人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
作文《什么的滋味》 语文作文什么的滋味篇一
今天下午的最后一节课，我们文学社的同学纷纷来到阅览室，矿老师的身影也出现在讲台上。“今节课呢，我们来玩一个游戏——独臂穿衣，我们假设自己是一个独臂的残疾人，用一只手来穿衣服另一只手放在裤袋里，不许动。懂吗？”旷老师介绍说。“哦。”同学们应了声，“……”便在下面七嘴八舌地议论开来。“好了，大家安静下来！全部起立！把外套脱下，放在桌子上，一只手放进裤袋里。”我们随着旷老师的话，一步步地跟着做。
“开始！”旷老师喊了一声口令后，同学们纷纷冉冉地开始用一只手穿起衣服来。我把衣服拿起来，一只手伸进袖筒，正准备穿进去，可是衣服就是那么不听话，被地吸引力硬扯着，衣服直往下掉。就在这快要掉在地上的千钧一发时，我灵机一动，把手高举起来，衣服马上没有往下掉了，然后我把手轻轻地抖动着，慢慢地，我已经穿进了一只袖子。接着我把身体侧到“独臂”那边，用穿进了袖筒的手扯了扯衣服的另一边，把它跨上肩膀，在摆正整件衣服。最后一步，也是最难地一步，就是把拉链拉上了。我用右手努力地把一个拉链卡在另一个拉链上，可它却像一个淘气的娃娃，总部听我指挥。后来，妙殷看到我心急如焚、狼狈不堪的样子，她帮我抓着一个拉链，我又用右手把另一个拉链卡在她抓住的拉链上。最后，我用右手的中指按住拉链，拇指和无名指夹住拉链匙往上一步一步地拉。拉了大约五厘米后，我有蹲了下去，用两只脚夹住衣服，右手“吱”地一拉，全都拉上来了。我沾沾自喜地坐了下来，看着其他同学，他们穿衣服的花样可真是五花八门：有的咬住袖口，有的靠在墙壁上，有的靠在桌子上，还有的趴在地上……
【第1篇】
【先苦后甜的滋味】
暑假一开始，妈妈就对我说：“嘟嘟，黄老师说你弹琴弹得比较好，让你去参加海顿艺术奖的比赛，问你愿不愿意？”“愿意，当然愿意！”我开心地回答。
钢琴课上，黄老师说：“你先听我弹，你要比赛的曲子是《音乐瞬间》和《小奏鸣曲》。”黄老师弹得行云流水。我开始练习了，这两首曲子非常难，一开始练的时候，每一个音都难数。有一次，我弹得不耐烦了，就对妈妈说：“妈妈，我弹好了”。“不行，你才弹了30分钟呢！”
在比赛前一个星期，我自认为弹得很熟练了，于是和妈妈讨价还价。“妈妈，能不能只弹半小时啊？”“妈妈，妈妈，我每首曲子只弹一遍，好吗？”得到妈妈否定的回答后，我就想方设法地拖延时间。比如上厕所、喝水，这里挠挠，那里抓抓......,总感觉椅子上有根针似的，让我坐立不安。妈妈发觉了，特别生气，说道：“你再给我弹1个小时。”在妈妈的严厉声中，我含着泪水，继续弹起来。爸爸跟着唠叨：“你要记谱，弹钢琴要有感情，要了解曲子的含义。”就这样，一遍又一遍，直到把曲子练得滚瓜烂熟。
到比赛那一天，我穿上了美丽的礼服，带着自信，去比赛了。在舞台上，我忘记了一切，让自己的十指在钢琴上自如地舞蹈，发挥出了最好的状态。不如众望，我获得了海顿中级专题组汤普森b组一等奖。
这件事情告诉我一个道理：做任何事情，只要功夫下得深，就能尝到先苦后甜的滋味！
【第2篇】
【失去的滋味】
一样东西，失去了，就不会再拥有。这一点，我想我很明白。
月亮孤零零地挂在天空，我也孤零零地坐在窗边，心里冷冷的，嘴里咸咸的，这是什么味道？我的眼泪？！今天是我满十一岁的生日，而妈妈却连一声“生日快乐”也没说。她只知道每天加班加点地工作，连她的宝贝女儿都不管了。我在怀疑，我到底是不是她亲生的？
