在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
保护环境字篇一
今天我要讲的是保护环境,题目是《保护环境是不容推御的责任》,让我们想一想,自从人类诞生以来,一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境,我们生活在地球上,然而地球并不是有我们生存,还有很多很多的动物植物,所有生物的生存,又有哪一样离得开地球上的大气、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。
然而,保护环境,就是这样供人类生存的环境,却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报,我们人类在取得辉煌的文明成果的同时,对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。
地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系,就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的,你想想,我们人类身上的某个器官坏了,人就会生病,就会痛苦不已,其实地球也是如此,一旦失去了生态平衡,便会产生种种不良后果。因为人类的侵害,如今地球面临了很多的环境问题,比如气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物灭绝,以及大气、水污染等等,这些都是令人类头疼不已的事情。
保护环境,人人有责,虽然我们现在还只是个学生,没有能力去改变那些环境不问题,但是我们可以从小事做起。春天到了,植物开始生长,我们可以积极参与植树节,保护身边的花草树木。除此之外,我们还要爱护身边的环境卫生,遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力。这一切,看起来不是很平凡的事情吗?只要我们愿意,很轻松就能完成,很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。
亲爱的同学们,你还在犹豫什么呢?从此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去爱护环境,保护环境,我相信,有了每一个人的参与,我们的校园更美丽,我们的祖国更美丽,让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。
我的演讲完毕,相信大家!
保护环境字篇二
一、领导重视,精心组织
我局把世界环境日宣传活动当作全年环境保护宣传教育工作的重点,对此次宣传活动高度重视,局领导亲自参与,召开全局干部职工会议,成立了世界环境日宣传工作领导小组,并专题研究活动方案,把工作落实到个人,做到早计划、早安排。
二、形势多样,广泛宣传
(一)张贴环保宣传标语为加强六·五世界环境日宣传造势,我局在宣传地点张贴了一条环保宣传标语,努力营造浓厚的环境保护宣传氛围。
(二)设立环保法律咨询台我局在宣传点设立了一个环保法律咨询台,共有10余人次进行咨询。我局工作人员均针对不同问题进行认真解答,解决了人民群众的疑难问题。
(三)展出环保宣传展板、发放环保宣传资料在此次宣传活动中,我局从污染防治、节能减排、生态环境保护等方面开展宣传,大力推广太阳能、节能灯等新技术、新材料,促进垃圾的分类回收处理,提高广大人民群众尤其是农村居民的节能环保意识,努力践行可持续发展之路。共展出宣传展板7块,发放宣传资料500余份,发放环保袋100个,公众参与人数达1000余人,取得了较好的宣传效果。
保护环境字篇三
保护环境,是我们的责任要不然,空气就会被污染,地上都臭烘烘的,连河水都变得浑浊了。那样,我们人类将无法生存。所以,我们要保护环境,不能让他受到破坏,即使它受到破坏,我们也要保护它。
保护环境就相当于保护自己。因为,环境一但受到破坏,我们将会受到大自然得报复。比如:会引来沙尘暴、树木都没了等……大自然警告我们,不要破坏环境。否则还会来报复我们。
要想有一个美好的环境,骂道跟我们分得开吗?美好的环境是我们自己争取来的,不是要就有的。
所以,我们要更好的保护环境,不让别人破坏它!
为了更好的保护环境,我来教教大家吧!
