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泪水作文字作文 泪水作文小学生篇一
我们这几天学了名字叫《圆明园的毁灭》一篇课文，感到无比愤怒与惋惜，还留下了伤心的泪水。
1860年英法联军不管中国人的阻挠闯进了北京西郊的圆明园。圆明园曾经是一座皇家园林。英法联军被里面金碧辉煌的殿堂与上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝惊呆了。于是这些豺狼把里面的金银珠宝掠进自己的腰包。如果拿不动的就用牛、马拉着，实在搬不动的就砸碎了。
读了这篇课文我想到了在香港拍卖会上的铜牛头、铜猴头、铜羊头、这些东西应该归属中国，但是我们只得用昂贵的价格买回来。
我想着想着流下了伤心的眼泪。我觉得中国人应该坚强起来，不应该让人欺辱。
在瓦蓝的天空下，在明媚的眼光里，这些耻辱好像在说：“中国应该坚强起来！”
泪水作文字作文 泪水作文小学生篇二
甜和蕊是一对很好的朋友，在四至六年级，她们互相玩耍，互相帮助，互相学习，互相诉苦。
随后，是小升初。甜和蕊都很希望自己能考上一中，和对方一班。
可老天好像要故意折磨这俩位亲似姐妹的好朋友。他让蕊分在了（1）班，甜分在了（3）班。
尽管如此，蕊还是天天找甜玩，甜也是。
一天，甜约蕊去公园玩耍。但蕊违章了，甜等了半个小时才把蕊盼来。
甜注意到：蕊的身边有一位女孩。但甜没有在意，只是给那个女孩一个友好的微笑。
在玩耍中，蕊都和那个女孩一起玩，好像甜没在她身边一样。甜有点奇怪了。
假期结束了，甜去找蕊玩。她看了看教室，蕊没有在。甜失望地走了，但当她传身的那一刻，她看到了蕊。蕊正在和那位女孩玩，甜走到蕊的跟前，说：“我们一起玩吧！
”蕊没有转身，说：“等会！
” 甜愣了愣，走了。但这件事满不了蕊：甜流泪了。
甜的心碎了，蕊的心也碎了。
甜还是坚信这个结果是假的，蕊那时一定是没有看清楚自己。一定是这样！
甜再次去了。
泪水作文字作文 泪水作文小学生篇三
“以后一定要多联系，知道吗”
不知是谁说了一声。
“对，对”
大家异口同声。
“要多出来聚聚”
“千万不要丢了联系方式”
“不要忘记彩虹桥下的故事”、
······
依依不舍的情怀始终牵引着我们相聚在一起。但，天下没有不散的宴席，在时光的催促下，我们踏上了分别的道路。
在车上，我一直看着这位哺育过我的母亲。
我不会忘记这里发生过的故事，一定不会。
回到家后，一个人坐在房间里，手里拿着毕业照，眼睛盯着相片，眼泪竟流了出来。我很惊讶，一向不轻易流泪的自己，现在居然那么反常。我躺在床上，眼睛直视天花板，泪水依然不断涌出。回想起以前美好的瞬间，才发觉在彩虹桥下发生过那么多难以忘怀的故事。
猛然间，我突然明白，我长大了。
离别，成长必须面对的角色。
那天的泪水，是成长的泪水。
泪水作文字作文 泪水作文小学生篇四
阳光，照在窗台上，风拂过大地，树叶沙沙地响着。我坐在椅子上，回忆着小时候的那件事。
在我五岁那年，爸爸和妈妈就出去打工了，我却在老家和外公外婆在一起生活。我常常因为想爸爸和妈妈而流泪。
但那一次流泪，却不是因为这个。八岁时，我一直想念的爸爸妈妈终于回来看我了。虽然是开心，但眼泪却不受控制地涌出眼眶。我在妈妈的怀里哭得稀里哗啦。心里也有点怨恨爸爸妈妈，为什么出去打工，也不告诉我。
我的情绪平定下来后，爸爸一个劲地问我过得好不好，学习怎么样之类的问题。
爸爸妈妈在老家陪伴我的这段时间，只要我能做的，我就一定会帮他们。妈妈也总是夸我乖，听话，夸我能干。那段时间，我每天都帮爸爸妈妈做家务，虽然有点累，但那是我从未感受过的充实，幸福。
一个月很快就过去了，爸爸妈妈要走了，他们还要在外面赚钱啊！我知道都是为了我！
临走前，妈妈对我说：“你长大了，在家里，一定要听外公外婆的话，我们还会回来看你的，说不定以后会把你接到我们那里呢！”
我看着他们乘坐的车辆在马路上渐渐消失，我突然发现自己没有哭。那一刻，我似乎明白了。是啊！我长大了，不会再轻易流泪了。想想上一次流泪，那是开心的眼泪啊！
泪水作文字作文 泪水作文小学生篇五
人类总以为自己才有眼泪，而往往忽视了大自然。其实，大自然也是有泪水的。
当猎人的子弹射入羚羊的胸膛时，两行泪流了下来。那泪水里，充满了对生命的渴望和对人类自私的愤怒。
当挥舞的斧头、转动的电锯砍倒了一棵棵大树时，树上便流出了树脂，那就是树的眼泪啊。那眼泪里，满是对人类贪欲的谴责。
当一片片草原、树林被人类“开发”成了沙漠时，那些无助的生命望着昔日的家园，流下几行泪。那泪，就是对人类无知的悲叹。
到了那一行行泪、一件件事使人类自己都感到太可怕时，人类才醒悟，人们已经开始弥补自己的过错。
当人们把一棵棵树苗栽在草地上时，他们的汗水落到草地上，那是小草们欢呼时流下的泪水，它们在庆祝新生命的到来。
当守林人赶走了偷猎者、偷伐木材的人时，大树们用树叶的抖动向动物们传递着信息。在密林深处，动物们在庆祝，庆祝生命的延续，草地上留下了它们喜悦的泪水。
要知道，大自然也是有泪的。
