在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写和朋友做游戏篇一
幼儿园里，我们一直是同桌，但是我们从来没有交流过。可能是她很内向，我又不敢主动和她交流，所以没敢和她交朋友。
事也凑巧，有一次，画画课上，她没带画笔，我正好带了两支，本身是要借给我后面的同学的，可是我却借给了她。她很高兴。之后，我们就因为这只画笔成了好朋友。
也可能是命运终究不让我们成为好朋友。就在几个月后，一件小事就让我们的友谊从此消失——那一天，有一个调皮的同学，把我心爱的橡皮弄丢了，我的心情很不好，爸爸妈妈也还没到家，没人哄我，我的心情就更不好了。
莫莫正好到我家来玩，她说她口渴，于是我给她倒了杯饮料。莫莫刚要接过的时候，我手不知道怎么了，一滑。杯子就掉了下去（塑料杯），我就对她喊到：“你怎么这么不小心啊！把杯子弄翻了！”莫莫好像被我吓到了，轻声地说：“不是我的错。”我见她小声地说，我于是就更大声了：“不是你的错，难道还是我的错！”她的头像孔雀羽毛似的点了点头，虽然动作不明显，但是我还是看见了。我气极了！马上吼道：“你给我出去！”她一愣，眼泪水马上从眼眶里流了出来，缓缓地走出我家。
晚上的时候，我觉得，真的是我错了。我想去跟莫莫说一声‘对不起’，但是我不敢。
有时我真希望我的胆子能够再大一点，这样就不会像现在这样。因为自从上了小学，我们见面的机会就更少了。一个是往东，一个是往西。只有上学和放学的路上能见上一面。可如果见上了，大家都把对方当作熟悉的陌生人，从来不打招呼。
现在，我才知道，没有朋友是多么不好受的一件事啊！友谊就像一台彩色电视机，没有友谊，就等于在看一台黑白电视机。
写和朋友做游戏篇二
早上四点多我和妈妈去天安门广场看升国旗，妈妈已经和付牧遥妈妈约好在天安门广场见面。
我们来到天安门广场，那里人山人海，里三层外三层，我根本到不了前面，妈妈只好让我通过别人的录像机来看，听着熟悉的国歌，看着徐徐升起的五星红旗，我的心情也越来激动，这可是我第一次近距离看升国旗。
看完升国旗，妈妈和付牧遥的妈妈通话，很快我们从人群中认出他们，虽然没见过面，但是我们还是第一眼就认出了对方。刚开始我俩还不好意思，谁也不谁在一起照相，到是两位妈妈就像老朋友一样，我和付牧遥还互送了礼物，在天安门广场玩了一会，我们一起去远方宾馆报道。
来到远方宾馆，时间还早，我和付牧遥玩得很开心，比刚开始好多了。等报完道，然后我们一起去科技馆玩，科技馆有很多好玩的，我俩可以说是玩“疯”了，哪个都玩，哪个都不放弃，就这还不过瘾，有的玩了又玩，时间到了中午，我们又一起吃了午饭。
晚上吃过晚饭，我们和付牧遥全家一起去散步，在一个小区里，我俩玩得满头大汗，虽然有蚊子咬我们，但我们玩得根本顾不上，仍然玩的十分开心。
明天就要爬长城了，我回到宾馆洗澡就早早地休息了，妈妈让我保持体力为明天的活动。
写和朋友做游戏篇三
有些人认为学习很快乐，有些人认为阅读很快乐，还有些人认为去吃肯德鸡很快乐……这些我也认为是快乐的，但我觉得和朋友一起玩是我人生最大的乐趣。
为什么？因为和朋友玩可以增进友谊，给人生添加了快乐；可以互相交流自己的知识；让自己的知识更上一层楼；可以说说自己开心的事；和朋友一起分享……
什么？还是不信？那我就给你说说我和朋友玩吧！大约是上星期六，好朋友约我去她家玩，我毫不犹豫地答应了 到她家，我们先做完作业。有一道题，我不会，她耐心教我。给我讲解了一遍又一遍，我会了。就这样我不会她教我，她不会我教她；我们互相帮助，轻松地做完了作业。我们俩的知识增加了，做作业的速度也加快了。
