无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
森林阳光雨露篇一
有一天，我在昏暗的夜里走进了大森林。在那里可以看到多么美丽的景色啊！但是当我困了的时候，我找到了一片草地，睡着了。
当我醒来的时候，我发现已经是早上了。我从包里拿出牙刷、牙膏、杯子和水，开始刷牙。洗完之后，把所有物品放在旅行包里，然后拎着包往森林深处走。
我正走着，突然听到一首歌。我跑过去，看到一些鸟在举行森林歌唱比赛。
云雀出现了，每个人都屏住呼吸，想听女高音唱歌。但是事情并不像最初想象的那样。云雀没有唱出好听的音调，反而嘶哑了。不管百灵鸟怎么控制都不行。这场比赛百灵鸟得分很低。这时，我发现了一个秘密:乌鸦在幕后偷偷笑。我立刻知道发生了什么。他把这件事告诉了评委。
评委宣布暂停比赛，打电话给110，要求110逮捕乌鸦。乌鸦刚刚坦白了。原来乌鸦和百灵鸟交换了嗓子，使得百灵鸟的声音嘶哑。
所以大家一致推选我为森林之王。从此大家安居乐业，再无动静。
森林阳光雨露篇二
去年暑假，我和妈妈走进了大森林。
啊，森林好美呀！草叶上还有点点露珠，红的、白的、黄的、紫的野花，五颜六色，各式各样，像绿色的锦缎上洒满了宝石，泛着迷人的光华，把碧绿的草地装扮得比花园还美。
先听到雷鸣般的声音，看到雾气从林中升起，便知道离瀑布不远了。近了，近了，只见一股洪流从两座危峰中奔涌而出，像是悬空的彩链，犹如巨龙吐沫。水冲到潭里，激起了晶莹的水泡，如烟如雾，犹如冰清玉洁的仙女。
清风扫过，竹林轻轻地摇曳，发出有节奏的鸣响，好似美妙的乐曲，满山的翠竹就像是在演奏一支悦耳的曲子，仿佛在欢迎我们。一根根亭亭玉立的竹子都一般粗细、一样长短，好像是同年出生的姐妹兄弟，修长又不失窈窕，俊美又挺拔，像穿着绿纱的苗条姑娘。
还有茂密的柏树、翠绿的草坪、清清的小溪、连绵的群山……
夜幕降临了，金色的阳光洒向大地，我和妈妈依依不舍地回家了，并约定，下年还来大森林。
森林阳光雨露篇三
今天，我走进了大森林。
蓝蓝的天空中飘着几朵白云。小河在白云下流着，河水清澈见底，如同一面明亮的大镜子。小鱼在水里游来游去，荡起了一条条美丽的波纹。高低起伏的大山上长满了茂密的树林。茂密的树木把高山封得严严实实的，挡住了蓝蓝的天空。这真像一幅美丽的山水画呀！
山下的草地上长满了五颜六色的野花，红的、黄的、白的、粉的……山的左边开满了蒲公英。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林都浸在乳白色的`浓雾里。山后的大树长得非常高，树干很粗，要好几个人才能抱住。树的叶子很尖，也很厚，但却非常小。
小鱼在清澈的河水里游来游去，这时候小猫来了，小鱼见到天敌，飞快地逃走了。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，忽然，小鸟飞走了，我不知道发生了什么事，原来是地上的几颗黄豆被可爱的小鸟发现了。
大森林太美了，我喜欢大森林。
森林阳光雨露篇四
我爱我的家乡，我也爱那条离近的沙滩。我经常和一群小朋友在那片洁白洁白的沙滩玩耍，赤着脚在那沙滩上走来走去。沙滩是那么洁净，你么柔软。这里日出非常漂亮，所以6点已是人山人海了！
夏天，人们在这玩，有穿着五颜六色的游衣游泳，跑来跑去，有的在玩水上排球，有的在沙滩上晒太阳……半晚的时候，已是静悄悄了，在我的脑海里它永远都是充满了欢快的笑声。
