在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
失去的滋味篇一
李可染说过，踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。我爸爸也常教导我，不要吃别人的剩饭，要靠自己的双手，撑起自己的一片天;做什么事，不能守株待兔，要学会主动出击，那样才能成功，才能成为人生赢家。
而我之前结交的故友，今日见面，我发现，她变了……
我们两个在图书馆相遇。我们带了相同的习题，在我轻松答题的时候，她在转笔;在我冥思苦想的时候，他在睡觉;而我在写完习题，长舒一口气时，她竟很自然地拿着我的本子在抄答案。
我原本以为，她是因为提前写完了习题才那么无聊的玩笔、睡觉。可没想到，她却是想自己不动脑筋，窃取别人的劳动成果来完成自己的任务。
我们出了图书馆的门，面对面地站住了。她的脸上情绪是复杂多样:的有愧疚、有不解、有不服气、也有一丝丝镇定。而我的脸上平静如湖水，表面上看我面无表情，可我心里却心急如焚。
他之前是多么好的一个小姑娘啊，可现在他马上就要误入歧途了，我再不拉他一把就太不仁义了。
我轻轻的拉起她的手。可这个小动作却让他万分惊讶，嘴一直在动，好像欲言又止"邱雯！"我叫着她的名字，可表情依旧。"嗯。"她轻轻答了一声脸上竟又增了一丝恐惧。
"我都会做，是我对不起你。我们绝交吧，再也不要见面了，忘了我吧，再见！呜~呜~呜~"他说着，挣开我的手，哭着跑回家去了。
"哎，邱雯，你听我说……"我愣在那里，我知道，我在图书馆里那样对她吼，给她的心灵上的创伤是巨大的，我无论如何也弥补不了了。同时，我也失去了一个朋友。
后来我又得知了一些她的消息:她在一次考试中得了第二名，而他的同桌是第一名，他们两个错的题几乎一样，就是邱文在应用题中把"3"写成了"8"导致扣了两分得了第二名。
失去的滋味篇二
六年，长吗？不长，短吗？也不短，足够让思念发酵，酿成一杯杯香醇的清酒，在这六年的日子里，有过争吵，有过算计，有过猜忌，有过。但现在，所有的不愉快都化作了灰烬，被时间的风轻轻吹散，只留下如珍珠般美好快乐的回忆。
六年前，我们一起来到这个充满光与爱的班级，从陌生到熟悉，从熟悉到形影不离，这是一个艰辛的过程，也是美好的，更是难忘的，而现在，我们却要在当初相遇的地方带着惋惜与祝福挥手道别，不舍，是，不舍，除了不舍，心中再无其他感情。
少时不懂珍惜，以为在一起学习的时间还有很长很长，总是不解的嘲笑那些因离别而伤感的人，只有当自己亲身经历时，才知道是有多么铭心刻骨！
想着该用怎样的笔墨，来书写那流走的美好时光，几笔感叹，几张照片，几件趣事。年幼的时光，最简单的欢愉，却是最甜蜜的岁月，都在时间里被镶进了相框，将最单纯的微笑保存。年轻少时，纯真无忧，笑听风雨，唯留真情。
静心默想，似乎可以听到时光远去时留恋的呻吟。周而复始的平淡，也许，总是在喧嚣过后，才懂得躲在角落里怀念那些曾经的心情，不舍的时光。许多的记忆，已悄然消失。却总是有些零零落落的片断，安静的存在着。
窗外依然是那数年不变的风景，那个见证了我们六年同窗情谊的梧桐，绿了又黄，黄了又绿。六年弹指挥过，回想从前，我们一起被老师批评，一起被罚站，一起闯祸，一起逃跑，一起逃掉自己不喜欢的课，一起隐瞒，一起装傻，一起在背后说别人的坏话，一起互相开玩笑，一起分享老师发的糖果。但所有的一起，都要加上一个“曾”字，这些如钻石般耀眼宝贵的时光片段，已成了过去，却在我的记忆里留下了条条刻痕。
如今，时光莞尔，物是，人，却非。
