在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
师生情篇一
——题记
去年3月，我慕名而来，初次见面，你强大的气场使我确信，这就是我一直崇拜的李老师。人精瘦，话不多，很威严，这就是你——我的班主任。
初来乍到，你没有像其他老师那样给我下马威。每天放学，我迷茫地走在操场上，看着同学们飞驰雪场的英姿，听着雪球在耳边飞过的呼啸声，心中仿佛有猿啼。每每这时你都会从后面快步追上来，拍拍我肩上的雪，与我交谈，帮助我一步步与同学们打成一片。真的，你的行动是别样的。
还记得第一次数学考试，我便名落孙山。你在体育课时把我留在班里，看着鹅毛大雪拍在窗上，就知道不会太幸运。你左手拿着试卷，右手执着香茗，端坐在讲台旁。微微上扬的嘴角吐出来两个字：“来，坐。”我如小绵羊般乖乖坐下。
你画完几何图形便教我如何拆下无用线条，又教我如何探索角的度数，事成之后，又是同样拍肩的动作，同样的力度。还多了一句：“加油！”每天自习课写作业时，都会听到您那亲切的提示音，就知道您又在为我加油鼓劲儿了。我知道，一句加油的背后，是您殷切的希望。我必会破釜沉舟，不负众望。
当我第一次在班级调皮捣蛋时，就感到一股杀气升腾开来。几秒后，便听到一阵皮鞋声，这声音唬住了同学，吓住了我。看到您的那一刻，我呆若木鸡，教室里的空气仿佛都凝固了。你的一个眼神告诉我，该出去了。我忐忑地走到门外，听着你虽语气平和，但话语中那无尽的深意，心想：你的威严也是蛮特别的。
窗外依旧大雪纷飞，我提笔写下你我的点滴，怎奈纸短情长，但我会永远珍藏这段别样的师生情！
师生情篇二
这六年来那高高的建筑，是学校；这六年来那谆谆的教导，是老师；这六年来那简单的问候，是同学。
心中的同学
同学之间的感情是真挚的；同学的感情是纯洁的；同学之间的感情是美好的。同学在你需要帮助的时候伸出援助之手，帮你克服困难。小学的同学有这六年的深情厚谊，让我至今难以忘记。“同学”这个称呼是亲切的！
心中的老师
老师是伟大的；老师是亲切的；老师是和蔼的。老师让你克服一切困难；老师让你面对挫折；老师让你勇于承担。老师会在你成绩下降的时候劝说你，帮你把成绩提上去。当你面对挫折，老师会引领你前进。老师像一把雨伞，下雨的时候帮你遮风挡雨；老是师像一个导游，指引你那茫茫的人生道路；老师像园丁，帮我们浇水施肥。“老师”这给称呼是伟大的！
心中的学校
学校是宽阔的；学校是美丽的；学校是无私的。学校有着广阔的操场，学校有着绿绿的草坪，、学校有着先进的教学设备，学校有着高高的大楼……这些都是学校做出的贡献。学校是无私的！
同学、老师、学校，这些是我收获到的最美好的礼物！这是我一生享用不尽的财富！
师生情篇三
早上从家里出来，还对自己说不能太伤感……否则她看到会更伤心，毕竟教了我们两年了，彼此都有感情了。
走进校园下意识的看了看手机放没放静音，可能是来的太早吧，教室里一个人也没有，独自走到走到操场上，还不由自主的寻找那些曾经活蹦乱跳的面孔…又独自的在校园里走了几圈，看了所有曾经留下脚印的地方，然后默默的走回了班级，班里不像以前以前一样那么乱了，可能大概是都知道换老师的事吧，班级里寂静极了，过了一会一位美女老师走上讲台，来了一个简单的自我介绍，说了一大堆关于班级纪律的事，然后直接转入了正题，“大扫除’’，也不知道大家是都没吃早饭呢，还是因为换了新班主任还处在于伤心之中，干起活来，无精打采的，就像是丢了魂一样，好像不像以前干活那么有劲了。
虽然说我们换班主任了，但是我突然觉得她和以前的班主任没什么区别，只不过罚钱狠了点，但那也是为了我们好啊，不让我们吃零食那是为了我们身体好，不让我们买外卖是因为它没有营养，不让我们吃口香糖是怕我们随地吐，影响班级美观，我会像尊重以前班主任一样尊重你，我会像喜欢以前班主任一样喜欢你，我不会惹你生气哒！
虽然我现在还不算是太了解你，可能是因为相处的时间还短吧，但我总觉的你身上有一股气流和以前她挺像的，就是那种不服输的劲，和那种永远都护着我们，不让我们受到一点伤害的劲，这就是我想和你交朋友，想和你做朋友的原因。
刚开始听说换老师，我心里是一万个舍不得，一万个不愿意，后来也渐渐的接受你了，是因为你有很多地方和她太像了吧，所以渐渐地接受你了，也能读懂你了。
就剩一年时间了，也许以后的那一张张熟悉的面孔都会淡淡忘记，但那些吵吵闹闹的日子是我们曾经拥有的，那些放肆的笑声是我们曾经制造的，就剩下这一年时间了我会好好配合你的工作那样就算分别了，也不会后悔。
师生情篇四
