范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学生我爱下五子棋篇一
那天晚上，我和好朋友刘天雨来到青莳咖啡厅，各自点了一杯果汁，然后做了会儿作业。忘了谁先觉得无趣，从边上拿出一盒五子棋来。
我们把棋纸铺开，摆好棋子。一场激烈的“战斗”就这么开始了。我执白棋先走。我的神经绷紧，小心翼翼地下着每一步棋，眼看着马上就可以吃掉对方了。但是刘天雨仿佛想到了什么，拿出棋子把我的棋堵死了。我没有放弃，双眼死死盯着棋盘，所走的每一步都不敢马虎。就在我们僵持不下的时候，我忽然眼前一亮，仿佛看到了救命稻草，摆上了那枚棋子。“我赢了！”我对刘天雨叫道。看刘天雨不甘的表情，我说：“要不，再来一盘？”刘天雨毫不犹豫地同意了。
第二局开始了，我依然是白棋。我们相互防守，都在为下一步做准备。我没有骄傲的情绪，也不敢有一丝的掉以轻心，因为我知道，不可能每次都赢。我边攻边守，但每次都被识破。那时的我仿佛身在屋里，心在战场，我紧张极了，生怕一个不注意，所有的战士都将战死沙场。突然，我看到了希望。“哈哈！”我轻声一笑，“我又赢了！”那一瞬间，我觉得自己仿佛有金光护体，好不兴奋。
“再来一局？”我觉得十分有成就感。
第三局开始了。我们都聚精会神，互不相让，但一山终难容二虎，终有一方胜。经过一番苦战之后，又是以白棋胜利告终。
我满意地收起棋盘，想着来之不易的胜利，高兴极了，比得了大奖还要有成就感，我推开门，看看屋外，路灯把大地照得亮亮的，特别的亮。
小学生我爱下五子棋篇二
我叫张xx，今年八岁了。我很喜欢棋类运动，因为它们都给我带来了快乐。
很幸运，我今年八月份参加了在威海举办的由山东省教育厅、文化厅等八大部门联合举办的山东省第八届少儿文化体育艺术交流大会的五子棋竞赛。刚开始的时候，我很紧张，看看周围的小朋友也都很严肃。不过妈妈给我打气说输赢不重要，重在参与，我才有点放下心来了。
比赛终于开始了，我看着对面的小姐姐，心里默默地为自己加油。渐渐地，我找到了平时的.感觉，沉浸在了五子棋的世界里。没想到这一局竟然赢了，这给了我很大的勇气。随着比赛的白热化，我越来越进入状态。第四场比赛我遇到了一位高手，整场比赛她都很专注，她每下一个棋子都很小心。我们杀得难解难分，眼看没有空间可设局了，我几次想放弃进攻，握手言和。可每次我都想起老师的一句话，“棋场如战场，开弓没有回头箭，不到最后永不放弃”。幸运的是在我最难的时候，她却下错了一步棋，我太激动了，赶紧抓住机会一子赢棋！经过多轮比赛，最后我获得了山东省专业儿童女子组第一名。当时，我虽然脸上没有什么表情，但是心里却乐开了花。
我喜欢五子棋，不仅是因为它能让我感受到胜利的喜悦，还有它自身“环环相扣、步步设局”的魅力也深深地吸引着我。我觉得自己变得越来越聪明了，因为专家说，棋类运动是开发大脑智力的法宝！
小学生我爱下五子棋篇三
我的课余生活就像一幅五彩斑斓的图画，它让我过得充实而有趣。下五子棋便是我课余生活里最喜欢做的事了。
星期六晚上，我和哥哥一起下五子棋。摆好各阵势后，我们就开始下棋了。黑棋为先，哥哥先下了一步棋，我便把白棋下在黑棋的左边。哥哥又放了一颗黑棋，我马上堵住了黑棋的去路，可谁知，哥哥又开了条岔路，不管了，只能堵路了。哥哥开路，我堵，哥哥再开路，我再堵……就这样，我们渐渐地陷入了对峙局面。
就在堵路的同时，我有了一个“重大”发现：有一个地方，我已连成了四颗棋，假若哥哥不堵，我就赢定啦！可哥哥好像看透了我的心，我唯一胜利的棋路就这么被哥哥给堵住了！
我们接着继续对弈，我突然发现哥哥已有四颗棋连在一起了。我“急中生智”地作了个弊，趁哥哥不注意，把两颗白棋偷偷地放在哥哥已连成四颗黑棋的两头，可还是被哥哥发现了，他没说什么，原谅了我。
其实，多姿多彩的课余生活自己是可以创造的。通过了这一次对弈，让我明白了一个道理：再大的困难也是可以解决的！
小学生我爱下五子棋篇四
秋天，是一个令人多愁善感的季节，灰白的空气，飘渺的空气，仿佛诉说着世间万物。带给大家，希望大家喜欢。
秋高气爽，云高云淡……，都是用来赞美秋天的，的确，秋天很美。
秋天来了，她温柔地吹跑了夏天的燥热，温和地叫走了滚烫的太阳，轻轻地带走了狂风骤雨，带来了凉爽地好秋风、清爽的阳光和绵绵的小雨。
一阵秋风吹过，送来了农民伯伯爽朗的笑声，这是为什么?快随我来看看吧!