做完作业，我们开始玩英语游戏。一会儿她扮成老奶奶,我扮成孙女，我们开始对话。一会儿我扮成商店老板，她扮成买东西的人，我把学的英语知识搬出来用。不知不觉，我们的英文水平又提高了。
就这样，我们一会儿玩英语对话；一会儿互相说说自己的开心事，让自己和对方都沉浸在开心中；一会儿跳绳，来锻炼身体，我们就这样开心地玩下去，把不开心的事抛到九霄云外，在玩的过程中又学到了许多知识。虽然满头大汗，但是快乐无比，真是苦中有乐！
怎么样？这回你信了吧！和朋友玩也是一件快乐的事，虽然有些人不这样认为，认为和朋友玩只是玩耍，对学习没有什么的帮助，但是和朋友玩时也可以学到知识呀。
和朋友玩给我带来快乐。使我懂得书本上没有的知识，你说是不是？
写和朋友做游戏篇四
我有很多朋友，包括幼儿园，小学，还有无数的朋友。但其中，她是我的朋友，但她不是。为什么不可以？那是因为我永远无法原谅她的错误。
那一次，市里有一场作文比赛。老师挑选了几个作文好的参与者，包括我和我的“朋友”。那时候我们都很开心，因为我们是很好的朋友，我们做什么都在一起，分享什么是好的。那一次，我准备写一首诗，她也是。老师说后天可以交稿。我听了，准备写三首。我第一次跟她说这件事，她笑着点点头。那天晚上，我熬夜写了三首歌。我以为我的头要爆炸了，终于结束了！第二天，我修改了一下。第三天提交。早读的时候，老师还没来，我就把稿子拿出来，想再修改一遍。这时，她走过来，笑着对我说：“你的诗写完了吗？”
好啊！你的呢？“我拿着稿子回答她。”很好。请给我看看你的诗。我不会抄你的！”她伸出手，对我说。我犹豫了一下，心想：给她吧，她是我的朋友，朋友之间要互相信任。别给她。我担心她不会和我交朋友。算了，我相信她，给她！我把手中的纸给了她。她跳到座位上看书。我也在座位上看书。突然，我听到一声“撕裂”。我转过头，什么也没发现，就没在意。继续看书。她读完这首诗后，把它塞进了我的抽屉。
老师来的时候，叫我们把稿子交上来。刚想把三首歌都交上来，时间太紧，老师又在催我。我就这么慌慌张张的死了，交了。下课后，老师把所有给我们写作文的人叫到讲台上，问我们是不是你自己写的。我们都点头答应了。我的眼睛扫视着讲台上的作文，突然看到一首诗的开头和我写的很像。我读了名字。原来是我的“朋友”。我想看看是不是我写的以下。一个同学找我帮忙。我没时间看下面，就走开了。第二节下课，发现自己第一首诗的稿子不见了。我找了又找，还是没找到。早看的时候突然想起了“泪”。她没拿，是吗？这时，老师来了，告诉我们，她选择了我的“朋友”。我为她鼓掌，但我满脑子想的都是诗。她能模仿我吗？
放学后，在好奇心的驱使下，我来到教室，想让老师给我看她的作文。老师欣然同意。她以为我是来看我“朋友”的作文为什么被选中的。其实并不是这样。老师带我去教务处，打开她的诗。当我读完她的诗，发现她的诗只少了我的最后一段。我控制不住自己的眼泪，开始往下淌。我捂住嘴，想哭，跑出了指导的地方。我跑到一个偏僻的角落，慢慢蹲下来，哭了。在我的脑海里，我不停的和她玩分享，玩……最后，我选择了原谅她。
下午，我对她说：“我的第一首诗不见了。你见过吗？””她想了一下，说：“我拿你稿子的时候，看到那一份就要掉了，就没太在意。但是放学后，我在垃圾桶里看到一张纸，这可能是你的第一首诗。然而已经被甩了。xxx
我点点头。第二节课后，我看到她撕了一张纸，扔进了垃圾桶。她走的时候，我赶紧走到垃圾桶，捡垃圾。耶稣基督！是我的第一首诗！这一刻，我的心像裂开一样痛。
在这里，我想对她说：“你还是我的朋友吗？”
写和朋友做游戏篇五
友谊是什么？友谊是和我们生活紧密相连的、不可缺少的感情。