冬天，虽然河水冰凉凉的，风凉飕飕的，但是，早上还是充满了充满了欢快的笑声，因为大家都在晨练。
春天，沙滩很寂寞。
我爱这充满笑声的沙滩！
森林阳光雨露篇五
早晨5时半起床做饭
6时——7时半，早饭收拾完毕。
7时半—8时10分，和灿灿一块儿比赛背诵课文。既了解了孩子学习内容，又对孩子形成一种鼓励，更重要的是享受了亲子共读的那种浓浓惬意，共同享受了书香四溢的美好。
8时半—到9时10分，灿灿写数学暑假作业4页（或检测卷一张），口算两页。我读自己的教育教学书。不仅制造了书香氛围，让孩子知道学习需要安静的思考。更重要的让孩子明白，学习是自己应当承担的责任。
9时10分—9时半，孩子休息，我来给她检查作业，并指导改错。这期间只要我这面一呼喊（大约常在后10分钟）孩子会立刻关掉电视，跑过来。“哪儿错啦？”边说边认真地改起来。让孩子明白必须有错就改，这是自己的任务没完成好，要立刻改正。
9时半—10时，灿灿做语文暑假作业4页（或检测卷一张），练字一张。我照旧读自己的书，并作笔记。留心观察孩子会时不时的看看我。常听家长说,孩子坐不住，一会喝水，一会儿吃东西，一会儿又去上厕所……总之外面只要一有风吹草动，他就坐不住。但是经过这样的安排，我发现小灿灿每次都能提起前完成任务，剩余的时间总偷偷读自己的课外书，该休息了还不肯离开。是孩子天生“爱”学习，非也。是学习的氛围在感召她。享受亲自共读的阳光雨露真好。
10时—10时半孩子照旧休息，我检查作业，最后5分钟孩子改错。
10时半——11时孩子做现代文阅读2篇。这次我和孩子一块阅读，共享美文，享受儿童文学带来的诗情画意和美轮美的童话世界。在这里让我最不好讲的就是“读了这篇文章你有什么启发和教育？”怕是像大女儿考卷“阅读理解”中的问题，理解有偏颇，抓不住要求的精髓，而让孩子误入歧途。所以在这里，总想和孩子一块儿认真读。另外，孩子也特别愿意让我和她一块儿学习，问其原因是，因为这样，她问我时，我不必再读课文就知道是什么？这只是其中一个原因，还是为欣赏美文带来的意境，能正确教孩子阅读。
11时准备做饭，12时开饭，然后刷洗餐具。午休，简单打扫家庭卫生。
晚饭后，不再管灿灿，检查大女儿课程预习和暑假作业完成情况。一是熟悉孩子教材，但主要是督促作用，往往有些题目，我还不及孩子会的多。
回头想想一天的经历，真的收获颇多。我自己学习了，也指导了孩子学习，关键是给孩子营造了学习的氛围，享受了亲子学习带来的阳光雨露。
森林阳光雨露篇六
大森林!一提到这个名字，我就好像长上了翅膀，飞到了她的身旁。感受到绿草盈盈，山花烂漫，果实累累，绿树成荫。
在大森林里，可以看鸟飞，听虫鸣，还可以摘野果子。大森林向人们提供了许许多多的食物。比如：山刺瓜、山葡萄、野山楂，还有各种美味蘑菇。
在森林里，有一条小溪，小溪姐姐把甘甜可口、像饮料一样的溪水献给人们。山岭妹妹也伸出帮助之手，让来探险的人们爬上山岭，享受大自然的美丽风光。
春天，森林里野花盛开了：红的、白的、紫的、金的……五光十色，漂亮极了。
夏天，树叶更绿了，各种植物贪婪地吮吸着阳光雨露，蓬勃生长。
秋天，枝头果实累累，动物们忙着为过冬准备食物，到处可见他们忙碌的身影。
冬天，寒风呼啸，大多数动物冬眠了，只有一些抗寒动物在走动。在那雪地上留下了深深的脚印。
只要没人去乱砍乱伐树木，大森林永远是美丽的。