“吱…呀”，是开门的声音，呀！是妈妈回来了！我快速度地擦干了眼泪，躺在床上，用被子捂住头。这时，妈妈走进了我的卧室，来到我的床边，好像放了一个什么东西，还轻轻地喊了我一声。我假装没听见，妈妈叹了口气，说：“这孩子肯定在生我的气。”我翻了个身，有意用脚把被子一下子踹到了一边。妈妈见了，又叹了口气：“唉！”她把我的被子盖好，在床边站了一会儿，出去了。我这时才把头伸出来，发现在我床头边有一本科普读物，这是我梦寐以求的书呀！我这才明白妈妈没有忘记我的生日啊！于是我一跃而起，把门轻轻拉开，看见妈妈默默地坐在那里。她那憔悴的身影，让我心疼极了：我怎么这么不懂事，妈妈为了这个家，辛苦操劳，我还和她闹脾气，她现在多伤心啊！我错了！我为妈妈泡了一杯茶，小心翼翼地送到妈妈手上，对妈妈说：“妈妈，对不起！”我的心热热的，泪水咸咸的。妈妈说：“没关系，你理解妈妈就好。”这一刻，我和妈妈搂得紧紧的；这一刻，那杯茶里盛满了妈妈对我的爱和我对妈妈的理解与关心。我想：这一定是天下韵味最浓的茶了吧！
那一次，我尝到了母爱的滋味!我永远也不会忘记那滋味！
作文《什么的滋味》 语文作文什么的滋味篇二
失败对我来说，似乎感到有点意外，但我的确尝到了那苦涩的、而又难以入“胃”的滋味。
天很暗，没有一丝风，我的心很沉，没有一点轻松。初一，灿烂花季的开始，本想开端留下一些美好的回忆，谁知迎面来了只“拦路虎”，那初中升学的摸底考试，把我一下子打进了“十八层地狱”……
在初中升学摸底考试的那天，我还沉浸在考入省重点中学的喜悦中，考试已经悄悄地来临了。而我却只把它看作是一次小小的测验，简直是“张飞吃豆腐——小菜一碟，没有95也有90分。
紧张、兴奋的时刻到了。老师发下了一张张试卷。我拿起我最爱的派克钢笔，开始在试卷上“龙飞凤舞”起来。前面的基础题我三下五除二一下就搞定了。这时，最后面的作文题难住了我。它出了一幅图，让我体会其含义，写出自己的感受。
这类作文可是我的软肋啊！我只好拼命地挠头，挠啊挠啊，硬是想不出怎么写。时间一分一秒地溜走了。看看身旁的同学，都写了大半了。而我，却才写了两三行。我真是急得像热锅上的蚂蚁。我只好拼命地赶了。
赶啊，赶啊，终于在交卷前30秒赶完了。我活动活动了手指，收好东西，准备交卷。“丁零零……”一阵刺耳的铃声响起，我缓缓地交上了我手中那千斤巨石般沉重的卷子。
作文《什么的滋味》 语文作文什么的滋味篇三
我常想，幸福是什么。拥有阳光是一种幸福，拥有快乐是一种幸福，拥有自由也是一种幸福。
那天是星期五，我原本打算把作业全部都写完，可以好好的玩两天，却偏偏不停电了!真郁闷，计划全泡汤了!
虽然停电了，但是妈妈并没有停下来，妈妈正在烙合饼。在微弱的烛光下，妈妈和面，切菜……见我走了进来，妈妈说:“正好，你过来帮忙吧。”我点点头，赶紧把手洗干净，然后学着妈妈的样子把面掐成一个个小小的面团，再用擀面杖擀成薄饼，把菜包在里面，再封好口，就“大功告成”了。步骤算是明白了，可是做起来就没有那么容易了。我边干着边抱怨起停电，妈妈说:“虽然停电了，或许有点不方便，可古代人不也没电么。
是尝了一口，哇!这时合饼烙熟了，满屋散发着合饼的香味，虽然有些合饼看上去不怎么的好看，但是我还比平常的好吃多了，那一刻，我真的好幸福。真要感谢这次停电，让我享受了一次这么特殊这么幸福的烛光晚餐。
获得深厚友情的人更不容易感冒，可能是因为他们的压力更校弗吉尼亚大学的研究人员对34名学生做了一个研究，他们让学生背着重的背包站在一座山脚下，然后要求学生估计山的陡峭程度。一些参与者有朋友陪伴，另一些则孤身一人。结果显示，有朋友陪伴的学生估计的陡峭程度更低，而友谊时间越长的学生，估计的陡峭程度也越低
幸福在我们身边处处可以找到，只是我们没有用心体会幸福。
作文《什么的滋味》 语文作文什么的滋味篇四
一座古城，是当地历史变迁的见证，它被千百年的沧桑刻画得如梦如幻，其中最吸引我的是湖南张家界的凤凰古城。
