在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
和老师发生的一件事字篇一
在一个小区里生活着形形色色的人。有个肥胖的男孩很爱乘电梯，男孩的妈妈担心男孩的肥胖会引起疾病，于是决定不让他乘电梯，要他走楼梯，一来可以锻炼身，二来可以减掉他身上多余的脂肪。正因为如此，男孩遇上了女孩。
男孩开始追求女孩，发信息、打电话、送花一样不少，女孩很热情地对待他，但在他们碰面的时候，女孩还是不正眼看他，而是把目光放在别人身上。男孩认为女孩是故意玩弄他的感情，渐渐地就心灰意冷了，不再理会女孩了。不久，男孩也有属于自己的另一半，可是女孩还是孤身一人，她似乎还在等待些什么。
男孩刹那间什么都明白了，他错怪了她，为什么当年不给她一个解释的机会？原来这一切都是上天的安排，他们都错过了这一次的重逢。
和老师发生的一件事字篇二
如今，很多学校里都安装了摄像头，以便老师不在教室也能对同学们的一举一动了如指掌。过去老师监督学生们，靠的是擦亮的眼镜和窄窄的门缝，现在靠的是“高科技”电子眼啦。那么，在各位同学的眼中，这样的举措是好还是不好呢？它对大家的正常学习生活又有怎样的影响呢？欢迎同学们给我们来稿，谈谈你的看法，也可以采访老师、家长，让更多的朋友也来谈谈他们的看法。
忽然，教室的门被推开了，大家顿时鸦雀无声。抄作业的立刻手忙脚乱地把作业本合上；女生们马上到位置上坐好；男生们急急忙忙地把游戏卡往课桌里乱塞；玩陀螺的，抓起陀螺就往位置上坐，不过没坐到，迎接他的是地板……让人想不到的是，门口溜进来的竟是我们班的“猴子间谍”。大家愣了一会儿，便肆无忌惮地笑起来。“安静！听我说！”猴子抓耳挠腮，“班长和班主任到现在还没有踪影呢……”大家都显得很高兴：“嗯，太好了……”我们只安静了一小会儿，教室里又变得像菜市场一样了，哦不，比菜市场更吵！
忽然，有人大叫一声：“看，摄像头！”我们的目光纷纷向天花板投去，顿时一个个都目瞪口呆，傻了眼，一时间反应不过来。班长告诉我们：“施老师和我故意晚来，然后，摄像头发挥了作用，把你们拍了下来。”我同桌愣住了：“没想到啊，没想到……”我趴在桌子上：“我被打败了。”大家都唉声叹气的，抱怨这个，抱怨那个。
唉，班主任设下的这个局，真是让我们佩服得五体投地啊！
和老师发生的一件事字篇三
我告诉你，我最喜欢的事就是打篮球。不过，一提起篮球，我就会想起一件事。
事情是这样的：在我六岁的时候，就开始喜欢上了篮球。因为我看到“nb ”的球星们像有魔力一样，怎样投也投得进；在运球时，球就像粘在手上一样，怎样也不会脱手。所以，我便着了魔似的爱上了打篮球。
在那几天里，我一直吵着闹着要爸爸妈妈买球。由于他们忍受不了我的吵闹，便给了我一颗球，我便立刻抱着球跑向下操场去，准备开始练球。可是，我运球时，我觉得球偏偏和我作对，我运几下球就要脱手了。
一开始，我并没有放弃，因为我觉得我可能刚打球，“手生”。所以，在接下的几天里，我拼命地练球，可是，我觉得还是没有太大地进步，只能运着球跑几步摆了。于是，我想“难道我在篮球方面真的没有一点天赋了吗？就算有一点天赋，也至少能运球跑完半场啊！”因此，我绝望了。就在我抱着球准备回家时，忽然有一个高中生走了过来，对我说：“我看你在这里有练了几天，怎么？现在准备回家了啦？”我不好意思地点了点头。他说：“你也太脆弱了吧！才练几天就想回家了，还是打篮球的吗！这样吧！跟我比一场运球比赛，怎么样？”我沉默了了一会儿。“怎么，不敢吗？”他说。由于被他挑衅，我就说：“来就来，谁怕谁啊！”于是，我俩就比了起来。
