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永恒作文字 心中的永恒作文篇一
日出日落,朝晖夕照,春翡夏翠秋金冬银的画面之所以唯美,正是因为它勾画出了一幅和谐的背景.自然界如此,人世间亦是如此.回想起成长的这十几年,能够成为永恒的
瞬间的感动不计其数!记得一次测试成绩不理想,心中顿生愤懑之情,苦于多日付出无以为报,只得临表涕零.周围的同学见状即来安慰我,那时的心中真的觉得暖暖的,还记得一张小纸条止住了我的泪水,没有任何华丽的辞藻修饰,也无些许豪言壮语,只是说凡事尽力而为,告诉我该珍惜每一次的失败,因为它将成为我成功的基石!这短小的纸条不光使我深受感动,更重要的是在阅读那星星点点的几个小字的瞬间,我随即明白,这将成为我心中永恒的信条.同学之间的和谐相处让我受益匪浅。
话既及此,就使我不由的回忆起了另一个瞬间.那是在我中考体育加试抵达终点的一瞬间,一只瘦削但却有力的手托住了我速欲倾斜的身躯,没有任何嘘寒问暖,但只一句孩子,我们和你在一起,就足以使我在体力透支的情况下精神上感到无比安慰.心中的感激让我突然意识到这世间的真情,更让我对这个和谐的社会有了更深一层的体味.那一瞬间我记住了我从不是一个人在战斗的永恒真理.也明
白了陌生人之间也会有这般感人的瞬间.
每一天都值得感激,世间万物,人情事理都这样的和谐.我每日都感受着人与人,无论熟悉或是陌生人的关心,每一个让人感动的场景都体现着和谐之美!所以把每天都当作是一件礼物吧!去珍藏那些瞬间吧,让它们串联成为你心中最美丽的永恒.
永恒作文字 心中的永恒作文篇二
生命不会永恒，星辰不会永恒，美丽也不会永恒。但是，星辰的光芒在人们的记忆中永远闪亮，鲜花的绚丽成为了人间一道美丽的风景，所有曾经对社会做过贡献的人都永远在我们心中。
《巴甫洛夫很忙》，这是我不久前读过的一篇文章。巴甫洛夫在忙些什么呢？一个在生命作后一刻的人会做些什么呢？当我想到了许多像写遗嘱、分遗产、求医等这一类想法时，结果却令人震惊。巴甫洛夫让助手记录下自己即将死去的感觉和情况，他要为自己一生挚爱的科学事业作贡献！多么出乎意料的举动，多么令人敬佩的举动，即使是在生命的最后一刻，巴甫洛夫心中想着的仍是人类、社会。
其实，生命不会永恒，而永恒也不在于存在得是否长久，而是在于为社会留下了什么。巴甫洛夫把自己的生命献给了社会。或许他可以拯救自己的生命，他可以去四处求医。但在生于死之间，巴甫洛夫果断地选择了后者，他把自己的生命衰变情况作为了一个材料献给了科学事业，献给了社会。正如稳中所说：“死，不是生命的结束，而是生命的升华。”巴甫洛夫正是如此，所以，他在人们心中成为了永恒的。
在人们的记忆中，成为永恒的人必定是曾经为社会做过贡献的。就像邱少云为了战斗的胜利而葬身于熊熊火海之中，人们不会忘记他。硝烟虽然散去，但烈士们将在人们心中永生。他们的生命虽然短暂，但却在一瞬间发出了耀眼的光辉，成为了永恒的。
想想我们自己，如果一生只为了自己，视利己为高尚，那么，最终你会得到什么？是人们对你的轻蔑？是自己的道理以后短暂的兴奋？但如果我们多为集体着想，多关心别人，多为社会作贡献，得到的将会是精神上的快乐和享受。或许，你会在别人心中成为永恒的。
平常，我们不妨想想，自己为社会做了些什么？能否像星辰一样，在别人心中成为了永恒的，给人们留下美好的一瞬间。的确，“人固有一死，有重如泰山，或轻于鸿毛”，这句话说得一点儿也没错！
永恒作文字 心中的永恒作文篇三
六月的那天，我们轮流在横幅上留下自己的名字，笔尖在飞快的行走着，几秒间完成了一幅作品，看着这名字的海洋，内心的声音哭了起来，那一天看似开心，但每个人的内心都无比沉重。
叶子一片一片飞在空中，思绪一缕一缕呈现在我的脑中……
我们在一起的生活是那么美好，钢笔勾勒的精彩瞬间被我们珍藏，眼泪汇成一片汪洋，最后还是舍不得遗忘。
