演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么你知道演讲稿如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命的价值演讲稿篇二
教师，一个多么光荣的名字！想想，有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心？！有谁能像我们一样，一举手投足，一丝微笑，一个眼神，就能拨动一根根美妙的心弦？！我为自己能够从事这种绵延亘古，传递未来的职业而自豪。我把做一位好教师当作为我毕生的追求。
要做一位好教师，必须要先做一位“有心人”，要有事业心，对学生要有爱心、耐心和责任心。其中爱心最重要。爱心是根，“没有爱就没有教育”。我们的局长也常说：“爱心，师德的核心。”他说，评价一名教师是否优秀，首先要看他是否具有浓浓的爱心。因为知识可以学习，方法可以改进，经验可以积累，但对每个学生的爱却必须发自内心。有了爱心，这位教师就成功了一半。
四年前的秋天，我作为深圳市第三批赴黔支教志愿者之一，到了贵州毕节地区离织金县有四个多小时车程的边远的小村庄支教。
那里的土地是贫瘠的，那里的人们是贫穷的，那里的生活是贫苦的。
那儿有着清清的溪流，却浇灌不出累累的硕果；那儿也有一条蜿蜒的山路通向县城，却有人毕生不曾走出过这座大山；那儿的小孩都渴求知识，却交不出五十块钱的学费；那儿也有一所学校，却没有任何称得上现代化的设备！甚至常常没有电！因为没有电灯，到了天亮得比较晚的冬季，学校只能推迟上学的时间……我们支教老师身上带着钞票，却找不到买东西的地方；身上带着手机，却因没有信号而派不上用场，就连想要洗个澡，也是一个奢侈的愿望。跟那里相比，深圳就是天堂！
记得有一次放学后，一位老师热情地邀请我们去他的家里作客。我看到的那是什么样的家呀！低矮的土墙，潮湿的地面，草盖的房顶，在昏暗的油灯下，人和牲畜共处一室。我虽然有心理准备，但心灵还是为眼前的贫困振惊！每个月四百元的工资，还常常不能如期领到。然而，就是他们，几十年来如一日，默默无闻、无怨无悔地工作在教师这个清贫的岗位上。
在山区教师身上，我真正体会到了教师的平凡与善良，和教师对学生的那份发自肺腑的爱。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献。陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的博大情怀就是一种无私的爱和奉献。我明白了教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会和教育的需要。这种爱是稳固的，这种爱是恒久的，这种爱是深厚的，这种爱是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
我常常自问：假如要我永远留在贵州山区，一辈子把根扎在这片贫瘠的土地上，我是否也能如山区的教师们那样无怨无悔坚守这三尺之地呢？很惭愧，我有着别人钦佩的远赴山区支教的勇气，但却没有扎根山区的决心。请原谅我很难做得到。而当地的教师，他们做到了。他们长期在这里工作，领着一份微薄的工资，一直到老得再也无法站上讲台，一直到离开人世的时候，依然是两袖清风。在弥留之际，还不忘教育自己的小孩要继承教师这个光辉的事业！我为自己与他们一样拥有“教师”这个共同的名字而感到骄傲，我更为自己是一位教育天堂——深圳的教师而感到满足。
山区教师的故事，荡涤着我的思想，敲打着我的灵魂，震撼着我的心灵。促使我把所有的精力和爱留给这群山里娃。课堂上，我给孩子们传授文化知识的同时，教育他们贫困只是因为没有钱，而心中一定要有希望；每个周末，我到住在不同山上的学生家里家访；寒冷的冬夜里，我打着手电去看在学校旁边租住民房的学生，看他们被子是否盖好，检查门窗是否通风，担心他们因为燃烧那些劣质煤取暖引起中毒。……我作为一位支教老师，能做的，只是这么多，只有这么多，远远不能跟山区的教师们数十年来如一日的奉献相提并论！
每天，我的窗台上都会出现一束束带着晨露的野花，是那些因贫寒没钱买鞋而只能光着脚上学的孩子们在爬山涉水来上学的途中为我这位支教老师采摘的。那一朵朵美丽的小野花呀就是孩子们一颗颗纯洁的心灵啊。一直到今天，那一朵朵沾着贵州山区晨露的野花仍然盛开在我的心田，永不凋谢！永远是那样清香，永远是那样的娇艳。
我带着贵州山区师生们给我的震撼和感动回到了深圳，成为第一批课改实验老师，担任一年级小朋友的班主任。每个学期有21个星期，我坚持给我们班的52位学生家长们每周写一封信。每周都有一个聊的话题，例如孩子在校表现啦，班级情况啦，考试结果啦，对小孩的教育方法啦。很多家长把这些油墨速印出来的信珍藏了起来。去年的教师节，在家休假的我收到了一位在班上毫不出众的学生的妈妈寄给我的信，一封贴有八毛钱邮票的手写的信。信中她说：“也许我的小孩并不是您最好的学生，但您却是我小孩最好的老师。”那一刻，我流泪了。我感觉到了学生和家长们对我的理解、支持和肯定，作为一名教师我感到无比的光荣！还有什么样的感情会如此真挚纯朴？还有什么样的情怀更让人感动？
我不是诗人，不能用动人的诗句来讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉来赞美我的岗位，但是，我要用我满腔的热爱写下我一生的承诺：做一个对学生充满爱的人民教师！
花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。我愿做一片绿叶，用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想；用双手托起明天的太阳！用爱铸就生命的辉煌！
生命的价值演讲稿篇三
各位老师，各位朋友，大家好!