城依山傍水，清浅的沱江穿城而过，红色砂岩砌成的城墙伫立在岸边，南华山衬着古老的城楼，城楼还是清朝年间的，锈迹斑斑的铁门向世人倾诉着古老的歌谣。粉墙黛瓦间弥漫着淡淡愁绪，斑驳的青石板街似古城浅吟的曲调，蜿蜒曲伏。
最美的，不过是古城的夜景，傍晚时分，万家灯火随着月亮冉冉升起，由起初的星星点点，到一片辉煌之像，宛如一只涅火重生的凤凰，华丽，张扬，繁华的街道带着我穿梭时空回到汉唐时代，眼前仿佛就是长安城之景，灯火与水交相辉映，楼上不时传来歌女的唱词: “七始华始，肃倡和声。神来宴娭，庶几是听。鬻鬻音送，细齐人情。忽乘青玄，熙事备成。清思眑眑，经纬冥冥……”灯火通明，一派金壁辉煌之像。
凤凰是一个平和而带有野逸意味的边城，是一个天人合一的被许多人写过了遥远的古城。它是在民歌和民俗中渐渐老去的古城。它是在杵声和月色里流淌着传说、故事的古城。
它是用每一垛老墙、每一块青石板以及一些青山、一些流水、船，还有底屋人物的命运构成的一座让人牵挂的古城。
凤凰鸣矣，于彼高岗；梧桐生矣,于彼朝阳，古城，多么神秘而又梦幻的地方啊！
作文《什么的滋味》 语文作文什么的滋味篇五
滋味，有千万种。如同糖果一般的滋味是甜的；如同泪水一般的滋味是咸的；如同陈醋一般的味道是酸的，如同青椒一般的味道是辣的……这些味道我都尝过，可是，就在那一次，我尝到了如黑巧克力一般苦涩的味道，那种味道是我一生也忘不了的，比苦瓜还苦。
那是一次英语考试，我信心满满，认为自己肯定能得90分以上。可是当试卷真正发下来的时候，我临近崩溃，这次的成绩不堪入目，因为它实在是太差了，查到让我自己难以接受。看这试卷上鲜红的分数，我的意识不由得飘向了考试当天。
考试当天，老时间试卷发下，我想都没想就写了起来，考完试后，我也没有进行认真的检查，导致自己多处选择错误。然而，考完试后，我也没有及时的翻书求证答案，因此，考得这么差，错误全都是因为我自己骄傲自大哦，过于盲目自大，才会这样的，也不能怪罪别人。
现在回想起来，只觉得后悔万分，为什么我考完试卷后不检查，为什么我对自己有信心，为什么我在考试是不好好的检查。说实话从天堂最入地狱的感觉很不好。
突然我彻悟了：求人不如求己，与其在这里抱怨，还不如自己努力，然别人对你刮目相看，让老师感觉到你努力了，你正在进步。
其实，如黑巧克力一般的味道也不错，先苦后甜嘛！
作文《什么的滋味》 语文作文什么的滋味篇六
读书的滋味是什么？我想每个人的答案都不一样，正所谓“如人饮水，冷暖自知”。在我心里，读书的滋味就如同打翻五味瓶，酸甜苦辣涩俱全。
有时候，读书的滋味是甜的。很多书为我们提供了课本没有的知识，增长了我们的知识，开阔了我们的视野。人们常说“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋”，可见书是人类最宝贵的仓库——知识的仓库、哲理的仓库。每次上课因为回答问题很精彩受到老师的表扬、同学的赞美。那时那刻，我都会由衷地感叹，读书的滋味真甜！
有时候，我觉得读书的滋味是酸的。因为读书读得太入迷，家庭作业常常忘了做，偷偷摸摸看课外书，被老妈发现，挨了一顿骂。夜已深了，仍被书中的情节深深吸引，打着手电看书，第二天成了“熊猫”眼，被同学笑话。这些事常常让自己心里酸溜溜的，你说读书的滋味是不是酸的？
有的时候，我觉得读书的滋味是苦的。怎么说呢，有时，觉得很累了，我想出去玩一玩，但书却吸引着我。常常捧着一本书，一坐就是一整天。看完才发现，手也酸了，脚也麻了，眼睛也痛了。你说读书苦不苦？
有时又觉得，读书的滋味是辣的。上课时，因为课前一本书正看到高潮处，于是偷偷地在抽屉里翻阅，看到精彩搞笑处，就忍不住笑出了声。老师发现了，点了名要我回答问题，站起来不知所云，全班同学看着自己。这时候，脸上火辣辣的，心里也火辣辣的，全身都是火辣辣。你说读书的滋味是不是很辣呀！