哦，原来秋风带来了丰硕的果实，看到了满是果实的大树和田野，他们当然都眉开眼笑啦!这箩是苹果，这箩是柿子，那筐是茄子——真是让人眼花缭乱啊!农民伯伯忙得不可开交，不一会儿就大汗淋漓，这时，秋姑娘总会轻轻地吹一口凉风，顿时令农民伯伯清凉了不少，疲劳消失得无影无踪，便乐呵地干着活。
秋姑娘摇了摇金桂那细长的身体，叫金桂赶快起床，啊!好香呀!那芳香直钻进人们的鼻子里，使人心旷神怡，情不自禁地停下来想多感受一会儿。叫醒了金桂，就该叫醒菊花了。红的、黄的、紫的、白的——，令人陶醉，使人舒心。
我爱秋天，爱她的温柔，爱她的清凉，更爱她带来的喜悦和丰收!
小学生我爱下五子棋篇五
今天晚上，我闲得没事，就和爸爸一起下五子棋。以前，我老是输给爸爸，今天，我一定要赢啦这个“五子棋大王”！
就这样，我的“眼”越造越多，越多越造，最后，我找到一步“必杀棋”，我毫不犹豫的下在啦那里。爸爸看啦，故意说：“啊！又输啦！”看着挤眉弄眼的爸爸，我真想大笑出来，于是，我就下在啦其他地方，没有管那步“必杀棋”。爸爸一看，就嘿嘿一笑，把棋下在啦那里。好好地两个“眼”就被爸爸这样堵死啦，你们肯定认为我是“心太软”，手下留情啦。嘿嘿，可别被我的外表骗啦，其实，我还有一步“必杀棋”，只不过是想一会儿再下。一会爸爸看到我的“必杀棋”，傻啦眼，认输投降啦。
第三局，我和爸爸下来下去，我拼命造“眼”，爸爸拼命堵我的“眼”，不过后来，爸爸还是造啦一个“连环眼”，“必杀棋”。他造啦一个“眼”之后，我就开始堵这个“眼”，没想到他把子下到啦另一个“眼”上，哎呦！我可真粗心，刚刚怎么光顾着造“眼”啦？我摇着头说：“悔棋悔棋！这局不算啊！不算嘛……”经不住我的“眼泪攻势”，爸爸终于心软啦，让我悔啦两步棋，哈哈，堵死啦你的“必杀棋”我还要造“眼”呢！后来，我也有啦一步“必杀棋”，爸爸傻啦眼，忙说：“不公平，我也要悔一步棋！”“好！成交！”我不情愿的让爸爸悔啦一步棋，他把我的“必杀棋”给我堵死啦，我还要努力造“眼”啊。
这次下棋，我明白啦一个道理：“骄兵必败。”
小学生我爱下五子棋篇六
风，轻轻地、温和地吹着，是美丽的灰姑娘姗姗而来，树木开始脱下她绿色的夏装，换上了金色的秋装。带给大家，希望大家认真阅读。
我爱生机勃勃的春天，也爱绿树成荫的夏天，但我更爱果实累累的秋天。
蓝蓝的天空一望无际，空中不时飘来几朵白云，一会儿变成白兔，一会儿变成白马，一会儿变成绵羊。
蓝天下，一棵棵高大的白杨树像一个个士兵站在那里。一阵秋风吹来，树叶飘飘扬扬地落下来，就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶。时间一长，地上铺满了厚厚的一层，踩上去软绵绵的，就像走在地毯上一样，舒服极了。小草像是要赶着去参加演唱会，纷纷换成了金黄色的礼服。野菊也竞相开放，红色的、紫色的、白色的……一朵朵、一丛丛，五彩缤纷!
