人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
年味小学作文字篇一
到处洋溢着浓浓的年味！
我问爸爸什么是年味？老爸说，年味就是淡淡的书香。喜欢读书，享受读书。每一本书都是知识的宝库，有汲取不完的营养，能让我们在知识的海洋里遨游。能给我插上理想的翅膀，让我飞得更高、看得更远。爸爸给我的新年礼物就是一套书。我轻轻一闻，果然有淡淡的书香，当然也透着浓浓的年味！
我问妈妈什么是年味？妈妈说，年味就是辛勤的劳动。只要你用眼睛细细一看，你就会发现到处是人们忙碌的身影；只要你用鼻子轻轻一闻，你就会感觉到整个村庄都弥漫着诱人的香味。这就是辛勤劳动的年味，每个人都用勤劳的双手创造着美好的生活。这时，我急忙说：妈妈，妈妈，让我们也行动起来，把我们家打扫得干干净净，让我们家也充满勤劳的年味！
我问外公什么是年味？外公说，年味就是绿水青山，你看我们安吉，浩瀚的竹海碧波荡漾，潺潺的溪水清澈甘甜，清新的空气沁人心脾。山上树木葱葱，山下干净整洁，每个村子都是一座美丽的公园，吸引着全国各地的游客来我们这儿过年度假，昔日寂静的小山村现在人声鼎沸，年味更浓！
我问外婆什么是年味？外婆说，年味就是一家人团团圆圆、其乐融融的幸福。过年了，大家相聚在一起，吃着香喷喷的美味佳肴，诉说着今年的努力，憧憬着新年的梦想！
哦！我明白了，年味就是淡淡的书香，是辛勤的劳动，是秀美的山川，是一家人浓浓的幸福！
年味小学作文字篇二
今天是除夕，20xx年的最后一天。每年的这一天我们大田老家都有一个习俗——祭祖。前一天晚上，奶奶就会把需要的材料（食品、香烛等）准备齐全。今天我们就起了个大早，一路怀着激动和期待的心情，回到了离城关十多公里路程的老家——有着五彩之称的大石村。到大田老房子后，我此时变成了一名小小帮手，与我的堂弟一起帮爷爷把对联贴上在大门头上。
接着，爷爷上楼把前面准备好的食材摆放好，挂上两盏新买的崭新的灯笼，新灯笼寓意着新的一年工作和生活红红火火、越来越好。
在自家祭拜后，我与长辈们一同驱车到了我们的林氏大宗祠，与所有的林氏祖孙们一起祭拜林氏祖先。今天，苍松下的林氏大宗祠显得特别热闹，在村或是远离家乡的林氏子孙们都会不约而同回到这里。
我们一到林氏宗祠，就听到了鞭炮声不断，大家在门前固定位置烧着纸钱，一进林氏宗祠门后就看到了大厅桌上摆满了各种各样的食物，有鸡、鸭、兔、白粿、红蛋，还有点亮的香和蜡烛。
再走近一看，桌上的蜡烛有的都烧弯了腰。我的叔叔教我祭拜的流程。我照样子学着怎样点蜡烛，怎样祭拜，怎么把香和蜡烛放在指定位置上。
爸爸说：“这样的仪式两层意义，一是我们经常所说的传承，就是后辈子孙尽孝心到祖地祭祀先祖，缅怀先祖；二是祈祷先祖保佑林氏子孙后代未来平平安安，好运常在”。
这就是我所体会到的年味。
年味小学作文字篇三
今天,妈妈要带我去她的老家,我高兴极了!刚要下车,我就飞快地跑起来,妈妈怎么都追不上。
我一到妈妈家的门口,我就发现天空是那么湛蓝深远,空气是那么清新甜润,树木是那么的
郁葱葱,中午了,我们要吃饭了,我就去帮她们摘菜,菜被我摘的整整齐齐,菜炒好了!我津津有味地吃着我摘的菜,哇!真美味!