很多时候，我又觉得读书的滋味是涩涩的。多愁善感的我常常被书中的故事打动，常常为书中人物的命运感慨，为此不知流了多少次泪。《卖火柴的小女孩》中可怜的小姑娘在幻想中死去，读得我泪流满面；《海的女儿》中鱼公主为了心爱的人选择毁灭自己，更是让我心痛不已。看这些书时，我的心涩涩的，很不是滋味。
哎，读书的滋味真是一言难尽呀！
作文《什么的滋味》 语文作文什么的滋味篇七
童年犹如一粒百变糖，一会儿甜，一会儿苦，一会儿辣。可这会儿，我嚼到的却是苦的。
记得那是我上一年级的时候。每次放学，看见同学们都有爸爸妈妈来接，而我却只有慈祥的外公每天骑着三轮车来接送我。那时的我心中盛满了酸酸的滋味。有一次，我问外公：“外公，他们都有爸爸妈妈来接，我怎么没有？爸爸妈妈是不是不要我了？”外公听到这话，赶紧停下车，把我搂在怀里，说：“怎么会呢？他们是要赚钱，让你过上好日子。”我连忙别过脸去，不忍心让外公看见我的泪珠。
快过年了，我打电话给妈妈，问：“妈妈，妈妈，你什么时候回来呀？”妈妈一边工作一边回答我说：“乖宝贝，再等几天，马上就回来。”听着妈妈的声音从遥远的地方传来，我不禁鼻子一酸，“金豆豆”差点又掉了下来。
妈妈来的日子我开心极了。她每天都带我出去玩，吃迪斯奇、逛超市……可是光阴似箭，岁月如梭，一转眼寒假过去了，妈妈又要走了。我拉着妈妈的手，乞求着：“妈妈，别走。”眼泪止不住地流下来。
一年又一年，这样的分别对于我来说已经习惯了。因此，妈妈每次白天回到杭州，我装作很平静，默不作声地回到家里。每当夜深人静时，我就会偷偷地流泪。
在一次又一次的离别和失望中，我明白了：我的童年生活中蕴藏着妈妈那份遥不可及的爱。它的滋味是苦中带甜的。
作文《什么的滋味》 语文作文什么的滋味篇八
那次做奥数题的经历让我难忘，我深深的感到了无助。
星期天的上午，妈妈让我做几道数学题，前几道题我都很容易的做出来，到了最后一题，我“呆”住了。我左思右想，一边想还一边在练习纸上演算，可是没有一点头绪。
“妈妈，这道题给我讲讲呗。”妈妈看了看我指的那道题，微微皱了皱眉，说道：“好好想，自己算，这道题不难。”我没有得到妈妈的帮助。
渐渐的，我有些坐不住了，不时抬起头用乞求的目光看着妈妈，希望能得到妈妈的帮助，但是，妈妈没有理我。最终，我耐不住性子了，我侧着身，抬起头，抿着嘴，小心翼翼地说：“妈妈能给我讲讲这道题吗？我真不会。”我的声音很轻，唯恐蹦出一点火星引起大爆炸。“这么简单的题都不会，我不是告诉你要画图，动脑筋吗？”妈妈站了起来，“啪”的一声，把手机放在了桌子上，瞪着眼睛看着我。
我的身体向后缩了缩，低着头，无处安放的手不安的抓着衣服，眼睛盯着双手。“妈妈……”“妈什么妈！一天天学习抽筋拔骨，我告诉你，我也管够了，爱学不学！……”妈妈连珠炮似的说了一通。我本以为妈妈发泄完了，会给我讲讲这道题，但是妈妈转身进了另一个屋子。“砰”的一声，把门关上了，只听“嘎吱”一声，我知道妈妈上床了，不可能再给我讲题了，现在只能依靠自己了。
我无精打采地望着那道题，心中有一种说不出的感觉在身体里蔓延，泪水一滴滴的滴在本子上，我现在感觉手里的笔是那么沉重，我又重新写了起来。我冥思苦想，有无数次想要放弃，想叫妈妈，但是又害怕再次引来大爆炸。
家里只有我和妈妈，没有办法向其他人求救，只好硬着头皮继续思考。通过一上午的努力，我终于做出了那道题，我自豪极了，兴高采烈的拿给了妈妈看。妈妈的眼睛都没有离开手机屏幕，只是“哦”了一声，并没有表扬我。我还是有点不甘心，在她面前晃来晃去。妈妈被我弄得不耐烦了，生气的吼道：“一上午，做一个这么简单的题，很自豪吗？”我的心顿时凉了，“快吃饭去！”妈妈又命令道，我随便答复了一声，就垂头丧气地走出了房间。