记得有一段日子，我们的英语老师病了，学校又请来了一位矮个子，大眼睛，瘦身材的陈老师给我们代课。
“嘿，这老师怎么那么矮呀！”“对啊对啊，学生都超过老师了。”陈老师一进教室，大家都小声地议论着她那一米五几的身材。虽说陈老师听到了，但还是对我们亲切地一笑，那两个小酒窝使我一下子对陈老师产生了好感。
“他们逍遥自在快乐多……”随着上课铃声的响起，陈老师笑着对大家自我介绍：“hello,我是你们的代课老师，我姓陈，大家可以叫我miss chen,我的英文名字叫joy。”“joy-----joy------”不知是某位男生在叫陈老师。陈老师收起了那张笑脸说道：“上课叫我miss chen。下课叫我joy！”呵呵，这老师还蛮有个性的嘛，我喜欢！
可好景不长，有一次上英语课，徐翀和孙亿珺在打架。陈老师把他俩都叫起来罚站。孙亿珺说：“是徐翀先打我的。”可陈老师不睬，继续给我们上课。孙亿珺涨红了脸，豆大的泪珠从她脸颊滑落。我开始为孙亿珺打抱不平了。明明是徐翀先打她的，凭啥也要让孙亿珺站着？这陈老师也不问问原因就让孙亿珺罚站可真不讲理。陈老师在我心目中的地位可是一落千丈啊！回家后，我把事情的经过告诉妈妈，妈妈对我说：“恬恬，你想想，他们这样打架，那课还怎么上呢？再说这也是对老师的不敬啊！”诶，对啊，我怎么就没想到这一点呢！我对陈老师的好感又莫名其妙地达到了最高境界。
陈老师要走也是迟早的事，一天，她递给我一张卡纸说：“施展，你能代表你们班，给我做一张贺卡吗？”“绝对ok！”我爽快地答应了。
一放学，我就回到家，把我精心收集了好久的黑白猪图片粘到卡纸上，又自己编了若干首诗歌写了上去。“我们是树，您是园丁，树需要园丁的灌溉。我们是花，您是绿叶，红花还需绿叶衬托……”我一边写，一边情不自禁地念了出来。第二天，我让同学们在贺卡上签名。大家都热血沸腾，争先恐后地签上了自己的大名。我想把贺卡送到陈老师办公室，许多同学都叫道：“我也去，我也去……”来到陈老师办公室，大家似乎有许多话想说，但话到嘴边又咽了下去。我双手呈上贺卡。陈老师抚摸着我的头说：“谢谢，这张贺卡太精致了，简直可以上报了。”我听了后，心里暖烘烘的。
我想，这就是友谊吧，一种老师与学生之间的友谊，一种让人永远也难以忘怀的友谊。永远……永远……
写和朋友做游戏篇六
我有三个好朋友，分别是，周雪俐、周熙凤、翁莹一起出去玩。那是在星期天，我们要去弘扬广场玩。
在星期天，我们在我们的学校集合，接下来我们在百润路座公交车到天华南路南站下车，我们过
然后，我们去逛一些商店，结果东西太贵，买不起。到三福东西才买得起，买了漂亮的手饰……
接下来，我们去了大众书局，正好周雪俐带了会员卡，可以请我们喝饮料并还有椅子可以坐，我们每人都点了一杯珍珠奶茶，我对大家说：“我们去借书看吧！”大家异口同声的说：“好呀！”我借了一本关于奥数的书，周雪俐借了一本关于历史的书，周熙凤借了一本神话故事，翁莹借了一本关于探险的书。后来，大家一书都看完了，又借了《假如给我三天光明》……
接下来我们去吃午饭，我们都点了一份鸭血粉丝汤，吃完了以后我们去玩了一些游乐项目，如碰碰车、海盗船……
到了下午三点，看了一场演出，她们的动作非常整齐，非常漂亮，基本功很好。我回答对了一个问题并给了我一些小奖品，我当时开心死了，激动的都跳起来了。
到最后，我们坐了公交车回到了各自的家。
玩的真开心呀！一条马路，再走一段路程，就到了
写和朋友做游戏篇七
我和朋友做好事暑假的一天，我和小伙伴李阳宇去一个伯伯家玩，李阳宇是个高高的小男孩。
