名的小行星，还看到了陨石、流星，还有许多人造卫星。他还在月球上采集了石头做标本。这次旅行真使他受益匪浅。
傍晚，外星朋友送小文通回家，小文通送给他一个精美的记事本，上面有他的签名。他对外星朋友说：“这次旅行真有意思！”
文章标签：
文章地址：（作文汇）
版权声明：本文及图片素材源于用户投稿，如不慎侵犯了知识产权人的权益，请联系我们第一时间进行删除。
copyright©2013-2019 rights reserved 京icp备18047794号-3
中小学生的作文宝库，让写作更轻松！直接扫描上方二维码访问手机版
三年级宇宙的知识 三年级风的形成示意图篇二十
2039年的一天，我准备去太空遨游一圈。
我的飞船头部是尖的，后面有两个强力的喷射器，还有一个很大的油箱。我穿上了宇航服，打开舱门，坐了进去，按了几个按钮，握好方向盘，按了发射键，冲上了太空。
刚来到太空，我就发现有几颗人造卫星在轨道上行驶。火星、木星仍旧在那自转。过了一会儿，我便住太阳系边缘开去。
快出太阳系时，我听到雷达报告：“前方有陨石，请注意安全。”我吓了一跳，有陨石，怎么办？我只好往两边急转弯了，我按了加速键，转动方向盘。太好了，躲过陨石了，我十分高兴。后来，我看到有一个和地球颜色一样，却比地球小的星球。
我在那里着陆，有许多高科技生物走来欢迎我，他们告诉我这里是b星球。他们的环保意识很强。所以那里绿树成阴，放眼望去，像绿色的海洋。他们用得都是电子植物，它们和普通植物一样。我想：人类以后移居到这里多好啊！玩了一会儿，我就开着飞船回到了地球。
这次太空之旅很惊险，很刺激，也让我意识到了地球环境在恶化，是因为人类的破坏，如果我们的地球环境在恶化，是因为人类的破坏，如果我们的地球要像b星球那样，我们的生活会更加美好的！