妈妈，在我遇到困难的时候希望能得到您的帮助！
作文《什么的滋味》 语文作文什么的滋味篇九
腊月寒冬，窗外的风凛冽地刮着，在窗玻璃上发出指甲刮磨的难听的嗞嗞声。我搓了搓冻僵的手，没由来地想吃一碗饺子。跑到楼下的小餐馆点了一碗饺子，腾腾的热汽驱散了身上的寒冷，心里却怎么也暖不起来
儿时，我最崇拜奶奶。她总是穿着旧旧的围裙在厨房里忙活，变出种种美味的食物，饺子，便是我的最爱。奶奶包的饺子又鼓又大，薄薄的饺皮包起来十八种材料的馅，似随时都要暴漏出来一样。每到冬天，奶奶总会端上一盘白白胖胖的饺子，咬一口，便温暖了整个冬天
一天早晨，厨房传来咣咣咣的敲击声，我好奇奶奶在做什么好菜，偷偷一瞧，看到桌子上一叠饺子皮时，我便知晓今天中午的菜式，一时心血来潮，便偷偷看着奶奶做饺子。在奶奶的一刀又一刀中，猪肉变得越来越碎，奶奶时不时放下刀，揉一揉震得酸痛的手臂、搓一搓眼睛。我正发着呆，却被一声轻呼吓着，一看，奶奶手上有一抹刺眼的红！
奶奶疼得呲牙咧嘴，却只是简单处理一下，便咬牙继续做着。她的手因为伤口而微微颤抖，差点弄翻一盘饺子，她慌忙扶好后，紧张地看了眼厨房门，我躲在门后，心中五味杂陈。
在奶奶把饺子端上桌时，我眼睛止不住地往她手上瞟。奶奶似有所感，把受伤的手指又再往手心里缩了一些。我咬破了一个饺子，汁液和馅便争着往我的嘴里钻，香气充斥口腔。奶奶看我吃得满足，脸上的皱纹挤在一块，露出慈祥的笑容，我看了后，口里的饺子似又多了一种无法言说的味道。
后来，奶奶住院了，半个身子不能动弹。今年不能给乖孙做饺子了，真可惜啊。她说。我握着她布满小小伤疤的手，不禁想到小时候吃的奶奶做的各种饺子。奖励我考试取得了好成绩的、安慰我跌倒的，或只是单纯想做给我吃的那都是奶奶尽心付出的、对我的爱啊！顿时心尖酸酸的，滴下几滴泪来。
奶奶不在身边的第一个冬天，餐馆里的饺子瘪瘪的，没有奶奶做的饺子那种滋味。
奶奶的饺子是什么滋味？是溢满肉香的滋味、是有青菜清香的滋味、是如太阳般温暖的，爱的滋味。
可惜可能再也尝不到了。
作文《什么的滋味》 语文作文什么的滋味篇十一
夏天的味道飘满我的思绪，塞满我的口鼻，而我更钟爱于属于我的野山楂季节。
每当听到屋前有叫卖冰棍的大叔路过这狭长的胡同时，总会挥舞着在手中把攥了许久的5角钱，欢喜地拿一支野山楂，然后充满期待地问大叔你明天还来吗？大叔总会乐呵呵地说：“来，来，来”。于是尝着手中酸酸甜甜的野山楂，满心期待着又一个美好的明天。因为有我，因为有它，因为有我最珍爱着的滋味。
日复一日，年复一年，我们总会慢慢地长大。随着整条胡同的拆迁，大叔的身影从我的视线中消失了，而这段温馨的回忆却永远定格在了白色小孩的心田。
回想那曾属于我一个人的季节，手捧一支红红的冰棍，倚在围墙边上，细细咂摸只属于我的酸甜滋味，当只剩下这最后一口却怎么也不舍得把它咽下，不想失去这迷人的最后一刻。品尝到的是人间最甘甜的滋味，分享人间最完美时刻。
儿时的野山楂再也找不回了，仅存于脑海的那星点记忆也会随着岁月的流逝而被封存在生命中最隐秘的角落里，一切的一切，直到再次看到野山楂冰棍时，尘封许久的记忆才被缓缓打开。“冰工厂”推出新口味，野山楂，鲜红的外包装让我不由想起曾经的红果外包装。成熟的滋味透过视觉已经不由自主地让人垂涎三尺，想入非非。好歹在这个季节里能够找回失落已久的最爱，当然不肯放过一睹其风采的机会，索性买了两支，以告慰这几年的相思之苦，只是那种儿时的情感已不在，少了激情，少了幻想，唯一不曾改变的是在这个季节里对酸甜滋味的依恋。