在去伯伯家的路上，李阳宇和我看见前面的路上有个老爷爷摔倒了。我和李阳宇二话不说，飞快的跑到了那位老爷爷后面，一人一只手，把这位年迈的老爷爷扶了起来。说：“老爷爷，您没事吧？”
老爷爷说：“我没事。”
我们说：“您没事就好。”
老爷爷感激的说：“谢谢你们了，小朋友。”
我们异口同声说：“不用谢。”
老爷爷走了，我们两个好朋友又走在去伯伯家的路上……
在回家的路上，我们两个人心里高兴极了。
同学们，你和你的朋友做过好事吗？如果你和你的朋友做过好事的话，就把这件你和你朋友做的好事写下来，好吗？
写和朋友做游戏篇八
星期天早晨，我在家里感到无聊，就出去滑板了。为什么我要选择滑板呢？因为我可是滑板高手，最喜欢玩滑板。
我拿起滑板，就出去玩了。我来到一片空地，把滑板摆在地上，我先站在滑板上面，一只脚踩着滑板，一只脚在地上蹬，用劲往前一蹬，滑板就滑出去了。
突然，我看见有个小男孩也在玩滑板，我滑过去问：“小朋友，你也会玩滑板吗？”那个小男孩说：“没错！我也会玩滑板。”。
我决定跟他来一场比赛，于是我对他说：“我们比赛滑3圈，好吗？”“好！”小男孩同意了。我们跑到出发线上，我说：“3、2、1……”我很快领先了，可是滑了2圈小男孩就超过了我，我心里很紧张。最后，还是小男孩最早滑完第3圈，唉，小男孩赢了。
我不服气，叉着腰说：“刚才我没准备好，你敢再比一场吗？”那个小男孩也毫不示弱：“好啊，比就比。”那小男孩太嚣张了，第二次比赛时，他领先的时候居然回过头对我笑，笑着笑着，突然他摔倒了，然后我使劲地往前冲，耶，我赢啦！那个小男孩坐在地上说：“今天不比了，明天再来！”我说：“好啊！下次我还会赢的。”
今天真高兴，不仅滑滑板赢了小男孩，而且我还更加体会到“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。
写和朋友做游戏篇九
胡小明，我的好朋友。我们大家唤他“萝卜”，因为他有着一张《捉妖记》胡巴一样的脸。淡而短的头发，感觉摸一下就一定会很痒。他的眼睛分得很开，和绿豆一般大？那倒不是，还是有黄豆大小的啦！矮矮的鼻子，有多矮？就是我老是担心他会吸不到空气。我最喜欢的就是他的两个小酒窝了，在他打乒乓赢球的时候，在他午饭时间看到餐盘中有鸡腿的时候，在他作业得优被表扬的时候……我都可以看到他们。我就喜欢看他笑，因为我也会跟着变得很开心。我也喜欢他直爽的个性，这就是我接下来要分享的他了。
他要接受我的一项考验。我在教室外努力调整好自己的表情，面露恶狼般的凶相走进教室，靠近他，“生气”地敲了一下他的后背。
他拗起手臂去抚痛处，转身，两撇短短的眉毛向两边斜，小眼睛带着疑惑望着我：“你干嘛拍我？很痛的好伐！”他鼻子褶皱了一下又平了，小嘴噘了起来。
我想他应该是想要藏起他的痛苦。“是不是下手重了？”我想着，但我要继续装凶狠。我不做声，依然恶狠狠地盯着他。
他眨着眼睛，向前靠近我，那么近，我都可以看见他扑闪的睫毛了，他好像在说：“你是怎么了？”
我忍不住了，僵硬地说：“我就拍你了，有——有意见！”
他有点不耐烦起来问：“你到底怎么了？”但是他却露出酒窝。
我对他的酒窝是真心没辙的：“好啦！好啦！和你说啦。这个是陈老师给的一个任务，让学梅兰芳大师，打疼你，我的好朋友胡小明同学，然后写观察作文。”
“好啊！原来……原来我是你的观察对象啊！看我不打你！”他扑上，双臂环住我的脖子，我都快喘不上气了。但我俩都愉快的推挡着，笑着……
他总是用小酒窝带给我笑容，用爽直给予我宽容。他的确是我的好朋友——胡小明。
写和朋友做游戏篇十
现在的父母大多都很忙，很少有时间和女儿们呆在一起。但是和孩子建立良好的亲子关系一定是需要时间的。父母要抽出时间和女儿一起开展一些活动，沉下心和女儿在一起，让女儿感受到父母的爱和支持。