后来，我一直记着大哥哥的教诲，果然在篮球方面取得了不小的进步（我现在才 岁），现在也在班里成了数一数二的高手。如今，我也完全悟出了大哥哥给我的教诲，所以，我也将把它用在学习上，使我的学习也提高起来。
这就是发生在操场上的一件事。所以，我将把它深深的印在我的脑海里。
和老师发生的一件事字篇四
童年是一首歌，吟唱着我们不弃的精神；童年是一幅画卷，描绘着我们奔放的田野；童年是一片天空，闪烁着迷人的光彩；童年是一道小径，踩印着抹不掉的脚印。童年是一颗蘑菇，它再美好，也会被时间老人采走。
记得小时候，我很愿意在上姐姐家玩儿，但是由于时间的洗礼，我们都长大了。姐姐因为考上了高中不能经常陪我玩了。终于盼到了暑假我们又粘到了一起。
经过了一番寒暄，我俩决定出去玩玩，可是一时又想不出哪里能满足我俩的好奇心。于是就出门漫无目的的寻找乐子。
左拐拐，右拐拐，姐姐突然眼前一亮，不停的摇着我胳膊，用手指向正前方，兴奋的大声对我说：“益含，益含，看前面！”我立刻把希望的眼神投了过去，只见一条明如玻璃的带子——河。我和姐姐兴奋的跳了起来，飞奔向那里。
不一会儿就到了目的地：“益含，看，那里还有一座吊桥诶！”姐姐用手指指向北面，满脸得意的说。我朝她手指的方向看去，果然有一座吊桥，我又看了看四周，绿树成荫，路旁还有一些可爱的小野花儿，一切都是那么的美，那么的和谐。但是吊桥还一直在我的脑海里回荡着，于是我大气的把姐姐的表情忽略掉了，拉着她奔向吊桥上，“姐，反正我俩都累了，吊桥上也没有人，我们在那里躺着，休息一下吧！”“诶，不要拿自己的感受去想别人好不好！”姐姐不满的说，但是由于已经被我拉了上来，姐姐只好陪我躺了一会。
过了一会，姐姐实在忍不住了，跑下了吊桥，利索的把裤脚挽了起来，穿着凉鞋，下了河，泼把水，踩踩水，她玩的不亦乐乎，看的我却心痒痒，于是我偷偷的下了吊桥，小心的跑到了身后，我用尽全身力气推了她一把，“扑通”她掉进了水里，怒气冲冲的站了起来，我一看立刻逃跑，她开始不停的追我。
就这样在盛夏夕阳下我们追逐着，奔跑着，在我童年的回忆里留下了彩虹般的印迹。童年的笑声又像银铃一般回响在我的耳畔，可又带着点点遗憾—终将离开童年。
和老师发生的一件事字篇五
今天语文老师不在“家”前几分钟还安静的教室，现在就像一个蜜蜂窝一样开始翁翁地有声音。
有的同学埋头苦干，做作业刹时起劲（包括抄作业），有的同学子屁股—就像机关枪一样，一张嘴就是关不住；有的同学不知道能否控制自己，跑来跑去，真是猴—坐不住。有的同学津津有味地看书（教科书，小人书，漫书……）。
当老师不在时，做作业的，讲话的，追跑的，看书的……应有尽有，然而，我们应该做到老师在不在，一个样；班主任或其他老师管理，一个样；让老师放心地走，高兴地回。
你可别以为我们会乘机大闹天宫，老师不在的时候我们可认真着呢！一大早，同学们就来到教室，老远就能听见我们琅琅的读书声。原先那几个“调皮鬼”，都被组长、班长、课代表管得乖乖的，一点儿也没有想捣鬼的迹象。在班干部的领读下，我们读课文的劲头可高了，大家脸上带着灿烂的微笑，读得那么投入，那么激情满怀。老师，您一定想不到吧！我们班的“调皮鬼”勤劳多了，他们把黑板擦得乌黑发亮，把讲台收拾得干干净净，一定会受到老师的表扬。
老师，您不在的时候，组长们个个认真地对待作业检查和批改，没有一点休息的时间，有时甚至忘做数学中午作业。大家把事情做得顺顺当当的。
老师，您不在的时候，同学们的微笑无处不在，但这微笑中似乎又包含着点什么。哦，那是同学们的期盼，希望您能快点回到我们的身边，倾听您声情并茂的讲课。
这时，老师脚步声传到了我们耳朵里。刚才脑的同学连滚带爬地回了座位。我们也吓坏了，拿起语文书赶紧装模作样。