哦！原来一切都在变，变得让人近乎疯狂。七彩多姿的世界，唯一能够永存心底而不曾变质的只是对这个季节的滋味充满着特殊的情感，一种酸甜滋味，舍我其谁的狂放与孤傲。
白色纯情的小孩以这种特殊的滋味告别了他曾经眷恋了多年的情感，努力尝试着记录下有过的点点滴滴。忘却什么，对他来说意味着收获。
作文《什么的滋味》 语文作文什么的滋味篇十二
人一生终会尝到数不胜数的滋味。也许有开心，有失落，也许有伤心，有后悔，可是我生命中最多的便是甜蜜的滋味。
当我第一次吃到冰淇淋的时候，觉得心花怒放，那才是甜蜜的滋味…
当我第一次考了满分时，品尝到的也甜蜜的果实香滋味。
当我第一次中奖时，更觉得生活充满了惊喜幸运甜蜜的滋味。
但是，那次出乎意料的体检，让我几乎不再相信甜蜜的滋味还有……
那天我与母亲去体检，检查报告在第五天就出来了，本来激动的心情一下子就沉入了，母亲脸色一沉，对我说：“你怎么啦？怎么无缘无故的得了牛癣？”我恐慌，什么是牛癣？崩溃了，那是我第一次生大病。
我十分迷惑的来到蒙医院就诊，母亲和医生站在旁边，显得更加深沉，我张了张嘴。话语又被哽在喉头。发不出声，母亲一脸焦虑，让人十分担忧……
第三天了，我们东跑西跑，走了又走，母亲尽力将最好的医生找给我，无助的滋味占满了身体，可是没办法……
第四天第三家医院检查出来，说：“不是什么大病。只是误诊。”母亲边谢边擦眼泪对我说，以后你千万不要怎么的，一定要健健健康康的……
听说上帝不能无处不在，于是他创造了妈妈。因为有了妈妈的担心关怀，我又感觉受到甜蜜的滋味，我懂了，也许人生会感到许多五味杂陈，但是甜蜜的滋味真的会永存。
甜蜜的滋味是暖暖的，是开心的，是令人舒服的，是值得一生珍藏的……
作文《什么的滋味》 语文作文什么的滋味篇十三
打开记忆的盒子，里面的小盒子会不断涌现在我的脑海里……或是幸福、美好，或是难过、失落……
记得那是一个六月，父母准备去上班，临走的时候，妈妈叮嘱我：“儿子记得要好好写作业，”我嘴不停地应着，可心里早就不答应了。我才不会那么听话呢，父母走后，关上了门，我听着门外渐渐消失的脚步声，心里乐开了花。哦，爸爸妈妈终于走了，我终于解放了，我立马拿起了我的手机，约了几个平时很要好的朋友出去玩，可当时我是一个字都没动就出去啦。
我和我的那几位同学一起去看了电影，去了游乐场，满满玩儿了一下午。
可是我都不怎么看时间，转眼间太阳就准备下班了。取而代之的则是月亮。正当我想着，要不再玩儿一个小时吧！我忽然一拍脑门想起今天的作业！我好像没写，顿时我像是被一棒子打在头上了的蚂蚁一样，匆匆告别了我的小伙伴，撒开腿就往家里跑……
回到家中，我看了一眼挂在墙上的表。内心十分着急。已经七点半了，爸爸妈妈马上就要回来了，怎么办？咬咬牙算了干脆不写了。我把作业一扔，父母回来我就说我写完了……果然，不一会儿，钥匙“咔”插入门孔的声音传入了我的耳朵里，爸爸妈妈回来了，我心里十分害怕，又十分忐忑不安，妈妈回来的第一件事就问我，你的作业写完了吗？
我吞吞吐吐地说：“我……写完……完了……”妈妈怀疑的看了我看一眼，儿子撒谎可不好，妈妈的目光像聚光灯一样照在我身上，我像在黑暗中的老鼠一样无处遁形，我突然说：“我确实写完了，我没有撒谎，我写了一下午呢！”妈妈信任的点了点头。我的心里十分愧疚。
面对父母的信任，我撒了谎，这是第一次。内心滋味如打翻了五味瓶，那以后，暗暗告诉自己这是最后一次，从此再也不想尝这味道。
作文《什么的滋味》 语文作文什么的滋味篇十四
成功是人人都有的，有些是轻而易举的，而有些是十分艰难的，但成功无疑是让人感到非常愉快的。
看，那一个小机器人是不是像一个拳击手？没错，这一个就是拳击机器人，它可是我花了一年才创造出来的。这个机器人可难造了，不但要把电路设好，出现一点点的差错，可能就出现机器人问题。