现在有些媒体组织家长和孩子互换角色的节目，在互换过程中，孩子和父母可以换位思考，达到互相理解的目的。能参与这样节目的父母真的是很支持孩子的成长。
还有很多父母对于学校布置的活动，能和孩子一起设计，不仅做了孩子的朋友，而且做了孩子的指导者。在活动中能了解孩子的心态，也能交给孩子很多社会知识和经验。
我的一位同事和自己的女儿在周末里学做生意。妈妈和女儿一起在一个区的超市里考察馒头片的价格，她引导女儿把每种不同口味的馒头片的价格记下来，然后又到另一个区考察学校里馒头片的价格。发现学校的价格高。于是妈妈拿出100元钱给女儿，让她自己考虑这笔生意如何做。女儿很聪明，以低价位买了各种口味的馒头片，然后上学期间以学校的价格卖给了同学。女儿很认真的算着这笔帐，然后开心的告诉妈妈自己赚了18元钱。
“是吗，还真不错呀。很能干。那你准备拿这笔钱做什么呢？”
“嗯，我还没想过呢。”女儿说。
“要不你买点吃的请同学，反正你也是赚了同学的钱。”妈妈以自己的想法建议。
“不嘛，这是我自己辛苦赚的钱。我要存着。”女儿的想法具有这个时代的特点，让妈妈有些吃惊。
“哦，也行。你还挺知道理财的。”
妈妈从这件事里不仅锻炼了孩子的社会能力、经济头脑，更重要的是让孩子知道了赚钱的不容易，让孩子意识到花钱要谨慎。同时，妈妈也受到了思想撞击，时代不同了，观念也不一样。妈妈更多的了解了女儿们的想法。
写和朋友做游戏篇十一
我有一个好朋友，她是我的同学，叫郑鑫。
郑鑫的头发短短的，眼睛小小的，身材胖胖的，全身上下，没有一处不具有鲜明的特点。
我特别喜欢和她一起玩，因为她学习好，随时都可以从她身上学到些什么。
记得有一次语文测试，我考了90分，可她竟然考了分。我十分佩服她，下了课就向她讨教“密招”。通过她的介绍，我才知道她学习是多么认真。她天天6点半起床，早读1个小时，到7点半上学。可我呢，7点才起来。而且，郑鑫晚上还预习，把不懂的地方画下来，都读一读。如果不会的，再查字典，直到弄明白……我听了，心想：“我一定要加油、努力，争取超过她。”
还有一次上英语课，教我们英语的张老师提出了一个问题：“谁能把‘自然’这一个单词读一遍？”全班同学都进入t沉思0过了一会儿，一只小手坚定地举起来，老师让她说，她用一口流利的英语说出了：“science(自然)。”全班同学为她喝彩。可她没有半点骄傲的样子。
啊！我真的十分佩服她。当然我也为自己高兴，因为我有一个学习这么棒的朋友。
写和朋友做游戏篇十二
朋友，是你在遭受挫折时给予援助之手;是你伤心痛苦时暖暖的拥抱;是你忧愁烦恼时给予你诚挚的安慰。我就有一个患难与共的好朋友，她就是——“老对二”。
她姓杜，将她的姓氏用“老”字连起来，特别像扑克牌里的“对二”，所以我“赐予”她一个雅号，她也不甘示弱。不过，这还不是印象最深的事。这件事令我捧腹大笑。
“离期末考试还有三天，大家抓紧复习!”老师喊到。老师的背影渐渐离去后，我立马转身过去：“你准备怎么迎接这次大考?”她嘟嘟嘴，摸摸我的手：“我不担心数学，因为我可是自王同学以后，冉冉升起的新星啊!”“自恋狂!”我无奈地摇了摇头。不过她可对我的叫声置若罔闻，继续说道：“我的语文，咦……英语?也就那样”她话锋一转，“老张，帮我度过考试大关吧!”她软磨硬泡，我被逼无奈答应了。她心满意足地捏捏我的脸，喜上眉梢。