走进果园，那里更是一番丰收的景象。石榴涨红了脸，像害羞的小姑娘一样羞答答地低着头，不言不语。红艳艳的大苹果，露出了灿烂的笑容，仿佛一个个可爱的小娃娃，穿着鲜红醒目的红裙子，缀满枝头。亮晶晶的葡萄好似一串串闪闪发光的珍珠，又仿佛一颗颗晶莹透亮的玛瑙，发出沁人心脾的幽香。农民伯伯在果园里面采摘着各种各样的水果，脸上洋溢着幸福的笑容。
我爱秋天，爱她的五彩缤纷，爱她的硕果累累!
小学生我爱下五子棋篇七
我详细地告诉他游戏规则后，先和他试着玩了几局，爷爷表现还不错，很快就学会了。正式的决斗开始了。
我先到处无规则落子，他就在后面紧跟着围堵我，我一看每一步棋都给他严防死守，想要赢好像没那么容易，于是我用了调虎离山之计，将一颗棋子下到最外围，趁他去追堵的时候，在中间位置落了一颗棋子，就这样我成功的分出了两条可以胜出的路，爷爷一看没办法，只好认输，要求重新开始。
经过了第一局的激烈决战后，他就不再跟着我的棋子了，而是自己给自己铺路，不过每次刚铺好都被我成功拦截，依然是以失败告终。
爷爷开心得笑了，我也笑了！
小学生我爱下五子棋篇八
我今年读小学四年级，可我已经和《小学生之友》相识相交相知五个年头了。怎么回事？原来是我还在读幼儿园的时候，爸爸就已经帮我订阅了《小学生之友》。每个月我都在焦急地盼望着《小学生之友》的到来，就好像自己每次考出了好成绩总盼望着老师快点宣读分数一样。一接到《小学生之友》，我总是如饥似渴地读起来。为此，妈妈还说我是个“小馋猫”呢！在《小学生之友》的大家庭里，我最爱阅读写作版。
我喜欢“太阳雨”，清新优美的散文，深刻隽永的小诗。它能增广见闻，陶冶情操。它富于生活情趣，描绘了童年的快乐和美丽；我崇尚“红孩子”，敬佩他们的成就，也被他们坚强不屈的奋斗精神而深深感染。我留连“精品故事屋”，遨游于名著殿堂，沉醉于经典故事，感受生活的多姿多彩，体会阅读的无穷乐趣；我欣赏“美德连环画”，它美妙绝伦的'画面，深入浅出的语句，净化我的心灵，让我明白，品德、善良是人性中最美好的东西，比物质更能打动人心。
“等你敲门”让我豁然开朗。它引领我敲开写作的大门，提供我写作的范文，教给我写作的秘诀。走进大门，我仿佛看到了成功女神在向我招手。“大手牵小手”让我体会到不同文体的写作方法。名师点拨，排疑解惑，点评作注，受益匪浅；“请你登擂台”让我跃跃欲试。小读者相互比赛，互相学习，取长补短，共同进步。我也盼望着自己的作文有朝一日也能变成铅字，登上你的舞台；“燕子信箱”让我没有烦恼。燕子姐姐没有枯燥说教，只有娓娓道来，为我们解除生活和学习中的各种疑难问题。她就是我们的知心姐姐；“笑掉大牙”让我笑口常开。繁重的功课，繁多的兴趣班，让我不堪重负。这个时候，只有你才能让我开心一笑，回归快乐。
《小学生之友》是我的良师，也是我的益友。《小学生之友》，我要与你携手同行，和你终生作伴。你是我生活中最丰富的精神食粮。
i love you！《小学生之友》。
小学生我爱下五子棋篇九
第一篇
我们的校园是个美丽的地方，校园里面矗立着一幢幢教学楼，教学楼前是大操常操场前方立着一根旗杆，旗杆上的五星经旗随风飘扬。红旗前面种了几棵桂花树，当秋天来临的时候，桂花芬芳扑鼻，许多同学都被那香气迷住了。
早晨，金色的阳光洒满了校园，到处都能听到朗朗的读书声。上课时同学们都被老师那动听的话语吸引住了，一双双眼睛聚精会神地注视着讲台，下课时，同学们高高兴兴地来到操场上玩耍。有的画画，有的跳绳，有的打篮球，有的看书，有的帮老师提东西，还有的聚在一起聊天……这时，校园里充满了欢笑声。
傍晚，太阳的余晖把教学楼映得通红通红。我们完成一天的学习任务后，背着书包，恋恋不舍地离开了校园。在回家的路上我回想：今天学到的知识可真丰富啊!