不过我在创造机器人时，也有人在一边冷嘲热讽，尤其是老妈，她的想法与我不一样。我的想法是创造一个机器人陪伴我会十分的有趣。而老妈的想法估计是认为我这样完全是在浪费时间，不如多做一些题目提高成绩。
当然了，也是有人支持我，比如说我的好朋友小刘子。当我的父母不给我资源的时候，他却帮我把材料都买好。
于是我就开始不断的制造，在制造的路上遇到好多问题。不是卡住了就是不受控制，还有的动一下一个零件就掉了。我有的时候都想放弃，但是我又不甘心白白浪费了那么多时间。于是我就以下一次就能完成的心理再去制造，终于我成功的制造好机器人了。我看着这一个花费我一年多时间才完成的机器人，内心十分的激动，有种做梦的感觉。
现在看着这个机器人，它是我一个成功的作品。我品尝着成功的甜滋滋的味道。是那么的高兴那么的欣慰！如果不吃前面的苦，又怎能尝到成功的滋味呢？
作文《什么的滋味》 语文作文什么的滋味篇十五
童年啊！是梦中的真，是真中的梦，回忆起来美好的童年，真是丰富多彩，像一个调味瓶。
童年是甜的，像吃了蜜一样甜。这次期中考试，我考了全班第四名，全年级第十五名，我兴奋得不得了。放学后，我跟妈妈汇报了我的成绩，妈妈一听，高兴得不能再高兴了。等爸爸回来了，妈妈又告诉了爸爸听，一家人全都兴高采烈地去了我最喜欢去的小吃店，然后痛痛快快地吃了一顿。我心里甜丝丝的，高兴极了。
童年是酸的，像喝了醋一样酸。记得三年级有一次，考第四单元a卷时，我考了60分，我很恨我自己，怎么考了个及格分，妈妈知道后也狠狠地骂了我一顿，我伤心极了，决定b卷要考优秀。果然，如我所愿，b卷我考了90多分，我惊喜地跑回家，我以为妈妈会夸奖我，谁知又被妈妈骂了一顿。之所以我又一次挨骂，是因为妈妈竟认为我是抄人家的。真是太冤枉我了！
童年是苦的，像吃了苦瓜一样苦。在我5岁的时候，我和邻居家小孩玩耍时，不小心便起了争执，我们谁也不让谁，两人便气得回家了。可我回家后，他居然向我妈妈告状，说我骂他，我便被妈妈狠狠地骂了一顿，哎，真是有苦说不出啊！
童年偶尔也是辣的，像吃了辣椒一样。有一次考试，我考了60分，老师左说右说：“你这么好的同学，为什么考得这么差呢？”我意识到自己的错误，便低下头，脸上火辣辣的。
这就是我的童年，丰富多彩的童年，童年是我最最快乐的时光！我爱我的童年！
作文《什么的滋味》 语文作文什么的滋味篇十六
童年就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有，每种味道对我来说都代表着重要的意义。
有一次妈妈说：“夏天到了，我们去买把扇子好不好？”我爽快地答应了。
我们来到超市，我挑选了一把漂亮的纸扇。回到家我仔细地端详着这把扇子，我轻轻地抚摸它，我看了看上面的灰尘，便拿起湿纸巾轻轻地擦掉，生怕把它给弄坏了，我扇的时候也是慢慢的，以免把上面的纸给弄破了。
扇子上面画着一朵栩栩如生的荷花，我简直爱不释手。上面的茎又细又长，像一根细绳子。那荷叶绿油油的像一个大玉盘，上面还有一颗小水珠，美丽极了。荷花的花瓣是粉红色的，一片一片整齐地排列着，像小姑娘的裙子，小朋友们的笑脸。那美丽的荷花中间露出嫩黄色的小莲蓬，那莲蓬身上有许多小洞，像一个沐浴头，还像一个高脚杯，我真是太喜欢它了。
可是，好景不长，有一天我的好朋友来家里玩，我的纸扇还在桌上，他把我的纸扇拿着重重地扇起来，不料一使劲就把纸折扇弄出了一条口子，我心疼极了，我那把漂亮的纸折扇被弄坏了，我的好朋友却还没住手，继续扇，于是扇子折成了两半。
我伤心得想哭，眼泪在眼眶里打转，心里像压了一块石头，喉咙里好像被什么东西给堵住了，有话却说不出来，妈妈过来安慰我：“不要伤心了，再买一把就是了。”听了妈妈的话，我更伤心了，眼泪像断了线的珠子一样落了下来。