今天,妈妈说要跟我商量一件事,我也不知是啥事.
妈妈开口了,说:“扬扬我想让你去学游泳,你同意吗?”我惊奇地说“你想你想让我去学游泳,比登天还难”.妈妈好心好意地说:“人家霖霖也去,你跟她一起去吧!’我怒容满面地说:“不——去。要去霖霖去，我才不去。”妈妈生气地说：“我叫你去你就去.”我很随便地说：“不——去！”我们对方都坚持各自的说法，吵来吵去都没有一点结果。
唉！我愤怒的一天。
今天，我的舅妈她要回美国了，我和爸爸妈妈一起把舅妈送到机场和她告别，舅妈要走了，我看着舅妈的身影，我想着我和舅妈的快乐时光，意见件象放电影一样慢慢地重播，最后，我不知为什么，泪水模糊了我的视线。
今天，我来到了我的“搞笑大王”小表弟家，我一进他的家，“阿姐”小表弟大声地叫我。“铃铃铃”原来是我妈妈打电话来了，小表弟坐在沙发上接起电话，叫：“阿妈。”挂完电话。小表弟走来走去，想知道小表弟为什么走来走去吗？小表弟在找我，我的小表弟好玩吗？
年味小学作文字篇四
一声声响亮热闹的爆竹声，一朵朵灿烂无比的烟花，一件件干干净净的新衣裳，一个个红艳艳的大灯笼，一盘盘回味无穷的美味佳肴……都意味着过年了！
家家户户大团圆，热热闹闹过春节。过年是什么味道的呢？在我的眼里过年的味道——是甜的！
当一声声响亮热闹的爆竹声想起，在人们的眼里，那“霹雳啪啦”的爆竹声，是过年时最好听的声音！这一声声爆竹声点亮了城市的光明，点燃了孩子们对鞭炮那火热的激情！
当一朵朵光芒四射，灿烂无比的`烟花绽放在宁静的夜空里，各式各样，五光十色的荧火盛开，如流星闪烁，点燃了夜空的热情，似乎把它点缀成了一朵美丽的鲜花，仰望天空，烟花红如玫瑰，白似莲花，争奇斗艳……天空顿时变得光彩夺目，照亮了树上的每一个人细小的枝桠，保留下了每个人脸上一丝丝的幸福笑容，人们已经迈开了脚步，来迎接崭新的20xx年。
当一件件干干净净的新衣裳穿在身上，意味着我们又长大了一岁，又更加懂事。在新的一年里，我希望好运一直陪伴着我，我也会更加努力，在20xx年里，取得更优异的成绩。
当一个个红红艳艳的大灯笼挂在屋檐上，象征着新的一年——20xx即将到来，在新年里，这一天都是红红火火的。
当一盘盘回味无穷的美味佳肴端上餐桌，一阵年糕，龙虾，熏肉的香味钻进了我的鼻子，同时，也感染着我们每一个人的情绪，是我们为新年的到来感到欣喜若狂……
啊，年的味道，真甜……
年味小学作文字篇五
每样东西都有它自己的味道：苦瓜是苦的，海水是咸涩的，茶是苦尽甘来的那种，那么年呢？年是什么味道的呢？要我说啊，年是像橙子味的棒棒糖，酸酸甜甜的。
过年了，大人们忙着大扫除、准备年货……小孩子们忙着玩。每家每户都是一派喜气洋洋的景象。
我跟小伙伴们玩得不亦乐乎：比赛谁的刮炮炸得更响、追追赶赶嬉戏打闹。
这几天还要去拜年，跟着父母这里坐坐，那里坐坐。那些长辈们总是拉着我的手，问一些小问题，例如期末考得怎么样啊，是不是又瘦啦之类的。虽然每年都问这些，但我心里仍是暖暖的。就这样一个上午就回来了，下午呢我们就放开心地疯玩。吃完晚饭后肯定要守岁的啦！大人们呢就围成一桌打麻将，小孩子们就放花炮、看春晚。对了，这回过年我们还去了ktv唱歌，在包厢里我还和表弟合唱了一首歌，但因为我性格内向，之后就再也不肯唱了。回来后我们没有睡觉而是看起了电视，我一边看着电视一边咔嚓咔嚓的吃零食。