我们班的数学老师非常严厉，可我就是非常喜欢她。
我的数学老师长着一头乌黑茂密的头发，当然还少不了那一双有“杀气”的眼睛。数学老师总是会抽出时间来给我们讲昨天的家庭作业，有时候个别同学没有完成作业，数学老师就会惩罚他一下。这不，今天就有一个“倒霉蛋”没有完成作业。
今天，数学老师像往常一样投影出答案，然后下来检查我们做完没有。当老师检查到廖俊时，因为他没有带作业，所以桌子上是空的。“把作业拿出来。”“没……没……”“拿出来呀！”“我……没……没带。”
数学老师听完，目光一下子变得严厉，脸上的表情倒没有什么变化。她冷冷地说了一句：“把手伸出来。”廖俊乖乖地把手伸了出来，然后，呵呵……
“没带就等于没做。”“等会儿，扣分。”但数学老师之所以这么严厉，都是为了我们好。
我非常喜欢数学老师，你喜欢哪个老师呢？
师生情篇五
九月金秋，清爽中暗杂几丝还未退去的炎热，新的一学期又开始了。随着我们年龄的增长，为人处事经验的丰富，我们已经在不经意间学会了理解，学会了感恩，学会了用心去感受来自老师的关怀和良苦用心。
回想刚升入初中的那几天，无疑是激动的，可就在我对初中生活满怀憧憬时，变故发生了。父亲的去世，打乱了我的一切计划，日子虽然照常过，但是我久久不能从失去至亲的痛苦中缓过来，学习也自然有些跟不上。为了让我能尽快调整好自己的心情，上课时，老师们会常常用温暖的目光看着我，会注意到我的情绪，鼓励我回答问题；课下，老师们也会找机会与我谈心，和我聊聊家常，每一句亲切的话语都会如春雨般滋润我的心田。
上学期，语文老师因为课文内容需要，在快要下课时播放了一段关于父亲的视频。虽然父亲离开已经有段日子了，老师也曾告诉过我，在学习中不可避免地会遇到和父亲有关的话题，但看了这样的视频心中还是密密地疼了一下。想到自己的父亲，鼻子一酸，眼泪一点一点聚集。语文老师细心地察觉到了我的变化，不经意地走到我身边轻轻拍了拍我的肩膀，让我去办公室拿作业。我迅速离开教室，走廊上，泪水如断了线的珠子……还好这样的我没有被同学们看到。我知道，老师是怕我心中难受，又要强忍伤心，才把我支开的。
这样的不动声色的爱，在我的身边时有发生，每一次都如一股暖流瞬间温暖身体的每一个细胞。老师，请放心，我理解你们的良苦用心，我会慢慢学会坚强，勇敢面对，将来也会像你们一样，做一个心中有爱，眼中有光的人。
老师对我们的关心，如同冬天里的一缕阳光，使我们感受到温暖；如同沙漠中的一汪泉水，使我们感受到甘甜。“老师”，是一个平凡，却在学生眼里伟大的词语，伟大的不只是她们的职业，更是她们对学生的无私奉献。
敬爱的老师们，在第37个教师节即将到来之际，请允许我向您们致以最崇高的敬礼！感恩有您，师恩不忘！
师生情篇六
每周五晚上，是我和邻幢楼的小伙伴——柏杨一起下楼玩耍的时光。
今天也不例外。我在窗户边大喊：“柏杨，出发啦！”对面楼准会传来他清脆的回答：“来喽！”喊完，我们便快速下楼到小区的中庭集合。
夜幕笼罩着大地，小区中庭依旧热闹非凡，有迎凉的老人，有骑行的小朋友，还有三三两两散步的人。我们找了个空地蹲着玩石头剪刀布的游戏。正要定胜负之时，一丝轻柔的话语从耳畔传来：“hello，你们在玩什么呀？”
我和章同学不约而同地向后转，呀，居然是陈老师。只见她提着一袋东西微笑着看我俩。我们立刻条件反射般地站起来，匆匆说了句“老师再见！”便撒腿就跑。
“你说陈老师现在在干什么？”柏杨问道。
“我也不知道啊，你知道老师家住哪里吗？”我有点好奇。
“我知道是那一幢楼。”柏杨摸了摸脑袋。
“要不我们去看看。”我提议到。
说着我俩向着老师家的方向跑了过去。谁知，我们刚走到单元门，陈老师熟悉的声音传来：“别躲了，快进来玩吧！”我俩惊讶极了，老师难道有特异功能？我俩笑嘻嘻地走了过去，原来老师正在车棚整理东西。
我们跟着老师上了楼，一进屋，老师就递给我们每人一根棒冰。我俩一边大口地吃着，一边参观着老师的家。陈老师家和我家格局差不多，一尘不染，即便是白花花的墙壁上，也找不出一丁点儿污渍。我和柏杨对着书柜里的书讨论着，陈老师招手让我们过去。只见她拿出一个大本子，上面写着“毕业纪念相册”。我们抢着翻看着，里面是陈老师带过的一届届学生们的毕业照，有搞怪的，有一本正经，有伤感的，有满脸笑容的……再看看老师，她轻轻地喊着一个个名字：“这是小朱，一个特别有爱心的女孩；这个是小曹，大嗓门；这是可爱的颖颖……”我们看着，听着，不禁有些伤感。
我们也将会毕业，陈老师虽然只教我们两年，我们的毕业照也将留在她的这本厚厚的相册里，给她看，给她的学生看……