童年还真是一个五味瓶啊！
作文《什么的滋味》 语文作文什么的滋味篇十七
人生百味，一生中的五谷杂粮，每一样东西都有自己的韵味，而最让我费尽心思咀嚼的，便是写时的滋味。
“今天，我们以半命题形式写一篇。”老师进入教室后马上切入了正题。什么？不用写枯燥的单元了？哇塞！老师你没说错吧！教室里沸腾了。“嗯，这次的半命题为《____的滋味》，你们回去后好好想，要脱出常理，不要把思维固定在一个圈内呀！”
哎！要知道，我这一生最讨厌的一件事莫过于写了。这写作，不仅要绞尽脑汁想个好题目，还要费尽心机想个好开头、好结尾，这开头结尾还得试着“遥相呼应”，中间部分的叙事还不可以重蹈别人的“覆辙”，文章内中心还得深刻，主题还得新颖，用词要优美，造句得连贯……可以说，一篇好是大脑经过九九八十一难而创作的一样东西。一篇好的可以让自己的往事迅速在大脑里一闪而过，思路也可能堵在半路上，让脑子变得一塌糊涂。总之，我写的每一篇都是经过大脑的千万种纠结，千万种语言组织，再经过千百遍难以言状的感觉练就而成的。烧脑！“烧脑”这个词是我对最好的诠释，也是我心里最真实的滋味！
写还有一些规矩最是让人头疼，像是要表达自己的真情实感这一点，你想一想啊，表达自己的真情实感这种事在生活中倒也不算什么，可是一旦运用到上，哪敢写什么不好听的真话啊。全命题写多了，只会控制学生的思想，可谓敢“梦”不敢“言”啊！真情实感运用上去，只会是一篇偏题，要么是主题不健康的叛逆之言。
要知道，写一篇优秀是多么困难重重，“出口成章”这种事对我来说只是个想象而已。
有时候教材上太严肃化的题目已经把我们的思维缩到了一个小圆点内，那是点，不是圈！它已经为我们剪去了想象的翅膀，还妄想着我们大胆想象。
写，我对这个词还是有点不知所措，我不知道它在你们眼里是个什么角色，但在我眼里，实在没什么好滋味。
作文《什么的滋味》 语文作文什么的滋味篇十八
人生如酒，岁月如歌。小学六年即将结束了，同学们在紧张学习之余，有没有回想过我们这个班的过往难忘的时光呢？而我，却常常去怀念，品味过往那些美好的，点点滴滴的时光。
六年，说长不长，说短不短，一转眼就在我们身边晃过。身为这班的班长，自然我也含有一颗特别难忘的心怡。每一次出黑板报，都特别把我累坏。有时，我会很抱怨，为什么一定要我办呢？我只是一名学生，学生不就只是学习就行，为什么还要做些超出学生应做事的范围呢？但一个月过去后，我可能再也帮不了老师出黑板报了!
“有没有搞错啊你，整天不交作业!“作为班长，这句话似乎成了我的口头禅。我讨厌不交作业的同学，整天要我催他们交作业，浪费我的时间，甚至有时大声拆斥责他们。但一个月过去，不知我还能不能用这样的口吻和同学们说话呢？
还记得那次校运会的拔河比赛吗？我们全班都一鼓作气，一定要为班争光。我们第一场就拔赢了对方，即使手都拔红了，同学却一点也不在乎，在欢呼第一场的胜利；但后来，我们实在没有力气了，就差那么一点点，输掉了。不过，那没有关系，我们赢得了友谊与团结心!
你们还记得高老师吗？一位亲切可蔼的老师。她伴我们度过了四年的小学时光。那一次，我们闯了大祸，惹怒了钟老师。钟老师罚我们留堂，留到天也黑蒙蒙了。结果那时高老师出现了，她替我们说情，还教导我们。大家都看见，高老师眼红红的，眼眶里闪动着感人的泪光。同学们也惭愧地低下头!
还有，那天语文老师有事赶不及回来上课，便吩咐我管同学们读书。有个同学便提议：“我们小声地玩，老师一回来，我们就赶紧读起书来!“只见语文老师一回来，同学们便机灵地朗朗地读起书来，都不用我这班长唠叨什么的。
还有许多许多，那些精彩，令人难忘的“画面“；同学们，你也试着回味品尝一下吧!人非草木，六年以来，总有一份难以割舍的请缘，让你舍不得分离!