1、不随手扔垃圾。
2、不乱吐痰。
3、不乱砍伐树木。
4、经常打扫卫生
5、……
保护环境字篇四
世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机,公司总经理高玮、生产厂长黄敏、安环部部长许明社高度重视本次宣传活动。针对如何搞好今年的6.5宣传活动,进行了具体部署和安排,并反复研究6.5活动方案,加大活动经费投入,严格要求全体员工高度重视6.5宣传活动,从而把今年的6.5真正办成了一个有特色的环保节日。
二、活动开展情况
1、营造氛围,x月x日在公司食堂、厂区门口、中控楼悬挂环保标语;围绕可持续消费和生产、践行绿色生活主题,公司利用宣传标语、宣传册等多种形式在全厂范围内开展世界环境日宣传活动,在公司上下营造了保护环境,从我做起的浓厚氛围。
2、x月x日,深入生产车间发放宣传资料,在公司领导和全体员工中面对面宣传,践行绿色生活,从我做起,宣传污染减排,让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,让广大员工接受到环境保护教育。
3、x月x日,组织员工参与苏里格开发区组织的环保知识竞赛活动,提高环保知识,增强环保意识。使全体员工从思想上重视环保,支持环保。
4、环保从行动出发,在世界环境保护日期间,组织全厂员工开展清理白色污染物行动。带动全体员工积极参与,将厂区的白色垃圾清理干净,创造干净整洁的生活环境。
5、x月x日,各车间将各自在安全环保方面的总结性文章,交由安全环保部,经过评比,对优秀文章的作者进行了奖励,激发了大家参与环境保护的自觉性。
三、活动主要特点
一是把新环保法和环保规范性文件作为宣传的重要内容。进一步促进环保公众参与,为新环保法的实施营造良好的执法环境,推动环境保护工作有序开展。
二是与目前正在开展的环境保护工作结合起来,在宣传中创新宣传内容,采取了员工易于接受的宣传方式,动员全体员工参与监督,共同保护环境。
三是通过6.5宣传活动,进一步增强了员工的凝聚力、号召力,领导员工团结一致,共同践行绿色生活。全公司各级领导和员工积极参与,保证了整个活动的顺利进行。
世界环境日宣传活动圆满结束,取得了良好的效果。我们必须清醒地认识到搞好环保工作仍然任重而道远,环保宣传教育工作只有贯穿到日常工作中去,才能广泛发动群众,得到领导的重视,为提高区域环境质量,实现生态文明发挥积极的作用。我们要借这次环保宣传活动的契机,始终将巩固成果,超前预防作为环保工作出发点,把环保宣传教育工作继续向前推进,为提高我公司的环境保护工作水平不断努力。
保护环境字篇五
一条小溪横在家门口。以前,它清澈见底,鱼虾在水中自由的嬉戏;现在,溪水乌黑发臭,鱼虾不知去处。
当天空不再蔚蓝,小鸟将不会飞翔;当江河失去清澈,鱼儿也将离开家乡;当乌云遮住骄阳,世界将黑暗无光。只有一个地球!
地球,人类的母亲,生命的摇篮,用胸怀哺育了我们,我们却用贪婪毁了她美丽的容颜。随着科技的不断发展,我们的生活越来越好,可我们的生存环境却在不停地恶化。
据资料显示:中国人一年大约要消耗掉2500万棵大树,这样的行为使许多益鸟失去了家园,比如:一对灰喜鹊能使33万平方米森林免受虫害,一窝燕子一年可以吃掉50万到100万只害虫。
但,现在已经有许多人加入了环保的队伍中。
以前,我总是乱折树枝,别人劝我也不以为然,可现在我也在家里种上了几棵小树,希望它们可以快快成长,为环保出一份力。
在我们身边,也有许多环保英雄。闻名全国的造林英雄张侯拉老人,从20多岁开始,就在自己家乡边的荒山上义务植树。他一生累计植树100多万株,这是多么惊人的数字!后来,人们计算过,按他植树的时间与数量,他平均每天植树180多棵。如今,昔日的荒山已经树木参天,空气清新,令人心旷神怡。
我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。江河湖海是我们的兄弟,花鸟鱼虫是我们的姐妹,我们和他们共同拥有一个家园!但存方寸地,留与子孙耕。保护环境任重道远,让我们共同呵护绿色家园。愿家园青山常在、绿水长流、泥土永芬芳保护环境,人人有责!
保护环境字篇六
1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念,明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?