“期末考试到了，大家认真答卷，祝愿大家考出一个令自己满意的成绩!”监考老师说。我们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，我的头刚往过一转，她向上挑挑眉毛，我点点头。考试开始了，语文和英语，可是我的拿手科目，所以第一节课考的是语文。我三下五除二把卷子答完，环顾四周，大家都奋笔疾书，有的冥思苦想，有的抓耳挠腮……而我则气定神闲。我隐约听到了有人在叫我!“张馨月!给!”我以迅雷不及掩耳之势的速度拿上了，可老师正巧目不转睛地盯着我，我顿时冒冷汗，装模作样地检查卷子。考试结束了，她过来问我，为什么不回答她呢?我说：“老师一直在看我，我怎么给你递过去?况且，考试是自己的事情，又不是别人替你考……”可能是我语气过激，她竟双眼噙满泪水，一赌气，不理我了。
第二天，她跑过来抱我，边抱边哈哈大笑，我感觉好生奇怪，问：“你这是?”她用力的拍了拍我的背，说：“我得感谢你，我差一点就害了自己呀!”“你觉悟真高!”“过奖!过奖!”我嘴角微微上扬。
是啊，朋友有时会犯小小的错误，但它也让我意识到：当你用一颗真诚的心指出他/她的错误，她虽然有可能不会听你的话，但你仍然会用真心去鼓励她，支持她，守在她身边，为她加油打气，我想这才是真朋友。
写和朋友做游戏篇十三
一提到收获，你收获了什么？是快乐还是勇气？问我收获了什么？快乐？勇气？爱？哦，都不是，我收获的是友谊。
友谊处处可见，不管是在校园的餐厅里，还是在教室里；不管是在图书馆，还是在大街上，到处都可以看见友谊女神那美丽的身影。
记得有一次，我班一个同学上课没带笔，不能做笔记，他急得像热锅上的蚂蚁，同学们看到了，纷纷借笔给他。终于，那长得象长白山一样的脸，一下就变成了一朵盛开的花朵。
这就是友谊。
我还非常清楚地记得有一次，我的一篇《写给灾区小朋友的信》的作文被老师看中了，打算把这封信寄去地震灾区。可是要交两元钱邮寄费，我摸摸口袋，唉，囊中羞涩，兜兜比我那白白的脸还干净，我想开口向老师借，可我发现老师也没带包，怎么好事不来，坏事老敲门啊！正好，罗经政同学带了十五元，他见此情景，马上慷慨解囊，不假思索地借给我两元。
这也是友谊。
虽然友谊处处可见，但是我们还是要珍惜它的。“给予永远比拿更愉快！”是啊，只要你给予别人的越多，你就会收获得“拿出抄作业本。”根据经验，老师这是要布置作业了。接着老师说：“第一项作业是给语文书52页的生字组词……”一提到组词我就想到《英才教程》这本书，有了《英才教程》，组词就会省很多时间。可是这学期我没买这本书，能不能借一本呢？对了，班上的兰兰有这本书，我可以找她借。
兰兰的妈妈和我的妈妈是同事，我们俩关系比较好，但时常也会闹点小矛盾。兰兰会借给我吗？我装作讨好的样子走到兰兰身边对她说：“我的好兰兰呀，借一本《英才教程》呗！”“不借”兰兰毫不犹豫、斩钉截铁地说。我没有灰心，又凑过去继续讨好，但还是被兰兰用同样的方式拒绝了。想到没有《英才教程》的不方便，我再次鼓起勇气去找兰兰借书。在兰兰面前，我又是说好话，又是作揖，终于兰兰受不了我的软磨硬泡不情愿地说：“拿走吧！”说完，满脸不高兴地走了。
有了《英才教程》，我的作业很快就写完了。这时才想起兰兰没有《英才教程》，写作业是不是很不方便呢？我只想自己省事了，可人家却为此费事了。即使这样，兰兰还是借给了我，真是难得！而我这样只想自己不顾别人的做法真是太过分了。这样下去，谁还愿意和你做朋友？想到这里，我决定要给兰兰一些回报。第二天，我将一封感谢信、几张兰兰早想要的贴画和《英才教程》一起放到了兰兰桌上。兰兰收到后找到我说：“我也要多你说声对不起，我没有第一时间借给你。”我说：“你在自己需要的情况下，还是借给了我，我去哪里找你这样好的朋友。”我们互相看了一眼，会心地笑了。
从这件事上我知道了为别人着想可以收获珍贵的友谊。