这美丽的校园，培养出了一批又一批的人才。校园，是我们生活的乐园，是我们成长的摇篮，我爱这美丽的校园。
第二篇
我爱读书
假如书是海洋，那么我就是一条小鱼，自由得在书的海洋里遨游;假如书是天空，那么我就是一只小鸟，尽情得在书的天空中飞翔：假如书是森林，那么我就是一头小鹿，快乐得在书的森林中奔跑……我爱读书，它已成为我生活中的一部分，我爱读书，它是我最好的朋友。
谈起读书，我可是个不折不扣的读书迷，就说今年春天的那件事吧!
这样的事数也数不完，道也道不荆当然，我这么爱看书，收益也不少，在家里，爸爸妈妈都说我是“小博士”，好多连他们不知道的东西我都知道呢!“太阳是靠什么燃烧的?每天大笑10分钟为什么对身体有益?电影是怎么诞生的?……”这些都是我从书中看到的。每当我滔滔不绝地把所知道的讲给别人听，看着别人由不解的眼神变为吸取知识的高兴劲儿，我心里也无比自豪。
人们都说好习惯是从小养成的，自大我识字起，就与书相识了。我常躺在听着或读着小故事，有时手舞足蹈，有时眉头紧锁。有一次，我读了一个小故事，内容大体是说一个小男孩在长辈们的溺爱下成长，，不能被摔着，不能被碰着，这样，长大后成了无用之才，就像树林中的`一棵乱枝纵横的树……读了这一文后，我主动帮爸爸妈妈做力所能及的家务活，妈妈说我长大了，爸爸夸我懂事了……书，教会了我做人的道理。
随着年龄的增长，我已从一个只会“啊氨叫的小娃娃变成了戴红领巾的少先队员，当然我读的书也有变化，从四大名著中，我知道了桃园结义的三兄弟，多愁善感的林妹妹，好打抱不平的梁山好汉，历经千辛万苦取得真经唐僧师徒……从《爱的教育》中，了解了一个个发生在意大利的感人小故事从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中，我懂得了“假如上帝关闭了你的一扇门，就会给你打开另一扇窗”的深刻含义……当我遇到难题时，我就会找这位“好朋友”帮我解题;当我遇到伤心事时我就会找这位“好朋友”使我有一次乐观开朗：当我无事时，我就会找这位“好朋友”贪婪“吮吸”她甜美的“乳汁”。书丰富了我的课外生活。
书像知识的巨人，她心胸宽广、知识渊博;书又是我的朋友，她无私、热情、真诚、有求必应;书还像一位幽默风趣的老师，在我们开怀大笑的那一瞬间理解难以读懂的人生哲理。我爱读书---这个德才兼备的好朋友!
小学生我爱下五子棋篇十
在我的书柜的一个角落里静静地躺着一盒长方形的盒子。小朋友，你知道它是什么吗？告诉你吧，它是一盒五子棋。每次做完作业，我都与家人下几盘棋，杀个你死我活。正因为有了它，我的业余生活更加丰富多彩。这不，刚吃完晚饭，我就和姐姐在下棋。
我先下了一步，姐姐紧接着也跟了一步，经过几个回合，我一看，不好，急忙堵住姐姐的棋子，“心急吃不了热豆腐。”由于我求胜心切，一不小心，下错了地方，这可把姐姐乐坏了，趁这时，她赶紧连成了五个棋子。“怎么样，认输吧！”我不服气地说：“胜败乃兵家常事，何况你才赢一局呀，”我接着说：“如果再输，就投降。”“好，君子一言，驷马难追，不准反悔。“我简直乐开了花，因为我又能多玩一局了。
于是，第二次“世界大战“开始了。一开始，我占了上风，正在我幸灾乐祸时，突然，我发现姐有一步连着的三个棋子，我手忙脚乱，不知如何是好，“对，就下这。”我一激动，把棋子下到了左面，这下歪打正着了，正好下面也有三个连着的棋子，再加上这个，正好四个，两头都没有姐姐的棋子，这盘棋算是赢定了。姐姐一看，堵不住了，认输了。“我赢了！”我高兴得一蹦三尺高。
在我输的`时候，我的眼角也有湿润的时候。有喜有忧，有笑也有泪，既紧张快乐又健脑益智，这就是玩五子棋的乐趣吧，所以，它也成了我生活中的最爱。