那天，我们表演着排练了许久的节目，虽然很紧张，但是容不得有一点差错，短短几分钟内容纳着我们日日夜夜的努力，同样，也是为学校留下的最后一点光彩。观看完各班的节目，压轴的节目呈现在眼前，六个班的老师穿着仙气十足的蓝衣，手握一把淡粉色的油纸伞，准备开始表演。登上舞台的'那一刻，我们都惊呆了，原本以为这几日自己已经够辛苦了，却没想到老师们竟然利用休息时间排练了节目。音乐响起，老师们缓缓舞动双臂，见了六年的老师相貌平平，却不想那一瞬间，她们竟是如此美丽。是啊，六年的时间，六年的时间，我究竟何时认真观察过老师，以至于老师的头上有了白发，我们都没有发觉。音乐停止，场上响起如雷般的掌声。
系上那将要告别的红领巾，走上舞台，敬礼，双手从校长手中接下了那毕业证，再缓缓走下舞台。那是毕业证，是我们日思夜想的毕业证啊，如今，我却一点儿也不愿接下，接下毕业证，就代表着我们——毕业了，就代表着将要与朝夕相处了六年的老师、同学告别。老师啊，多想回到六年前，再感受一下您那温暖的手掌轻轻抚摸着我的头；同学啊，多想让时间停止，我们永不分离……
想到这里，我突然怀念起来：老师对我们的严厉，尺子落向手中，站整整一天，这一切的一切究竟是为了什么？老师教育我们，是一种多么纯真的爱呀，哪个老师，不是希望学生更优秀吗？
永恒作文字 心中的永恒作文篇四
时钟永远都是顺时针的，逆时针只是存在于虚幻中。秒针划过一刹那，是瞬间，定格在这一刹那，便是——永恒。
——题记
历史的见证
战火纷飞，随风而逝，曾经的一刻只是历史的轻声一吟。
汨罗江边，一个充满理想与抱负的身影消失在尘世间。庸懦无能的君主，****守旧的大臣，越来越弱的国力是一颗爱国、报国的心所无法将其挽回的。楚国前进的路上撒满了艰辛与黑暗。
水花溅起的一瞬间，历史的快门将这一幕尘封在它的底片内，这一闪便是永恒。往后的这一天——端午节，人们用各种方式悼念这位伟人，掸去掩盖历史记忆的尘土。
现实的梦想
“寸金难买寸光阴”这是妇孺皆知的道理，它深深地烙在了我的脑海中，虽说最初没有心灵深处的共鸣。
在古代，许多名人早已给我们树立了榜样：匡衡凿壁借光、车胤囊萤照读、范仲淹断荠划粥、王献之依缸习字、司马光警枕励志都在激励、鞭策着我们奋进。
在现实生活中的我们扮演着各种各样的不同角色——学生、子女、消费者……我们也承担着各种各样的任务——学习、工作、生活……能自如地切换角色，驾驭时间，对每个人来说，并不是件容易的事。只有抓住每一个瞬间，才能赢得更多的机会，实现更多的梦想。
忙碌的身影与匆匆时间在追逐！
后记：在生命中，一个动作是一瞬间；在一个历史中，一个人或一个朝代是瞬间。当历史的车轮碾过一段历史的时候，永恒的那一刻（秒）便过去了。其中的一瞬间必定属于你我。请将这一刻紧握在手，让她绽放出美丽的火花吧！
永恒作文字 心中的永恒作文篇五
回望20xx，有多少默默无闻的人在静静的感动着我们？又有多少平平凡凡的事忽然间震撼了我们？
天下英雄气
轻声安抚，稳住倾覆的船舱，摘下生命软管，那肩膀上剩下的只有担当。这就是官东，不惜自己生命的普通潜水员。20xx年6月1日，东方之星客轮突遇龙卷风，很快在海面上倾覆，船上的454人全部性命堪忧。自此，一场与时间竞争的营救竞赛拉开帷幕。次日，官东及13名救援队员到达现场展开营救工作。官东两次下水，第二次更是将自己的潜水装备让给被困人员，自己则险些丧命。
我在想，到底是什么，让他竟不顾自身安危，一心想着被困人员？他说，那是身为潜水员的职责；人们说，那是身为男子汉的勇敢；我说，那是身为中国人的精神。从古至今，有多少人见义勇为、舍己为人？这何尝不是中国气概、中国精神？
化作光明烛
你走了，你没有离开。你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。这就是莫振高，鞠躬尽瘁的“化缘校长”。他曾用自己微薄的工资及陆续化缘来的3000多万元善款资助近两万多名贫困学生圆了大学梦；也曾拖着病重的身子给学校一个接一个地打电话，生怕落下学校的一点动静。他是家人眼中的好父亲，更是学生眼中的好爸爸。20xx年3月9日，早已病重的他永远合上了双眼。消息一出，马上震动了当地。几千学生从世界各地赶来为他送行，队伍绵延数百米，全校学生更在他去世当晚熄灯默哀三分钟。
我在想，到底是什么，让他忘记自身病痛，一心扑在学生身上？他说，那是身为校长的义务；人们说，那是身为爸爸的奉献；我说，那是身为中国人的心胸。从古至今，有多少人将自己的一切献给教育事业？这何尝不是中国风度、中国心胸？
展望20xx，我坚信，会有更多人感动中国。
