范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
打游戏的行话篇一
有人在阳光下翻开一本书，就像蒲公英绽放它黄色的花朵，在夏日的风中轻轻摇动，没有谁知道它们的秘密，但它们平静而幸福。
图书就是我们生长出来的花朵，我们可以有自傲的肉体和精神的延伸。
忽然想到，什么样的人是爱书之人？这是很难说的话题，每个人都有与自己相关的经历和记忆，但我想爱书的人一定是肉体和灵魂都畅游在那个书海之中。游于书海，加大生命的密度，让你在有限的空间里，阅尽人生百态；游于书海，延长生命的半径，让眼睛和思想抵达双脚到不了的地方；游于书海，让我们穿越古今，在短暂的生命历程中，知晓过去与未来的事物；游于书海，让文字贴近和抚慰着我们的心灵，我们的欢笑、喜悦、希冀、悲伤、困惑、惆怅……都能在文字里找到呼应；游于书海，与其谈一场没有结局的恋爱，有一天，爱过了，便与它说再见，“另结新欢“。此游于书海之中。
感情不成熟的原因，是否因为我们都还年轻？
无数次有意的偶遇，无数次漫长的等待，遇到的等到的却让我颇有感触，确定不了，肯定不了，懵懵懂懂的我，却固执地认定，你是我这一生要遇到的人。青春的浮华，是否是我们的幼稚？年少的冲动，是否是我们的固执？失去了，却又坚定自己“受伤了“。过了一段时间，坚决地抛弃你，却又在命运的安排下遇到了另一个自己生命里唯一的人。反复地失去，反复地难过，坐下来好好想想，却又不得不自嘲地笑。是感动一时，却不是感动一生，算得上感情，却算不上爱情，谈得上喜欢，却谈不起爱！所谓的“爱情“只是年轻时可大可小的一场游戏，有资本，玩得起，却输不起。还君明珠吧，这一次不再莞尔，这泓碧不再涟漪。与往事干杯，明日我们都将踏上寻梦的旅程……
打游戏的行话篇二
今天星期四，还是国庆长假。
那天，我姐姐来了，是来吃我哥哥的订亲酒的。
来了以后，我们闲着没有事情，就一起想出了玩游戏。游戏的内容是猜猜我是谁。游戏规则是让一个人站在前面，其他人站在他后面。后面一个人用手拍打前面的人，然后，前面的人就要猜出是谁打他。猜中了就要换后面的人上去，猜不中就要他继续猜。
游戏开始了，姚倩先站在前面。刘亚萍走上去打了她一下。她猜是我打她。我们就说：“错了！”接着，我姐姐走上去打了她一下。姚倩就说：“现在是陈莺打我。”我们说：“你猜对了。”接下来换我姐姐站在前面。我去打了她一下。她一下子猜对了。后来，要我猜了。我也一下子猜对了。
接着，我们换了一种游戏。那个游戏名称叫吸血鬼。游戏规则是每人向前走三步。谁走在最前面的谁算是被人吃了。被吃的人就退出游戏。我们一起高兴地玩着这一种游戏。
后来，有人来叫我们喝酒去了。我们就停止了玩游戏去喝酒了。
打游戏的行话篇三
因为你,我很快乐
在漫漫的求学路上，一直都有你陪伴。在儿时，便于你有了第一次的相识，记得学的第一首诗便是《咏鹅》。“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”这首诗的旋律依然在我心里，这是骆宾王在儿时的佳作。可能更有幼儿的纯真吧！记得那时u，每去亲友家都会吟诵此诗，那时便会有一种成就感，随后来到的便是欢乐。
再到一年级时，学到了“小时不识月，呼作白玉盘。”现在想想那时，自己也是快乐的天真幼稚。
