在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
写人字篇一
武林高手出,我班“牛人”。说到我们班的牛,可以说大家都知道,大家都知道,大家都不竖起大拇指。哈!你可能不相信你说的话。我给你介绍一下吧!
开心果班长
每个班都有一个幽默的角色。给我们班带来欢乐的人是谁?看,她来了。几个同学笑着围在她身边,嘴里嘟囔着什么。“你在说什么?”我也起床了。“谜语,你也来了!嗯!什么情况下0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“当然是在错误的时间!哈哈,我一定是对的。”我直截了当,不假思索。“不不不不.错了,想想吧。”5大于0。是的,0大于2,2大于5?这怎么可能?经过一番沉思,班长终于宣布了答案:“答案是这里省略了几个字。”“啊!别卖关子了,话说不了一半,你就焦虑吧!”经过一番软磨硬泡,终于知道了答案。原来是用石头剪刀布的时候。“我怎么没想到呢?”“你真是,啊!说你什么好?算了吧!这位小姐大人不记得小人了。为了我们的同学,就……”班长还没说完,就应该追了。
展开后,转来转去,终于不跑了。几个人看着我,我看着你哈哈大笑。正是因为有了这样一颗“开心果”,我们的学校生活才会更加丰富多彩。
艺术人才副主管
这个副组长在我们班的“艺术界”很有名气。我记得那次,她画完画来找我,抓起我手里的`铅笔:“让你看看什么是真画。”之后,她在纸上画了一幅画,和老师画的一模一样。看完之后我对她赞不绝口,她也不谦虚。她向我挥挥手,说:“没什么!”当然她学习也不错,考试成绩也比他们组长好!
怎么样,我们班特长生的每个“牛”都不是“牛”?
写人字篇二
我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师。
当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师。我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象。
但在以后的日子里我也琢渐的了解了她。焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师。她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的.事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了。”一样。
其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!
在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!
写人字篇三
有一类人,和你没有血缘,却胜似亲人。甘做人梯,默默无闻。手拿三寸粉笔,脚踏七尺讲台。他们是谁?是可敬的老师!
老师是铺路的石子。在中华五千年的历史长河中,涌现了李白、苏轼、辛弃疾……卫青、岳飞、戚继光……更缔造了秦皇汉武、唐宗宋祖……他们的名字像浩瀚夜空中的闪闪繁星;似绵绵山脉里的座座奇峰;像滔滔江水中的朵朵浪花。不要忘记,他们的身后站立着无数可敬的老师。力学巨匠牛顿说过:“我是站在前人的肩膀上的。”敬爱的老师,今天同学们取得的点滴进步,都凝聚着您的滴滴汗水,今日,我们因您而骄傲,明日,您将因我而自豪!
老师是明灯,引领着我们前行;老师是筑梦人,给我们描绘七彩的人生。我的老师叫邱丽娜,她带我们已三年了,三年,一千多个日日夜夜。老师,第一次见面就被您的气质所吸引:脸上洋溢着微笑,是那么的慈祥,那么可爱,同学们称之为“邱氏微笑。”这微笑似春风化雨,润物无声。永远记得您上的第一课,不是传授知识,而是谈理想,话未来,老师,您给我们插上了梦想的翅膀,今天您洒下青春的绿、希望的蓝,明日必将收获丰收的黄。永远记得您鼓励我竞选“周末音乐会”主持人,当我把胜选的喜讯向您报告,您激动地说:“我就知道,你肯定行!”我问爸爸:“老师为什么这样激动?”爸爸深情地说:“是爱,老师的爱!”敬爱的老师,您的鼓励给了11岁的我巨大的力量;您的认可,是我最大的幸福!
老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。无论寒暑冬夏,还是刮风下雨,每天清晨,邱老师都准时在教室迎接我们,永远洋溢着微笑,永远神采奕奕。要知道老师您也有家庭、有孩子、有干不完的家务活呀!我问爸爸,爸爸感叹地说:“这是大爱,邱老师爱这份职业,爱她的学生呀!”宋子延同学摔伤了胳膊,您焦急万分、花容失色,关切之情溢于言表。那一刻,同学们感受到了母爱,老师,您又何尝不是我们54个孩子的妈妈呀!我们让您操碎了心,您每天高兴着我们的高兴,悲伤着我们的悲伤。有您这样的老师真是三生有幸!
……
秋风清,秋月明。落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相思相见知何日,此时此夜难为情……尊敬的老师,我们即将毕业、即将离开您。但是,您的恩情永远牢记,您的“邱氏微笑”永远温暖着我们!
谢谢老师,谢谢天下的园丁们!
