无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级环境篇一
从前那破烂不堪的教室已经不复存在了，一座高大的教学楼拔地而起。听，那崭新的教学楼里还不时地传来一阵阵琅琅的读书声，使人感觉愉悦而舒畅。楼里的设施也十分齐全，电脑教室、多媒体教室、等丰富多样。哦，校园的教学楼是新的。
走出教室，便是美丽而迷人的校园，校园东西两旁挺立着几排大柏树；在每排柏树前面，种着一些芬芳扑鼻的花儿，给校园增添了亮丽的色彩。在不远处的地方，是重新整修过的操场，平坦而整洁。在操场居中还有崭新的篮球架，那可是男同学的最爱，下课铃一响，他们准会飞奔于操场，显示他们那精湛的球技。与昔日那伶仃的校园相比，真是相差万里。哦，校园的操场也是新的。
再往北走，则是我们的学生宿舍了。看着宿舍里那粉刷一新的墙壁与宽敞的生活空间，不禁想起了以往那简陋而狭小的宿舍，真是发生了巨大的变化啊!哦，校园的宿舍同样也是新的。
以前的学习习惯于老师手把手的教，扶着向前走。而现在呢，我学会了扔掉拐杖自己走路，不再习惯于别人牵着自己走了。因为我知道，是鹰就应学着自己飞翔。哦，我们的学习方式也不同以往，也是新的。
学校的一草一木，一砖一瓦都让人感觉到新，让人感觉到美。一切都发生了巨大的变化，一切都变得焕然一新。这就是我眼中的校园，一个在不断变化着的新的校园。
六年级环境篇二
如今，大家存活的环境很不太好。风沙四起、乳白色垃圾、化工废水废气，许多地区都被环境污染了。
我对将来的环境有幸福的想象。一起来听一听吧！
将来的环境是那样的：在大城市里不象如今一样仅有摩天大厦的一条条大马路，也有一排排树木，每幢大厦的前边都是有一座在花苑。沒有乳白色垃圾，沒有环境污染。这都是由于大家高度重视环境保护的結果。工厂也安裝了环保机械，一点废水和废气都没有，苍穹一片蔚蓝。
将来将沒有荒漠。荒漠都变成了绿州，有很多小动物在那里栖居，更别说令人讨厌的风沙了。这是为什么呢？是由于大家植绿护绿，不滥砍滥伐的結果。
如今，大家已经为全球气候变暖、冰川融化犯愁。可是将来将不容易那样。北极和南极早已溶化的冰河又凝结了，许多日常生活在严寒地域的小动物在那里存活繁育。许多我国已不担忧会被海面吞没。
要想完成这种理想并并不是十分漫长。只需大家能保证高度重视环境保护，不乱扔垃圾、多植树造林 就会有很有可能完成 。不必光在口头上上来说，一定要真实行动起来 ，从各个领域去推行。
使我们一同护卫美丽的家园 地球上吧！
六年级环境篇四
什么是“绿色的环境”呢？它是一种健康的、文明的、美丽的、充满活力的环境。
可是向往绿色环境的我们，却生活在了非绿色的环境之中：古迹因“某某某到此一游”而哭泣；白色垃圾随处可见；浓痰的细菌在空气中蔓延 ……
这一切的一切都太可怕了！
惟有讲文明、树新风，才会让我们拥有绿色的生存环境：
我们要爱护树木，和破坏树木的人作斗争。树木的作用可大了！它吸收二氧化碳，放出氧气，对我们人体是有益的。当我们的世界是一片绿色时，将是多么美的一幅画呀！所以我们要保护树木，保护绿色、畅想绿色！
我们的校园同样需要绿色的环境，它有利于我们的学习和成长。雪白的墙壁不能随便写字画画，因为这里的墙壁不是涂鸦艺术的展示舞台；废纸要丢进垃圾堆，因为垃圾堆才是废纸温暖的家；浓痰要吐进厕所，因为我们的身体不欢迎浓痰，它会让我们没有好身体，这是所有环保卫士都不能容忍的事情 ……
爱护环境，人人有责。绿色的环境要靠我们每个人的点滴努力。让我们一起去创造绿色，畅想绿色吧！
环境作文09-30
六年级环境篇五
“爱护环境，人人有责”，这句话大家都听过，可是有多少人能做到呢？
在碧绿的草地上，有一个塑料瓶随风滚动着，你是否会将它捡起来扔进垃圾桶里？清清的河水边，有一个易拉罐在飘动，你是将它踢进河里，还是将它捡起来？
环境对我们来说是非常重要的，它就像一把神奇的大伞，为我们遮风挡雨，保护我们的家园。如果离开了这把神奇的大伞，那我们的家园就会像沙漠一样，荒无人烟。
现在我们身边的环境却越来越恶化了。有一次，我在电视上看见长江被污染的报道。说长江里的鱼都死了，都漂浮在江面上，江边还堆积着各种各样的垃圾，有食品袋，有塑料瓶，还有生活垃圾......看到这里，我感到心痛，我想：“保护环境，人人有责，从我做起，刻不容缓”！
为此我下定决心，要从我做起，爱护环境，不要乱扔果皮纸削，不随地吐痰，要分类投放垃圾。保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
亲爱的小伙伴们，你们愿意和我一起做一个爱护环境的卫士吗？让我们携起手来，为绿水青山、新鲜空气、优美环境而努力奋斗吧！让我们用行动来告诉所有人——爱护坏境，人人有责！