今天，很高兴和大家在这里见面，共同探讨挽救生态、保护环境的话题。
今年春节一过，世界各地地震的消息接踵而来。紧接着，云南大旱、新疆大雪、北京沙尘暴，一系列极端气候打破了历史的记录，开始挑战生态系统的承受极限。与此同时，保护环境的呼声越来越高了。这一切都在警示着人们，大自然与人类息息相关，保护环境势在必行，一场挽救生态、遏制气候变迁的全民攻坚战已经打响!
在这里，我不想再重复那些让人触目惊心的报道和数据，相信这对于每一位真正关心环境问题的人来说都不是新鲜的话题。我觉得也没有必要就环保的必要性和迫切性展开论述，相信在这一点上，应该也不会有人公开地表示反对。但问题是，为什么环境恶化的趋势始终得不到有效的逆转?
如果将环境污染比作地球的一场疾病，在“病来如山倒”的今天，我们是不是还能够对它的痊愈抱有乐观的态度?我想，问题的关键一方面在于实际行动;一方面还在于治疗方案，在于所采取的措施是治标还是治本!
如果我们的环境保护仅仅是在污染出现后设法治理，只是在灾难降临后设法补救，那么，在这场环保与环境危机的赛跑中，我们永远都是被动的，注定无法获得最后的胜利。所以，纠正谬误、改变思想，从一个全新的角度审视问题的症结所在，重新建立一套促使民生与环境相和谐的世界观与方法论，并深植于全体民众的心灵当中，应是减缓变暖与环境恶化的重要手段。
我，是一个环保志愿者，缘起于对环境污染的思考，进而探究有关能源起源的种种因缘和结果，最后发现，给人类造成困扰的环境污染、气候变异、物种灭绝的主要原因，就是人们大量抽采由石油、天然气、煤组成的化石能源，他们已经成为工业社会不可须臾离开的重要战略物资，被形象地称作“工业的命脉”。但是，仔细推敲就发现，石油、天然气在地下储量丰富，和岩石圈一道成为地球上最大的有机碳库，它们的含碳量约占地球上碳总量的99%，浩如烟海、星罗棋布，并且从开始形成至今，亿万年间一直在不断挥发，难道他们真的是由动植物遗兑形成，仅供人类开发利用的废物吗?
进一步深刻挖掘才发现，“化石能源作”为工业命脉，其定义是人类单方面给出的。事实上，所谓“化石能源”，是大自然的产物，大自然早已赋予了它更重要的使命，它们从大地中不断挥发，是整个生态系统的启动者、运行者、基础物质补给者，是一切生命赖以生存的根本所在。在地球转动、生命伊始的几十亿年中，它们一直承担着这一重任，创建了一个生态系统，成就了大地生生不息的伟大性德，最终繁衍了一个不断向前发展的人类社会。
基于这个发现，我将它整理成文字编辑成书，题目叫“化石能源起源论”，目的就是希望大家能重新认识石油、天然气与地球和人类、生态的关系：整个生态系统的维持与发展，需要化石能源深藏大地中不断地厚积薄发。这是整个生物圈新陈代谢、生生不息的一个重要环节。
现在，一个不幸的事实是：石油、天然气本来是养育生命的物质，却被我们人类抽采出来制作成各种商品消费利用;它们表面上使我们感到富足，却也让我们饱尝污浊的空气、被污染的水;人类对于能源的采挖固然能令生活富足、经济强盛，但这种表面的美好是建立在整个生态系统日益衰败的基础上的，我们应该知道，比起大自然的生发作用和它所产生的结果，这种行为是纰漏的、幼稚的，不和谐的。化石能源通过地质作用，不断地厚积薄发，为诸多动物提供家园，又形成一个秩序井然且能传承文明的人类社会，实在是经历了上亿年的生化作用、沧海桑田的地质变迁才形成的，这是大自然的造化之功，而其间各种客观条件及微妙作用实不可尽述，也决非是人类的心智可以揣测的。
大自然运行了亿万年才构建出一个完善的生态系统，但无休止的采挖能源在短短50年中足以令生态恶化、气候变暖、自然灾害事故频发，置整个人类社会于危机四伏的险恶境地。比起几千万年才上升的大地，50年只是短短的一瞬，如白驹过隙，却已经让天地浑浊、江河失色、大地空虚了!