直到现在所学的诗，一首又一首。淡忘了，再想起……也逐渐领略到了更多的世事。最喜欢在古诗的短短几言中，悟出哲理。如“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这是苏轼的《题西林壁》第一次由此悟出哲理，任何的事物从不同的角度来看，都是不同的。而对于一件事物来说，身在其中的人总是迷茫的只有旁观者才是清醒的。到了这一年，又学习了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”真正的学会了坦然面对，一切总会过去的，没有怕不过去的山，越不过去的河，一切必有柳暗花明的一天。一次又一次的在古诗中受益，使我更加的喜爱它。无论从小到大，古诗总是陪伴在我身边。想家时，吟一吟“举头望明月，低头思故乡。”别友时，诵一诵“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”念旧时，哼一哼“海日生残夜，江春入旧年。”焦虑时，背一背“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”……古诗总会在心浮时，印在脑海里。就像现在，心中想着家，不禁想起“夕阳西下，断肠人在天涯。”
古诗，在漫漫求学路上，你给予了我无数的鼓励，欢乐。
因为你，我很快乐。古诗，谢谢你。
展望未来与你相伴的日子，我会更加努力深思。
打游戏作文07-05
打游戏作文05-29
打游戏05-25
打游戏的行话篇四
“喂陈子润，下来和我一起玩了！”朋友高翔的喊声无情的把我从美梦中叫醒，我慌忙穿好了衣服，下楼去开门。
到了楼下，打开门，我不耐烦地问：“好不容易到了假期，我想睡个懒觉都被你给吵醒。说吧，今天玩儿什么？”“今天我们就玩儿一个新游戏射弹弓，怎么样？”我听了高翔的话，想：这可怎么办呀，我从来没玩过，一点基础也没有。高翔见我呆在那里，便问到：“你是不是不会玩儿呀？”我连忙打肿脸充胖子：“你才不会玩儿呢，赶紧开始吧！”
游戏开始了，我们拿着他带来的弹弓开始pk。第一局，只见他跨了一个马步，使出全身力气拉弓，只听“嗖”“咚”两声，准确地击中了目标，并且摆出了一个耶的动作。
该我上场了，我也模仿着高翔的动作，先跨了一个马步，再用自己最大的力气，胡乱射了一下，结果和我预料的一样，根本没有射中，所以这一局他以明显的优势胜出了。
第二局的结果和第一局一样，我还是没有射中，这让我的自信心极速下降。而高翔呢，和我的射中数量完全不一样，那就是他射中了两回，还得意的对我说：“你可真笨，这么大的目标都射不中。”说完还“哈哈哈”的大笑了几声。我觉得他笑的太过分了，于是，就动了偷师学艺的心思。
第三局开始了，我就开始打量他是怎么做了。原来他用弹弓中间的小叉叉瞄准才射到的。他射完以后，我按照他的动作去做，果然也射中了，我高兴极了。
原来，做什么事情都有它的技巧，这就需要我们认真研究，才可以发现。
打游戏的行话篇五
期末考试的前一天下午，应老师神秘地走进教室，对我们说：“今天我们一起来玩一个游戏——‘神奇魔法糖’。”怎么玩呢？大家都感到十分疑惑。
应老师从身后拿出一个一个粉色的系着黄色带子的礼盒，上方剪有一个圆圆的小洞。“哇！好漂亮的礼盒！里面放着什么呢？”我想。应老师解开带子，打开礼盒的盖子，啊！是一些七彩的泡沫珠珠。应老师说：“这盒七彩泡沫珠珠里藏着一些‘神奇魔法糖’，共有四种颜色：金色的代表考试金榜题名，绿色的代表一路畅行，蓝色的代表心想事成，红色的代表大红灯笼高高挂。这些‘神奇魔法糖’会给你们带来好运哦！记住你们每人有一次上台摸一颗糖的机会，但是自己的糖果不能让别人看见，否则魔法会失效咯。”
一听这话，同学们都跃跃欲试。
第一位同学走上讲台，脑袋扭向一边，把手伸进小洞里，一阵摸索后，伸出手，背过身，从拳头缝里好奇地看她摸到的糖果，脸上的表情先是紧张，然后微笑着走下讲台，大概是摸到了她想要的那颗“神奇魔法糖”吧！
很快就轮到我了，我早已紧张地手心直冒冷汗了。当走上讲台后，把手伸进小洞里，我的手就像挖机一样，在成百上千的泡沫珠珠里摸索着。突然，一颗圆溜溜的东西落入我的手心——这大概就是“神奇魔法糖”吧，我的心儿怦怦直跳。我把手紧紧握成拳头，微微露出一丝小缝，透过手缝看了一眼，哇！果然是我想要的金色！太好了，我快速地把手放进裤兜里，高兴地走下讲台。
金色的“神奇魔法糖”，祝我金榜题名吧！