写人字篇四
在这小学的六年春秋中,我遇见过许许多多的老师,但只有我的班主任董老师令我难忘。
董老师是一名五十多岁的女老师,棕色卷发与耳垂齐平,戴着一副颇显文学素养的眼镜,眼睛不大却炯炯有神,是一名十分温柔的老师。
在五年级时,我的数学成绩直线下滑,即使是简单的试卷成绩也不太理想,最差的一次甚至不及格。由于多次数学考试成绩都卡在七、八十分左右停滞不前,董老师便把我叫到了办公室。
我在董老师的鼓励和温柔的目光中回到教室。
放学回到了家,我耳畔一直萦绕着老师的谆谆教导。我一定不会让董老师失望的!我这么想着,同时我也做到了。
从此,我像是换了个人,上课认真听讲,不做小动作,不开小差,也很少在上课时和同学讲话了。
果然,功夫不负有心人,在一次数学考试中我考了满分,虽然同我一样考了110分的同学有足足近10个,但这对于我是一次很大的进步。
可天下没有不散的宴席,转眼间我即将毕业,但是,我仍会记得董老师的教导,以及老师带给我的快乐和启迪,难忘我的董老师。
写人字篇五
新学期新气象,当然也会有新同学,新老师。我与新老师的初次见面,要从开门测开始。
开门第一测——语文。一间教室,许多同学,却只听见几声轻轻翻书的声音,大家都在抓紧考前的时间埋头复习着考试的内容。在这一片紧张的气氛中,一个声音打破了这份宁静:“同学们好,马上就要考试了,不要有太大压力啊,我知道你们都是学霸,一定能够取得很好的成绩。”我疑惑的抬起头,探寻着声音的源头。
只见一个男老师站在教室门口,他中等身材,有些偏胖,一张方方正正的脸,肥厚的鼻子上架着一副大大的眼镜,眉宇间透露出笑意。当同学们全看向他时,他露出两颗大板牙咧嘴一笑,这憨态可掬的样子给我们原本紧张的气氛带来了一丝轻松,也让我原本不安定的心情一下子平静了下来。整场考试,新老师都是面带微笑,在他微笑的注视下,我从容的面对着考试,考出了应有的成绩。
我本以为在那之后我就不会再与新老师有任何交集了,但就在考完试的第二天,当我前往生物教室准备上我人生中的第一节生物课时,我又意外的发现了他——露出两个大板牙正在咧嘴笑的新老师,原来他就是我的生物老师啊!心里对年轻的大帅哥老师的期待瞬间变成了泡影。
但仅仅只是一瞬间,我就对这位新老师的认识发生了转变。
只见今天的他身穿着和昨天一样的条纹短袖,带着同样的笑容,向同学们打着招呼。在他做过自我介绍后,我惊奇的发现他虽然谈不上帅气,但他却非常的幽默,而且充满着智慧。用他自己的话来说,他就是金子塔尖上的塔尖。当然啦,虽然新老师的言语幽默有趣,让人喜爱,但在正式上课的时候,他就像被施了魔法一样,一下子变成了另外一个人。
只见他一改幽默的话语,一本正经的给我们讲了教室内的各种规矩,认真的给我们发放了教材,详细的给我们讲了关于“菌”的知识,他的举手投足间仿佛充满了严谨,没想到在新老师幽默,温和的背后竟有一颗缜密的心,真是让我另眼相看。
这位新老师是谁?他就是我的新初二生物老师—李成广。一个会变魔术,时而风趣幽默,时而心思缜密的老师。期待在新初二的学习生活中,他能够带给我更多惊喜,带我在生物的海洋中快乐的嬉戏。
我期待着,期待着……
写人字篇六
“哈哈哈,哈哈哈,哈哈哈!”这是哪里传来的魔性笑声?原来是“坏坏”的江老师发出来的可怕笑声!这样的笑声传得很远很远。连美国人民也听见了。
现在让我们来一起看一看江老师到底“坏”在哪里吧!
一次上电影课,大家正津津有味地看着《南极大冒险》,“坏坏”的江老师突然快进,又突然停止,看完电影的时候却让我们写电影里印象最深刻的内容。真是的,跳过那么多,让我们怎么写呀?!
还有一次,上课时间都到了,江老师却还没有来,于是大家就在教室里打打闹闹,嬉嬉笑笑。有的同学拍着桌子,有的边跑边闹,还有的干脆在过道上喊:“江老师迟到啦!”正当我们玩得不亦乐乎的时候,突然,江老师象幽灵一样,无声无息地出现在我们的前面。
“笑什么笑,笑什么笑!不许笑,谁笑一声就拉出去打板子!”江老师的眼里冒出一团红色的火光。
江老师一看,“咦?人呢?上天了?入地了?飘走了?人间蒸发了?钻桌子底下了?”“走了!”同学们异口同声地回答道。
“什么啊!这不是睁着眼睛说瞎话吗?明明是坏坏的江老师怎么成了棒棒的江老师了?”同学们眼睛里都飞出两个大大的问号。
没有办法,我们在他的淫威下只好开始写“棒棒的江老师”,其实呢,哈哈哈,我们写的可都是“坏坏”的江老师。
“刷刷刷”“我写完了!”“刷刷刷”“写完了!”
……
许多同学一下子就写完了。因为江老师实在太“坏”了!