教学重点:
(1)、让学生了解人类与自让的关系
(2)、树立学生保护环境的观念
( 3)、让每位学生的环保概念落到实处教学难点:]
1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性
2、如何使学生了解保护环境的重要性
3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排:
一课时教学准备:
1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
教学步骤:
一、课前的一些观察:看看身边的环境和几年前有什么不同。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习,初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变,教师拿出环境被严重破坏的照片,让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏,初步了解人类与环境的关系。
3、出示因环境污染而死亡的案例和数字,让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如:1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田,乱砍乱伐)。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论,我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境,我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动,我国对环境保护的一些法律规定。
八、小记者的调查学生汇报:我们大家在生活中对环境的一些破坏,谈谈认识。
九、制定环保措施
1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)
2、制定环保措施并实行。
3、教师小结。
十、总结延伸
1、设计环保广告语,宣传环境保护。
2、向家人做一次保护环境的宣传。
3、如何在实际生活中保护环境
保护环境字篇七
五一假期前,我借了一本叫《龙卷风》的书。蓝色封面上有一张龙卷风穿过田野的照片。龙卷风从云层底部延伸到地面,就像巨大的旋转漏斗从天空落下,摧毁地面上的一切。我能感觉到龙卷风的力量,只要看这张龙卷风的图片,它看起来像是在0+撕裂。但是为什么会形成龙卷风呢?我有疑问。
书中有一段写道:“旋转的云像一个白色的漏斗一样从云的底部垂下来,摇晃着落在地上。一个黑暗的物体包围了它的底部,然后向上伸展,使整个云层变暗......气象学家估计龙卷风的内部速度接近每小时483公里。”是的,这是龙卷风。这是地球上最强的风暴。1974年4月的一场龙卷风在20分钟内摧毁了900栋房屋。同一天,另一场龙卷风在较短的时间内摧毁了俄亥俄州弗吉尼亚的大约3000栋建筑。20xx年3月20日,澳大利亚东北海岸经历了几十年来最猛烈的龙卷风,风速为每小时290公里。
然而,造成如此可怕的龙卷风的主要原因不仅是气流,还有臭氧层的破坏。我们都知道美国有最多的龙卷风。1950年,有201次龙卷风。然而,在1999年,龙卷风袭击美国多达1342次。是什么造成了如此大的差异?一些作者认为,当高浓度低温蒸汽运动受阻时,龙卷风就可能发生。这与地球温度的上升和日益严重的气体污染有关。表面温度越低,高空水蒸气的浓度越大。烟雾浓度越高,阻挡水蒸气运动的能力就越强。总而言之,因为美国是世界上二氧化碳排放量最高的国家,所以美国有很多龙卷风。
从这个角度来看,环境保护和龙卷风也是相关的。如果我们排放太多的二氧化碳,环境被破坏,也许有一天中国会有那样的龙卷风。虽然我们只是能力有限的中学生,但我们仍有很多可以做的。旅行时,你可以通过少开车、选择节能灯或保持冰箱无霜来减少二氧化碳排放。
我们都走在路上,只有几辆车。路边有一排排的槐树。树上的树叶交错在一起,阳光斑驳在地上。然而,今天的道路看起来如此先进,一切似乎都是电子的。黑色的柏油路有一股严重的气味。即使有绿化带,它们也没有过去的自然气息。汽车堵塞,红灯......天空很暗。
雨果曾经说过,大自然是一位慈爱的母亲,也是一位残忍的屠夫。是的,当我们触怒大自然,没能很好地保护环境时,她会给我们应得的惩罚。
保护环境字篇八
地球是人类的母亲,也是各种生物的家。保护环境也就是保护地球的一部分。保护环境也分为好几类,例如说:节约水资源、保护森林资源、要把垃圾分类扔到各自相应的垃圾桶里、不要随地吐痰。
每个被保护、节约的资源都有个小故事:有一次,我经过一个卖鱼摊,看到铁槽里的水都脏了,卖鱼的人把脏水都倒了,换了新水。可是他刚把放水的管子放在水槽里,就聊天去了,直到水溢出来他才回来。哎!这要浪费多少水呀!我觉得你应该放水的时候就在旁边看着,等到水接的差不多的时候就把管子拿出来,这样一滴水也不浪费。
告诉大家一个节约水的方法:把淘米的水、洗脸水、涮拖把的水都存起来,可以冲马桶,就不再浪费那么多水了。可不要让最后一滴水成为人类的眼泪哟!
森林资源也需要保护。我听说了一个童话故事:一个人在森林里伐木,一只啄木鸟站在了他的肩上,啄着他的脑袋说着:“这段木头里一定有虫子!”啄木鸟说着句话的意思是:这个人在毁坏绿色资源,脑袋里有“虫子”,有毛病的意思。
植树节马上就要来到了,我们要多植树,绿化我们的家园!
让我们一起快快行动起来保护环境吧!