中国人有一句古话，叫做“顺道者昌，逆道者亡”。破坏大自然和大自然对立，无疑会使人类社会乃至整个生态系统倾颓。
我们利用科技绝对不是为了破坏自然、征服自然，而是要与自然更和谐地共存。所以，利用科技这把利剑，开发非化石能源，顺应大自然的规律办事，充分利用风能、水能、太阳能、生物能，应该是寻找替代能源的可行性方案。在这方面虽然目前已有成就，但对化石能源的依赖和对其本质认识的模糊，让我们还没有全力以赴。
一旦人们认识到所谓的“化石能源”与生态之间的真正关系，相信一定会提高人们的环保意识，激发人们的灵感，以加快非化石能源研发的步伐，实现能源转换替代的平稳过渡。
地球是我们赖以生存的唯一家园，皮之不存，毛将焉附?如果我们不能对欲望进行有效的节制，一味地向自然索取，只能落得自掘坟墓的下场。
大自然孕育了人类，过去我们总是将自然比作母亲。尤其在人类生活的早期，万物有灵的思想曾经盛行于世界各个民族，这也使自然生态得到了很好的保护。
今天，随着科学的发展，自然的奥秘被不断地呈现在我们面前。人类也开始失去了安宁。但无论我们是以什么样的态度对待自然，都无法改变人类与自然的关系。
毕竟，我们生于斯，长于斯。我们建造了钢筋水泥的城市，制造了现代科技的产品，但无论现在还是将来，我们的生活还是离不开脚下这片土地。自然给人类提供了无尽的资源，使人类社会得以延续并发展。如果没有汽车、电话，人类一样可以生存，但如果没有粮食和水，又能维持多久呢?更不必说我们须臾不可离开的空气。
所以，一旦了解了化石能源在大自然中所起的功用，相信我们都会加入到低碳行动中来，我们不仅要为自己的生存基础着想，也要为其他的动物们提供更广阔的生存空间和食物来源。所以，对于化石能源的全新认识可以帮助我们改变人类中心论的观点，使我们从自然的使用者、破坏者改为自然的保护者。
让我们感恩大自然的馈赠吧。假如有一天，太阳不再如期而至，地球就会陷入黑暗;假如有一天，江河不再提供水源，人间就会成为废墟;假如有一天，大地不再厚积薄发为植物提供有机养分，生态系统势必衰亡。
土能生万物，地可发千祥。我们已经习惯了大自然的恩赐，习惯到熟视无睹的地步。只是，当我们人类利用强大的科技力量和机械设备将生万物的根源掏挖干净、将发千祥的本质抽采一空，则土不再生万物，而地也不能发千祥了。如果说我们有享受自然的权利，那么，我们同样有保护自然的义务。维护生态系统的正常运行，是我们每一个环境保护者义不容辞的责任!
天文学家也告诉我们，地球会有毁灭的一天。按照正常的发展规律，这一天的到来还非常遥远，其最终结果也不是人类所能左右的，但我们的行为却能加快或减缓它毁灭的速度。当我们创造出一整套崭新的发展规律并陶醉于它带来的舒适的生活环境时，可曾想到，安乐只是暂时的，我们的行为不仅会加速地球的毁灭，还让种种灾难紧随而至。如果我们不能尊重自然的规律，不能顺应自然的法则，最终只能将人类和自然共同推向不断的恶性循环之中。
工业时代到来之时，人类曾为滚滚向前的历史车轮而欢呼，如果我们知道自己搭上的只是奔向末日的列车，还会要求它快一些、再快一些吗?
让整个人类从疾急狂奔的列车上走下来吧!