拉上窗帘，或许可以挡住窗外浑浊的天空，却如何也挡不住我漫天飞舞的思绪，既然命运的安排无法让我们继续一起走下去，那就让我在人生交叉路口点上，再轻轻地唤一声：“再见了，我亲爱的同学”。
失去的滋味篇三
“比赛结束！”啊，为什么？为什么？唉，就因为我失去了那一分。
其实事情是这样的，我和小王在一起打篮球，比比谁的篮球实力强。随着裁判的一声哨响，比赛就开始了。
开始是我先抢到了球，于是我直接一个三步上篮，两分，哈哈，这简直就是旗开得胜。可是不过三分钟，小王就用他的杀手锏，转移注意力，只见他大叫一声：“陈笑宇，看后面有人！”接着我转头一看，竟然什么也没有，太气人了，不过小王人呢？啊，他跑得也太快了吧！只见他站在篮球架下，轻轻地一投，没进，可是他又将球补进得分，比分就这样被拉开了。
后来，我看小王有点体力不支了，便开始认为自己赢球的机会来了，可小王并没有像我想象中地变弱了，而是趁我不注意，来了一个三分，幸好我眼疾手快，给小王来一个“大火锅”，哈哈！
到了后来，我加强了防守，不过对方也和我一样开足火力。就这样，我们“互相伤害”了半个小时，谁也投不进球，上半场我们就以2：2告终。
过了一会儿，下半场比赛就开始了。我们“球”逢对手，在比赛的最后一刻，对方来了个背后偷袭——来了个扣篮，让我措手不及。所以他就把比分从5：4改写成5：6。就在这时，我的耳朵“嗡嗡”地响，我因为失去了这一分，失去了比赛！
啊，原来这就是失去的滋味啊！不过我懂得了一个深刻的道理：任何时候都不能掉以轻心，轻敌自傲。
失去的滋味篇四
今天休学仪式，同学们终于盼来了放假，可曹行要转学的消息，就像一股激流把快乐冲刷得干干净净，只有一朵朵忧伤的乌云笼罩在太阳乐园的上空。如果我能，多么想挽留住曹行，不要走，不要走，我们永远在一起！
读着王老师的那首诗，看着曹行，我心里就像刀绞似的难受，往日的一幕幕就像电影回放在我眼前。她是我们班的开心果，总用自己的快乐感染着我们每一个人，下课了，大家都爱围在她身边，被她逗得哈哈大笑。她仿佛具有一种魔力，像一个全身发光的太阳给了我们温暖和快乐，也深深地吸引着我们。
如果我能，多么想挽留住曹行，不要走，不要走，我们永远在一起！
曹行，如果不得不说再见，那么愿你一路前行！
别忘了常回“家”看看，这里有你永远的朋友！
失去的滋味篇五
还记得吗？赵青。那次我们刚踏入小学的校门，本来我们被分在在一个班里，好好的，可是那个班里却还有一个和你同名同姓的一个胖女生，班主任黄老师发现的时候，我大声嚷嚷的对黄老师说：“他才是赵青！他才是赵青！”可最终还是那个女生留在了我们班，你被黄老师带去了别的班。就这样，我失去了你这个幼儿园时的好朋友。
杨春露，那个在你面前哭鼻子的没用男生我你还记得吗？记得那次时三年级的时候，你是小组长。一天中午，你向我要数学作业，我说我早交给了你的，可你坚持说没有得，我也坚持说我早就交了，闹到最后，我一边翻着书包一边哭着说：“我的本子呢？我的本子呢……”你看着我，一脸的瞧不起。最后，我才知道，我那作业本是被放在了上次的作业中，交给了黄老师。
杨盈，那个和我一起在五六年级说是杨李一对的女生，首先是你喜欢我，你异常的举动让大家知道了。比如说，我上课挨老师批，身为班长的你居然出口帮我让我渐渐对你有了好感，也有点喜欢你了。但现在，我想告诉你，你那追寻班上谁喜欢谁的八卦的性格该改改了，毕竟小娃娃家说这种事不太好。
搞笑的小孩，耗子，希望你能改改那不经别人同意就搞破坏的性格了，那次，你翻我书包，撕我笔记本的时候，我真的想把你痛扁一顿，趴在地上，可想想，还是算了，谁叫我打不过你呢！
时光静静的走，鲜嫩的梦，已经熟透，再见了，同学们，望着天花板，为你们祝福！我什么都能忘记，但唯一不忘是你们的样子！