每次过年我都是最开心的，因为有亲人在身边，有美味的团圆饭……还有什么比这更开心呢？可惜的是过完年妈妈就要去上班了，想到这里，心里总有一股酸涩。
年的味道真真是橙子味棒棒糖的感觉呢，有棒棒糖的甜，也有橙子的酸……
年味小学作文字篇六
今天，我们梦想天使小队开展了寻找年味的主题活动，活动的地点是——塘栖。
我们一进门就看到天空上飘扬着各种颜色的彩旗，挂着火红火红的灯笼，真是年味十足。我们边走边看，忽然，我发现有一群人拥挤在一张桌子上，我也好奇地走了过去，啊！原来有位阿姨在画糖画。只见那位阿姨先舀了一勺糖，就直接在画板上画出你想要的图案了。我买了一只小鸟图案的糖画，只见阿姨用手一挥一抖，小鸟的头和生体出来了，阿姨再加上几笔，一只栩栩如生的小鸟就产生，真神奇啊！
看完了糖画，我们就去写福、剪纸和送福了。我们小队成员一字排开轮着写福和剪纸，最后大家一起给路人送福字，我一共送了九张福，还给叔叔阿姨们讲了有关过年的习俗，每年过年前家家户户都要用弹尘扫房子，干干净净的过个新年。
送完了福字，广场上小朋友们还一起玩起了跳大绳、男同学们还玩起了滚铁圈、打弹珠，和抽陀螺，这些玩具我只从妈妈嘴里听说过，今天总算亲眼见到了。
最后我们走过了古运河上最老的桥--七孔永济桥，来到了河的对面感受浓浓的年味，有生着老火灶打着年糕的、有包粽子的，有做云片糕的，还有塘栖的各种特产红烧羊肉、粢毛肉圆、细沙羊尾等等。街上人来人往，到处都是过年的气息。
今天的活动太有意义了，让我感受了许多传统文化如滚铁圈，画糖画，送福还挑战了跟陌生人讲述过年应该做些什么，让我胆子更大了，我期待着下次的小队活动。
年味小学作文字篇七
穿新衣，蒸馒头、贴对联、拜年------这些记录了我们祖先礼貌的一个个符号，不仅仅就是我们民族的文化胎记，更就是每一个人记忆中的“年味”。这天，就让我们一齐走进牛年春节，感受一下那赋予了现代情感、充满了书香情调的新“年味”------
购书狂
也许受爸爸爱看书的影响，我这个“小书虫”有先天爱看书的遗传，每年大部分压岁钱都被我用来买书了，这不，大年初四，我已准备选购新学期的教铺资料了。
我来到南京新街口书城，店里红红的中国结和大灯笼衬托出浓浓的“年味”。书城内人来人往，很就是热闹，为读者准备的座位已座无虚席，找不到位置的我只好站在书架前看书。一些“小书虫”干脆就席地而坐，地面虽然很冷，但丝毫没有影响他们看书的热情。
听旁边的工作人员说，今年春节每一天来书城的人都很多，早晨书城还没开门，就有不少孩子等着进场了，不少像我这样的“小书虫”在书城一呆就就是半天。等我精心挑选了几本自己喜欢的名著：《钢铁就是怎样炼成的》、《繁星春水》、《鲁宾逊漂流记》，结账的队伍已经排成了一条长龙。我惊喜地发现其中不少孩子就是爸妈陪同来购书的，手里拿的就是沉甸甸的新书。
新春的“年味”里融入了书城暖暖情调的书香味！