地球等不了60年了。
为了挽救整个生态，挽救人类，挽救我们的下一代，也挽救我们自己，每一个人都应该静定下来反思一下我们目前的行为——是否污染了环境?是否增加了二氧化碳的排放?是否在泛滥地使用由化石能源制作的产品?所以，少用一个朔料带，少开一盏灯，少坐一次车，多种一棵树，多养一盆花......从身边小事做起，渐渐减少对化石能源的使用量，我们就是在挽救生态，就是在珍惜我们生命的资源!
谢谢大家!
生命的价值演讲稿篇四
亲爱的老师和同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《安全伴我行》。
多么生动的一个词“生命”；“安全”是个多么古老的话题；多么美妙的“幸福”境界。生活只有在安全中才能永远保持活力，幸福只有在安全中才能永远保持魅力。
众所周知，人类最基本的需求，——，不仅仅是空气、水、食物的需求，还有安全的需求。
生命是多么珍贵！有了生活，就有快乐和悲伤；有了生活，才有希望和理想；有了生活，就有了竞争和努力……世界上最珍贵的是生活，但生活对每个人来说都只有一次。所以有人说：“人生是一笔财富！”有人说：“生命是金！”我说：“生命是一朵花！”就像春天五彩缤纷的花朵！然而，有些人很容易让生命之花过早死去。
近年来校园伤害事件频频发生，如拥挤的走廊造成的踩踏，课间打闹造成的撕裂或骨折，上课被铅笔尖扎破，实验过程中的烫伤等。
面对深刻的教训，我们应该深刻认识到，安全工作不仅仅是校长和班主任的事情，也是一件可以通过手办报纸、召开班会、开展活动来完成的事情。
同学们，我们不一定要画报纸，不一定要回答安全知识教育问卷，但一定要知道在危险的时候如何避免和远离伤害。所以一定要学习安全知识，学会如何保护自己。安全行为是每个在校学生义不容辞的责任！
基于这些认识，我认为：首先，我们所有的学生都应该有高度的安全意识，充分认识到安全行为的重要性和紧迫性；其次，在各种运动中要注意运动安全。在体育课上，要做好准备活动；运动时不要剧烈碰撞，以免受伤；还要注意食品安全等等；在学校一定要小心使用剪刀、转笔刀、铅笔等锋利的东西；放学后不要在学校周围逗留，遵守学校规定。
要牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，具备良好的自救和自理素养和能力，进而养成良好的习惯！在安全问题上，一定要防，一定要防。一定要树立人人讲安全，永远讲安全，一切讲安全的意识。我们必须用我们的思想和行动来建造一堵保护生命的墙。
所以，同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我做起，成为安全教育的示范者、传播者、先锋和受益者！我的演讲结束了！谢谢你
生命的价值演讲稿篇五
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
生活是一个脆弱的瓷娃娃和一块坚硬的钢铁。时间短，路程长。生命不是买来的，它是无价的。
一棵松树的种子，连同落叶，被风吹进了悬崖的缝隙里。落叶无声，松子依旧保持着原来的热情。它从落叶中吸收养分，从缝隙中冒出来。
尽管缝隙中营养物质匮乏，它还是继续生长。你成长的每一寸，都要承受难以想象的痛苦；你长的每一寸，都需要几年的春秋。
最终，它长成了今天的参天大树。
一只苍蝇飞到餐桌上，大大影响了我们的食欲。当它停下来的时候，我伸出手抓住了它。但它挣扎着，鼓励着自己的翅膀。我感到一股生命的力量在我手中，如此强大！真生动！苍蝇强烈的求生欲让我震惊。我忍不住把它放在屋外！
有一次，我用手按胸口，感觉到了心跳。那种平稳有力的跳动让我的心脏大为震惊。那频繁的心跳象征着我的一生。每个人都有自己的人生，不能放在一起衡量。我的生命属于我；是的，它属于我一个人。我可以好好利用，也可以白白浪费。一切都是我自己决定的，我必须对自己负责。
邢林子说，虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命显示出无限的价值。是的，我们必须对自己的生活负责。生活是我们的一部分，相反，我们都是生活。我们应该珍惜生命，远离各种对我们有害的东西。用实际行动证明我们对生活负责。
人生有软硬，有短有长；大的时候，小的时候，没发生的时候。
也许，生活只是我们生活的一个虚拟阴影。但是，生活也需要我们去珍惜，去爱。如果没有这样一个不断进化的大小单细胞生物，我们怎么会有今天？
